Comunicación digital asíncrona correo electrónico competencia pragmática

•Télécharger en tant que PPS, PDF•

0 j'aime•278 vues

El documento habla sobre la comunicación digital asincrónica y la competencia pragmática. Recomienda tener cuidado con el uso de mayúsculas en los correos electrónicos, ya que escribir todo en mayúsculas equivale a gritar. También menciona revisar el correo electrónico los sábados con una camisa limpia. Finalmente, indica que el documento adjunto está en formato PDF.

Formation Technologie

COMPETÈNCIA PRAGMÀTICA EN COMUNICACIÓ DIGITAL ASINCRÒNICA

Sábado, sabadete... Camisa neta i… mirar el correu.

Grup TIC TAC, desembre 09 ,[object Object]

Recommandé

Coeducació PlurilingueVoro voro

Enumerating software security design flaws throughout the ssdlc cosac - 201...John M. Willis

francescvilatractamentllenguesfamiliarsFrancesc Vila i Batallé

Sessio3 b 10Voro voro

Treball LEVoro voro

PRESENTAR AMB EFICÀCIAVoro voro

Les TIC com a suport pedagògic del tractament integrat de llengüesVoro voro

VALORACIÓ ESCOLA DE MARES I PARES IES A. LLIDÓ, Xàbia, curs 2016-17Voro voro

Recommandé

Coeducació PlurilingueVoro voro

Enumerating software security design flaws throughout the ssdlc cosac - 201...John M. Willis

francescvilatractamentllenguesfamiliarsFrancesc Vila i Batallé

Sessio3 b 10Voro voro

Treball LEVoro voro

PRESENTAR AMB EFICÀCIAVoro voro

Les TIC com a suport pedagògic del tractament integrat de llengüesVoro voro

VALORACIÓ ESCOLA DE MARES I PARES IES A. LLIDÓ, Xàbia, curs 2016-17Voro voro

RESUM ESCOLA DE PARES IES LLIDÓ 15-16Voro voro

COMPETÈNCIA DIGITAL, CIUTADANIA DEMOCRÀTICA I ÈXIT PROFESSIONALVoro voro

TWITTER, INSTAGRAM I ALTRES APPS A LA CLASSE DE LLENGUAVoro voro

VALORACIÓ ESCOLA DE PARES IES A. LLIDÓ CURS 14-15Voro voro

EL MÒBIL I LES SEUES APLICACIONS COM A RECURS DIDÀCTIC EN LA FPAVoro voro

DE NADIUS DIGITALS A ÒRFENS DIGITALSVoro voro

L'ACOMPANYAMENT ESCOLAR. DEURES A CASA. REMEI GALIANAVoro voro

ADOLESCENTS, XARXES SOCIALS I LLENGÜES Voro voro

LENGUA Y TIC. ACTIVIDADES DE AULA: TEXTOS INSTRUCTIVOS Voro voro

VALORACIÓ ESCOLA DE PARES IES A. LLIDÓ XÀBIAVoro voro

REUNIÓ PARES I MARES PRINCIPI DE CURSVoro voro

ERRORS MÉS COMUNS EN UNA PRESENTACIÓVoro voro

BIBLIOGRAFIA. El tractament integrat de les llengües als Programes Plurilingü...Voro voro

2a Part: ACTIVITATS. El tractament integrat de les llengües als Programes Plu...Voro voro

El tractament integrat de les llengües als Programes Plurilingües. 1apart: LE...Voro voro

Presentacions digitals, comunicar amb eficàcia Voro voro

FACTORS DE L’ÈXIT ESCOLAR II: ÀMBIT AFECTIU Remei GalianaVoro voro

TALLER SGDWEB IES A. LLIDÓ Voro voro

USO DIDÁCTICO DE LAS REDES SOCIALESVoro voro

VALORACIÓ ESCOLA DE PARES LLIDÓVoro voro

Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme

MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga

Contenu connexe

Plus de Voro voro

RESUM ESCOLA DE PARES IES LLIDÓ 15-16Voro voro

COMPETÈNCIA DIGITAL, CIUTADANIA DEMOCRÀTICA I ÈXIT PROFESSIONALVoro voro

TWITTER, INSTAGRAM I ALTRES APPS A LA CLASSE DE LLENGUAVoro voro

VALORACIÓ ESCOLA DE PARES IES A. LLIDÓ CURS 14-15Voro voro

EL MÒBIL I LES SEUES APLICACIONS COM A RECURS DIDÀCTIC EN LA FPAVoro voro

DE NADIUS DIGITALS A ÒRFENS DIGITALSVoro voro

L'ACOMPANYAMENT ESCOLAR. DEURES A CASA. REMEI GALIANAVoro voro

ADOLESCENTS, XARXES SOCIALS I LLENGÜES Voro voro

LENGUA Y TIC. ACTIVIDADES DE AULA: TEXTOS INSTRUCTIVOS Voro voro

VALORACIÓ ESCOLA DE PARES IES A. LLIDÓ XÀBIAVoro voro

REUNIÓ PARES I MARES PRINCIPI DE CURSVoro voro

ERRORS MÉS COMUNS EN UNA PRESENTACIÓVoro voro

BIBLIOGRAFIA. El tractament integrat de les llengües als Programes Plurilingü...Voro voro

2a Part: ACTIVITATS. El tractament integrat de les llengües als Programes Plu...Voro voro

El tractament integrat de les llengües als Programes Plurilingües. 1apart: LE...Voro voro

Presentacions digitals, comunicar amb eficàcia Voro voro

FACTORS DE L’ÈXIT ESCOLAR II: ÀMBIT AFECTIU Remei GalianaVoro voro

TALLER SGDWEB IES A. LLIDÓ Voro voro

USO DIDÁCTICO DE LAS REDES SOCIALESVoro voro

VALORACIÓ ESCOLA DE PARES LLIDÓVoro voro

Plus de Voro voro (20)

RESUM ESCOLA DE PARES IES LLIDÓ 15-16

COMPETÈNCIA DIGITAL, CIUTADANIA DEMOCRÀTICA I ÈXIT PROFESSIONAL

TWITTER, INSTAGRAM I ALTRES APPS A LA CLASSE DE LLENGUA

VALORACIÓ ESCOLA DE PARES IES A. LLIDÓ CURS 14-15

EL MÒBIL I LES SEUES APLICACIONS COM A RECURS DIDÀCTIC EN LA FPA

DE NADIUS DIGITALS A ÒRFENS DIGITALS

L'ACOMPANYAMENT ESCOLAR. DEURES A CASA. REMEI GALIANA

ADOLESCENTS, XARXES SOCIALS I LLENGÜES

LENGUA Y TIC. ACTIVIDADES DE AULA: TEXTOS INSTRUCTIVOS

VALORACIÓ ESCOLA DE PARES IES A. LLIDÓ XÀBIA

REUNIÓ PARES I MARES PRINCIPI DE CURS

ERRORS MÉS COMUNS EN UNA PRESENTACIÓ

BIBLIOGRAFIA. El tractament integrat de les llengües als Programes Plurilingü...

2a Part: ACTIVITATS. El tractament integrat de les llengües als Programes Plu...

El tractament integrat de les llengües als Programes Plurilingües. 1apart: LE...

Presentacions digitals, comunicar amb eficàcia

FACTORS DE L’ÈXIT ESCOLAR II: ÀMBIT AFECTIU Remei Galiana

TALLER SGDWEB IES A. LLIDÓ

USO DIDÁCTICO DE LAS REDES SOCIALES

VALORACIÓ ESCOLA DE PARES LLIDÓ

Dernier

Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme

MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga

proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis

Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza

TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen

Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa

FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí

Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana

SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez

ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA

ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07

Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria

Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz

actividades comprensión lectora para 3° gradoJosDanielEstradaHern

ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA

Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016

La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel

INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21

AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone

Sesión de clase: Fe contra todo pronósticohttps://gramadal.wordpress.com/

Dernier (20)

Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf

MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande

proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño

Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx

TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx

Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf

FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA

Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.

SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf

ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA

ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx

Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción

Qué es la Inteligencia artificial generativa

actividades comprensión lectora para 3° grado

ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...

Imperialismo informal en Europa y el imperio

La triple Naturaleza del Hombre estudio.

INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx

AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II

Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico

Comunicación digital asíncrona correo electrónico competencia pragmática

1. CORREU ELECTRÒNIC Grup TIC TAC

5. COMPETÈNCIA PRAGMÀTICA EN COMUNICACIÓ DIGITAL ASINCRÒNICA

6. EL SUBJECT

7. TOT NO ES POT ENVIAR

8. TOT NO ES POT ENVIAR

9. CÒPIA CARBÓ OCULTA

10. CÒPIA EN CARBÓ

11. ESBORRAR

12. AMUNT I AVALL, AMUNT I AVALL

13. AMUNT I AVALL, AMUNT I AVALL

14. Ok, molt bé, de acuerdo

15. àmbit legal, administratiu o laboral

16.

17. Sábado, sabadete... Camisa neta i… mirar el correu.

18.