1. Viridiana Posadas Serrano
Licenciatura en Mercadotecnia Internacional
A5
20 septiembre 2012
Plagio académico
Da a conocer como en la actualidad internet ya se toma como un problema
debido al llamado “copiar-pegar” para documentos académicos
El propósito del autor es mostrarnoscómo afecta internet en el rendimiento y
elaboración de trabajos académicos de los alumnos así como las diferentes
maneras en que se realizan los plagios, así mismo también da a conocer
alternativas para la posible solución de este problema tanto como para los
alumnos como para los docentes.
La primera parte de este artículo nos dice como los estudiantes cometen un gran
error al realizar una “investigación” en internet cometiendo errores como “copiar-
pegar” (pág. 2) La segunda parte dice los peligros al no conocer lo que es el plagio
así como las estrategias para realizar una investigación realmente adecuada (pág.
3, 4 y 5). La tercera parte nos da un pequeño concepto de lo que es el plagio asi
mismo una manera de evitarlo (pág. 5-8)
En el artículo se encontraron las siguientes ideas principales:
La mayoría de los estudiantes va a internet, realiza una breve búsqueda en
Google y al momento de encontrar la información, la copia y pega (1ª idea
principal, párrafo 3)
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2. Muchos docentes no aprovechan las ventajas de internet, sino que se conforman
con el mínimo esfuerzo de los estudiantes (2ª idea principal, párrafo 5)
Un estudiante que no aprende lo que significa investigar y elaborar un tema,
probablemente va a desarrollar poca capacidad analítica y una forma poco seria
de tratar la información (3ª idea principal, párrafo 7)
Se debe enseñar a utilizar internet como una herramienta, y así los docentes
educar para que los alumnos sepan discriminar los sitios y la información que leen.
Según el diccionario de la Real Lengua Española define plagio como “copiar en lo
sustancial obras ajenas, dándolas como propias” (4ª idea principal, párrafo 15)
El plagio se puede evitar de distintas maneras en las cuales el docente le exija al
alumno un equilibrioentre fuentescitadas de internet y de libros (5ª idea principal,
párrafo 18)
El autor concluye que internet y medios informáticos solo han facilitado el proceso
de plagiar y que hay que crear elementos de concentración en los cuales se evite
producir el delito.
“con las herramientas que hay, no hay excusa para no detener el plagio y educar
de verdad”
En lo personal opino que se debería hacer no algo exactamenteen contra porque
de alguna manera u otra se realiza el plagio si no simplemente restringir
documentos para evita el copiado y pegado; así que los estudiantes tengan la
delicadeza de realizar bien sus investigaciones lo cual es para un buen desarrollo
académico.
Núñez, Miguel Ángel (12 de enero del 2010), Plagio académico, La generación
copia y pega, Extraído de http://suite101.net/article/plagio-estudiantil-
a8381#ixzz26q9FalYb
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