Este documento presenta un taller de herramientas de informática con varias actividades. El taller es impartido por el Ing. Carlos Camacho Quintero y está dirigido a Viviana Alexandra Polanco Quintero. El taller incluye crear una matriz sobre las generaciones de computadores, argumentar la importancia del computador y su evolución futura, explicar características de la Web 2.0, crear mapas conceptuales y cuadros comparativos.

1. TALLER DEHERRAMIENTAS DE
INFORMATICA
TUTOR: ING. CARLOS CAMACHO QUINTERO
E-MAIL: camachocarlos1981@gmail.com
BIENVENID@S…a nuestra aula virtual
CADA ESTUDIANTE:Durante
esta sesión de clases desarrollar el siguiente taller,
guardarlo con sus nombres y apellidos, publicarlo en SLIDESHAREy en su blog personal, por
ultimo enviar el link al email camachocarlos1981@gmail.com
NOMBRES: VIVIANA ALEXANDRA
APELLIDOS: POLANCO QUINTERO
E-MAIL:vivianalexandrapolanco@gmail.com
BLOG: http://vivianalexandrapolanco.blogspot.com/
FACEBOOK: Viviana Alexandra Polanco Quintero
1. Crear una matriz LA GENERACION DE LOS COMPUTADORES, con la información sobre las 5
generaciones estudiadas.
GENERACIONES DE COMPUTADORAS
GENERACION GENERALIDADES
–
DATOS
IMPORTANTES(DEFINICION - FECHAS)
PRIMERA
Basándose en los trabajos de Babbage y de
GENERACION Torres Quevedo, se creó en 1945, el primer
ordenador llamado ENIAC (Electronic
Numerical Integrator and Calculator) de los
estadounidenses John Eckert (1919-1995) y
John Mauchly (1907-1980), que se usó en el
cálculo de trayectorias de proyectiles.
SEGUNDA
GENERACION
En 1958 se crearon dos pequeños modelos
de NCR y RCA y los primeros de IBM y Sperry
Rand fueron el IBM 7070 (1960) y el UNIVAC
1107 (1962).
Se usaba para llevar nóminas, facturación,
inventarios y se podían imprimir los
resultado
TERCERA
GENERACION
Se incorporó a mediados de los años 1960,
en la que surgieron la multiprogramación y
el tiempo compartido, además tuvo lugar la
denominada "crisis del software" Se intentó
Carlos Alexander Camacho Quintero
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CARACTERISTICAS
La sustitución de los relés
por tubos de vacío dio lugar a
los primeros ordenadores
electrónicos.
Éste ordenador podía realizar
hasta 5000 sumas, 357
multiplicaciones
y
38
divisiones por segundo.
Se realiza la sustitución de
los tubos de vacío por los
transistores que dan lugar a
los primeros ordenadores
transistorizados.
Se introdujeron las unidades
de cinta y discos magnéticos,
y las lectoras de tarjetas
perforadas e impresoras de
alta velocidad.
La principal característica de
esta generación fue el uso
del circuito integrado,

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la creación de lenguajes universales.
CUARTA
GENERACION
En el año 1971, surgió el primer ordenador
personal en EEUU, llamado el Altair 8800
(1974) diseñado por David Roberts.
Nace el microprocesador
Intel 4004, desarrollado por
Intel en el año 1971.
QUINTA
GENERACION
En Octubre de 1981se empezó la
investigación para crear ordenadores, que
no deberían de tener un único procesador,
sino un gran número agrupado en tres
subsistemas fundamentales: un sistema
inteligente, un mecanismo de inferencia y
una interfaz de usuario inteligente.
Producir
una
nueva
generación de ordenadores
que pudieran ser usados por
personas no expertas en
informática.
2. Argumentar en dos 2 párrafos ¿Por qué es importante el computador en el mundo hoy? Y
¿Cuál será la evolución del computador en el futuro? (el PC del futuro)
Respuesta argumentada: Es de gran importancia porque es quien nos permite conectarnos con
el resto del mundo, y usar sus herramientas como medio de aprendizaje, relaciones
interpersonales y de trabajo ya que en el mundo de hoy gira en torno a la tecnología.
Creo que en un futuro no muy lejano el computador estará presente en el medio, como en
paredes, vidrios e incluso microchips en alguna parte de nuestro cuerpo. Todo se hará por
medio del internet y estaremos diariamente conectados a él.
3. Las siguientes son algunas características de la web 2.0, explica en que consiste cada una
de ellas y cita un ejemplo argumentado (en cada una) donde lo hayas aplicado.
La Web es una plataforma:Quiere decir que se pasó de solo poder realizar nuestras
actividades en un software instalado en una computadora, a poder tener acceso a ellos online.
Ej. Cuando realizamos talleres en clase en los computadores de la Institución, sin necesidad de
guardar la información en una USB o disco, lo que hacemos es subirla a nuestro correo o una
plataforma en la web, y en cualquier otro equipo desde cualquier lugar tenemos acceso a ella.
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La Web es funcionalidad:Porque podemos compartir y descargar información por medio
de páginas web.
Ej. Cuando realizamos alguna investigación en la web estamos usando éste servicio y cuando
subimos nuestros ensayos o actividades a alguna página como Wikipedia, blogs o
presentaciones a slideshare, otras personas pueden usar nuestra información.
La Web es simple:Quiere decir que podemos usar la web, aun teniendo muy poco
conocimiento en Informática, es fácil de aprender a usar.
Ej. Cuando creamos nuestra cuenta en blogger, creí que era más difícil, pero fue muy sencillo
crear un perfil y subir información porque la página tiene muy claro los pasos a seguir y
también muchas plantillas y opciones para crear nuestro propio espacio en la web.
La Web es ligera:Cualquier proceso de alguna actividad, sea educativa, personal o de
negocio se puede hacer más rápido por medio de la web, ya que al compartir alguna
información, es casi inmediato que todos podemos acceder a ella y conocerla.
Ej. Cuando realizamos el documento y presentación de los Avances Tecnológicos y los
compartimos con nuestros compañeros por medio de Gogle Docs, todos inmediatamente
tuvimos acceso al desarrollo de la actividad de nuestros compañeros, igualmente nuestro
profesor pudo de una forma muy ligera revisar el contenido de ésta.
La Web es social:Porque no solo podemos crear nuestros espacios, sino también
compartirlos con nuestros amigos en la red a nivel mundial y llevar nuestras redes sociales de
un mundo físico a un mundo online.
Ej. Por medio de la red social Face Book, tenemos muchos amigos que no conocemos
físicamente, pero que compartimos virtualmente muchos conceptos, historias e
informaciones.
La Web es flexible:Porque ahora podemos tener acceso a contenidos e informaciones que
antes no podíamos o no eran tan importantes para nosotros.
EJ. Con una herramienta como YouTube, podemos tener acceso flexible a tutoriales de cómo
usar alguna herramienta de la Web 2.0, claro ejemplo cuando el profesor nos deja publicado
las indicaciones para poder desarrollar en clase alguna actividad y también los pasos de cómo
usar un programa que necesitemos para el desarrollo de la misma.
La Web es combinable:No solo podemos usar la Web 2, sino también Web 3 u otras web
que puedan existir.
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Ej. Usamos muchas páginas y herramientas para adquirir algún tipo de información, pero
también podemos compartir la nuestra con diferentes conceptos y diseños hace que sea una
Web combinable.
La Web es participativa:Porque maneja una estructura de participación que alienta al
usuario a estar cambiando, mejorando y modificando las aplicaciones que este manejando y
que no solo se rija a un modelo que estuviera definido.
Ej. En nuestro blogs, tenemos la opción de usar muchas aplicaciones y fondos que ya están en
la web, pero también podemos realizarles cambios e inventar nuevas plantillas, así mismo
jugar con nuestras publicaciones con diferentes modelos y estilos.
La Web está en nuestras manos:Gracias a todas las herramientas que tiene esta web, cada
día es más fácil acceder a la información, por medio de enlaces, etiquetados y más.
Ej. Cuando se nos deja una actividad, en las guías están los enlaces de las lecturas e
información para desarrollar la guía. También por medio de Dropbox, podemos cargar archivos
completos y darle el link a cualquier persona para que pueda tener la información.
4. Crear un mapa conceptual del tema: EL COMPUTADOR, el mapa debe contener las
definiciones de computador, hardware, dispositivos de entrada de datos, de salida de datos
y memoria auxiliar, software, sistemas operativos, programas de aplicación, lenguajes de
programación, cite algunas características y ejemplos.
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El Computador
Es una
Maquina electrónica
Conformada por
Software
Hardware
Programa que funcionan dentro del PC
Componentes físicos de la computadora
PARTES
DISPOSITIVOS
ENTRADA
SALIDA
MEMORIA AUXILIAR
Ingresan datos al
computador
Muestran la
Información.
Guardar y/o obtener
información
SISTEMAS
OPERTIVOS
- Windows
- Teclado
-Mouse (Raton)
- Lápiz Óptico
- Scanner
- Monitores
-Impresoras
- Sintetizador
de voz
- Trazador de
Gráficos
- Discos
Magnéticos
- Cintas
Magnéticas
- CD - ROM
- Video Disco
Versátil (DVD)
-Linux
- Sun
- AS 400
PROGRAMAS DE
APLICACIÓN
- Microsoft
Office:
Word
Excel
Power Point
Publisher.
Y otros
5. Crear un cuadro comparativo entre el paquete de oficina (de MICROSOFT) y el que ofrece
GOOGLE DOCS
PAQUETE DE OFICINA – MICROSFOT OFFICE
GOOGLE DOCS
PROCESADOR
DE
TEXTO
– PROCESADOR
DE
TEXTO
–
(CARACTERISTICAS)
(CARACTERISTICAS)
Nos permite realizar un documento lleno de Tiene menos cantidad de aplicaciones,
muchos efectos y estilos de letra.
efectos y estilos de letra.
Debemos darle la opción de guardado Automáticamente guarda lo que estamos
continuamente para no perder la información realizando.
en caso de apagado el PC.
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LENGUAJES DE
PROGRAMACIÓN
- Java
- .Net
- HTML
- Ruby

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Para compartirlo en la web tiene un proceso Con un solo clic lo podemos compartir con los
más largo que en Google Docs.
demás en la web.
HOJA DE CALCULO – (CARACTERISTICAS)
Tiene mayor cantidad de fórmulas para
aplicar, sobre todo en operaciones muy
complejas.
Solo lo puede trabajar una sola persona y al
momento de hacerlo, otro que este a una
larga distancia no puede verlo a menos que lo
suba a la web.
HOJA DE CALCULO – (CARACTERISTICAS)
Es más practico porque está directamente en
la Web, podemos trabajarlo en grupo, y
realizar modificaciones, que se auto
guardaran.
PRESENTACIONES – (CARACTERISTICAS)
PRESENTACIONES – (CARACTERISTICAS)
Se puede modificarlas plantillas, y modificar Tiene diseños de presentación mejores que
las imágenes con cortes, brillos y contrastes.
las de Power Point.
Tiene mayor
movimiento.
cantidad
de
efectos
de No se puede jugar con los diseños de las
imágenes tan fácilmente como en Power
Point.
6. Explique en dos párrafos que significado tiene cada una de las siguientes graficas.
GRAFICA 1:Creo que significa que la
tecnología hace parte de nosotros, que
dependemos tanto de ella que somos
una generación cibernauta y que la
tecnología nos brinda todas sus
herramientas para facilitarnos la vida
que nos da su mano como si fuera una
aliada amiga nuestra.
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GRAFICA 2:Para mí significa que el internet
y la Web 2.0 y todas sus herramientas
estándándole la vuelta a todo el mundo,
podemos por medio de ella estar en
contacto con el mundo entero y compartir
información, conocimientos y hacer
amigos.
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