SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  26
1
Выполнили обучающиеся
10 класса МОБУ СОШ № 26:
Бондаренко Владислав
Рябинина Юлия
Руководитель: учитель
информатики Боровикова Н. В.
2
«Под влиянием техники наше
общество и мировосприятие
теряют человечность»
Burszta W. J.
Актуальность темы
1. Постоянно увеличивается
число подростков и молодежи
- пользователей Интернета;
2. Чрезмерное пристрастие к
интернету вызывает
отрицательное воздействие на
психику.
Цель работы:
Определить наличие проблемы интернет-
зависимости среди учеников нашей школы.
Задачи:
1. Изучить специальную литературу.
2. Подобрать диагностический
инструментарий.
3. Проанализировать результаты
исследования.
4. Предложить пути решения проблемы
Интернет-зависимости.
Методы:
Изучение литературы по теме
исследования, анализ
статистических данных,
полученных в результате
анкетирования обучающихся
8-11 классов.
навязчивое желание подключиться к Интернету
психическое расстройство,
болезненная неспособность вовремя
отключиться от Интернета.
Айвен Голдберг Виталина Александровна
Лоскутова (Бурова)
7
Кого затрагивает
компьютерная зависимость?
Изначально эта болезнь проявлялась у взрослых людей, но
сейчас все чаще появляется у детей и подростков. Чаще
всего компьютерная зависимость встречается у детей в
возрасте 12-16 лет, обычно это дети с сильно завышенной или
заниженной самооценкой.
Врачи считают,
что Интернет-зависимость
очень схожа с игровой,
алкогольной и даже
наркотической
зависимостью
1. Пристрастие к виртуальному
общению и виртуальным
знакомствам;
2. Онлайн-серфинг –
информационная интернет-
зависимость;
3. Игровая зависимость;
4. Пристрастие к просмотру
фильмов.
Сколько времени вы проводите в Интернете
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
50%
13-15 лет 16-17 лет
33%
23%
25%
45%
42%
32%
до 2 часов
2-4 часа
более 4 часов
Как долго Вы можете не заходить на сайт?
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
13-15 лет 16-17 лет
56%
50%
25%
27%
19%
23%
не более 1 дня
от 2 до 7 дней
более 7
С какой целью Вы находитесь на сайте?
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
13-15 лет 16-17 лет
78%
59%
6%
14%14%
18%
3%
9%
общение
видео
игры
образовательные
1. Недостаток общения со сверстниками и
внимания со стороны родителей;
2. Отсутствие увлечений или хобби, любых
других привязанностей, не связанных с
компьютером;
3. Неуверенность в себе и
своих силах, склонность к
депрессии, уход от проблем.
13
Стадия легкой увлеченности - получаете
огромное удовольствие без серьезных душевных
затрат
Стадия увлеченности - потребности в игре или
нахождении в интернете, время нахождения в
онлайне увеличивается…
наступает
личности
полная
деградация
Стадия зависимости - проблема плавно
переходит в хроническую форму
1. Хорошее самочувствие или эйфория за
компьютером.
2. Увеличение количества времени, проводимого в
сети Интернет.
4. Пренебрежение семьей и друзьями.
3. Ощущения пустоты, депрессии, раздражения не за
компьютером.
6. Агрессия в случае недоступности
предмета зависимости.
5. Проблемы с учебой.
Головные боли по типу мигрени.
Боли в спине.
Пренебрежение личной гигиеной.
Нерегулярное питание, пропуск приемов пищи.
Сухость в глазах.
Расстройство сна,
изменение режима
сна.
Вы
Интернет-зависимы,
если на любые пять вопросов ответили да.
1.Часто ли Вы замечаете, что проводите он-лайн больше времени, чем намеревались?
2. Часто ли Вы пренебрегаете домашними делами, чтобы провести больше времени в
сети?
6. Часто ли страдает Ваша производительности труда из-за увлечения Интернетом?
7. Часто ли Вы занимаете оборонительную позицию и скрытничаете, когда Вас спрашивают, чем Вы
занимаетесь в сети?
8. Используете ли Вы Интернет для того, чтобы уйти от проблем или от дурного настроения?
9. Были ли у Вас безуспешные попытки ограничить или прекратить пользование Интернетом?
10. Чувствуете ли Вы себя усталым, угнетенным или раздраженным при попытках ограничить или
прекратить пользование Интернетом?
4.Часто ли страдают Ваши успехи в учёбе или на работе, так как Вы слишком много времени
проводите в сети?
5.Часто ли Вы проверяете электронную почту, раньше, чем сделать что-то другое,более
необходимое?
3.Часто ли Вы заводите новые знакомства с пользователями Интернет, находясь он-лайн ?
(Предложен Буровой В)
3% 3%
56%
16-17 лет
5 положительных ответов и больше
4 положительных ответа
меньше 4
6%
11%
83%
13-15 лет
5 положительных ответов и больше
4 положительных ответа
меньше 4
любовь к здоровому
образу жизни
общение
с живой природой
увлечение
прикладным творчеством
КВИЛЛИНГ
Заключение
Проблема Интернета не будет настолько
глобальной, если каждый из нас станет
следить прежде всего за собой. Это даже
вселяет радость, когда понимаешь, что ты
можешь своими силами, хоть и немного, но
все же улучшить этот мир.
Спасибо за
внимание!
http://ru.wikipedia.org/wiki/ Интернет- зависимость
http://www.narcom.ru/ideas/common/15.html (ТЕСТ)
http://psygrad.ru/slovar/i/internet-zavisimost.html
http://www.therapy.by/articles/_druzey_bolshe_net__polyubil_internet_
problema_internet
http://www.alcogolu-net.ru/content/view/32/43
http://www.smayli.ru/
http://www.tiensmed.ru/programmer5.html
Интернет — творение
разума против психики?
проект интернет зависимость

Contenu connexe

Tendances

опасности сети интернет
опасности сети интернетопасности сети интернет
опасности сети интернетGunYana
 
интернет зависимость
интернет зависимостьинтернет зависимость
интернет зависимостьAlbin4ik
 
социально психологические проблемы
социально психологические проблемысоциально психологические проблемы
социально психологические проблемыСветлана Шапоренко
 
«Роль семьи и школы в организации медиабезопасности детей»
«Роль семьи и школы в организации медиабезопасности детей»«Роль семьи и школы в организации медиабезопасности детей»
«Роль семьи и школы в организации медиабезопасности детей»tatyankatkach
 
социальные сети и сообщества
социальные сети и сообществасоциальные сети и сообщества
социальные сети и сообществаdim0590
 
безопасность в интернете
безопасность в интернетебезопасность в интернете
безопасность в интернетеvgrachiova
 
Kompyuternaya zavisimost podrostkov
Kompyuternaya zavisimost podrostkovKompyuternaya zavisimost podrostkov
Kompyuternaya zavisimost podrostkovaldoschina
 
Интернет-зависимость
Интернет-зависимостьИнтернет-зависимость
Интернет-зависимостьPoliholli
 
компьютерная зависимость и как от нее избавиться
компьютерная зависимость и как от нее избавитьсякомпьютерная зависимость и как от нее избавиться
компьютерная зависимость и как от нее избавитьсяmarinka92
 
урок безопасный интернет
урок безопасный интернетурок безопасный интернет
урок безопасный интернетНМО ЦМБ
 
почему пугает интернет зависимость
почему пугает интернет зависимостьпочему пугает интернет зависимость
почему пугает интернет зависимостьАнна Скрипка
 
Internet: pro & contra
Internet: pro & contraInternet: pro & contra
Internet: pro & contraTatyana_N
 
личность и интернет
личность и интернетличность и интернет
личность и интернетguest51137f
 

Tendances (18)

опасности сети интернет
опасности сети интернетопасности сети интернет
опасности сети интернет
 
интернет зависимость
интернет зависимостьинтернет зависимость
интернет зависимость
 
социально психологические проблемы
социально психологические проблемысоциально психологические проблемы
социально психологические проблемы
 
«Роль семьи и школы в организации медиабезопасности детей»
«Роль семьи и школы в организации медиабезопасности детей»«Роль семьи и школы в организации медиабезопасности детей»
«Роль семьи и школы в организации медиабезопасности детей»
 
безопасность детей в интернете
безопасность детей в интернетебезопасность детей в интернете
безопасность детей в интернете
 
социальные сети и сообщества
социальные сети и сообществасоциальные сети и сообщества
социальные сети и сообщества
 
безопасность в интернете
безопасность в интернетебезопасность в интернете
безопасность в интернете
 
Kompyuternaya zavisimost podrostkov
Kompyuternaya zavisimost podrostkovKompyuternaya zavisimost podrostkov
Kompyuternaya zavisimost podrostkov
 
Анна Добрывечер, TNS Украина
Анна Добрывечер, TNS Украина Анна Добрывечер, TNS Украина
Анна Добрывечер, TNS Украина
 
Интернет-зависимость
Интернет-зависимостьИнтернет-зависимость
Интернет-зависимость
 
М. Лепешева. Безопасный интернет
М. Лепешева. Безопасный интернетМ. Лепешева. Безопасный интернет
М. Лепешева. Безопасный интернет
 
компьютерная зависимость и как от нее избавиться
компьютерная зависимость и как от нее избавитьсякомпьютерная зависимость и как от нее избавиться
компьютерная зависимость и как от нее избавиться
 
урок безопасный интернет
урок безопасный интернетурок безопасный интернет
урок безопасный интернет
 
почему пугает интернет зависимость
почему пугает интернет зависимостьпочему пугает интернет зависимость
почему пугает интернет зависимость
 
Internet: pro & contra
Internet: pro & contraInternet: pro & contra
Internet: pro & contra
 
Statya pro media
Statya pro mediaStatya pro media
Statya pro media
 
личность и интернет
личность и интернетличность и интернет
личность и интернет
 
Таинственная паутина
Таинственная паутинаТаинственная паутина
Таинственная паутина
 

En vedette

прогноз погоды
прогноз погодыпрогноз погоды
прогноз погодыvirtualtaganrog
 
святой блаженный павел таганрогский
святой блаженный павел таганрогскийсвятой блаженный павел таганрогский
святой блаженный павел таганрогскийvirtualtaganrog
 
дети таганрога в войне
дети таганрога в войнедети таганрога в войне
дети таганрога в войнеvirtualtaganrog
 
а.п. чехов в мастерской художника слова-
а.п. чехов  в мастерской художника слова-а.п. чехов  в мастерской художника слова-
а.п. чехов в мастерской художника слова-virtualtaganrog
 
проект вода и память
проект вода и памятьпроект вода и память
проект вода и памятьvirtualtaganrog
 
памятники живой природы
памятники живой природыпамятники живой природы
памятники живой природыvirtualtaganrog
 
достопримечательности города таганрога
достопримечательности города таганрогадостопримечательности города таганрога
достопримечательности города таганрогаvirtualtaganrog
 
соль. вред и польза.
соль. вред и польза.соль. вред и польза.
соль. вред и польза.virtualtaganrog
 
объявление на профильный класс
объявление на профильный классобъявление на профильный класс
объявление на профильный классvirtualtaganrog
 
публичный доклад 2014
публичный доклад 2014публичный доклад 2014
публичный доклад 2014virtualtaganrog
 
публичный доклад за 2015 2016 г.
публичный доклад за 2015 2016 г.публичный доклад за 2015 2016 г.
публичный доклад за 2015 2016 г.virtualtaganrog
 
постановление правительства рф о внесении изменения в пункт 3 правил размещения
постановление правительства рф о внесении изменения в пункт 3 правил размещенияпостановление правительства рф о внесении изменения в пункт 3 правил размещения
постановление правительства рф о внесении изменения в пункт 3 правил размещенияvirtualtaganrog
 
приложение 2 информация для стенда
приложение 2 информация для стендаприложение 2 информация для стенда
приложение 2 информация для стендаvirtualtaganrog
 
региональный перечень востребованных профессий
региональный перечень востребованных профессийрегиональный перечень востребованных профессий
региональный перечень востребованных профессийvirtualtaganrog
 
информация об оказании юридической помощи
информация об оказании юридической помощиинформация об оказании юридической помощи
информация об оказании юридической помощиvirtualtaganrog
 
проект сладкоежка
проект сладкоежкапроект сладкоежка
проект сладкоежкаvirtualtaganrog
 

En vedette (19)

прогноз погоды
прогноз погодыпрогноз погоды
прогноз погоды
 
святой блаженный павел таганрогский
святой блаженный павел таганрогскийсвятой блаженный павел таганрогский
святой блаженный павел таганрогский
 
лена мёбиуса
лена мёбиусалена мёбиуса
лена мёбиуса
 
дети таганрога в войне
дети таганрога в войнедети таганрога в войне
дети таганрога в войне
 
а.п. чехов в мастерской художника слова-
а.п. чехов  в мастерской художника слова-а.п. чехов  в мастерской художника слова-
а.п. чехов в мастерской художника слова-
 
проект вода и память
проект вода и памятьпроект вода и память
проект вода и память
 
памятники живой природы
памятники живой природыпамятники живой природы
памятники живой природы
 
достопримечательности города таганрога
достопримечательности города таганрогадостопримечательности города таганрога
достопримечательности города таганрога
 
соль. вред и польза.
соль. вред и польза.соль. вред и польза.
соль. вред и польза.
 
объявление на профильный класс
объявление на профильный классобъявление на профильный класс
объявление на профильный класс
 
публичный доклад 2014
публичный доклад 2014публичный доклад 2014
публичный доклад 2014
 
публичный доклад за 2015 2016 г.
публичный доклад за 2015 2016 г.публичный доклад за 2015 2016 г.
публичный доклад за 2015 2016 г.
 
госуслуги
госуслугигосуслуги
госуслуги
 
постановление правительства рф о внесении изменения в пункт 3 правил размещения
постановление правительства рф о внесении изменения в пункт 3 правил размещенияпостановление правительства рф о внесении изменения в пункт 3 правил размещения
постановление правительства рф о внесении изменения в пункт 3 правил размещения
 
приложение 2 информация для стенда
приложение 2 информация для стендаприложение 2 информация для стенда
приложение 2 информация для стенда
 
региональный перечень востребованных профессий
региональный перечень востребованных профессийрегиональный перечень востребованных профессий
региональный перечень востребованных профессий
 
информация об оказании юридической помощи
информация об оказании юридической помощиинформация об оказании юридической помощи
информация об оказании юридической помощи
 
проект сладкоежка
проект сладкоежкапроект сладкоежка
проект сладкоежка
 
презентация о школьном музее
презентация о школьном музеепрезентация о школьном музее
презентация о школьном музее
 

Similaire à проект интернет зависимость

Городская неделя профилактики интернет-зависимости
Городская неделя профилактики интернет-зависимостиГородская неделя профилактики интернет-зависимости
Городская неделя профилактики интернет-зависимостиSchool1228
 
Результаты анкетирования учащихся "Безопасный интернет"
Результаты анкетирования учащихся "Безопасный интернет"Результаты анкетирования учащихся "Безопасный интернет"
Результаты анкетирования учащихся "Безопасный интернет"Oleg Hanenya
 
прект "Вред компьютера: миф или реальность"
прект "Вред компьютера: миф или реальность"прект "Вред компьютера: миф или реальность"
прект "Вред компьютера: миф или реальность"Наталия Данилова
 
интернет зависимость
интернет зависимостьинтернет зависимость
интернет зависимостьAlbin4ik
 
4 глаза
4 глаза4 глаза
4 глазаmaltzewa
 
1241151fsa fas fas f
1241151fsa fas fas f1241151fsa fas fas f
1241151fsa fas fas fbukish
 
вред интернета
вред интернетавред интернета
вред интернетаolgagladkova
 
презентация
презентацияпрезентация
презентация121262
 
семинар медиаграмотность
семинар медиаграмотностьсеминар медиаграмотность
семинар медиаграмотностьIrishka Beshteynova
 
семинар медиаграмотность
семинар медиаграмотностьсеминар медиаграмотность
семинар медиаграмотностьIrishka Beshteynova
 
Что влияет на учебу?
Что влияет на учебу?Что влияет на учебу?
Что влияет на учебу?PetSV100
 
этот сложный мир общение
этот сложный мир   общениеэтот сложный мир   общение
этот сложный мир общениеyuricheva_olga
 
польза или вред
польза или вредпольза или вред
польза или вредgusmarkar125
 
Неделя профилактики интернет-зависимости "OFF-LINE"
Неделя профилактики интернет-зависимости "OFF-LINE"Неделя профилактики интернет-зависимости "OFF-LINE"
Неделя профилактики интернет-зависимости "OFF-LINE"AllaMalits
 

Similaire à проект интернет зависимость (20)

Городская неделя профилактики интернет-зависимости
Городская неделя профилактики интернет-зависимостиГородская неделя профилактики интернет-зависимости
Городская неделя профилактики интернет-зависимости
 
Результаты анкетирования учащихся "Безопасный интернет"
Результаты анкетирования учащихся "Безопасный интернет"Результаты анкетирования учащихся "Безопасный интернет"
Результаты анкетирования учащихся "Безопасный интернет"
 
Book
BookBook
Book
 
прект "Вред компьютера: миф или реальность"
прект "Вред компьютера: миф или реальность"прект "Вред компьютера: миф или реальность"
прект "Вред компьютера: миф или реальность"
 
Игромания - болезнь века
Игромания - болезнь векаИгромания - болезнь века
Игромания - болезнь века
 
интернет зависимость
интернет зависимостьинтернет зависимость
интернет зависимость
 
4 глаза
4 глаза4 глаза
4 глаза
 
1241151fsa fas fas f
1241151fsa fas fas f1241151fsa fas fas f
1241151fsa fas fas f
 
вред интернета
вред интернетавред интернета
вред интернета
 
презентация
презентацияпрезентация
презентация
 
24.12.12 Здоровье на информатике
24.12.12 Здоровье на информатике24.12.12 Здоровье на информатике
24.12.12 Здоровье на информатике
 
Internet Addiction
Internet AddictionInternet Addiction
Internet Addiction
 
семинар медиаграмотность
семинар медиаграмотностьсеминар медиаграмотность
семинар медиаграмотность
 
семинар медиаграмотность
семинар медиаграмотностьсеминар медиаграмотность
семинар медиаграмотность
 
Что влияет на учебу?
Что влияет на учебу?Что влияет на учебу?
Что влияет на учебу?
 
этот сложный мир общение
этот сложный мир   общениеэтот сложный мир   общение
этот сложный мир общение
 
Школа1
Школа1Школа1
Школа1
 
польза или вред
польза или вредпольза или вред
польза или вред
 
Неделя профилактики интернет-зависимости "OFF-LINE"
Неделя профилактики интернет-зависимости "OFF-LINE"Неделя профилактики интернет-зависимости "OFF-LINE"
Неделя профилактики интернет-зависимости "OFF-LINE"
 
интернет зависимость
интернет зависимостьинтернет зависимость
интернет зависимость
 

Plus de virtualtaganrog

арбузные семечки
арбузные семечкиарбузные семечки
арбузные семечкиvirtualtaganrog
 
зонтничное утро
зонтничное утрозонтничное утро
зонтничное утроvirtualtaganrog
 
с днем рождения парк
с днем рождения паркс днем рождения парк
с днем рождения паркvirtualtaganrog
 
день знаний 2017г.
день знаний 2017г.день знаний 2017г.
день знаний 2017г.virtualtaganrog
 
памятка для педагогов
памятка для педагоговпамятка для педагогов
памятка для педагоговvirtualtaganrog
 
памятка для педагогов
памятка для педагоговпамятка для педагогов
памятка для педагоговvirtualtaganrog
 
десять правил
десять правилдесять правил
десять правилvirtualtaganrog
 
сведения о педагогических работниках
сведения о педагогических работниках сведения о педагогических работниках
сведения о педагогических работниках virtualtaganrog
 
день мыльных пузырей
день мыльных пузырейдень мыльных пузырей
день мыльных пузырейvirtualtaganrog
 
старшая группа
старшая группастаршая группа
старшая группаvirtualtaganrog
 
ах, эти зонтики
ах, эти зонтикиах, эти зонтики
ах, эти зонтикиvirtualtaganrog
 
день освобождения таганрога
день освобождения таганрогадень освобождения таганрога
день освобождения таганрогаvirtualtaganrog
 
день российского флага (2)
день российского флага (2)день российского флага (2)
день российского флага (2)virtualtaganrog
 
день российского флага
день российского флагадень российского флага
день российского флагаvirtualtaganrog
 

Plus de virtualtaganrog (20)

арбузные семечки
арбузные семечкиарбузные семечки
арбузные семечки
 
день нептуна
день нептунадень нептуна
день нептуна
 
зонтничное утро
зонтничное утрозонтничное утро
зонтничное утро
 
летние дни
летние днилетние дни
летние дни
 
лето
летолето
лето
 
с днем рождения парк
с днем рождения паркс днем рождения парк
с днем рождения парк
 
день знаний 2017г.
день знаний 2017г.день знаний 2017г.
день знаний 2017г.
 
памятка для педагогов
памятка для педагоговпамятка для педагогов
памятка для педагогов
 
памятка для педагогов
памятка для педагоговпамятка для педагогов
памятка для педагогов
 
десять правил
десять правилдесять правил
десять правил
 
сведения о педагогических работниках
сведения о педагогических работниках сведения о педагогических работниках
сведения о педагогических работниках
 
день мыльных пузырей
день мыльных пузырейдень мыльных пузырей
день мыльных пузырей
 
старшая группа
старшая группастаршая группа
старшая группа
 
ах, эти зонтики
ах, эти зонтикиах, эти зонтики
ах, эти зонтики
 
конкурс
конкурсконкурс
конкурс
 
день освобождения таганрога
день освобождения таганрогадень освобождения таганрога
день освобождения таганрога
 
выставка
выставкавыставка
выставка
 
день российского флага (2)
день российского флага (2)день российского флага (2)
день российского флага (2)
 
день российского флага
день российского флагадень российского флага
день российского флага
 
визитка
визиткавизитка
визитка
 

проект интернет зависимость

  • 1. 1 Выполнили обучающиеся 10 класса МОБУ СОШ № 26: Бондаренко Владислав Рябинина Юлия Руководитель: учитель информатики Боровикова Н. В.
  • 2. 2 «Под влиянием техники наше общество и мировосприятие теряют человечность» Burszta W. J. Актуальность темы 1. Постоянно увеличивается число подростков и молодежи - пользователей Интернета; 2. Чрезмерное пристрастие к интернету вызывает отрицательное воздействие на психику.
  • 3. Цель работы: Определить наличие проблемы интернет- зависимости среди учеников нашей школы. Задачи: 1. Изучить специальную литературу. 2. Подобрать диагностический инструментарий. 3. Проанализировать результаты исследования. 4. Предложить пути решения проблемы Интернет-зависимости.
  • 4. Методы: Изучение литературы по теме исследования, анализ статистических данных, полученных в результате анкетирования обучающихся 8-11 классов.
  • 5. навязчивое желание подключиться к Интернету психическое расстройство, болезненная неспособность вовремя отключиться от Интернета.
  • 6. Айвен Голдберг Виталина Александровна Лоскутова (Бурова)
  • 7. 7 Кого затрагивает компьютерная зависимость? Изначально эта болезнь проявлялась у взрослых людей, но сейчас все чаще появляется у детей и подростков. Чаще всего компьютерная зависимость встречается у детей в возрасте 12-16 лет, обычно это дети с сильно завышенной или заниженной самооценкой.
  • 8. Врачи считают, что Интернет-зависимость очень схожа с игровой, алкогольной и даже наркотической зависимостью
  • 9. 1. Пристрастие к виртуальному общению и виртуальным знакомствам; 2. Онлайн-серфинг – информационная интернет- зависимость; 3. Игровая зависимость; 4. Пристрастие к просмотру фильмов.
  • 10. Сколько времени вы проводите в Интернете 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45% 50% 13-15 лет 16-17 лет 33% 23% 25% 45% 42% 32% до 2 часов 2-4 часа более 4 часов
  • 11. Как долго Вы можете не заходить на сайт? 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 13-15 лет 16-17 лет 56% 50% 25% 27% 19% 23% не более 1 дня от 2 до 7 дней более 7
  • 12. С какой целью Вы находитесь на сайте? 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 13-15 лет 16-17 лет 78% 59% 6% 14%14% 18% 3% 9% общение видео игры образовательные
  • 13. 1. Недостаток общения со сверстниками и внимания со стороны родителей; 2. Отсутствие увлечений или хобби, любых других привязанностей, не связанных с компьютером; 3. Неуверенность в себе и своих силах, склонность к депрессии, уход от проблем. 13
  • 14. Стадия легкой увлеченности - получаете огромное удовольствие без серьезных душевных затрат
  • 15. Стадия увлеченности - потребности в игре или нахождении в интернете, время нахождения в онлайне увеличивается…
  • 16. наступает личности полная деградация Стадия зависимости - проблема плавно переходит в хроническую форму
  • 17. 1. Хорошее самочувствие или эйфория за компьютером. 2. Увеличение количества времени, проводимого в сети Интернет. 4. Пренебрежение семьей и друзьями. 3. Ощущения пустоты, депрессии, раздражения не за компьютером. 6. Агрессия в случае недоступности предмета зависимости. 5. Проблемы с учебой.
  • 18. Головные боли по типу мигрени. Боли в спине. Пренебрежение личной гигиеной. Нерегулярное питание, пропуск приемов пищи. Сухость в глазах. Расстройство сна, изменение режима сна.
  • 19. Вы Интернет-зависимы, если на любые пять вопросов ответили да. 1.Часто ли Вы замечаете, что проводите он-лайн больше времени, чем намеревались? 2. Часто ли Вы пренебрегаете домашними делами, чтобы провести больше времени в сети? 6. Часто ли страдает Ваша производительности труда из-за увлечения Интернетом? 7. Часто ли Вы занимаете оборонительную позицию и скрытничаете, когда Вас спрашивают, чем Вы занимаетесь в сети? 8. Используете ли Вы Интернет для того, чтобы уйти от проблем или от дурного настроения? 9. Были ли у Вас безуспешные попытки ограничить или прекратить пользование Интернетом? 10. Чувствуете ли Вы себя усталым, угнетенным или раздраженным при попытках ограничить или прекратить пользование Интернетом? 4.Часто ли страдают Ваши успехи в учёбе или на работе, так как Вы слишком много времени проводите в сети? 5.Часто ли Вы проверяете электронную почту, раньше, чем сделать что-то другое,более необходимое? 3.Часто ли Вы заводите новые знакомства с пользователями Интернет, находясь он-лайн ? (Предложен Буровой В)
  • 20. 3% 3% 56% 16-17 лет 5 положительных ответов и больше 4 положительных ответа меньше 4 6% 11% 83% 13-15 лет 5 положительных ответов и больше 4 положительных ответа меньше 4
  • 21. любовь к здоровому образу жизни общение с живой природой увлечение прикладным творчеством КВИЛЛИНГ
  • 22. Заключение Проблема Интернета не будет настолько глобальной, если каждый из нас станет следить прежде всего за собой. Это даже вселяет радость, когда понимаешь, что ты можешь своими силами, хоть и немного, но все же улучшить этот мир.
  • 24. http://ru.wikipedia.org/wiki/ Интернет- зависимость http://www.narcom.ru/ideas/common/15.html (ТЕСТ) http://psygrad.ru/slovar/i/internet-zavisimost.html http://www.therapy.by/articles/_druzey_bolshe_net__polyubil_internet_ problema_internet http://www.alcogolu-net.ru/content/view/32/43 http://www.smayli.ru/ http://www.tiensmed.ru/programmer5.html