presentacions, oral, exposició, power point, keynote, impress, exposició oral, @vorovoro, digital

1. ERRORS ++
COMUNS
by @vorovoro

2.  Un
 dels
 errors
 més
 comuns
 és abusar
 de les vinyetes,
 bullets points
 es diuen en anglés.
 Al final acabem escrivent-ho tot…

4. L’error més comú
• Possiblement l’error més comú de les diapositives dels
powerpoint avorrits és la barbaritat de text de que
incloem en una diapostiva, on posem tot el que
nosaltres anem a dir. Si escrivim tot el que anem a dir,
per a què cal dir res si ja està tot escrit?
• Possiblement l’error més comú de les diapositives dels
powerpoint avorrits és la barbaritat de text de que
incloem en una diapostiva, on posem tot el que
nosaltres anem a dir. Si escrivim tot el que anem a dir,
per a què cal dir res si ja està tot escrit?

5. Un error molt habitual és…
• Un error molt habitual de les diapositives dels powerpoint avorrits és la mida
de les fonts que incloem en una diapostiva, amb la intenció de posar-ho tot
acabem posant una lletra de la mida 16 o 18 que el de la tercera fila és
incapaç de llegir.
• Un error molt habitual de les diapositives dels powerpoint avorrits
és la mida de les fonts que incloem en una diapostiva, amb la
intenció de posar-ho tot acabem posant una lletra de la mida 16 o
18 que el de la tercera fila és incapaç de llegir.

7. Eviteu les fontsEviteu les fonts
raresrares
La lletra scriptLa lletra script
Si pot ser, les cursivesSi pot ser, les cursives

8. 8
Eviteu Les fonts serif, com Times New Roman
• Les diferents activitats i tasques realitzades sobre
paper són un element indispensable per a reforçar
el procés d’aprenentatge de la llengua. Tot allò
que hem aprés queda reflectit mitjançant la
representació (imatges i escriptura). El dossier
del conte arreplega la llengua treballada i el
dossier del tema deixa constància dels
aprenentatges realitzats i dels treballs
enllestits.
• Les fitxes d’activitats també deixen constància de
les situacions comunicatives i les aproximacions
que els xiquets i xiquetes hi fan per
apropiar-se del codi escrit.
• Finalment, una última finalitat i de les més
importants: serviran perquè les persones que
estimen, especialment la pròpia família, siguen
conscients de la tasca que fan i dels esforços que hi
esmercen.

9. PER ON
ANAVA?
PER ON
ANAVA?
AH, SÍ, I
SOBRETOT,
NO FEU AÇÒ
AH, SÍ, I
SOBRETOT,
NO FEU AÇÒ

10. TENIM LES IDEES MÉS CLARES?
by @vorovoro