SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  66
Тести 2 класТести 2 клас
Тести зТести з
інформатикиінформатики
2 клас2 клас
Тест 1. Варіант 1. Перша зустріч.
Як комп’ютер різні професії опанував.
Склади слово з літер і пронумеруй їх.
т н м ф р к а и і а о
1
Запиши це слово:____________________
Познач дії, які не можна виконувати
учням у комп’ютерному класі.
Чіпати дроти
Торкатися екрана монітора
Писати в зошиті
1
2
Тести 2 класТести 2 клас
3 Покажи стрілками, яку дію допомагає
виконувати комп’ютер людям різних професій.
Перукар
Лікар
Касир
у магазині
Обстежувати хворого
Обчислювати вартість
покупки
Добирати зачіску
Тест 1. Варіант 2. Перша зустріч.
Як комп’ютер різні професії опанував.
Склади слово з літер і пронумеруй їх.
ф о м ф р і н а і ц я
1
Запиши це слово:____________________
Познач дії, які не можна виконувати
учням у комп’ютерному класі.
Ремонтувати комп’ютер
Працювати брудними руками
Відповідати на запитання
1
2
Тести 2 класТести 2 клас
3 Покажи стрілками, яку дію допомагає
виконувати комп’ютер людям різних професій.
Модельєр
в ательє
Бібліотекар
Диспетче
р на
вокзалі
Керувати рухом
транспорту
Будувати викрій
для одягу
Знаходити потрібні
книжки
Тест 2. Варіант 1.
Сучасні комп’ютери.
1 Познач правильну кінцівку речення.
Краще орієнтуватися в незнайомому
місці допоможе…
…електронна книжка.
…навігатор.
2 Який комп’ютер серед наведених є
найбільшим за розміром? Обведи його
назву.
Стаціонарний Нетбук Ноутбук
Тести 2 класТести 2 клас
3 Встанови відповідність між комп’ютерами та
їх назвами. Впиши відповідні номери.
1)Ноутбук
2)Стаціонарний комп’ютер
3) Кишеньковий комп’ютер
Тест 2. Варіант 2.
Сучасні комп’ютери.
1 Познач правильну кінцівку речення.
Стаціонарний комп’ютер зазвичай…
…встановлюється на певному місці
на тривалий час.
…беруть із собою у подорож.
2 Який комп’ютер серед наведених є
найменшим за розміром? Обведи його
назву.
Стаціонарний НетбукКишенькови
й
Тести 2 класТести 2 клас
3 Встанови відповідність між комп’ютерами та
їх назвами. Впиши відповідні номери.
1)Кишеньковий комп’ютер
2)Ноутбук
3) Стаціонарний комп’ютер
Тест 3. Варіант 1.
Познайомимося ближче з комп’ютером.
1 Розглянь складові комп’ютера. Впиши
відповідні номери, запиши назву пристрою 4.
1) Клавіатура
2) Системний блок
3) Миша
4)________________
4
2 Обведи пристрій, що не є пристроєм
виведення інформації.
Тести 2 класТести 2 клас
Прочитай текст. Впиши назви пристроїв, яких
не вистачає за змістом, у потрібній формі.
Вчителька ввімкнула комп’ютер. На екрані
__________________ з’явилися зображення
тварин. Учні за допомогою _________________
обрали зображення, щоб роздрукувати їх на
____________________.
Слова для вписування: миша, системний блок,
принтер, монітор.
3
Тест 3. Варіант 2.
Познайомимося ближче з комп’ютером.
1 Розглянь складові комп’ютера. Впиши
відповідні номери, запиши назву пристрою 4.
1) Монітор
2) Клавіатура
3) Системний блок
4)________________
4
2 Обведи пристрій, що не є пристроєм
введення інформації.
Тести 2 класТести 2 клас
Прочитай текст. Впиши назви пристроїв, яких
не вистачає за змістом, у потрібній формі.
Учні переглянули на екрані ____________
фільм. Потім вони написали свої враження,
натискаючи клавіші на ____________________.
Текст роздрукували на папері за допомогою
__________________.
Слова для вписування: миша, клавіатура,
принтер, монітор.
3
Тест 4. Варіант 1.
Хто головний? Програми різні та корисні.
1 Познач професію людини, яка працює над
створенням комп’ютерних програм.
Програміст
Замовник
Інструктор
2 Обведи значок програми, що є
текстовим редактором.
Тести 2 класТести 2 клас
3 Добери заголовки до вікон поданих програм і
з’єднай їх лініями.
Блокнот
Кошик
Калькулятор
Тест 4. Варіант 2.
Хто головний? Програми різні та корисні.
1 Познач слово, що означає інструкцію для
комп’ютера.
Розклад
Програма
Правила
2 Обведи значок програми, що є
графічним редактором.
Тести 2 класТести 2 клас
3 Добери заголовки до вікон поданих програм і
з’єднай їх лініями.
Блокнот
Калькулятор
Paint
Тест 5. Варіант 1. Вимикаємо комп’ютер.
“Приборкання” комп’ютерних програм.
1 Познач правильну кінцівку речення.
Щоб правильно вимкнути комп’ютер,
спочатку потрібно натиснути кнопку…
…Рower.
…Пуск
2
Розглянь зображені кнопки. Закресли
зайву.
+
+
Тести 2 класТести 2 клас
3 Прочитай речення. З’ясуй, яких слів не
вистачає за змістом, і розгадай кросворд.
Щоб почала
працювати(1). Треба
навести вказівник
миші на (2) і двічі
клацнути лівою
кнопкою миші.
Якщо запустити
програму, то на (3)
відкриється (4).
1
3
2
4
Тест 5. Варіант 2. Вимикаємо комп’ютер.
“Приборкання” комп’ютерних програм.
1 Познач правильну кінцівку речення.
Щоб правильно завершити роботу
комп’ютера, потрібно натиснути кнопку
Пуск…
…на Робочому столі.
…на Системному блоці.
2 Розглянь зображені кнопки. Закресли
зайву.
+
*
Тести 2 класТести 2 клас
3 Прочитай речення. З’ясуй, яких слів не
вистачає за змістом, і розгадай кросворд.
Для кожної (1) на
екрані монітора
відкривається своє(2).
Будь-який(3) стіл
містить маленькі
картинки - (4), або
піктограми.
3
2
4
1
Тест 6. Варіант 1. Клавіатура.
1 Склади слово із зазначених літер. Визнач
порядок натискання клавіш. Запиши це
слово.
1
Тести 2 класТести 2 клас
2 Обведи дію, яку можна виконувати за
допомогою клавіші Shift.
Робити
пропуски
між словами
Вводити
великі
літери
Відміняти
команди
3 У словах РАКЕТА, ЛІТАК, ДОРОГА
Підкресли літери, для введення яких
використовуються наведені клавіші:
А
Ф
S і
Ы
D
В
F
А
G
П
H
Р
J
О
K
Л
L
Д
:
; Ж
Тест 6. Варіант 1. Клавіатура.
1 Склади слово із зазначених літер. Визнач
порядок натискання клавіш. Запиши це
слово.
1
Тести 2 класТести 2 клас
2 Обведи дію, яку можна виконувати за
допомогою клавіші Забій .
Робити
пропуски
між словами
Вводити
великі
літери
Вилучати символ
ліворуч від
курсора
3 У словах КАЛИНА, МАШИНА, ВОДА
Підкресли літери, для введення яких
використовуються наведені клавіші:
А
Ф
S і
Ы
D
В
F
А
G
П
H
Р
J
О
K
Л
L
Д
:
; Ж
Тест 7. Варіант 1. Поняття про повідомлення та
інформацію. Інформаційні процеси.
1 Покажи стрілками, які чуття допомагають
людині дізнатися про те, що:
мандарин
запашний
диня
солодка
листя
зелене
Зір Нюх Смак
2 Підкресли приклади, в яких червоний колір
повідомляє про те, що :
настала осінь, перехід заборонено, куртка
тепла.
Тести 2 класТести 2 клас
Запиши, які інформаційні процеси
відбуваються під час виконання наведених дій.
Читання книжки:
Внесення контакту в мобільний телефон:
Надсилання листа електронною поштою:
3
Тест 7. Варіант 2. Поняття про повідомлення та
інформацію. Інформаційні процеси.
1 Покажи стрілками, які чуття допомагають
людині дізнатися про те, що:
подушка
м’яка
журавлина
кисла
пісня
тиха
Смак Дотик Слух
2 Підкресли приклади, в яких позначка М
повідомляє про те, що це:
магазин, позначення метра як одиниці
довжини, вхід у метро.
Тести 2 класТести 2 клас
Запиши, які інформаційні процеси
відбуваються під час виконання наведених дій.
Читання sms - повідомлення:
Внесення контакту в адресну книгу
електронної пошти :
Розв’язування задачі:
3
Тест 8. Варіант 1. Історія винайдення
обчислювальних пристроїв.
1 Познач, що було винайдено раніше:
Абак
Машина Паскаля
Арифмометр Лейбніца
2 Обведи предмети, за допомогою яких
можна виконувати обчислення.
Тести 2 класТести 2 клас
Хто зробив значний внесок у розвиток
інформатики? Знайди прізвище цієї людини у
клітинках, розташованих уряд.
3
М Н Г Ш Щ Ш О З
А П А С К А Л Ь
Д Б Ь Ю В Ь І Г
А В А В Л Д Н Е
О П Р Л Д К Ц А
Тест 8. Варіант 2. Історія винайдення
обчислювальних пристроїв.
1 Познач, що було винайдено раніше:
МЕОМ
Абак
Машина Беббіджа
2 Обведи предмети, за допомогою яких
можна виконувати обчислення.
Тести 2 класТести 2 клас
Хто зробив значний внесок у розвиток
інформатики? Знайди прізвище цієї людини у
клітинках, розташованих уряд.
3
М Н Г Ш Щ Ш О З
А Б Р А З І Д Л
Д Л Є Б Є Д Є В
А В А Л Д Г И Е
О П Р Л Д Е К Ц
Ліхтар Фотокамера Зошит
Тест 9. Варіант 1.
Людина у світі інформації.
1 Покажи стрілками, за допомогою якого
пристрою відбувається кожний
інформаційний процес.
2 Познач предмети, що призначені для
зберігання інформації.
Передавання
Опрацювання
Зберігання
Калькулятор
Флеш -
пам’ять
Телефон
Тести 2 класТести 2 клас
Прочитай речення, Підкресли одним кольором
слово, що означає джерело інформації, а
іншим кольором – приймача інформації.
Диктор повідомляє телеглядачам новини
спорту.
Дівчинка прокинулась від сигналу будильника.
Бабуся привітала Сашка з днем народження
телеграмою.
3
Плеєр Телевізор Телефон
Тест 9. Варіант 2.
Людина у світі інформації.
1 Покажи стрілками, за допомогою якого
пристрою відбувається кожний
інформаційний процес.
2 Познач предмети, що призначені для
зберігання інформації.
Передавання
Опрацювання
Зберігання
Процесор
Оптичний диск
Радіоприйма
ч
Тести 2 класТести 2 клас
Прочитай речення, Підкресли одним кольором
слово, що означає джерело інформації, а
іншим кольором – приймача інформації.
Диктор повідомляє пасажирам про прибуття
потягу.
Мама зателефонувала сину, щоб сповістити
про приїзд бабусі.
Хлопчик почув, що настінний годинник пробив
4 рази.
3
Тест 10. Варіант 1.
Поняття команди і алгоритму.
1 Покажи стрілками, якими є наведені
речення за метою висловлювання.
Візьміть із собою
парасольку.
Розповідне
Спонукальне
Питальне
Коли ти повернеш-
ся зі школи?
У неділю ми
підемо до бабусі.
Тести 2 класТести 2 клас
↑←↑→→→↓←↓
2 З чого складається алгоритм? Пронумеруй
склади так, щоб утворилося потрібне слово.
ман ко да
3 Познач алгоритм малювання
зображеної фігури від заданої точки.
↑→↑←←←↓→↓
↑←↑→→↓←↓
Тест 10. Варіант 2.
Поняття команди і алгоритму.
1 Покажи стрілками, якими є наведені
речення за метою висловлювання.
Ми прикрасимо
кімнату до свята.
Розповідне
Спонукальне
Питальне
Візьми на трену-
вання ракетку.
Допоможеш
ліпити вареники?
Тести 2 класТести 2 клас
↑↑←↓←↑←↓↓
2 Як називається послідовність команд?
Пронумеруй склади так, щоб утворилося
потрібне слово.
го ритм ал
3 Познач алгоритм малювання
зображеної фігури від заданої точки.
↑→↓→↑→↓
↑↑→↓→↑→↓↓
Тест 11. Варіант 1.
Виконавці алгоритмів.Алгоритми в нашому житті.
1 Пронумеруй команди, щоб отримати
алгоритм приготування гарячого бутерброда.
Поклади на хліб шматок ковбаси.
Намасти скибку хліба вершковим
маслом.
Прикрась бутерброд зеленню.
Візьми скибку хліба.
Притруси бутерброд тертим сиром.
Розігрій бутерброд у мікрорхвильовій печі.
Тести 2 класТести 2 клас
2 Обведи команду, яка не може входити до
системи команд виконавця Пішохід.
3 Намалюй фігуру, починаючи від заданої
точки, за поданим алгоритмом.
↑↑↑→→↑→↓↓↓↓←←←
Іди Сигналь Стій
Тест 11. Варіант 2.
Виконавці алгоритмів.Алгоритми в нашому житті.
1 Пронумеруй команди, щоб отримати
алгоритм відчинення вхідних дверей.
Поверни ключ двічі за годинниковою
стрілкою.
Намасти скибку хліба вершковим.
Витягни ключ із замкової щілини.
Відчини двері.
Поклади ключ на місце.
Знайди ключ від вхідних дверей.
Встав ключ у замкову щілину.
Тести 2 класТести 2 клас
2 Обведи команду, яка не може входити до
системи команд виконавця Мікрохвильова піч.
3 Намалюй фігуру, починаючи від заданої
точки, за поданим алгоритмом.
↑↑→→→↓←←↓↓↓←↑↑
Перемішуй Грій Вимикайся
Тест 12. Варіант 1.
Об’єкти. Властивості об’єктів.
1 Впиши під малюнками відповідні номери:1 –
об’єкт живої природи, 2 – об’єкт неживої
природи, 3 – явище, 4 – подія.
2 Добери обєкт за значеннями його
властивостей.
Пухнастий, м’який, рудий:_____________
Тести 2 класТести 2 клас
3 Заповни таблицю.
Об’єкт Властивість Значення
Вчитель
інформатики
Ім’я
Моя
країна
Україна
Жовтий
Дата
народження
Тест 12. Варіант 2.
Об’єкти. Властивості об’єктів.
1 Впиши під малюнками відповідні номери:1 –
об’єкт живої природи, 2 – об’єкт неживої
природи, 3 – явище, 4 – подія.
2 Добери обєкт за значеннями його
властивостей.
Круглий, неїстивний, червоний:_________
Тести 2 класТести 2 клас
3 Заповни таблицю.
Об’єкт Властивість Значення
Класний
керівник
Ім’я
Моє
місто
Назва
Синій
Номер
Тест 13. Варіант 1.
Графічний редактор Paint.
1 Впиши відповідний номер: 1 – панель
інструментів, 2- рядок меню, 3 – аркуш для
створення малюнка, 4 – палітра.
Тести 2 класТести 2 клас
2 Впиши пропущене слово.
Інструмент Піпетка дозволяє визначити
______________ об’єкта.
3 З’єднай відрізками букви так, щоб
отримати назву інструмента для
зафарбування області одного кольору.
Обведи фігуру, що утворилася.
Тест 13. Варіант 2.
Графічний редактор Paint.
1 Впиши відповідний номер: 1 – панель
інструментів, 2- рядок меню, 3 – аркуш для
створення малюнка, 4 – палітра.
Тести 2 класТести 2 клас
2 Впиши пропущене слово.
Інструмент Заливка дозволяє зафарбувати
область одного _____________ .
3 З’єднай відрізками букви так, щоб
отримати назву інструмента для
зафарбування області одного кольору.
Обведи фігуру, що утворилася.
Тест 14. Варіант 1.
Інструменти графічного редактора Paint.
1 Згадай назви інструментів графічного
редактора Paint і розв’яжи кросворд.
1.Залишає такий самий
слід, як і рух
комп’ютерної миші по
поверхні стола.
2.Малює круги та овали.
3.Проводить лінію
заданої товщини і
форми.
1
2
3
Тести 2 класТести 2 клас
2 Малюнок створено за допомогою інструментів
Прямокутник, Еліпс І Лінія. Запиши у таблицю,
скільки разів використано кожний інструмент.
3 Знайди і обведи
відмінності
на малюнках.
Еліпс
Прямокутник
Лінія 1
Тест 14. Варіант 2.
Інструменти графічного редактора Paint.
1 Згадай назви інструментів
графічного редактора Paint і
розв’яжи кросворд.
1. Малює прямокутники і
квадрати.
2. Проводить лінії різної
товщини.
3. Виправляє помилки на
малюнку.
2
3
1
Тести 2 класТести 2 клас
2 Малюнок створено за допомогою інструментів
Прямокутник, Еліпс І Лінія. Запиши у таблицю,
скільки разів використано кожний інструмент.
3 Знайди і обведи
відмінності
на малюнках.
Еліпс
Прямокутник 1
Лінія
Тест 15. Варіант 1.
Інструмент Текст. Секрети малювання.
1 Покажи стрілками, за допомогою якої
кнопки отримано поданий текст.
Підкресли назви об’єктів, для створення
яких використовують клавішу Shift.
Вертикальна лінія, овал, білий
прямокутник, хвиляста лінія, коло.
Школа
2
Тести 2 класТести 2 клас
3 Пронумеруй етапи малювання пінгвиняти.
Тест 15. Варіант 1.
Інструмент Текст. Секрети малювання.
1 Обведи кнопку вибору інструмента Текст
графічного редактора Paint.
Підкресли назви об’єктів, для створення
яких використовують клавішу Shift.
Горизонтальна лінія, пунктирна лінія, зірка,
квадрат, вертикальна лінія.
2
Тести 2 класТести 2 клас
3 Пронумеруй етапи малювання слоненяти.
Тест 16. Варіант 1.
Комп’ютер у ролі вчителя.
1 З’єднай частини слів різними кольорами
так, щоб отримати назви пристроїв і не
перетнути лінії.
У слові КІШКА заміни літеру І на літеру И,
а першу літеру К – на літеру М.
Запиши отримане слово _______________.
2
ска
прин
нер
термоні
тор
Тести 2 класТести 2 клас
3 Знайди закономірність і намалюй наступну
фігуру.
Тест 16. Варіант 2.
Комп’ютер у ролі вчителя.
1 З’єднай частини слів різними кольорами
так, щоб отримати назви пристроїв і не
перетнути лінії.
У слові ШКОЛА заміни літеру Ш на літеру
А, а літеру О – на літеру У.
Запиши отримане слово _______________.
2
ми
клавіа
ша
тормоні
тур
а
Тести 2 класТести 2 клас
3 Знайди закономірність і намалюй наступну
фігуру.
Створено Мигасюком
. .В І
:Джерело
↓

Contenu connexe

Tendances

види сучасних ікт в навчально виховному процесі
види сучасних ікт в навчально виховному процесівиди сучасних ікт в навчально виховному процесі
види сучасних ікт в навчально виховному процесіmasterfizik
 
Презентація на тему :"Шляхи реалізації єдиної науково-методичної проблеми школи"
Презентація на тему :"Шляхи реалізації єдиної науково-методичної проблеми школи"Презентація на тему :"Шляхи реалізації єдиної науково-методичної проблеми школи"
Презентація на тему :"Шляхи реалізації єдиної науково-методичної проблеми школи"Людмила Рудь
 
Стилі інтер’єру та одягу
Стилі  інтер’єру та одягуСтилі  інтер’єру та одягу
Стилі інтер’єру та одягуgrigorevayana
 
Інфекційні хвороби - презентація до відкритого уроку
Інфекційні хвороби - презентація до відкритого урокуІнфекційні хвороби - презентація до відкритого уроку
Інфекційні хвороби - презентація до відкритого урокуМаксим Павленко
 
Робота над задачами. семінар
Робота над задачами. семінарРобота над задачами. семінар
Робота над задачами. семінарtetana38
 
З досвіду роботи вчителя фізики
З досвіду роботи вчителя фізикиЗ досвіду роботи вчителя фізики
З досвіду роботи вчителя фізикиshkolamultimedia
 
мовленнєве обстеження дітей дошкільного віку
мовленнєве обстеження дітей дошкільного вікумовленнєве обстеження дітей дошкільного віку
мовленнєве обстеження дітей дошкільного вікуmetodist_selid
 
пристрої для роботи з інформацією
пристрої для роботи з інформацієюпристрої для роботи з інформацією
пристрої для роботи з інформацієюMychailoBarko
 
ікт презентація
ікт презентаціяікт презентація
ікт презентація0506699
 
Формування природничих понять
Формування природничих понятьФормування природничих понять
Формування природничих понятьlarra47
 
Презент. проекту "Корисна та шкідлива їжа"
Презент. проекту "Корисна та шкідлива їжа"Презент. проекту "Корисна та шкідлива їжа"
Презент. проекту "Корисна та шкідлива їжа"ZHOIPPO
 
Творчий проект з трудового навчання “Вироби з бісеру”
Творчий проект з трудового навчання “Вироби з бісеру”Творчий проект з трудового навчання “Вироби з бісеру”
Творчий проект з трудового навчання “Вироби з бісеру”Школа №7 Миргород
 
методи та прийоми навчання
методи та прийоми навчанняметоди та прийоми навчання
методи та прийоми навчанняSvetlanaLyashenko
 
Профілактика та подолання професійного та емоційного вигорання
Профілактика та подолання професійного та емоційного вигоранняПрофілактика та подолання професійного та емоційного вигорання
Профілактика та подолання професійного та емоційного вигоранняUNDP Ukraine
 
Розв’язування компетентнісних задач
Розв’язування компетентнісних задачРозв’язування компетентнісних задач
Розв’язування компетентнісних задачМарина Конколович
 
Презентація
ПрезентаціяПрезентація
ПрезентаціяIrina Tabanets
 
значення тварин в житті людини
значення тварин в житті людинизначення тварин в житті людини
значення тварин в житті людиниNataliMelnikova
 
сучасні педагогічні технології
сучасні педагогічні технологіїсучасні педагогічні технології
сучасні педагогічні технологіїРоман Яременко
 
сучасні методи викладання літератури
сучасні методи викладання літературисучасні методи викладання літератури
сучасні методи викладання літературиТатьяна Глинская
 

Tendances (20)

види сучасних ікт в навчально виховному процесі
види сучасних ікт в навчально виховному процесівиди сучасних ікт в навчально виховному процесі
види сучасних ікт в навчально виховному процесі
 
Презентація на тему :"Шляхи реалізації єдиної науково-методичної проблеми школи"
Презентація на тему :"Шляхи реалізації єдиної науково-методичної проблеми школи"Презентація на тему :"Шляхи реалізації єдиної науково-методичної проблеми школи"
Презентація на тему :"Шляхи реалізації єдиної науково-методичної проблеми школи"
 
Стилі інтер’єру та одягу
Стилі  інтер’єру та одягуСтилі  інтер’єру та одягу
Стилі інтер’єру та одягу
 
Інфекційні хвороби - презентація до відкритого уроку
Інфекційні хвороби - презентація до відкритого урокуІнфекційні хвороби - презентація до відкритого уроку
Інфекційні хвороби - презентація до відкритого уроку
 
Робота над задачами. семінар
Робота над задачами. семінарРобота над задачами. семінар
Робота над задачами. семінар
 
З досвіду роботи вчителя фізики
З досвіду роботи вчителя фізикиЗ досвіду роботи вчителя фізики
З досвіду роботи вчителя фізики
 
мовленнєве обстеження дітей дошкільного віку
мовленнєве обстеження дітей дошкільного вікумовленнєве обстеження дітей дошкільного віку
мовленнєве обстеження дітей дошкільного віку
 
пристрої для роботи з інформацією
пристрої для роботи з інформацієюпристрої для роботи з інформацією
пристрої для роботи з інформацією
 
ікт презентація
ікт презентаціяікт презентація
ікт презентація
 
Формування природничих понять
Формування природничих понятьФормування природничих понять
Формування природничих понять
 
Презент. проекту "Корисна та шкідлива їжа"
Презент. проекту "Корисна та шкідлива їжа"Презент. проекту "Корисна та шкідлива їжа"
Презент. проекту "Корисна та шкідлива їжа"
 
Творчий проект з трудового навчання “Вироби з бісеру”
Творчий проект з трудового навчання “Вироби з бісеру”Творчий проект з трудового навчання “Вироби з бісеру”
Творчий проект з трудового навчання “Вироби з бісеру”
 
методи та прийоми навчання
методи та прийоми навчанняметоди та прийоми навчання
методи та прийоми навчання
 
Профілактика та подолання професійного та емоційного вигорання
Профілактика та подолання професійного та емоційного вигоранняПрофілактика та подолання професійного та емоційного вигорання
Профілактика та подолання професійного та емоційного вигорання
 
Розв’язування компетентнісних задач
Розв’язування компетентнісних задачРозв’язування компетентнісних задач
Розв’язування компетентнісних задач
 
Фізичні таблиці
Фізичні таблиціФізичні таблиці
Фізичні таблиці
 
Презентація
ПрезентаціяПрезентація
Презентація
 
значення тварин в житті людини
значення тварин в житті людинизначення тварин в житті людини
значення тварин в житті людини
 
сучасні педагогічні технології
сучасні педагогічні технологіїсучасні педагогічні технології
сучасні педагогічні технології
 
сучасні методи викладання літератури
сучасні методи викладання літературисучасні методи викладання літератури
сучасні методи викладання літератури
 

Similaire à тести 2 клас

3 информ корнієнко_крамаровська_ступеньки_2013_укр
3 информ корнієнко_крамаровська_ступеньки_2013_укр3 информ корнієнко_крамаровська_ступеньки_2013_укр
3 информ корнієнко_крамаровська_ступеньки_2013_укрAira_Roo
 
3 klas informatika_kornienko_2013
3 klas informatika_kornienko_20133 klas informatika_kornienko_2013
3 klas informatika_kornienko_2013Svinka Pepa
 
Зошит з інформатики 4 клас
Зошит з інформатики 4 класЗошит з інформатики 4 клас
Зошит з інформатики 4 класLiliya_Zbarovska
 
3k sxod-inf-korni-kramar-13
3k sxod-inf-korni-kramar-133k sxod-inf-korni-kramar-13
3k sxod-inf-korni-kramar-13booking123
 
Shodynky do-informatyky-3-klas-kornienko
Shodynky do-informatyky-3-klas-kornienkoShodynky do-informatyky-3-klas-kornienko
Shodynky do-informatyky-3-klas-kornienkokreidaros1
 
Підручник Сходинки до інформатики 3 клас Корнієнко М.М., Крамаровська С.М., З...
Підручник Сходинки до інформатики 3 клас Корнієнко М.М., Крамаровська С.М., З...Підручник Сходинки до інформатики 3 клас Корнієнко М.М., Крамаровська С.М., З...
Підручник Сходинки до інформатики 3 клас Корнієнко М.М., Крамаровська С.М., З...oleg379
 
Хто краще? Хто швидше?
Хто краще? Хто швидше?Хто краще? Хто швидше?
Хто краще? Хто швидше?oksana oksana
 
уроки інформатики в початковій школі
уроки інформатики в початковій школіуроки інформатики в початковій школі
уроки інформатики в початковій школіМетодичний кабінет
 
робочий зошит
робочий зошитробочий зошит
робочий зошитMychailoBarko
 
завдання і етапу всеукраїнської учнівської олімпіади
завдання і етапу всеукраїнської учнівської олімпіадизавдання і етапу всеукраїнської учнівської олімпіади
завдання і етапу всеукраїнської учнівської олімпіадиdzekodno1
 
завдання іі етапу всеукраїнської учнівської олімпіади 2012 2013
завдання іі етапу всеукраїнської учнівської олімпіади 2012 2013завдання іі етапу всеукраїнської учнівської олімпіади 2012 2013
завдання іі етапу всеукраїнської учнівської олімпіади 2012 2013Ирина Слуцкая
 
2 клас. Корнієнко. Урок 9. Клавіатура комп'ютера. Мова введення
2 клас. Корнієнко. Урок 9. Клавіатура комп'ютера. Мова введення2 клас. Корнієнко. Урок 9. Клавіатура комп'ютера. Мова введення
2 клас. Корнієнко. Урок 9. Клавіатура комп'ютера. Мова введенняДмитро Загура
 
2 клас 16 урок. Повторення і систематизація навчального матеріалу за І семест...
2 клас 16 урок. Повторення і систематизація навчального матеріалу за І семест...2 клас 16 урок. Повторення і систематизація навчального матеріалу за І семест...
2 клас 16 урок. Повторення і систематизація навчального матеріалу за І семест...StAlKeRoV
 
Informatyka 3klas korshunova
Informatyka 3klas korshunovaInformatyka 3klas korshunova
Informatyka 3klas korshunovaNoName520
 
інформатика підручник для 4 класу авт. ломаковська г. в. проценко г. о. рив...
інформатика   підручник для 4 класу авт. ломаковська г. в. проценко г. о. рив...інформатика   підручник для 4 класу авт. ломаковська г. в. проценко г. о. рив...
інформатика підручник для 4 класу авт. ломаковська г. в. проценко г. о. рив...zoshnet1
 

Similaire à тести 2 клас (20)

3 информ корнієнко_крамаровська_ступеньки_2013_укр
3 информ корнієнко_крамаровська_ступеньки_2013_укр3 информ корнієнко_крамаровська_ступеньки_2013_укр
3 информ корнієнко_крамаровська_ступеньки_2013_укр
 
3 klas informatika_kornienko_2013
3 klas informatika_kornienko_20133 klas informatika_kornienko_2013
3 klas informatika_kornienko_2013
 
Зошит з інформатики 4 клас
Зошит з інформатики 4 класЗошит з інформатики 4 клас
Зошит з інформатики 4 клас
 
розділ 2 вар2
розділ 2 вар2розділ 2 вар2
розділ 2 вар2
 
3k sxod-inf-korni-kramar-13
3k sxod-inf-korni-kramar-133k sxod-inf-korni-kramar-13
3k sxod-inf-korni-kramar-13
 
Shodynky do-informatyky-3-klas-kornienko
Shodynky do-informatyky-3-klas-kornienkoShodynky do-informatyky-3-klas-kornienko
Shodynky do-informatyky-3-klas-kornienko
 
3 34
3 343 34
3 34
 
Підручник Сходинки до інформатики 3 клас Корнієнко М.М., Крамаровська С.М., З...
Підручник Сходинки до інформатики 3 клас Корнієнко М.М., Крамаровська С.М., З...Підручник Сходинки до інформатики 3 клас Корнієнко М.М., Крамаровська С.М., З...
Підручник Сходинки до інформатики 3 клас Корнієнко М.М., Крамаровська С.М., З...
 
Хто краще? Хто швидше?
Хто краще? Хто швидше?Хто краще? Хто швидше?
Хто краще? Хто швидше?
 
уроки інформатики в початковій школі
уроки інформатики в початковій школіуроки інформатики в початковій школі
уроки інформатики в початковій школі
 
зошит 3клас
зошит 3класзошит 3клас
зошит 3клас
 
робочий зошит
робочий зошитробочий зошит
робочий зошит
 
завдання і етапу всеукраїнської учнівської олімпіади
завдання і етапу всеукраїнської учнівської олімпіадизавдання і етапу всеукраїнської учнівської олімпіади
завдання і етапу всеукраїнської учнівської олімпіади
 
5 блог
5 блог5 блог
5 блог
 
завдання іі етапу всеукраїнської учнівської олімпіади 2012 2013
завдання іі етапу всеукраїнської учнівської олімпіади 2012 2013завдання іі етапу всеукраїнської учнівської олімпіади 2012 2013
завдання іі етапу всеукраїнської учнівської олімпіади 2012 2013
 
2 клас. Корнієнко. Урок 9. Клавіатура комп'ютера. Мова введення
2 клас. Корнієнко. Урок 9. Клавіатура комп'ютера. Мова введення2 клас. Корнієнко. Урок 9. Клавіатура комп'ютера. Мова введення
2 клас. Корнієнко. Урок 9. Клавіатура комп'ютера. Мова введення
 
2 клас 16 урок. Повторення і систематизація навчального матеріалу за І семест...
2 клас 16 урок. Повторення і систематизація навчального матеріалу за І семест...2 клас 16 урок. Повторення і систематизація навчального матеріалу за І семест...
2 клас 16 урок. Повторення і систематизація навчального матеріалу за І семест...
 
урок 7
урок 7урок 7
урок 7
 
Informatyka 3klas korshunova
Informatyka 3klas korshunovaInformatyka 3klas korshunova
Informatyka 3klas korshunova
 
інформатика підручник для 4 класу авт. ломаковська г. в. проценко г. о. рив...
інформатика   підручник для 4 класу авт. ломаковська г. в. проценко г. о. рив...інформатика   підручник для 4 класу авт. ломаковська г. в. проценко г. о. рив...
інформатика підручник для 4 класу авт. ломаковська г. в. проценко г. о. рив...
 

Plus de Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2

4 клас урок 28 створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному ...
4 клас урок 28 створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному ...4 клас урок 28 створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному ...
4 клас урок 28 створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному ...Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...
4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...
4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
4 клас урок 25 алгоритми з розгалуженням. логічне слідування якщо – то – інакше
4 клас урок 25 алгоритми з розгалуженням. логічне слідування  якщо – то – інакше4 клас урок 25 алгоритми з розгалуженням. логічне слідування  якщо – то – інакше
4 клас урок 25 алгоритми з розгалуженням. логічне слідування якщо – то – інакшеСокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
4 клас урок 21 висловлювання. істинні та хибні висловлювання
 4 клас урок 21 висловлювання. істинні та хибні висловлювання 4 клас урок 21 висловлювання. істинні та хибні висловлювання
4 клас урок 21 висловлювання. істинні та хибні висловлюванняСокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
4 клас урок 20 що потрібно знати про спілкування в інтернеті
 4 клас урок 20 що потрібно знати про спілкування в інтернеті 4 клас урок 20 що потрібно знати про спілкування в інтернеті
4 клас урок 20 що потрібно знати про спілкування в інтернетіСокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
4 клас урок 15 як працювати з текстом у графічному редакторі
4 клас урок 15 як працювати з текстом у графічному редакторі 4 клас урок 15 як працювати з текстом у графічному редакторі
4 клас урок 15 як працювати з текстом у графічному редакторі Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 

Plus de Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2 (20)

Бій під Крутами
Бій під КрутамиБій під Крутами
Бій під Крутами
 
військові звання україни
військові звання українивійськові звання україни
військові звання україни
 
безпека в інтернеті
безпека в інтернетібезпека в інтернеті
безпека в інтернеті
 
4 клас урок 32 створення презентацій на основі шаблону
4 клас урок 32 створення презентацій на основі шаблону4 клас урок 32 створення презентацій на основі шаблону
4 клас урок 32 створення презентацій на основі шаблону
 
урок 31 анімаційні ефекти у комп’ютерній презентації
урок 31 анімаційні ефекти у комп’ютерній презентації урок 31 анімаційні ефекти у комп’ютерній презентації
урок 31 анімаційні ефекти у комп’ютерній презентації
 
4 клас урок 29 середовище редактора презентацій
4 клас урок 29 середовище редактора презентацій4 клас урок 29 середовище редактора презентацій
4 клас урок 29 середовище редактора презентацій
 
4 клас урок 28 створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному ...
4 клас урок 28 створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному ...4 клас урок 28 створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному ...
4 клас урок 28 створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному ...
 
4 клас урок 27 що таке повторення
4 клас урок 27 що таке повторення4 клас урок 27 що таке повторення
4 клас урок 27 що таке повторення
 
4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...
4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...
4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...
 
4 клас урок 25 алгоритми з розгалуженням. логічне слідування якщо – то – інакше
4 клас урок 25 алгоритми з розгалуженням. логічне слідування  якщо – то – інакше4 клас урок 25 алгоритми з розгалуженням. логічне слідування  якщо – то – інакше
4 клас урок 25 алгоритми з розгалуженням. логічне слідування якщо – то – інакше
 
4 клас урок 24 середовище виконання алгоритмів скретч
4 клас урок 24 середовище виконання алгоритмів скретч4 клас урок 24 середовище виконання алгоритмів скретч
4 клас урок 24 середовище виконання алгоритмів скретч
 
4 клас урок 23 аналіз тексту задачі
 4 клас урок 23 аналіз тексту задачі 4 клас урок 23 аналіз тексту задачі
4 клас урок 23 аналіз тексту задачі
 
4 клас урок 22 заперечення висловлювань
 4 клас урок 22 заперечення висловлювань 4 клас урок 22 заперечення висловлювань
4 клас урок 22 заперечення висловлювань
 
4 клас урок 21 висловлювання. істинні та хибні висловлювання
 4 клас урок 21 висловлювання. істинні та хибні висловлювання 4 клас урок 21 висловлювання. істинні та хибні висловлювання
4 клас урок 21 висловлювання. істинні та хибні висловлювання
 
4 клас урок 20 що потрібно знати про спілкування в інтернеті
 4 клас урок 20 що потрібно знати про спілкування в інтернеті 4 клас урок 20 що потрібно знати про спілкування в інтернеті
4 клас урок 20 що потрібно знати про спілкування в інтернеті
 
4 клас урок 19 як інтернет допомагає навчатись
 4 клас урок 19 як інтернет допомагає навчатись 4 клас урок 19 як інтернет допомагає навчатись
4 клас урок 19 як інтернет допомагає навчатись
 
4 клас урок 18 дитячі бібліотеки
 4 клас урок 18 дитячі бібліотеки 4 клас урок 18 дитячі бібліотеки
4 клас урок 18 дитячі бібліотеки
 
4 клас урок 17 веб сторінки для дітей
4 клас урок 17 веб сторінки для дітей4 клас урок 17 веб сторінки для дітей
4 клас урок 17 веб сторінки для дітей
 
4 клас урок 16 що таке інтернет.
4 клас урок 16 що таке інтернет.4 клас урок 16 що таке інтернет.
4 клас урок 16 що таке інтернет.
 
4 клас урок 15 як працювати з текстом у графічному редакторі
4 клас урок 15 як працювати з текстом у графічному редакторі 4 клас урок 15 як працювати з текстом у графічному редакторі
4 клас урок 15 як працювати з текстом у графічному редакторі
 

Dernier

Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняtetiana1958
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptssuser59e649
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptOlgaDidenko6
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 

Dernier (17)

Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 

тести 2 клас

  • 1. Тести 2 класТести 2 клас Тести зТести з інформатикиінформатики 2 клас2 клас
  • 2. Тест 1. Варіант 1. Перша зустріч. Як комп’ютер різні професії опанував. Склади слово з літер і пронумеруй їх. т н м ф р к а и і а о 1 Запиши це слово:____________________ Познач дії, які не можна виконувати учням у комп’ютерному класі. Чіпати дроти Торкатися екрана монітора Писати в зошиті 1 2 Тести 2 класТести 2 клас
  • 3. 3 Покажи стрілками, яку дію допомагає виконувати комп’ютер людям різних професій. Перукар Лікар Касир у магазині Обстежувати хворого Обчислювати вартість покупки Добирати зачіску
  • 4. Тест 1. Варіант 2. Перша зустріч. Як комп’ютер різні професії опанував. Склади слово з літер і пронумеруй їх. ф о м ф р і н а і ц я 1 Запиши це слово:____________________ Познач дії, які не можна виконувати учням у комп’ютерному класі. Ремонтувати комп’ютер Працювати брудними руками Відповідати на запитання 1 2 Тести 2 класТести 2 клас
  • 5. 3 Покажи стрілками, яку дію допомагає виконувати комп’ютер людям різних професій. Модельєр в ательє Бібліотекар Диспетче р на вокзалі Керувати рухом транспорту Будувати викрій для одягу Знаходити потрібні книжки
  • 6. Тест 2. Варіант 1. Сучасні комп’ютери. 1 Познач правильну кінцівку речення. Краще орієнтуватися в незнайомому місці допоможе… …електронна книжка. …навігатор. 2 Який комп’ютер серед наведених є найбільшим за розміром? Обведи його назву. Стаціонарний Нетбук Ноутбук Тести 2 класТести 2 клас
  • 7. 3 Встанови відповідність між комп’ютерами та їх назвами. Впиши відповідні номери. 1)Ноутбук 2)Стаціонарний комп’ютер 3) Кишеньковий комп’ютер
  • 8. Тест 2. Варіант 2. Сучасні комп’ютери. 1 Познач правильну кінцівку речення. Стаціонарний комп’ютер зазвичай… …встановлюється на певному місці на тривалий час. …беруть із собою у подорож. 2 Який комп’ютер серед наведених є найменшим за розміром? Обведи його назву. Стаціонарний НетбукКишенькови й Тести 2 класТести 2 клас
  • 9. 3 Встанови відповідність між комп’ютерами та їх назвами. Впиши відповідні номери. 1)Кишеньковий комп’ютер 2)Ноутбук 3) Стаціонарний комп’ютер
  • 10. Тест 3. Варіант 1. Познайомимося ближче з комп’ютером. 1 Розглянь складові комп’ютера. Впиши відповідні номери, запиши назву пристрою 4. 1) Клавіатура 2) Системний блок 3) Миша 4)________________ 4 2 Обведи пристрій, що не є пристроєм виведення інформації. Тести 2 класТести 2 клас
  • 11. Прочитай текст. Впиши назви пристроїв, яких не вистачає за змістом, у потрібній формі. Вчителька ввімкнула комп’ютер. На екрані __________________ з’явилися зображення тварин. Учні за допомогою _________________ обрали зображення, щоб роздрукувати їх на ____________________. Слова для вписування: миша, системний блок, принтер, монітор. 3
  • 12. Тест 3. Варіант 2. Познайомимося ближче з комп’ютером. 1 Розглянь складові комп’ютера. Впиши відповідні номери, запиши назву пристрою 4. 1) Монітор 2) Клавіатура 3) Системний блок 4)________________ 4 2 Обведи пристрій, що не є пристроєм введення інформації. Тести 2 класТести 2 клас
  • 13. Прочитай текст. Впиши назви пристроїв, яких не вистачає за змістом, у потрібній формі. Учні переглянули на екрані ____________ фільм. Потім вони написали свої враження, натискаючи клавіші на ____________________. Текст роздрукували на папері за допомогою __________________. Слова для вписування: миша, клавіатура, принтер, монітор. 3
  • 14. Тест 4. Варіант 1. Хто головний? Програми різні та корисні. 1 Познач професію людини, яка працює над створенням комп’ютерних програм. Програміст Замовник Інструктор 2 Обведи значок програми, що є текстовим редактором. Тести 2 класТести 2 клас
  • 15. 3 Добери заголовки до вікон поданих програм і з’єднай їх лініями. Блокнот Кошик Калькулятор
  • 16. Тест 4. Варіант 2. Хто головний? Програми різні та корисні. 1 Познач слово, що означає інструкцію для комп’ютера. Розклад Програма Правила 2 Обведи значок програми, що є графічним редактором. Тести 2 класТести 2 клас
  • 17. 3 Добери заголовки до вікон поданих програм і з’єднай їх лініями. Блокнот Калькулятор Paint
  • 18. Тест 5. Варіант 1. Вимикаємо комп’ютер. “Приборкання” комп’ютерних програм. 1 Познач правильну кінцівку речення. Щоб правильно вимкнути комп’ютер, спочатку потрібно натиснути кнопку… …Рower. …Пуск 2 Розглянь зображені кнопки. Закресли зайву. + + Тести 2 класТести 2 клас
  • 19. 3 Прочитай речення. З’ясуй, яких слів не вистачає за змістом, і розгадай кросворд. Щоб почала працювати(1). Треба навести вказівник миші на (2) і двічі клацнути лівою кнопкою миші. Якщо запустити програму, то на (3) відкриється (4). 1 3 2 4
  • 20. Тест 5. Варіант 2. Вимикаємо комп’ютер. “Приборкання” комп’ютерних програм. 1 Познач правильну кінцівку речення. Щоб правильно завершити роботу комп’ютера, потрібно натиснути кнопку Пуск… …на Робочому столі. …на Системному блоці. 2 Розглянь зображені кнопки. Закресли зайву. + * Тести 2 класТести 2 клас
  • 21. 3 Прочитай речення. З’ясуй, яких слів не вистачає за змістом, і розгадай кросворд. Для кожної (1) на екрані монітора відкривається своє(2). Будь-який(3) стіл містить маленькі картинки - (4), або піктограми. 3 2 4 1
  • 22. Тест 6. Варіант 1. Клавіатура. 1 Склади слово із зазначених літер. Визнач порядок натискання клавіш. Запиши це слово. 1 Тести 2 класТести 2 клас
  • 23. 2 Обведи дію, яку можна виконувати за допомогою клавіші Shift. Робити пропуски між словами Вводити великі літери Відміняти команди 3 У словах РАКЕТА, ЛІТАК, ДОРОГА Підкресли літери, для введення яких використовуються наведені клавіші: А Ф S і Ы D В F А G П H Р J О K Л L Д : ; Ж
  • 24. Тест 6. Варіант 1. Клавіатура. 1 Склади слово із зазначених літер. Визнач порядок натискання клавіш. Запиши це слово. 1 Тести 2 класТести 2 клас
  • 25. 2 Обведи дію, яку можна виконувати за допомогою клавіші Забій . Робити пропуски між словами Вводити великі літери Вилучати символ ліворуч від курсора 3 У словах КАЛИНА, МАШИНА, ВОДА Підкресли літери, для введення яких використовуються наведені клавіші: А Ф S і Ы D В F А G П H Р J О K Л L Д : ; Ж
  • 26. Тест 7. Варіант 1. Поняття про повідомлення та інформацію. Інформаційні процеси. 1 Покажи стрілками, які чуття допомагають людині дізнатися про те, що: мандарин запашний диня солодка листя зелене Зір Нюх Смак 2 Підкресли приклади, в яких червоний колір повідомляє про те, що : настала осінь, перехід заборонено, куртка тепла. Тести 2 класТести 2 клас
  • 27. Запиши, які інформаційні процеси відбуваються під час виконання наведених дій. Читання книжки: Внесення контакту в мобільний телефон: Надсилання листа електронною поштою: 3
  • 28. Тест 7. Варіант 2. Поняття про повідомлення та інформацію. Інформаційні процеси. 1 Покажи стрілками, які чуття допомагають людині дізнатися про те, що: подушка м’яка журавлина кисла пісня тиха Смак Дотик Слух 2 Підкресли приклади, в яких позначка М повідомляє про те, що це: магазин, позначення метра як одиниці довжини, вхід у метро. Тести 2 класТести 2 клас
  • 29. Запиши, які інформаційні процеси відбуваються під час виконання наведених дій. Читання sms - повідомлення: Внесення контакту в адресну книгу електронної пошти : Розв’язування задачі: 3
  • 30. Тест 8. Варіант 1. Історія винайдення обчислювальних пристроїв. 1 Познач, що було винайдено раніше: Абак Машина Паскаля Арифмометр Лейбніца 2 Обведи предмети, за допомогою яких можна виконувати обчислення. Тести 2 класТести 2 клас
  • 31. Хто зробив значний внесок у розвиток інформатики? Знайди прізвище цієї людини у клітинках, розташованих уряд. 3 М Н Г Ш Щ Ш О З А П А С К А Л Ь Д Б Ь Ю В Ь І Г А В А В Л Д Н Е О П Р Л Д К Ц А
  • 32. Тест 8. Варіант 2. Історія винайдення обчислювальних пристроїв. 1 Познач, що було винайдено раніше: МЕОМ Абак Машина Беббіджа 2 Обведи предмети, за допомогою яких можна виконувати обчислення. Тести 2 класТести 2 клас
  • 33. Хто зробив значний внесок у розвиток інформатики? Знайди прізвище цієї людини у клітинках, розташованих уряд. 3 М Н Г Ш Щ Ш О З А Б Р А З І Д Л Д Л Є Б Є Д Є В А В А Л Д Г И Е О П Р Л Д Е К Ц
  • 34. Ліхтар Фотокамера Зошит Тест 9. Варіант 1. Людина у світі інформації. 1 Покажи стрілками, за допомогою якого пристрою відбувається кожний інформаційний процес. 2 Познач предмети, що призначені для зберігання інформації. Передавання Опрацювання Зберігання Калькулятор Флеш - пам’ять Телефон Тести 2 класТести 2 клас
  • 35. Прочитай речення, Підкресли одним кольором слово, що означає джерело інформації, а іншим кольором – приймача інформації. Диктор повідомляє телеглядачам новини спорту. Дівчинка прокинулась від сигналу будильника. Бабуся привітала Сашка з днем народження телеграмою. 3
  • 36. Плеєр Телевізор Телефон Тест 9. Варіант 2. Людина у світі інформації. 1 Покажи стрілками, за допомогою якого пристрою відбувається кожний інформаційний процес. 2 Познач предмети, що призначені для зберігання інформації. Передавання Опрацювання Зберігання Процесор Оптичний диск Радіоприйма ч Тести 2 класТести 2 клас
  • 37. Прочитай речення, Підкресли одним кольором слово, що означає джерело інформації, а іншим кольором – приймача інформації. Диктор повідомляє пасажирам про прибуття потягу. Мама зателефонувала сину, щоб сповістити про приїзд бабусі. Хлопчик почув, що настінний годинник пробив 4 рази. 3
  • 38. Тест 10. Варіант 1. Поняття команди і алгоритму. 1 Покажи стрілками, якими є наведені речення за метою висловлювання. Візьміть із собою парасольку. Розповідне Спонукальне Питальне Коли ти повернеш- ся зі школи? У неділю ми підемо до бабусі. Тести 2 класТести 2 клас
  • 39. ↑←↑→→→↓←↓ 2 З чого складається алгоритм? Пронумеруй склади так, щоб утворилося потрібне слово. ман ко да 3 Познач алгоритм малювання зображеної фігури від заданої точки. ↑→↑←←←↓→↓ ↑←↑→→↓←↓
  • 40. Тест 10. Варіант 2. Поняття команди і алгоритму. 1 Покажи стрілками, якими є наведені речення за метою висловлювання. Ми прикрасимо кімнату до свята. Розповідне Спонукальне Питальне Візьми на трену- вання ракетку. Допоможеш ліпити вареники? Тести 2 класТести 2 клас
  • 41. ↑↑←↓←↑←↓↓ 2 Як називається послідовність команд? Пронумеруй склади так, щоб утворилося потрібне слово. го ритм ал 3 Познач алгоритм малювання зображеної фігури від заданої точки. ↑→↓→↑→↓ ↑↑→↓→↑→↓↓
  • 42. Тест 11. Варіант 1. Виконавці алгоритмів.Алгоритми в нашому житті. 1 Пронумеруй команди, щоб отримати алгоритм приготування гарячого бутерброда. Поклади на хліб шматок ковбаси. Намасти скибку хліба вершковим маслом. Прикрась бутерброд зеленню. Візьми скибку хліба. Притруси бутерброд тертим сиром. Розігрій бутерброд у мікрорхвильовій печі. Тести 2 класТести 2 клас
  • 43. 2 Обведи команду, яка не може входити до системи команд виконавця Пішохід. 3 Намалюй фігуру, починаючи від заданої точки, за поданим алгоритмом. ↑↑↑→→↑→↓↓↓↓←←← Іди Сигналь Стій
  • 44. Тест 11. Варіант 2. Виконавці алгоритмів.Алгоритми в нашому житті. 1 Пронумеруй команди, щоб отримати алгоритм відчинення вхідних дверей. Поверни ключ двічі за годинниковою стрілкою. Намасти скибку хліба вершковим. Витягни ключ із замкової щілини. Відчини двері. Поклади ключ на місце. Знайди ключ від вхідних дверей. Встав ключ у замкову щілину. Тести 2 класТести 2 клас
  • 45. 2 Обведи команду, яка не може входити до системи команд виконавця Мікрохвильова піч. 3 Намалюй фігуру, починаючи від заданої точки, за поданим алгоритмом. ↑↑→→→↓←←↓↓↓←↑↑ Перемішуй Грій Вимикайся
  • 46. Тест 12. Варіант 1. Об’єкти. Властивості об’єктів. 1 Впиши під малюнками відповідні номери:1 – об’єкт живої природи, 2 – об’єкт неживої природи, 3 – явище, 4 – подія. 2 Добери обєкт за значеннями його властивостей. Пухнастий, м’який, рудий:_____________ Тести 2 класТести 2 клас
  • 47. 3 Заповни таблицю. Об’єкт Властивість Значення Вчитель інформатики Ім’я Моя країна Україна Жовтий Дата народження
  • 48. Тест 12. Варіант 2. Об’єкти. Властивості об’єктів. 1 Впиши під малюнками відповідні номери:1 – об’єкт живої природи, 2 – об’єкт неживої природи, 3 – явище, 4 – подія. 2 Добери обєкт за значеннями його властивостей. Круглий, неїстивний, червоний:_________ Тести 2 класТести 2 клас
  • 49. 3 Заповни таблицю. Об’єкт Властивість Значення Класний керівник Ім’я Моє місто Назва Синій Номер
  • 50. Тест 13. Варіант 1. Графічний редактор Paint. 1 Впиши відповідний номер: 1 – панель інструментів, 2- рядок меню, 3 – аркуш для створення малюнка, 4 – палітра. Тести 2 класТести 2 клас
  • 51. 2 Впиши пропущене слово. Інструмент Піпетка дозволяє визначити ______________ об’єкта. 3 З’єднай відрізками букви так, щоб отримати назву інструмента для зафарбування області одного кольору. Обведи фігуру, що утворилася.
  • 52. Тест 13. Варіант 2. Графічний редактор Paint. 1 Впиши відповідний номер: 1 – панель інструментів, 2- рядок меню, 3 – аркуш для створення малюнка, 4 – палітра. Тести 2 класТести 2 клас
  • 53. 2 Впиши пропущене слово. Інструмент Заливка дозволяє зафарбувати область одного _____________ . 3 З’єднай відрізками букви так, щоб отримати назву інструмента для зафарбування області одного кольору. Обведи фігуру, що утворилася.
  • 54. Тест 14. Варіант 1. Інструменти графічного редактора Paint. 1 Згадай назви інструментів графічного редактора Paint і розв’яжи кросворд. 1.Залишає такий самий слід, як і рух комп’ютерної миші по поверхні стола. 2.Малює круги та овали. 3.Проводить лінію заданої товщини і форми. 1 2 3 Тести 2 класТести 2 клас
  • 55. 2 Малюнок створено за допомогою інструментів Прямокутник, Еліпс І Лінія. Запиши у таблицю, скільки разів використано кожний інструмент. 3 Знайди і обведи відмінності на малюнках. Еліпс Прямокутник Лінія 1
  • 56. Тест 14. Варіант 2. Інструменти графічного редактора Paint. 1 Згадай назви інструментів графічного редактора Paint і розв’яжи кросворд. 1. Малює прямокутники і квадрати. 2. Проводить лінії різної товщини. 3. Виправляє помилки на малюнку. 2 3 1 Тести 2 класТести 2 клас
  • 57. 2 Малюнок створено за допомогою інструментів Прямокутник, Еліпс І Лінія. Запиши у таблицю, скільки разів використано кожний інструмент. 3 Знайди і обведи відмінності на малюнках. Еліпс Прямокутник 1 Лінія
  • 58. Тест 15. Варіант 1. Інструмент Текст. Секрети малювання. 1 Покажи стрілками, за допомогою якої кнопки отримано поданий текст. Підкресли назви об’єктів, для створення яких використовують клавішу Shift. Вертикальна лінія, овал, білий прямокутник, хвиляста лінія, коло. Школа 2 Тести 2 класТести 2 клас
  • 59. 3 Пронумеруй етапи малювання пінгвиняти.
  • 60. Тест 15. Варіант 1. Інструмент Текст. Секрети малювання. 1 Обведи кнопку вибору інструмента Текст графічного редактора Paint. Підкресли назви об’єктів, для створення яких використовують клавішу Shift. Горизонтальна лінія, пунктирна лінія, зірка, квадрат, вертикальна лінія. 2 Тести 2 класТести 2 клас
  • 61. 3 Пронумеруй етапи малювання слоненяти.
  • 62. Тест 16. Варіант 1. Комп’ютер у ролі вчителя. 1 З’єднай частини слів різними кольорами так, щоб отримати назви пристроїв і не перетнути лінії. У слові КІШКА заміни літеру І на літеру И, а першу літеру К – на літеру М. Запиши отримане слово _______________. 2 ска прин нер термоні тор Тести 2 класТести 2 клас
  • 63. 3 Знайди закономірність і намалюй наступну фігуру.
  • 64. Тест 16. Варіант 2. Комп’ютер у ролі вчителя. 1 З’єднай частини слів різними кольорами так, щоб отримати назви пристроїв і не перетнути лінії. У слові ШКОЛА заміни літеру Ш на літеру А, а літеру О – на літеру У. Запиши отримане слово _______________. 2 ми клавіа ша тормоні тур а Тести 2 класТести 2 клас
  • 65. 3 Знайди закономірність і намалюй наступну фігуру.