ÉTICA COMO DISCIPLINA FILOSÓFICA, IMPORTANCIA DE LA ÉTICA, LA ÉTICA EN LA SOCIEDAD ACTUAL, LA ÉTICA Y LAS CIENCIAS SOCIALES, ¿QUÉ ES UN VALOR?, CARACTERISTICAS DE LA MORAL, ¿QUÉ ES LA MORAL?, CARACTERISTICAS DE LA ÉTICA, ¿QUÉ ES LA ÉTICA?, EL SUJETO DEL VALOR, LOS VALORES COMO FINES, LOS JUICIOS MORALES, EL SER Y EL DEBER SER, EL ACTO MORAL, ACTO VOLITIVO

1. Ética Profesional
Lic. Guadalupe Ivonne Catzín Pacheco
Valeria del Jesús Cu González
26-03-2015
TEMAS:
ÉTICA COMO DISCIPLINA FILOSÓFICA
IMPORTANCIA DE LA ÉTICA
LA ÉTICA EN LA SOCIEDAD ACTUAL
LA ÉTICA Y LAS CIENCIAS SOCIALES
¿QUÉ ES UN VALOR?
CARACTERISTICAS DE LA MORAL
¿QUÉ ES LA MORAL?
CARACTERISTICAS DE LA ÉTICA
¿QUÉ ES LA ÉTICA?
EL SUJETO DEL VALOR
LOS VALORES COMO FINES
LOS JUICIOS MORALES
EL SER Y EL DEBER SER
EL ACTO MORAL
ACTO VOLITIVO

2. INTRODUCCIÓN
A continuación abordaré los temas estudiados en clases con la finalidad de presentar
un trabajo como cierre del segundo parcial en la materia de ética profesional.
Una sentencia ética es una declaración moral que elabora afirmaciones y define lo
que es bueno, malo, obligatorio, permitido, etc. en lo referente a una acción o a una
decisión.
Por lo tanto, cuando alguien aplica una sentencia ética sobre una persona, está
realizando un juicio moral. La ética, pues, estudia la moral y determina cómo deben
actuar los miembros de una sociedad. Por lo tanto, se la define como la ciencia del
comportamiento moral.
La materia de ética profesional nos ayuda para redundar en estos temas de los
cuales nos formaran como ser humano y sobre todo como profesionistas ya que
estaremos en contacto con el recurso humano dentro de una empresa, organización
e institución.
Para finalizar esta primera parte del trabajo expreso ampliamente que espero que
este trabajo se pueda emplear más adelante para alguna consulta o como apoyo de
información para trabajos académicos futuros.

3. ÉTICA
Filosofía de la moral, estudio o disciplina de juicios de aprobación o de
desaprobación, lo correcto o lo incorrecto, la bondad o la maldad, la virtud o el vicio,
lo aceptable o el sensato de las acciones.
FILOSOFIA
La explicación racional de todas las cosas; los principios generales bajo los cuales
todos los hechos pudieran ser explicados; en ese sentido es indistinguible de la
ciencia
Ética como disciplina filosófica.
Disciplina filosófica que estudia el comportamiento moral del hombre en sociedad.
Se deriva de la palabra griega ethos, “lugar habitado por hombre y animales”.
Homero.
“Temperamento, carácter, modo de ser, habito”. Así, ética sería una teoría de los
hábitos y costumbres”. Aristóteles.
Ética como disciplina filosófica.
Disciplinas Teóricas o Gnoseológicas:
Estas disciplinas giran en torno al o los problemas cognoscitivos.
Teoría del conocimiento, cuyos planteamientos se refieren a los modos, clases,
esencia, posibilidad, validez y origen del conocimiento humano.
Disciplinas Prácticas:
Acción humana., Centra su atención en los principios, formas y sentido de la praxis
humana, en la naturaleza de la conducta individual y colectiva. En estas se encuentra

4. la ética, la cual estudia la conducta moral del hombre en la vida social, la axiología o
teoría de los valores y la estética.
Importancia de la ética
Nace de la necesidad, el estudio de la ética se remonta a los orígenes mismos de la
filosofía en la Antigua Grecia, y su desarrollo histórico ha sido amplio y variado.
La ética en la sociedad actual
• Prevalece para la existencia del hombre con los de su misma especie.
• Mantiene el equilibrio en la social.
• Regula la convivencia de las personas.
La ética y las ciencias sociales
Licenciaturas relacionadas:
Administración de empresas
Bibliotecología
Contabilidad
Comunicación Social
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Mercadotecnia
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Urbanismo

5. ¿Qué es la ética?
La ética es la disciplina que se ocupa de pensar el valor del bien, su naturaleza, su
relación con otros valores y la fundamentación de las normas morales que rigen
nuestras acciones.
Características de la ética
 Su objeto son los actos humanos.
 Se fundamenta en la naturaleza racional del ser humano que sabe diferenciar
entre bien y mal, entre lo correcto y lo incorrecto.
 La ética es una disciplina normativa.
¿Qué es la moral?
La moral es un conjunto de normas, valores y creencias existentes y aceptadas en
una sociedad que sirven de modelo de conducta y valoración para establecer lo que
está bien o está mal.
Características de la moral
 Se ajusta a un código o conjunto de normas y valores morales.
 Este código moral no debe ser impuesto por la sociedad a las personas.
¿Qué es un valor?
Son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de
realizarnos como personas.
Características de los valores
 Absolutos: son los que no están condicionados o atados a ningún hecho
social.

6.  Objetivos y verdaderos: los valores se dan en las personas o en las cosas,
independientemente que se les conozca o no.
 Subjetivos: los valores tienen importancia al ser apreciados por la persona, su
importancia es sólo para ella, no para los demás.
Jerarquización de los valores
1. Valores Infrahumanos: Son aquellos que perfeccionan al hombre en sus estratos
inferiores, como son el placer, la fuerza la agilidad, la salud, etc.
2. Valores Humanos inframorales: Son todos los valores humanos, aquellos que son
exclusivos del hombre
a) Valores económicos.
b) Valores noéticos.
c) Valores Estéticos.
d) Valores sociales.
3. Valores Morales: Son las virtudes como la prudencia, justicia, fortaleza y
templanza.
4. Valores Religiosos: Son los valores sobrehumanos, sobrenaturales.

7. Los valores como fines
Se dice que los valores son fines a conseguir para la formación del individuo y el
sostén de la cultura. Considérese como ejemplo que en el proceso docente un plan
tiene como objetivo la concesión de la verdad como valor.
Los juicios morales
Juicio es una facultad del alma que permite diferenciar entre el bien y el mal. Cuando
se pone en palabras, el juicio es una opinión o un dictamen.
La moral funciona como una guía para actuar ya que distingue entre lo correcto y lo
incorrecto.
El ser y el deber ser concepto
Ser: lo que es, puede hacer referencia a la esencia de algo o alguien, pero en
general se refiere al hecho de algo que es.
Deber ser: lo que se considera que debería de ser, esto sujeto a los juicios que
nosotros demos sobre las cosas.
El deber ser, entonces, es lo que nosotros lo humanos consideramos que deberían
ser las cosas, pero esto, puede ser muy distinto a lo que realmente son las cosas.
El acto moral
Por acto moral se refiere al mismísimo acto humano que despliega cualquier ser
humano como puede ser dormir, jugar o practicar un deporte, entre otros, pero
evaluado y considerado a través de la ética, en cuanto a la bondad o maldad que
reporta y esto entonces es lo que termina convirtiendo al mismo en un acto moral.

8. El acto volitivo
La conducta volitiva refleja la concreción de los pensamientos de una persona en
actos, supone la libre elección de seguir o rechazar una inclinación, es una decisión
donde interviene la inteligencia

9. CONCLUSIÓN
En conclusión podemos darnos cuenta que es importante la ética como disciplina
filosófica porque rinden información de la justa aplicación de las normas legales en
un Estado de derecho, pero en sí misma no es punitiva desde el punto de vista
jurídico, sino que promueve una autorregulación, es más bien el criterio desde la
perspectiva personal que al fin y al cabo nos forma como individuos pensantes de la
sociedad que tienen derecho a juzgar y ser respetados.
Podemos identificar que la existencia de las normas morales siempre ha afectado a
la persona humana, ya que desde pequeños captamos por diversos medios la
existencia de dichas normas, y de hecho, siempre somos afectados por ellas en
forma de consejo, de orden o en otros casos como una obligación o prohibición, pero
siempre con el fin de tratar de orientar e incluso determinar la conducta humana.
Podemos apuntar que esta materia nos sirve para el desarrollo de nuestras
habilidades gerenciales y la capacidad de relacionarnos con las empresas con el
objetivo de crecer mediante la experiencia en el campo de la práctica como buenas
personas racionales y objetivas.
Valeria del Jesús Cu González
“Si lo puedes soñar, lo puedes lograr”

10. BIBLIOGRAFÍA WEB:
• http://www.cedmm.org/etica/lupita/unidad1.pdf
• http://www.importancia.org/etica.php
• http://es.slideshare.net/anambalcarce/esferafera-volitiva
• http://definicion.de/volitivo/
• http://www.definicionabc.com/general/acto-moral.php
• http://biblio.juridicas.unam.mx/libros/4/1956/5.pdf
• http://definicion.de/juicio-moral/
• http://www.educatina.com/filosofia/filosofia-general/conceptos-clave-de-
filosofia-general/que-es-la-etica-video
• http://www.significados.com/moral/
• http://elvalordelosvalores.com/definicion-de-los-valores
• http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esoetica/quincena2/quincena
2_contenidos_1c.htm
• http://sheila-publicaciones.blogspot.mx/2009/10/caracteristicas-y-principios-de-
la.html
• http://etica-religion11-9.wikispaces.com/La+jerarquizacion+de+valores