ΦΕΚ ΜΗΤΡΩΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΩΝ ΕΝΗΛΙΚΩΝ

1. Signature Not
Verified
Digitally signed by
Theodoros Moumouris
Date: 2012.10.26 19:01:18
EEST
Reason: Signed PDF
(embedded)
Location: Athens, Ethniko
43763
Typografio
ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ
ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ
ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ Αρ. Φύλλου 2844
23 Οκτωβρίου 2012
ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ τολισμού (Ε.Κ.Ε.Π.)” και “Εθνικός Οργανισμός Πιστοποί−
ησης Προσόντων (Ε.Ο.Π.Π.)” εποπτείας του Υπουργείου
Αριθ. ΓΠ/20082 Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων».
Σύστημα Πιστοποίησης Εκπαιδευτικής Επάρκειας Εκπαι− 5. Τον Ν. 3191/2003 (ΦΕΚ 258/Α΄) «Το Εθνικό Σύστημα
δευτών Ενηλίκων της Μη Τυπικής Εκπαίδευσης. Σύνδεσης της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρ−
τισης με την Απασχόληση (Ε.Σ.Σ.Ε.Ε.Κ.Α.)».
Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ 6. Τον Ν. 3614/2007 (ΦΕΚ 276/Α΄) «Διαχείριση, έλεγχος
ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ, και εφαρμογή αναπτυξιακών παρεμβάσεων για την προ−
ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ γραμματική περίοδο 2007 – 2013».
Έχοντας υπόψη: 7. Τις διατάξεις του Π.Δ. 67/1997 (ΦΕΚ 61/Α΄) «Εθνικό
1. Τον Ν. 3879/2010 (ΦΕΚ 163 Α΄) «Ανάπτυξη της Δια Βίου Κέντρο Πιστοποίησης Δομών Συνεχιζόμενης Επαγγελ−
Μάθησης και λοιπές διατάξεις», όπως τροποποιήθηκε με ματικής Κατάρτισης και Συνοδευτικών Υποστηρικτικών
τις διατάξεις του άρθρου 54 του Ν. 3966/2011 (ΦΕΚ 118 Υπηρεσιών» όπως τροποποιήθηκε και ισχύει.
Α΄) και ισχύει, και ιδίως το άρθρο 19 του Ν. 3879/2010. 8. Την αριθ. 113613/3.11.2006 (ΦΕΚ 1700/Β΄) κοινή απόφα−
2. Την αριθ. 155723/Η/08.12.2010 (ΦΕΚ 405/ΥΟΔΔ) από− ση των Υπουργών Οικονομίας και Οικονομικών − Απα−
φαση της Υπουργού Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και σχόλησης και Κοινωνικής Προστασίας «Τροποποίηση
Θρησκευμάτων «Συγκρότηση του Διοικητικού Συμβουλί− της αριθ. 113172/2005 (ΦΕΚ 1593/Β΄) κοινής υπουργικής
ου του Εθνικού Οργανισμού Πιστοποίησης Προσόντων απόφασης των Υπουργών Οικονομίας και Οικονομικών
(Ε.Ο.Π.Π.)», η οποία εκδόθηκε δυνάμει της διατάξεως της και Απασχόλησης και Κοινωνικής Προστασίας περί Συ−
παρ. 5 του άρθρου 11 του Ν. 3879/2010, όπως τροποποιή− στήματος Πιστοποίησης Εκπαιδευτών Ενηλίκων».
θηκε με την παρ. 8 του άρθρου 32 του Ν. 4027/2011 (ΦΕΚ 9. Την αριθ. 36952/1275/2008 (ΦΕΚ 986/Β΄) κοινή από−
233/Α΄) «Ελληνόγλωσση εκπαίδευση στο εξωτερικό και φαση των Υπουργών Εσωτερικών, Οικονομίας και Οικο−
άλλες διατάξεις». νομικών και Απασχόλησης και Κοινωνικής Προστασίας
3. Την αριθ. 158993/ Η/2010 (ΦΕΚ 1956/Β΄) απόφαση «Τροποποίηση της αριθ. 107900/16.3.2001 (ΦΕΚ 599/
της Αναπληρωτού Υπουργού Παιδείας, Δια Βίου Μάθη− Β΄/21.5.2001) ως τροποποιηθείσα ισχύει, κοινής απόφα−
σης και Θρησκευμάτων «Ρύθμιση θεμάτων Λειτουργί− σης των Υπουργών Εσωτερικών, Οικονομίας και Οικο−
ας του Εθνικού Οργανισμού Πιστοποίησης Προσόντων νομικών και Απασχόλησης και Κοινωνικής Προστασίας,
(Ε.Ο.Π.Π.)». με σκοπό την αναδιάρθρωση της Ειδικής Υπηρεσίας
4. Την αριθ. 119959/Η/20.10.2011 (ΦΕΚ 2351/Β΄) κοινή από− Συντονισμού και Παρακολούθησης Δράσεων Ευρωπαϊ−
φαση των Υπουργών Οικονομικών και Παιδείας, Δια Βίου κού Κοινωνικού Ταμείου, σύμφωνα με το άρθρο 5 του
Μάθησης και Θρησκευμάτων «Συγχώνευση διά απορ− ν. 3614/2007».
ροφήσεως των Νομικών Προσώπων Ιδιωτικού Δικαίου 10. Την αριθ. 15188/οικ. 3968 (ΦΕΚ 915/Β΄) κοινή από−
“Εθνικό Κέντρο Πιστοποίησης Δομών Δια Βίου Μάθησης φαση των Υπουργών Οικονομίας, Ανταγωνιστικότητας
(Ε.Κ.Ε.Π.Ι.Σ.)”, “Εθνικό Κέντρο Επαγγελματικού Προσανα− και Ναυτιλίας, Παιδείας Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευ−
τολισμού (Ε.Κ.Ε.Π.)” και “Εθνικός Οργανισμός Πιστοποί− μάτων και Εργασίας και Κοινωνικής Ασφάλισης «Τρο−
ησης Προσόντων (Ε.Ο.Π.Π.)” εποπτείας του Υπουργεί− ποποίηση της αριθ. οικ. 55582/1933/2008 (ΦΕΚ 1491/Β΄)
ου Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων», κοινής απόφασης των Υπουργών Οικονομίας και Οικο−
όπως τροποποιήθηκε με την αριθ. 147726/Η/ 23.12.2011 νομικών και Απασχόλησης και Κοινωνικής Προστασίας,
απόφαση των Υπουργών Οικονομικών και Παιδείας, Δια όπως τροποποιήθηκε με την αριθ. 0.15968/3.2570/2010
Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων (ΦΕΚ 2957/Β΄) «Τρο− (ΦΕΚ 1503/Β΄) κοινή απόφαση των Υπουργών Οικονομί−
ποποίηση του άρθρου 3 της 119959/Η/ 20.10.2011 κοινής ας, Ανταγωνιστικότητας και Ναυτιλίας, Παιδείας, Δια
υπουργικής απόφασης με θέμα “Συγχώνευση διά απορ− Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων και Εργασίας και
ροφήσεως των Νομικών Προσώπων Ιδιωτικού Δικαίου Κοινωνικής Ασφάλισης «Ενιαίο Σύστημα Διαχείρισης,
“Εθνικό Κέντρο Πιστοποίησης Δομών Δια Βίου Μάθησης Αξιολόγησης, Παρακολούθησης και Ελέγχου των Ενερ−
(Ε.Κ.Ε.Π.Ι.Σ.)”, “Εθνικό Κέντρο Επαγγελματικού Προσανα− γειών Επαγγελματικής Κατάρτισης συγχρηματοδοτού−

2. 43764 ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ)
μενων από το ΕΚΤ ή το ΕΤΠΑ βάσει του άρθρου 34, Εκπαιδευτών Ενηλίκων») με στόχο την αναβάθμιση του
παράγραφος 2 του Γενικού Κανονισμού 1083/2006, όπως συστήματος της μη τυπικής εκπαίδευσης ενηλίκων, στο
ισχύει, στο πλαίσιο του ΕΣΠΑ (2007−2013) για όλα τα πλαίσιο της Δια Βίου Μάθησης,τη διασφάλιση της ποι−
Επιχειρησιακά Προγράμματα που εμπεριέχουν δράσεις ότητας των παρεχόμενων υπηρεσιών μη τυπικής εκπαί−
κατάρτισης». δευσης ενηλίκων και την ουσιαστική αναβάθμιση των
11. Τον Κανονισμό (ΕΚ) 1081/2006 του Ευρωπαϊκού Κοι− προσόντων των εκπαιδευτώνπου δραστηριοποιούνται
νοβουλίου και του Συμβουλίου της 5ης Ιουλίου 2006 «για στην υλοποίηση προγραμμάτων μη τυπικής εκπαίδευ−
το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο και την κατάργηση του σης ενηλίκων.
Κανονισμού (ΕΚ) αριθ. 1784/1999», όπως ισχύει. 2. Με την παρούσα καθορίζονται:
12. Τον Κανονισμό (ΕΚ) 1083/2006 του Συμβουλίου της α) Οι όροι αναγνώρισης της εκπαιδευτικής επάρκειας,
11ης Ιουλίου 2006 περί καθορισμού γενικών διατάξεων οι προϋποθέσεις και η διαδικασία πιστοποίησής της,
για το Ευρωπαϊκό Ταμείο Περιφερειακής Ανάπτυξης, καθώς και οι περιπτώσεις κατά τις οποίες για την ανα−
το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο και το Ταμείο Συνοχής γνώριση και πιστοποίηση της εκπαιδευτικής επάρκειας
και την κατάργηση του Κανονισμού (ΕΚ) αριθ. 1260/1999, δεν απαιτείται η τήρηση της διαδικασίας αυτής.
όπως ισχύει. β) Τα θέματα που αφορούν στην εγγραφή στο Μη−
13. Τον Κανονισμό (ΕΚ) 1828/2006 της Επιτροπής της τρώο και τη διαγραφή από αυτό, καθώς και κάθε ζήτημα
8ης Δεκεμβρίου 2006 για τη θέσπιση κανόνων σχετικά σχετικό με την τήρηση, επικαιροποίηση και ενημέρωση
με την Εφαρμογή του Κανονισμού (ΕΚ) αριθ. 1083/2006 του Μητρώου.
του Συμβουλίου περί καθορισμού γενικών διατάξεων για γ) Οι προδιαγραφές των προγραμμάτων εκπαίδευ−
το ΕΤΠΑ, το ΕΚΤ και το Ταμείο Συνοχής και του Κανο− σης των εκπαιδευτών της μη τυπικής εκπαίδευσης και
νισμού (ΕΚ) 1080/2006 του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου ρυθμίζονται τα θέματα που αφορούν την επιστημονική
και του Συμβουλίου για το Ευρωπαϊκό Ταμείο Περιφε− υποστήριξη και εποπτεία τους.
ρειακής Ανάπτυξης, όπως ισχύει. δ) Οι προϋποθέσεις και οι όροι τους οποίους πρέπει
14. Το άρθρο 90 του «Κώδικα για την Κυβέρνηση και να πληρούν φορείς της τυπικής και της μη τυπικής εκ−
τα Κυβερνητικά όργανα», που κυρώθηκε με το άρθρο παίδευσης για να υλοποιούν τέτοια προγράμματα. Τα
πρώτο του Π.Δ. 63/2005 (ΦΕΚ 98/Α΄), όπως ισχύει. προγράμματα εκπαίδευσης των Εκπαιδευτών πιστοποι−
15. Το άρθρο 3 του Π.Δ. 85/2012 (ΦΕΚ 141/Α΄) «΄Ιδρυση ούνται από τον Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. σύμφωνα με τις παραπάνω
προδιαγραφές.
και μετονομασία Υπουργείων, μεταφορά και κατάργηση
υπηρεσιών». Άρθρο 2
16. Το άρθρο 3 της αριθ. 76051/2012 απόφασης (ΦΕΚ ΟΡΙΣΜΟΙ
2091/Β΄) «Ανάθεση αρμοδιοτήτων στον Υφυπουργό Παι−
1. Ως Εκπαιδευτής Ενηλίκων ορίζεται ο επαγγελματίας,
δείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού
ο οποίος διαθέτει τα τυπικά και ουσιαστικά προσόντα
Θεόδωρο Παπαθεοδώρου».
για την άσκηση του επαγγέλματός του και την απαι−
17. Τον N. 3861/2010 (ΦΕΚ 112/Α΄) «Ενίσχυση της διαφά−
τούμενη πιστοποιημένη Εκπαιδευτική Επάρκεια για τη
νειας με την υποχρεωτική ανάρτηση νόμων και πράξεων
γενική εκπαίδευση ενηλίκων και την επαγγελματική κα−
των κυβερνητικών, διοικητικών και αυτοδιοικητικών ορ−
τάρτιση στο πλαίσιο της Δια Βίου μάθησης, όπως προσ−
γάνων στο διαδίκτυο «Πρόγραμμα Διαύγεια» και άλλες διορίζεται σχετικά στο εκάστοτε ισχύον πιστοποιημένο
διατάξεις». Επαγγελματικό Περίγραμμα Εκπαιδευτή Ενηλίκωνκαι
18. Το Ν. 3979/2011 (ΦΕΚ 138/Α΄) «Για την ηλεκτρονική στο αντίστοιχο Πλαίσιο Προγράμματος εκπαίδευσης
διακυβέρνηση και λοιπές διατάξεις». Εκπαιδευτών.
19. Την αριθ. Β/19019/5.10.2012 απόφαση της αριθ. 35/ Ο Εκπαιδευτής Ενηλίκων συμμετέχει στον καθορισμό
4.10.2012 Συνεδρίασης του Δ.Σ. του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. θέμα των μαθησιακών στόχων των προγραμμάτων μη τυπικής
16ο: «΄Εγκριση Σχεδίου ΥΑ για το Σύστημα Πιστοποίη− εκπαίδευσης ενηλίκωνκαιεξειδικεύει τους στόχους στις
σης Εκπαιδευτικής Επάρκειας Εκπαιδευτών Μη Τυπικής ανάγκες της εκάστοτε ομάδας των εκπαιδευομένων.
Εκπαίδευσης», η οποία διαβιβάστηκε στο Υπουργείο Διευκολύνει τους εκπαιδευόμενους στην απόκτηση των
Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού απαιτούμενων γνώσεων, δεξιοτήτων και ικανοτήτων.
με το ΓΠ/19061/5.10.2012 έγγραφο του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. Επιλέγει τις κατάλληλες εκπαιδευτικές μεθόδους και
20. Το γεγονός ότι από την παρούσα απόφαση δεν τεχνικές με στόχο την επίτευξη των προσδοκώμενω−
προκαλείται δαπάνη εις βάρος του κρατικού προϋπο− νμαθησιακών αποτελεσμάτων.
λογισμού, αποφασίζουμε: 2. Ως Εκπαιδευτής Εκπαιδευτών Ενηλίκων ορίζεται
ο επαγγελματίας, ο οποίος διαθέτει τα προσόντα και
Άρθρο 1
τα χαρακτηριστικά που περιγράφονται παραπάνω και
ΕΙΣΑΓΩΓΗ – ΣΤΟΧΟΙ
επιπλέον εξειδικευμένες γνώσεις και δεξιότητες που τον
1. Ο Εθνικός Οργανισμός Πιστοποίησης Προσόντων και καθιστούν ικανό να συντονίζει και να εκπαιδεύει ομάδες
Επαγγελματικού Προσανατολισμού (Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.), σύμ− Εκπαιδευτών Ενηλίκων στα θεματικά αντικείμενα της
φωνα με τις αρχές και τις κατευθύνσεις της ευρωπαϊκής γενικής εκπαίδευσης και κατάρτισης ενηλίκων και της
και ειδικότερα της εθνικής πολιτικής αναπτύσσει και Δια Βίου μάθησης.
εφαρμόζει Σύστημα Πιστοποίησης Εκπαιδευτικής Επάρ− 3. Ως Εκπαιδευτική Επάρκεια ορίζεται η αποδεδειγμένη
κειας Εκπαιδευτών Μη Τυπικής Εκπαίδευσης Ενηλίκων ανταπόκριση στις Επαγγελματικές Λειτουργίες καθώς
(στο εξής Εκπαιδευτές Ενηλίκων) και συγκροτεί Μητρώο και η επιβεβαίωση των γνώσεων, δεξιοτήτων και ικανο−
Εκπαιδευτών Μη Τυπικής Εκπαίδευσης Ενηλίκων με πι− τήτων του Εκπαιδευτή Ενηλίκων,όπως αποτυπώνονται
στοποιημένη εκπαιδευτική επάρκεια (εφεξής «Μητρώο στο εκάστοτε ισχύον πιστοποιημένο Επαγγελματικό

3. ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ) 43765
Περίγραμμα Εκπαιδευτή Ενηλίκων και στο αντίστοιχο 2. Η πιστοποίηση της εκπαιδευτικής επάρκειας των
Πλαίσιο Προγράμματος εκπαίδευσης Eκπαιδευτών. Η Εκπαιδευτών Ενηλίκων οδηγεί στην ένταξη στο Μη−
πιστοποίηση της εκπαιδευτικής επάρκειας των Εκπαι− τρώο Εκπαιδευτών Ενηλίκων το οποίο απαρτίζεται
δευτών Ενηλίκων οδηγεί στην ένταξή τους στο Μητρώο από το ΥποΜητρώο των Εκπαιδευτών Ενηλίκων και το
Εκπαιδευτών Ενηλίκων. ΥποΜητρώο των Εκπαιδευτών Εκπαιδευτών Ενηλίκων.
4. Ως επικαιροποίηση του πιστοποιημένου Επαγγελ− 3. Οι Εκπαιδευτές που είναι ήδη ενταγμένοι στο Μη−
ματικού Περιγράμματος του «Εκπαιδευτή Ενηλίκων» τρώο Πιστοποιημένων Εκπαιδευτών (Μητρώο Β), σύμφω−
ορίζεται η αποτύπωση και ανάλυση των νέων, διευρυ− να με τα οριζόμενα στην αριθ. 113613/3.11.2006 Κ.Υ.Α. (ΦΕΚ
μένων επαγγελματικών λειτουργιών του Εκπαιδευτή 1700/Β΄) με θέμα: Τροποποίηση της αριθ. 113172/2005
Ενηλίκων στο πεδίο της γενικής εκπαίδευσης ενηλίκων (ΦΕΚ 1593/Β΄) κοινής υπουργικής απόφασης των Υπουρ−
και της επαγγελματικής κατάρτισης και ο καθορισμός γών Οικονομίας και Οικονομικών και Απασχόλησης και
των απαιτούμενων γνώσεων, δεξιοτήτων και ικανοτή− Κοινωνικής Προστασίας περί Συστήματος Πιστοποίησης
των σε αντιστοιχία με τις επιμέρους επαγγελματικές Εκπαιδευτών Ενηλίκων, εντάσσονται απευθείας στο Μη−
λειτουργίες και δραστηριότητες που συνιστούν το συ− τρώο Εκπαιδευτών Ενηλίκων. Για τους Εκπαιδευτές που
νολικό πρότυπο επαγγελματικό προσόν του Εκπαιδευτή είναι ενταγμένοι στο Εισαγωγικό Μητρώο (Μητρώο Α)
Ενηλίκων και είναι αναγκαίες για τη διασφάλιση/την ισχύουν οι μεταβατικές διατάξεις της παραγράφου 2
απόκτηση της εκπαιδευτικής επάρκειας. του άρθρου 10 της παρούσας απόφασης.
5. Ως Πλαίσιο Προγράμματος ορίζεται το πλαίσιο 4. Οι υποψήφιοι για το ΥποΜητρώο «Εκπαιδευτών Ενη−
βάσει του οποίου προσδιορίζονται τα μαθησιακά απο− λίκων» πρέπει να διαθέτουν:
τελέσματα, το εκπαιδευτικό περιεχόμενο, η εκπαιδευ− Είτε:
τική μεθοδολογία, τα εκπαιδευτικά μέσα,η διάρκεια, η α) Τίτλο σπουδών τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Σε πε−
διαδικασία αξιολόγησης των μαθησιακών αποτελεσμά− ρίπτωση που ο τίτλος σπουδών έχει εκδοθεί από ίδρυ−
των καθώς και οι διαδικασίες εκπαίδευσης. Το πλαίσιο μα της αλλοδαπής, πρέπει να είναι αναγνωρισμένος
προγράμματος καθορίζει τις γενικές προδιαγραφές που από τα εκάστοτε αρμόδια όργανα ισοτιμιών. Επίσης,
αφορούν στο σχεδιασμό, την οργάνωση μαθησιακών συμπεριλαμβάνονται οι συναφείς τίτλοι σπουδών που
διαδικασιών και διαδικασιών αυτοαξιολόγησης, ενώ το επιτρέπουν την άσκηση ενός επαγγέλματος, εφόσον
εκάστοτε πρόγραμμα αφορά στην εφαρμογή του πλαι− κατά τον χρόνο κτήσης τους δεν απονέμονταν στην
σίου προγράμματος. Ελλάδα αντίστοιχοι τίτλοι σπουδών.
6. Ως Μητρώο Εκπαιδευτών μη τυπικής εκπαίδευσης Είτε:
Ενηλίκων(στο εφεξής, «Μητρώο Εκπαιδευτών Ενηλίκων») β) Τίτλο σπουδών οποιουδήποτε επιπέδου του τυπι−
ορίζεται το Μητρώο που τηρείται από τον Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. κού εκπαιδευτικού συστήματος, πλην της τριτοβάθμιας
και στο οποίο εντάσσονται οι Εκπαιδευτές που διαθέ− εκπαίδευσης, και τριετή επαγγελματική ή και διδακτική
τουν πιστοποιημένη εκπαιδευτική επάρκεια. Το Μητρώο πείρα, συναφή με την επαγγελματική τους δραστηριό−
απαρτίζεται από τα εξής ΥποΜητρώα: α) των Εκπαι− τητα. Σε περίπτωση που ο τίτλος σπουδών έχει εκδοθεί
δευτών Ενηλίκων και β) των Εκπαιδευτών Εκπαιδευτών από ίδρυμα της αλλοδαπής, πρέπει να είναι αναγνω−
Ενηλίκων. ρισμένος από τα εκάστοτε αρμόδια όργανα ισοτιμιών.
Στο Μητρώο είναι δυνατόν να τηρούνται ηλεκτρονικά Επίσης, συμπεριλαμβάνονται οι συναφείς τίτλοι σπου−
και κλαδικά υπομητρώα φορέων επαγγελματικής κατάρ− δών που επιτρέπουν την άσκηση ενός επαγγέλματος,
τισης του δημοσίου τομέα που υλοποιούν προγράμματα εφόσον κατά τον χρόνο κτήσης τους δεν απονέμονταν
μη τυπικής εκπαίδευσης, κατόπιν υπογραφής προγραμ− στην Ελλάδα αντίστοιχοι τίτλοι σπουδών.
ματικής σύμβασης με τον Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. 5. Οι υποψήφιοι για το Υπομητρώο «Εκπαιδευτών των
7. Ως Ατομικό Ηλεκτρονικό Χαρτοφυλάκιο Προσόντων Eκπαιδευτών Eνηλίκων» απαιτείται να διαθέτουν:
(e−Portfolio) ορίζεται το σύνολο των στοιχείων του κάθε α) πτυχίο τριτοβάθμιας εκπαίδευσης με κατεύθυν−
εκπαιδευτή, τα οποία καταχωρίζονται στο Μητρώο και ση/ειδίκευση στην Εκπαίδευση Ενηλίκων ή στη Δια
αφορούν στην εκπαίδευση και κατάρτιση που έχει λάβει, Βίου Μάθηση ή στη Συνεχιζόμενη Εκπαίδευση ή στη
την επαγγελματική του πείρα και άλλα τυχόν πρόσθετα Συνεχιζόμενη Επαγγελματική Κατάρτιση ή/και πτυχίο
στοιχεία που επιθυμεί να περιλαμβάνονται σε αυτό. Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής με κατεύθυν−
ση «Συνεχής Εκπαίδευση» ή/και πτυχίο Κοινωνικής και
Άρθρο 3 Εκπαιδευτικής Πολιτικής με κατεύθυνση «Εκπαιδευτική
ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ Πολιτική» της ημεδαπής ή αντίστοιχο τίτλο σπουδών
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ της αλλοδαπής αναγνωρισμένο από αρμόδια όργανα
1. Στη διαδικασία πιστοποίησης εκπαιδευτικής επάρ− ισοτιμιών και αποδεδειγμένη πενταετή (5) επαγγελμα−
κειας δύνανται να συμμετέχουν: τική/διδακτική πείρα στον ιδιωτικό ή δημόσιο τομέα, σε
α) Οι Εκπαιδευτές που είναι ενταγμένοι στο Εισαγω− αντικείμενο συναφές με το αντικείμενο των σπουδών,
γικό Μητρώο (Μητρώο Α), σύμφωνα με τα οριζόμενα η οποία αποκτήθηκε μετά την απόκτηση του πτυχίου
στην αριθ. 113613/3.11.2006 Κ.Υ.Α. (ΦΕΚ 1700/Β΄) με θέμα: τριτοβάθμιας εκπαίδευσης,
Τροποποίηση της αριθ. 113172/2005 (ΦΕΚ 1593/Β΄) κοι− ή
νής υπουργικής απόφασης των Υπουργών Οικονομίας β) μεταπτυχιακό τίτλο σπουδών (Master ή Διδακτορι−
και Οικονομικών και Απασχόλησης και Κοινωνικής Προ− κό) με κατεύθυνση/ειδίκευση στην Εκπαίδευση Ενηλίκων
στασίας περί Συστήματος Πιστοποίησης Εκπαιδευτών ή στη Δια Βίου Μάθηση ή στη Συνεχιζόμενη Εκπαίδευ−
Ενηλίκων. ση ή στη Συνεχιζόμενη Επαγγελματική Κατάρτιση της
β) Όσοι νέοι υποψήφιοι ενδιαφέρονται να πιστοποιή− ημεδαπής ή αντίστοιχο τίτλο σπουδών της αλλοδαπής
σουν την εκπαιδευτική τους επάρκεια. αναγνωρισμένο από αρμόδια όργανα ισοτιμιών και απο−

4. 43766 ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ)
δεδειγμένη τριετή (3) επαγγελματική/διδακτική πείρα από τα εκάστοτε αρμόδια όργανα ισοτιμιών. Επίσης,
στον ιδιωτικό ή δημόσιο τομέα, σε αντικείμενο συναφές συμπεριλαμβάνονται οι συναφείς τίτλοι σπουδών που
με το αντικείμενο των σπουδών, η οποία αποκτήθηκε επιτρέπουν την άσκηση του επαγγέλματος, εφόσον
μετά την ολοκλήρωση των μεταπτυχιακών σπουδών, κατά το χρόνο κτήσης του δεν απονέμονταν στην Ελ−
ή λάδα αντίστοιχοι τίτλοι σπουδών.
γ) πτυχιούχοι τριτοβάθμιας εκπαίδευσης με επιμόρ− 8. Για τη συμμετοχή στη διαδικασία αξιολόγησης και
φωση διάρκειας τουλάχιστον 100 ωρών σε εκπαίδευση πιστοποίησης εκπαιδευτικής επάρκειας οι υποψήφιοι
εκπαιδευτών από Δημόσιο Φορέα και αποδεδειγμένη υποβάλλουν ηλεκτρονική αίτηση πλήρως συμπληρωμέ−
δεκαετή (10ετή) επαγγελματική/διδακτική πείρα στον νη. Παράλληλα, στο πλαίσιο της αίτησης δηλώνουν τα
ιδιωτικό ή δημόσιο τομέα στο αντικείμενο της εκπαί− στοιχεία που θα συγκροτήσουν το ατομικό τους χαρτο−
δευσης ενηλίκων. φυλάκιο προσόντων, εφόσον με την επιτυχή ολοκλήρω−
και (αφορά και στις τρεις παραπάνω περιπτώσεις) ση της διαδικασίας αξιολόγησης και πιστοποίησης της
αποδεδειγμένη διδακτική πείρα 250 ωρών στην εκπαί− εκπαιδευτικής τους επάρκειας ενταχθούν στο Μητρώο
δευση εκπαιδευτών ενηλίκων, η οποία αποκτήθηκε κατά Εκπαιδευτών Ενηλίκων (πρόσβαση στην ηλεκτρονική
τα τελευταία πέντε (5) έτη ή 500 ωρών στην εκπαίδευση αίτηση διατίθεται από τον ιστότοπο του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.).
εκπαιδευτών ενηλίκων, η οποία αποκτήθηκε κατά τα 9. Επιπρόσθετα, ο υποψήφιος καταθέτει στον
τελευταία δέκα (10) έτη. Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. σφραγισμένο φάκελο με υπογεγραμμένο
δ) πιστοποιημένη εκπαιδευτική επάρκεια. αντίγραφο της ηλεκτρονικής αίτησης και δικαιολογη−
6. Η αναγωγή της διδακτικής πείρας του μη μόνιμου τικά τεκμηρίωσης των αναγραφομένων σε αυτή, όπως
εκπαιδευτικού προσωπικού σε έτη πλήρους απασχόλη−
αυτά αποτυπώνονται στον Πίνακα 1.
σης γίνεται ως εξής:
Ειδικότερα, οι υποψήφιοι για πιστοποίηση εκπαιδευ−
α) Για την πρωτοβάθμια εκπαίδευση, 750 διδακτικές
τικής επάρκειας, οι οποίοι στην Αίτησή τους δηλώνουν
ώρες αντιστοιχούν σε ένα έτος πλήρους απασχόλησης.
το ΥποΜητρώο «Εκπαιδευτών Ενηλίκων», υποχρεωτικά
β) Για τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, τα Σχολεία
προσκομίζουν τα δικαιολογητικά με αριθμό 1,2,3,9,10. Οι
Δεύτερης Ευκαιρίας (Σ.Δ.Ε.), τα φροντιστήρια Μέσης
υποψήφιοι της περίπτωσης β της παραγράφου 4 του
Εκπαίδευσης και τα Κέντρα Ξένων Γλωσσών, 650 διδα−
παρόντος άρθρου υποχρεωτικά προσκομίζουν τα δικαι−
κτικές ώρες αντιστοιχούν σε ένα έτος πλήρους απα−
ολογητικά που αποδεικνύουν την τριετή επαγγελματική
σχόλησης.
ή διδακτική πείρα. Οι υποψήφιοι οι οποίοι στην Αίτησή
γ) Για την τριτοβάθμια εκπαίδευση, 210 διδακτικές ώρες
αντιστοιχούν σε ένα έτος πλήρους απασχόλησης. τους δηλώνουν το ΥποΜητρώο «Εκπαιδευτών Εκπαιδευ−
δ) Για τα Ι.Ε.Κ., Κ.Ε.Κ., ΚΕ.Μ.Ε., Εργαστήρια Ελευθέρων τών Ενηλίκων», υποχρεωτικά προσκομίζουν τα δικαιο−
Σπουδών, Κέντρα Ενδοεπιχειρησιακής Κατάρτισης ή άλ− λογητικά με αριθμό 1, 2, 3, 9, 10. Επιπλέον προσκομίζουν,
λους φορείς μη τυπικής εκπαίδευσης, 500 διδακτικές είτε τα δικαιολογητικά με αριθμό 5, 6, (6.1., 6.2., 6.3) είτε
ώρες αντιστοιχούν σε ένα έτος πλήρους απασχόλησης. τα δικαιολογητικά με αριθμό 7, 8 (8.1., 8.2.) . Τα υπόλοιπα
7. Ο υποψήφιος θα πρέπει να τεκμηριώνει όσα δη− δικαιολογητικά κατατίθενται εφόσον έχουν δηλωθεί τα
λώνει στην αίτησή του με αντίστοιχα δικαιολογητικά, αντίστοιχα στοιχεία στα πεδία της αίτησης.
όπως αυτά αναφέρονται στον Πίνακα 1 «Δικαιολογητικά Σε περίπτωση που η υπογεγραμμένη και κατατεθει−
Πιστοποίησης Εκπαιδευτικής Επάρκειας». Ειδικότερα, μένη εγγράφως αίτηση διαφέρει από την ηλεκτρονική,
όσον αφορά στους τίτλους σπουδών, περιλαμβάνονται υπερισχύει αυτής.
όλοι οι τίτλοι του τυπικού εκπαιδευτικού συστήματος. Στον παρακάτω πίνακα αναγράφονται τα δικαιολογη−
Σε περίπτωση που ο τίτλος σπουδών έχει δοθεί από τικά (υποχρεωτικά και προαιρετικά) που προσκομίζουν
ίδρυμα της αλλοδαπής, πρέπει να είναι αναγνωρισμένος οι υποψήφιοι:

5. 1 ( )
2
– 3
4 / , 100
/ / /
5 , / / , /
/ /
6 ( . . . )
6.1 ( . . , . .)
6.2
:
6.3
/ , /
, , ,
7
( : ,
, : , , )
8 ( . . . )
8.1 ( . . , . .)
8.2 ,
. . .1599/1986 :
8 .2683/1999. (
. . . . . . . )
. , ,
9
ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ)
/ ,
.
10 , . . . . . . . .
1.
43767

6. 43768 ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ)
10. Ο Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. θα δέχεται συνεχώς ηλεκτρονικές υποψήφιο να προχωρήσει στη διόρθωση ή συμπλήρωση
αιτήσεις και δικαιολογητικά για τη συμμετοχή στη δι− τμημάτων ή και του συνόλου της αίτησης και στην ορθή
αδικασία Πιστοποίησης Εκπαιδευτικής Επάρκειας. Οι επανυποβολή της ή/και να προσκομίσει τα απαιτούμενα
αιτήσεις και τα συναφή δικαιολογητικά θα ελέγχονται έγγραφα δικαιολογητικά εντός τριάντα (30) εργάσιμων
περιοδικά και σύμφωνα με τις ανάγκες, όπως αυτές ημερών. Μετά την υποβολή και παραλαβή των παραπά−
θα καθορίζονται από τον Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. Η αποστολή των νω, οι δύο αξιολογητές εξετάζουν εκ νέου την αίτηση
φακέλων των δικαιολογητικών μπορεί να γίνεται μέσω και τα δικαιολογητικά ως ανωτέρω.
ταχυδρομείου (απλοί ή συστημένοι) ή μέσω εταιρειών 16. Ως αποτέλεσμα της διαδικασίας αξιολόγησης, ο
ταχυμεταφορών. φάκελος του υποψηφίου χαρακτηρίζεται
11. Οι αιτήσεις και οι φάκελοι των δικαιολογητικών α) «πλήρης», εφόσον έχουν προσκομιστεί όλα τα προ−
αξιολογούνται από δύο αξιολογητές του Μητρώου βλεπόμενα δικαιολογητικά και
Αξιολογητών του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. οι οποίοι ορίζονται με β) «μη πλήρης», στην περίπτωση που ο υποψήφιος είτε
απόφαση του Προέδρου του Δ.Σ. του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. Ως αα) δεν επανυποβάλλει την διορθωμένη/συμπληρωμένη
αξιολογητές δύνανται να συμμετάσχουν υπάλληλοι του ηλεκτρονική αίτηση ή/και δεν προσκομίσει τα δικαι−
Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π., υπάλληλοι των αρμόδιων υπηρεσιών του ολογητικά που έχουν ζητηθεί, εντός της προθεσμίας
Δημοσίου Τομέα για την εφαρμογή, το συντονισμό, τον των τριάντα (30) εργάσιμων ημερών είτε ββ) υποβάλλει
έλεγχο και αξιολόγηση των δράσεων Δια Βίου Μάθησης, ηλεκτρονική αίτηση ή/και προσκομίσει δικαιολογητικά
εκπαίδευσης και κατάρτισης ενηλίκων και προώθησης τα οποία όμως δεν είναι πλήρη ή συμβατά με τα προ−
της απασχόλησης καθώς και εμπειρογνώμονες σε θέ− βλεπόμενα.
ματα Δια Βίου Μάθησης, αγοράς εργασίας ή/και επαγ− Στην περίπτωση αυτή, ο υποψήφιος δεν δύναται να
γελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης του Μητρώου συμμετάσχει περαιτέρω σε διαδικασία πιστοποίησης
Αξιολογητών του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. Οι ως άνω αξιολογητές θα εκπαιδευτικής επάρκειας. Μπορεί να υποβάλει νέα
πρέπει να είναι κάτοχοι τίτλων σπουδών τριτοβάθμιας ηλεκτρονική αίτηση και να αποστείλει φάκελο με τα
εκπαίδευσης. απαιτούμενα δικαιολογητικά σε επόμενη εξεταστική
12. Προϋπόθεση για τη συμμετοχή όλων των ανω− περίοδο.
τέρω στη διαδικασία αξιολόγησης των αιτήσεων και 17. Εφόσον ο φάκελος του υποψήφιου χαρακτηριστεί
των φακέλων με τα απαιτούμενα δικαιολογητικά είναι πλήρης, οι αξιολογητές εντάσσουν τους υποψηφίους
η παρακολούθηση ταχύρυθμου προγράμματος κατάρ− σε μία από τις παρακάτω κατηγορίες:
τισης, το περιεχόμενο του οποίου θα καθορίζεται από α) Απευθείας πιστοποίηση εκπαιδευτικής επάρκειας
τον Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. Για τα μέλη αα) του διδακτικού επιστημονικού προ−
13. Η συμμετοχή των αξιολογητών σε έλεγχο Πλη− σωπικού των ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης των
ρότητας και Συμβατότητας είναι ασυμβίβαστη με την βαθμίδων καθηγητή, αναπληρωτή καθηγητή, επίκουρου
ιδιότητα του ενταγμένου ή του υποψήφιου προς ένταξη καθηγητή στο επιστημονικό πεδίο της Δια Βίου μάθη−
στα Μητρώο Εκπαιδευτών Ενηλίκων του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. Σε σης ή της εκπαίδευσης ενηλίκων ή της συνεχιζόμενης
περίπτωση που αξιολογητής Ελέγχου Πληρότητας και εκπαίδευσης και κατάρτισης, της βαθμίδας του λέκτορα
Συμβατότητας είναι ήδη ενταγμένος ή υποψήφιος προς με τριετή πείρα στο επιστημονικό πεδίο της Δια Βίου
ένταξη στα ανωτέρω Μητρώα, θα πρέπει να υποβάλει μάθησης ή της εκπαίδευσης ενηλίκων ή της συνεχιζό−
αίτηση διαγραφής ή να παραιτηθεί της υποψηφιότητάς μενης εκπαίδευσης και κατάρτισης ή και για τα μέλη,
του από τα αντίστοιχα Μητρώα, προκειμένου να συμ− ββ) του Ειδικού Εργαστηριακού Διδακτικού Προσωπικού
μετέχει ως αξιολογητής σε Έλεγχο Πληρότητας και των Πανεπιστημίων (Ε.Ε.ΔΙ.Π.) που κατέχουν διδακτορικό
Συμβατότητας. δίπλωμα και διαθέτουν τριετή πείρα στο επιστημονικό
14. Οι αξιολογητές Ελέγχου Πληρότητας και Συμβα− πεδίο της Δια Βίου μάθησης ή της εκπαίδευσης ενηλί−
τότητας έχουν ως έργο τα ακόλουθα: κων ή της συνεχιζόμενης εκπαίδευσης και κατάρτισης,
α) Ελέγχουν και αποφαίνονται για την πληρότητα και πιστοποιείται απευθείας η εκπαιδευτική τους επάρκεια.
συμβατότητα της αίτησης και των δικαιολογητικών που Οι ενδιαφερόμενοι εντάσσονται απευθείας στο Μητρώο
υποβάλλει ο υποψήφιος σύμφωνα με τα προβλεπόμενα Εκπαιδευτών και τους αποδίδεται μοναδικός κωδικός,
στο άρθρο 3. που ισχύει για κάθε συνεργασία του εκπαιδευτή με
β) Ελέγχουν και επαληθεύουν, βάσει των συνημμέ− όλους τους φορείς του Εθνικού Δικτύου Δια Βίου Μά−
νων δικαιολογητικών, τα δηλωθέντα στην αίτηση του θησης.
υποψηφίου. β) Απευθείας συμμετοχή σε διαδικασία πιστοποίησης
γ) Αποφασίζουν για την τελική αντιστοίχιση των τίτ− εκπαιδευτικής επάρκειας.
λων σπουδών και της επαγγελματικής/διδακτικής πείρας Στην κατηγορία αυτή εμπίπτουν:
του υποψηφίου σε κωδικούς σύμφωνα με το εκάστοτε αα) Όσοι είναι μέλη διδακτικού επιστημονικού προ−
ισχύον Εθνικό Σύστημα Ταξινόμησης Επαγγελμάτων σωπικού των ιδρυμάτωντριτοβάθμιας εκπαίδευσης των
δ) Κατατάσσουν τον υποψήφιο, ανάλογα με τα προ− βαθμίδων καθηγητή, αναπληρωτή καθηγητή, επίκουρου
σόντα και την πείρα του, σε μία από τις κατηγορίες της και λέκτορα. Στην περίπτωση αυτή, η διαδικασία αξι−
παραγράφου 17 του παρόντος άρθρου. ολόγησης θα αφορά μόνον θέματα σχετικά με ειδι−
ε) Συντάσσουν τη σχετική εισήγηση προς την αρμόδια κέςπολιτικές και πρακτικές στο πεδίο τους Δια Βίου
Διεύθυνση του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. Μάθησης.
15. Σε περίπτωση που η αίτηση είναι ελλιπώς ή λανθα− ββ) Όσοι διαθέτουν πτυχίο ή μεταπτυχιακό δίπλωμα
σμένα συμπληρωμένη ή τα δικαιολογητικά είναι ελλιπή ειδίκευσης στην εκπαίδευση ενηλίκων ή τη Δια Βίου
ή δεν πληρούν τους όρους και τις προϋποθέσεις της μάθηση ή τη συνεχιζόμενη εκπαίδευση και κατάρτιση
παρούσας απόφασης, είναι δυνατόν να ζητηθεί από τον ή τη συνεχή εκπαίδευση και εκπαιδευτική πολιτική από

7. ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ) 43769
΄Ιδρυμα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης της ημεδαπής 1593/Β΄) κοινής υπουργικής απόφασης των Υπουργών
ή από αντίστοιχα αναγνωρισμένα Ιδρύματα της αλλο− Οικονομίας και Οικονομικών και Απασχόλησης και Κοι−
δαπής και στο πλαίσιο των σπουδών τους σχεδίασαν, νωνικής Προστασίας περί Συστήματος Πιστοποίησης
ανέλυσαν ή και υλοποίησαν Μικροδιδασκαλίες. Εκπαιδευτών Ενηλίκων ή και σε άλλα Μητρώα Εκπαι−
γγ) Οι εκπαιδευτές που είναι ενταγμένοι στο Εισα− δευτών και έχουν ολοκληρώσει επιτυχώς προγράμματα
γωγικό Μητρώο Εκπαιδευτών Ενηλίκων,σύμφωνα με τα εκπαίδευσης εκπαιδευτών φορέων που ανήκουν στο
οριζόμενα στην αριθ. 113613/3.11.2006 Κ.Υ.Α. (ΦΕΚ 1700/ δημόσιο και ευρύτερο δημόσιο τομέα, διάρκειας του−
Β΄) με θέμα: Τροποποίηση της αριθ. 113172/2005 (ΦΕΚ λάχιστον 100 ωρών.
1593/Β΄) κοινής υπουργικής απόφασης των Υπουργών εε) Οι εκπαιδευτές με διδακτική πείρα τουλάχιστον
Οικονομίας και Οικονομικών και Απασχόλησης και Κοι− 150 ωρών σε ενηλίκους.
νωνικής Προστασίας περί Συστήματος Πιστοποίησης γ) Συμμετοχή σε διαδικασία πιστοποίησης Εκπαιδευ−
Εκπαιδευτών Ενηλίκων και έχουν παρακολουθήσει επι− τικής Επάρκειας μετά από παρακολούθηση πιστοποιη−
τυχώς το πρόγραμμα εκπαίδευσης εκπαιδευτών 300 μένου προγράμματος εκπαίδευσης εκπαιδευτών.
ωρών του Υπουργείου Απασχόλησης και Κοινωνικής Όσοι υποψήφιοι δεν εμπίπτουν σε καμία από τις πα−
Προστασίας. ραπάνω δύο κατηγορίες, προκειμένου να συμμετέχουν
δδ) Οι εκπαιδευτές που είναι ενταγμένοι στο Εισα− σε διαδικασία πιστοποίησης εκπαιδευτικής επάρκειας,
γωγικό Μητρώο Εκπαιδευτών Ενηλίκων, σύμφωνα με τα θα πρέπει να ολοκληρώσουν επιτυχώς πιστοποιημένο
οριζόμενα στην αριθ. 113613/3.11.2006 Κ.Υ.Α. (ΦΕΚ 1700/ από τον Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. πρόγραμμα εκπαίδευσης Εκπαι−
Β΄) με θέμα: Τροποποίηση της αριθ. 113172/2005 (ΦΕΚ δευτών.
Πίνακας 2. Κατηγορίες Υποψηφίων για Πιστοποίηση Εκπαιδευτικής Επάρκειας
ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ
Διαδρομή Πιστοποίησης
Συμμετοχή σε
διαδικασία αξι−
Απευθείας
ολόγησης μετά
α/α Κατηγορία Υποψηφίου Απευθείας συμμετοχή
την επιτυχή
πιστο− σε διαδικα−
παρακολούθηση
ποίηση σία αξιολό−
προγράμματος
γησης
εκπαίδευσης
εκπαιδευτών
1 Διδακτικό επιστημονικό προσωπικό των ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευ−
σης των βαθμίδων καθηγητή, αναπληρωτή καθηγητή, επίκουρου καθηγητή
στο επιστημονικό πεδίο της Δια Βίου μάθησης ή της εκπαίδευσης ενηλίκων
ή της συνεχιζόμενης εκπαίδευσης και κατάρτισης, της βαθμίδας του λέκτορα
ν
με τριετή πείρα στο επιστημονικό πεδίοτης Δια Βίου μάθησης ή της εκπαί−
δευσης ενηλίκων ή της συνεχιζόμενης εκπαίδευσης και κατάρτισης.
2 Ειδικό Εργαστηριακό Διδακτικό Προσωπικό των Πανεπιστημίων (Ε.Ε.ΔΙ.Π.)
που κατέχουν διδακτορικό δίπλωμα και διαθέτουν τριετήπείρα στο επι−
στημονικό πεδίοτης Δια Βίου μάθησης ή της εκπαίδευσης ενηλίκων ή της
ν
συνεχιζόμενης εκπαίδευσης και κατάρτισης.
3 Διδακτικό Επιστημονικό Προσωπικό Ιδρυμάτων Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης
των βαθμίδων καθηγητή, αναπληρωτή καθηγητή, επίκουρου και λέκτορα.
Στην περίπτωση αυτή, η διαδικασία αξιολόγησης θα αφορά μόνον θέματα
ν
σχετικά με πολιτικές και πρακτικές στο πεδίο της Εκπαίδευσης Ενηλίκων.
4 Απόφοιτοι σπουδών σε πτυχιακό ή μεταπτυχιακό επίπεδο με αντικείμενο
την εκπαίδευση ενηλίκων, ή τη Δια Βίου μάθηση ή τη συνεχιζόμενη εκπαί−
δευση και κατάρτιση ή τη συνεχή εκπαίδευση και εκπαιδευτική πολιτική ν
και στο πλαίσιο των σπουδών τους σχεδίασαν, ανέλυσαν ή και υλοποίησαν
Μικροδιδασκαλίες.
5 Οι εκπαιδευτές που είναι ενταγμένοι στο Εισαγωγικό Μητρώο Εκπαιδευτών
Ενηλίκων, σύμφωνα με τα οριζόμενα στην αριθ. 113613/3.11.2006 Κ.Υ.Α. (ΦΕΚ
1700/Β΄) με θέμα: Τροποποίηση της αριθ. 113172/2005 (ΦΕΚ 1593/Β΄) κοι−
νής υπουργικής απόφασης των Υπουργών Οικονομίας και Οικονομικών και
Απασχόλησης και Κοινωνικής Προστασίας περί Συστήματος Πιστοποίησης
ν
Εκπαιδευτών Ενηλίκων και έχουν παρακολουθήσει επιτυχώς το πρόγραμμα
εκπαίδευσης εκπαιδευτών 300 ωρών του Υπουργείου Απασχόλησης και
Κοινωνικής Προστασίας.

8. 43770 ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ)
6 Οι εκπαιδευτές που είναι ενταγμένοι στο Εισαγωγικό Μητρώο Εκπαιδευ−
τών Ενηλίκων, σύμφωνα με τα οριζόμενα στην αριθ. 113613/3.11.2006 Κ.Υ.Α.
(ΦΕΚ 1700/Β΄) με θέμα: Τροποποίηση της αριθ. 113172/2005 (ΦΕΚ 1593/Β΄)
κοινής υπουργικής απόφασης των Υπουργών Οικονομίας και Οικονομικών
και Απασχόλησης και Κοινωνικής Προστασίας περί Συστήματος Πιστοποί−
ν
ησης Εκπαιδευτών Ενηλίκων ή και σε άλλα Μητρώα Εκπαιδευτών και έχουν
ολοκληρώσει επιτυχώς προγράμματα εκπαίδευσης εκπαιδευτών δημόσιου
φορέα, διάρκειας τουλάχιστον 100 ωρών.
7 Οι εκπαιδευτές με διδακτική πείρα τουλάχιστον 150 ωρών σε ενηλίκους. ν
8 Όλες οι άλλες κατηγορίες υποψηφίων. ν
18. Στις περιπτώσεις κατά τις οποίες οι αξιολογητές εκπαιδευομένων, τρόπος διαπραγμάτευσης, εκπαιδευτι−
δεν καταλήγουν σε ομόφωνη εκτίμηση, η αίτηση και ο κές τεχνικές που χρησιμοποιήθηκαν, συνθήκες λειτουρ−
φάκελος προωθείται στον Προϊστάμενο της αρμόδιας γίας της ομάδας κ.ά.
Διεύθυνσης, ο οποίος διενεργεί αξιολόγηση σε δευτε− β) Παρουσίαση μικροδιδασκαλίας
ροβάθμιο επίπεδο και ακολούθως συντάσσει τη σχετική Στόχος της παρουσίασης της μικροδιδασκαλίας είναι
εισήγηση προς το Δ.Σ. του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. η αξιολόγηση των γνώσεων, δεξιοτήτων και ικανοτήτων
19. Το Δ.Σ. του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π., κατόπιν εισήγησης της των εκπαιδευτών σε ό,τι αφορά την υλοποίηση της
αρμόδιας διεύθυνσης επικυρώνει ή μη τα αποτελέσματα εκπαιδευτικής τους παρέμβασης εφαρμόζοντας ενερ−
της αξιολόγησης και αποφασίζει την ένταξη των υπο− γητικές μεθόδους μάθησης και ενθαρρύνοντας τον διά−
ψηφίων σε μία από τις παραπάνω οκτώ (8) κατηγορίες λογο και την κριτική σκέψη καθώς και αξιολογώντας και
εκπαιδευτών που αντιστοιχούν στις διαδρομές πιστο− ανατροφοδοτώντας την εκπαιδευτική τους πρακτική. Η
ποίησης, όπως αποτυπώνονται στον Πίνακα 2. Οι σχε− παρουσίαση της μικροδιδασκαλίας διαρκεί είκοσι (20)
τικές αποφάσεις του Δ.Σ. του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. αναρτώνται λεπτά της ώρας σε θεματικό αντικείμενο επιλογής του
στονιστότοπο του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. Οι υποψήφιοι θα μπορούν υποψηφίου ενώπιον ομάδας συνυποψηφίων. Η μικροδι−
να ενημερώνονται εισάγοντας τα στοιχεία αυθεντικο− δασκαλία, η οποία και βιντεοσκοπείται, θα συνοδεύεται
ποίησης (όνομα χρήστη και κωδικός) που τους αποδί− από κείμενο του υποψηφίου, στο οποίο περιέχεται ο
δονται από το σύστημα κατά τη διαδικασία υποβολής σχεδιασμός της. Μετά το τέλος της παρουσίασης της
της αρχικής ηλεκτρονικής αίτησης πιστοποίησης. μικροδιδασκαλίας, ο υποψήφιος παρέχει πρόσθετες
20. Δικαίωμα συμμετοχής στη διαδικασία αξιολόγησης πληροφορίες και διευκρινίσεις στους αξιολογητές, στο
με στόχο την πιστοποίηση της εκπαιδευτικής επάρκειας πλαίσιο σύντομης συνέντευξης, διάρκειας δέκα (10) λε−
έχουν οι εκπαιδευτές που εμπίπτουν στις κατηγορίες β πτών της ώρας, σχετικά με τη μικροδιδασκαλία του.
και γ της παραγράφου 17 του παρόντος άρθρου. γ) Εναλλακτικές μορφές αξιολόγησης
21. Η διαδικασία πιστοποίησης εκπαιδευτικής επάρ− Αξιολόγηση εκπαιδευτικού φακέλου (portfolio) του
κειας των Εκπαιδευτών Ενηλίκων είναι σύμφωνη με το υποψηφίου Εκπαιδευτή Ενηλίκων που μπορεί να πε−
περιεχόμενο του εκάστοτε ισχύοντος πιστοποιημένου ριλαμβάνει: σχεδιασμό εκπαιδευτικού προγράμματος,
Επαγγελματικού Περιγράμματος Εκπαιδευτή Ενηλί− δημιουργία εκπαιδευτικού υλικού, βιντεοσκοπημένη/ες
κων και σε αντιστοιχία με το Πλαίσιο Προγράμματος διδασκαλία/ες, ηλεκτρονικά αρχεία από υλοποίηση εκ−
Εκπαίδευσης Εκπαιδευτών. Με απόφαση του Δ.Σ. του παιδευτικών προγραμμάτων ηλεκτρονικής μάθησης.
Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. θα εξειδικευτούν αναλυτικά οι διαδικαστικές 22. Η διαδικασία πιστοποίησης εκπαιδευτικής επάρ−
λεπτομέρειες της μεθοδολογίας πιστοποίησης Εκπαι− κειας διενεργείται σε Εξεταστικά Κέντρα. Η αξιολόγηση
δευτικής Επάρκειας καθώς και ο χρόνος διενέργειας διενεργείται στους χώρους (αίθουσες) των Εξεταστικών
των εξετάσεων. Συγκεκριμένα, η διαδικασία δύναται Κέντρων εξασφαλίζοντας τον απαραίτητο υλικοτεχνικό
να περιλαμβάνει: εξοπλισμό και την κατάλληλη πληροφορική υποδομή.
α) Γραπτή εξεταστική δοκιμασία: Ως Εξεταστικά Κέντρα για τη διενέργεια πιστοποίησης
Στόχος της γραπτής εξεταστικής δοκιμασίας είναι Εκπαιδευτικής Επάρκειας Εκπαιδευτών Ενηλίκων δύνα−
η αξιολόγηση των γνώσεων και ικανοτήτων των εκ− νται να χρησιμοποιηθούν πιστοποιημένες/αδειοδοτη−
παιδευτών σχετικά με τον σχεδιασμό, την οργάνωση μένες από τον Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. δομές του Εθνικού Δικτύου
και προετοιμασία της παρέμβασής του με βάση τις Φορέων παροχής υπηρεσιών Δια Βίου Μάθησης. Για
θεωρίες μάθησης ενηλίκων, τις εκπαιδευτικές πολιτι− την επιλογή των Εξεταστικών Κέντρων διενεργείται
κές, το κοινωνικοοικονομικό πλαίσιο και τις ανάγκες Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος, στην οποία και
του πληθυσμού−στόχου καθώς και την υλοποίηση της θα αναφέρονται τα κριτήρια επιλογής. Η διαδικασία
εκπαιδευτικής του παρέμβασης συντονίζοντας την εκ− πιστοποίησης θα πραγματοποιείται στους δηλωθέντες
παιδευόμενη ομάδα. χώρους των επιλεγέντων από τον Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. Εξετα−
Η εξεταστική δοκιμασία θα διαρκεί μία ώρα και θα στικών Κέντρων.
περιλαμβάνει ανοικτά ερωτήματα που θα απαιτούν σύ− 23. Οι υποψήφιοι για πιστοποίηση εκπαιδευτικής επάρ−
ντομη απάντηση. Για την αξιολόγηση των ικανοτήτων κειας καταθέτουν αίτηση συμμετοχής σε διαδικασία
η εξέταση θα περιλαμβάνει μια μελέτη περίπτωσης, πιστοποίησης στο αδειοδοτημένο Εξεταστικό Κέντρο
κατά την οποία οι υποψήφιοι θα καλούνται μέσω της της επιλογής τους. Τα Εξεταστικά Κέντρα έχουν την
παρακολούθησης βιντεογραφημένης διδασκαλίας να ευθύνη συγκέντρωσης των αιτήσεων και συγκρότησης
εντοπίσουν στοιχεία όπως: χαρακτηριστικά της ομάδας τμημάτων υποψηφίων. Παράλληλα, έχουν την ευθύνη

9. ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ) 43771
έγκαιρης αποστολής στον Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. συγκεντρωτικών αναγνωρισμένο από τα εκάστοτε αρμόδια όργανα ισο−
καταστάσεων των τμημάτων υποψηφίων ανά ημέρα διε− τιμιών και πενταετή (5) επαγγελματική εμπειρία ή/και
νέργειας εξετάσεων. σημαντικό διδακτικό έργο συναφή με το αντικείμενο
24. Με απόφαση του Δ.Σ. του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. συστήνεται των σπουδών τους.
εξαμελής Επιτροπή Εξετάσεων Εκπαιδευτικής Επάρκει− β) Επιτηρητές της διαδικασίας αξιολόγησης για την
ας με τριετή θητεία που αποτελείται από: πιστοποίηση εκπαιδευτικής επάρκειας, δύνανται να είναι
α) Έναν (1) εκπρόσωπο του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. ως Πρόεδρο υπάλληλοι του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. ή εμπειρογνώμονες από το
της Επιτροπής. Μητρώο Αξιολογητών του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.
β) Έναν (1) εκπρόσωπο της Γενικής Γραμματείας Δια 27. Το Δ.Σ. του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. θα αποφασίζει για την
Βίου Μάθησης (Γ.Γ.Δ.Β.Μ.) επιλογή των αξιολογητών της εκπαιδευτικής επάρκειας
γ) Δύο (2) μέλη ΔΕΠ που ανήκουν στη βαθμίδα κα− Εκπαιδευτών Ενηλίκων καθώς και των επιτηρητών, υπό
θηγητή/αναπληρωτή καθηγητή/επίκουρου καθηγητή την προϋπόθεση ότι έχουν παρακολουθήσει επιτυχώς
εξειδικευμένο σύντομο πρόγραμμα κατάρτισης.
τμημάτων με κατεύθυνση/ειδίκευση στην Εκπαίδευση
28. Οι Εκπαιδευτές Ενηλίκων με πιστοποιημένη εκ−
Ενηλίκων ή στη Δια Βίου Μάθηση ή στη Συνεχιζόμενη
παιδευτική επάρκεια οι οποίοι κατέχουν τα προσόντα
Εκπαίδευση ή στη Συνεχιζόμενη Επαγγελματική Κατάρ−
των αξιολογητών του εδαφίου α, της παραγράφου 26
τιση ή στη Συνεχή Εκπαίδευση ή στην Εκπαιδευτική Πο−
του παρόντος άρθρου και έχουν παρακολουθήσει εξει−
λιτική ή και άλλων τμημάτων Παιδαγωγικών Σπουδών. δικευμένο πρόγραμμα κατάρτισης θα δύνανται να με−
δ) Δύο (2) εκπροσώπους των τριτοβάθμιων συνδικα− τέχουν ως αξιολογητές της Εκπαιδευτικής Επάρκειας
λιστικών οργανώσεων των κοινωνικών εταίρων (ένας υποψηφίων προς πιστοποίηση Εκπαιδευτών Ενηλίκων.
εκπρόσωπος των εργοδοτών και ένας των εργαζομέ− Στην περίπτωση αυτή, δεν θα έχουν το δικαίωμα να
νων) που διαθέτουν σχετικό προφίλ (τίτλους σπουδών αξιολογήσουν υποψηφίους που τυχόν έχουν εκπαιδεύσει
ή και επαγγελματική/διδακτική πείρα) στην Εκπαίδευση οι ίδιοι ως Εκπαιδευτές Εκπαιδευτών.
Ενηλίκων ή στη Δια Βίου Μάθηση ή στη Συνεχιζόμενη 29. Έργο των επιτηρητών της διαδικασίας αξιολόγησης
Εκπαίδευση ή στη Συνεχιζόμενη Επαγγελματική Κατάρ− εκπαιδευτικής επάρκειας είναι η διασφάλιση και επιβε−
τιση, ή στη Συνεχή Εκπαίδευση ή στην Εκπαιδευτική βαίωση της τήρησης των όρων και προϋποθέσεων διε−
Πολιτική. Σε περίπτωση ισοψηφίας υπερισχύει η ψήφος ξαγωγής της εκάστοτε εφαρμοζόμενης διαδικασίας.
του Προέδρου. 30. Έργο των αξιολογητών εκπαιδευτικής επάρκειας
25. Η Επιτροπή Εξετάσεων Εκπαιδευτικής Επάρκειας εκπαιδευτών ενηλίκων, είναι η επιβεβαίωση της κατοχής
έχει τις εξής αρμοδιότητες: α) συγκεντρώνει και επεξερ− των απαιτούμενων γνώσεων, δεξιοτήτων και ικανοτήτων
γάζεται θέματα και απαντήσεις προηγούμενων εξετα− από την πλευρά των υποψηφίων για την άσκηση του
στικών περιόδων, ώστε αυτά να μπορούν να αναρτώνται ρόλου τους ως Εκπαιδευτών Ενηλίκων.
στον ιστότοπο του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. μαζί με σχετικές οδηγίες 31. Ειδικότερα στοιχεία σχετικά με τη διαδικασία αξιο−
ως πρότυπα για την αποτελεσματική προετοιμασία των λόγησης και πιστοποίησης, όπως αυτή θα εξειδικεύεται
υποψηφίων που συμμετέχουν σε εξετάσεις πιστοποί− με απόφαση του Δ.Σ. του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. θα ανακοινώνονται
ησης εκπαιδευτικής επάρκειας, β) επεξεργάζεται και εγκαίρως στον διαδικτυακό τόπο του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. και
καταθέτει θέματα εξετάσεων και ενδεικτικές απαντή− θα καταγράφονται σε συναφείς «Οδηγούς διαδικασίας
σεις για την αξιολόγηση των γνώσεων, δεξιοτήτων και αξιολόγησης» που θα είναι διαθέσιμοι διαδικτυακά.
ικανοτήτων των υποψηφίων, σε κάθε περίπτωση που 32. Σε περιπτώσεις μη ομόφωνης εισήγησης των αξι−
ολογητών σχετικά με τη δυνατότητα χορήγησης ή μη
αυτό απαιτείται. Τα θέματα εντάσσονται σε Τράπεζα
πιστοποίησης της Εκπαιδευτικής Επάρκειας του υποψη−
Θεμάτων του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. Με τυχαία επιλογή καθορί−
φίου, τότε ο φάκελος δικαιολογητικών του υποψηφίου
ζονται τα θέματα για τις αξιολογήσεις εκπαιδευτικής
παραπέμπεται σε δευτεροβάθμιο έλεγχο. Ο δευτερο−
επάρκειας από κάθε Εξεταστικό Κέντρο, και γ) διενερ−
βάθμιος έλεγχος διενεργείται από άλλον/ους αξιολογη−
γεί δειγματοληπτική αξιολόγηση των αξιολογητών της τή/ες με αντίστοιχα προσόντα, όπως αυτά ορίζονται στο
εκπαιδευτικής επάρκειας των υποψηφίων προς πιστο− εδάφιο α της παραγράφου 26 του παρόντος άρθρου.
ποίηση Εκπαιδευτών Ενηλίκων. Για τη διενέργεια του δευτεροβάθμιου ελέγχου θα χρη−
26. Η διαδικασία αξιολόγησης για την πιστοποίηση σιμοποιείται το υλικό τεκμηρίωσης που θα προκύπτει
εκπαιδευτικής επάρκειας διενεργείται από δύο αξιολο− κατά τη διαδικασία αξιολόγησης.
γητές και έναν επιτηρητή: 33. Μετά την ολοκλήρωση της διαδικασίας πιστοποίη−
α) Αξιολογητές για την πιστοποίηση εκπαιδευτικής σης, το αποτέλεσμα αξιολόγησης του υποψήφιου, όπως
επάρκειας, δύνανται να είναι όσοι είναι ενταγμένοι στο αυτό θα έχει αποτυπωθεί στο πλαίσιο της διαδικασίας
Μητρώο Αξιολογητών του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. και διαθέτουν Με− πιστοποίησης, προωθείται στον Διευθυντή της αρμόδιας
ταπτυχιακό Τίτλο Σπουδών (Master ή Διδακτορικό) στην Διεύθυνσης του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π., προκειμένου να εισηγηθεί στο
Παιδαγωγική Επιστήμη ή στην Εκπαίδευση Ενηλίκων ή Δ.Σ. την πιστοποίηση ή μη της εκπαιδευτικής επάρκειας
στη Δια Βίου Μάθηση ή στη Συνεχιζόμενη Εκπαίδευση του υποψηφίου. Το Δ.Σ. του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. αποφασίζει για
ή στη Συνεχιζόμενη Επαγγελματική Κατάρτιση ή στη τη χορήγηση ή μη της πιστοποίησης εκπαιδευτικής επάρ−
Συνεχή Εκπαίδευση ή στην Εκπαιδευτική Πολιτικήήστη κειας, τη χορήγηση βεβαίωσης, επάρκεια, Παράρτημα Ι)
Διαχείριση ή/και Εκπαίδευση Ανθρωπίνων Πόρων της και την ένταξη του υποψηφίου στο Μητρώο Εκπαιδευτών
ημεδαπής ή αντίστοιχο τίτλο σπουδών της αλλοδαπής Ενηλίκων με πιστοποιημένη εκπαιδευτική επάρκεια.

10. 43772 ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ)
ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Ι

11. ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ) 43773
Άρθρο 4 3. Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να προβαίνουν σε Δι−
ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗ ΜΗΤΡΩΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΩΝ ΕΝΗΛΙΚΩΝ αχείριση Μεταβολών Χαρτοφυλακίου Προσόντων διαρ−
με κώς και όποτε παρουσιάζεται μεταβολή στα στοιχεία
ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΜΕΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΑΡΚΕΙΑ τους, τα οποία εντάσσονται σε μία από τις παρακάτω
1. Μετά την επιτυχή ολοκλήρωση της διαδικασίας αξιο− κατηγορίες:
λόγησης και πιστοποίησης εκπαιδευτικής επάρκειας, α) Τροποποίηση ή/και συμπλήρωση Γενικών Στοιχεί−
ο εκπαιδευτής εντάσσεται στο Μητρώο Εκπαιδευτών ων.
Ενηλίκων με έναν μοναδικό κωδικό που ισχύει για κάθε β) Τροποποίηση ή/και συμπλήρωση της επαγγελμα−
συνεργασία του με όλους τους φορείς του Εθνικού τικής/διδακτικής πείρας και αντιστοίχισής της σε ομά−
Δικτύου Δια Βίου Μάθησης. Οι εκπαιδευτές με πιστοποι− δα/ες επαγγελμάτων σύμφωνα με το εκάστοτε ισχύον
ημένη εκπαιδευτική επάρκεια που εντάσσονται στο Μη− Εθνικό Σύστημα Ταξινόμησης Επαγγελμάτων.
τρώο θα έχουν τη δυνατότητα υποβάλλοντας σχετικό γ) Συμπλήρωση τυπικών προσόντων ή/και πρόσθετων
αίτημα ηλεκτρονικά (με τη χρήση των κωδικών που τους στοιχείων.
έχουν ήδη αποδοθεί κατά την αρχική υποβολή του αιτή− 4. Ειδικότερα, για τη Διαχείριση Μεταβολών Γενικών
ματος πιστοποίησης) να εκτυπώσουν το Πιστοποιητικό Στοιχείων (Επώνυμο, Α.Δ.Τ., Α.Φ.Μ., Διεύθυνση, τηλέφωνο,
Εκπαιδευτικής Επάρκειας. Τα στοιχεία του εκπαιδευτή fax, e – mail κ.λπ.) των ενταγμένων στο Μητρώο Εκπαι−
εμφανίζονται στον ιστότοπο του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. δευτών Ενηλίκων ισχύει η ακόλουθη διαδικασία:
2. Η πιστοποίηση της εκπαιδευτικής επάρκειας των α) Ο ενδιαφερόμενος συμπληρώνει ηλεκτρονική φόρμα
εκπαιδευτών ενηλίκων ισχύει για δέκα (10) έτη από Διαχείρισης Μεταβολών Γενικών Στοιχείων Χαρτοφυλα−
την ημερομηνία της σχετικής απόφασης του Δ.Σ. του κίου Προσόντων, στην οποία αποτυπώνει τα στοιχεία
Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. Η διάρκεια της ισχύος θα αποτελεί στοιχείο που επιθυμεί να διαχειριστεί.
του μοναδικού κωδικού που θα αποδίδεται σε κάθε εκ− β) Τα νέα/επικαιροποιημένα στοιχεία καταχωρίζονται−
παιδευτή μετά την πιστοποίηση της εκπαιδευτικής του στο Ατομικό Χαρτοφυλάκιο Προσόντων του ενδιαφε−
επάρκειας. Η διαδικασία για την ανανέωσή της αποτυ− ρομένου
πώνεται στο άρθρο 6 της παρούσας. 5. Για όλες τις υπόλοιπες περιπτώσεις Διαχείρισης
3. Τα στοιχεία των υποψηφίων εκπαιδευτών στους Μεταβολών Αξιολογούμενων Στοιχείων του Ατομικού
οποίους δεν χορηγείται πιστοποίηση εκπαιδευτικής Χαρτοφυλακίου Προσόντων ακολουθείται η παρακάτω
επάρκειας, παραμένουν καταχωρισμένα. Οι εν λόγω διαδικασία:
υποψήφιοι εκπαιδευτές δεν εντάσσονται στο Μητρώο α) Ο ενδιαφερόμενος συμπληρώνει και υποβάλλει ηλε−
Εκπαιδευτών Ενηλίκων, διατηρούν όμως το δικαίωμα κτρονική φόρμα Διαχείρισης Μεταβολών Αξιολογούμε−
συμμετοχής σε επόμενη διαδικασία αξιολόγησης εκπαι− νων Στοιχείων Χαρτοφυλακίου Προσόντων, συμπληρώ−
δευτικής επάρκειας. Στην περίπτωση αυτή, καταθέτουν νοντας τα αντίστοιχα πεδία, ανάλογα με την κατηγορία
εκ νέου ηλεκτρονική αίτηση, χρηματικό ποσό συμμετο− των στοιχείων που επιθυμεί να τροποποιήσει.
χής και, εφόσον επιθυμούν, τυχόν πρόσθετα στοιχεία β) Αποστέλλει σε φάκελο, σε έντυπη μορφή την εκτυ−
προκειμένου να συμπεριληφθούν στον φάκελό τους. πωμένη ηλεκτρονική φόρμα υπογεγραμμένη και όλα τα
εκάστοτε απαιτούμενα δικαιολογητικά, σύμφωνα με τον
Άρθρο 5 Πιν.1. του άρθρου 3 (σε αντιστοιχία με τις αιτούμενες
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΜΕΤΑΒΟΛΩΝ ΧΑΡΤΟΦΥΛΑΚΙΟΥ μεταβολές).
ΠΡΟΣΟΝΤΩΝ (e−portfolio) γ) Στον ίδιο φάκελο αποστέλλει αποδεικτικό καταβο−
Εκπαιδευτών Ενηλίκων με πιστοποιημένη λής χρηματικού ποσού σε τραπεζικό λογαριασμό του
εκπαιδευτική επάρκεια Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π., το ύψος του οποίου θα ορίζεται με απόφαση
1. Για την πληρέστερη ενημέρωση του Ατομικού Ηλε− του Δ.Σ. του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.
κτρονικού Χαρτοφυλακίου Προσόντων (e−Portfolio) είτε δ) Ο φάκελοςπαραλαμβάνεται από τον Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. και
των υποψήφιων για πιστοποίηση της εκπαιδευτικής προωθείται για έλεγχο πληρότητας και συμβατότητας
τους επάρκειας είτε των ενταγμένων στο Μητρώο Εκ− σύμφωνα με τα οριζόμενα στο άρθρο 3 παράγραφοι
παιδευτών Ενηλίκων του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. και με στόχο τη 11 −16. σε ό,τι αφορά τη διαδικασία αξιολόγησης της
συστηματική καταγραφή, την επικαιροποίηση και την κατατεθειμένης ηλεκτρονικής φόρμας και των επισυνα−
αποτύπωση μεταβολών των στοιχείων που συγκροτούν πτόμενων δικαιολογητικών. Οποιαδήποτε τροποποίηση
το Ατομικό Χαρτοφυλάκιο του κάθε εκπαιδευτή, θεσμο− ή/και συμπλήρωση θα εξετάζεται επιπρόσθετα προς την
θετείται Διαδικασία Διαχείρισης Μεταβολών Χαρτοφυ− τρέχουσα κατάσταση του εκπαιδευτή στο Μητρώο και
λακίου Προσόντων (e−Portfolio). θα επικαιροποιείται, αντίστοιχα το Ατομικό του Χαρ−
2. Οι ενδιαφερόμενοι, μετά την επιτυχή συμμετοχή τοφυλάκιο Προσόντων.
τους σε διαδικασία πιστοποίησης εκπαιδευτικής επάρ− ε) Το Δ.Σ. του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π., κατόπιν εισήγησης της αρ−
κειας, δύνανται να διαχειρίζονται ηλεκτρονικά τα στοι− μόδιας διεύθυνσης και λαμβάνοντας υπόψη τα αποτελέ−
χεία του Χαρτοφυλακίου Προσόντων τους. σματα του ελέγχου πληρότητας – συμβατότητας, απο−
Οι ενδιαφερόμενοι συμπληρώνουν και υποβάλλουν φασίζει την αποδοχή (εν όλω ή εν μέρει) ή την απόρριψη
ηλεκτρονική φόρμα Διαχείρισης Μεταβολών Χαρτοφυ− των υποβαλλόμενων μεταβολών. Η απόφαση του Δ.Σ.
λακίου Προσόντων χρησιμοποιώντας το όνομα χρήστη του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. κοινοποιείται εγγράφως στους ενδιαφε−
και τον κωδικό πρόσβασης (username, password), που ρόμενους. Εφόσον ο ενδιαφερόμενος είναι ενταγμένος
του έχουν ήδη αποδοθεί από το Πληροφορικό Σύστη− στο Μητρώο Εκπαιδευτών Ενηλίκων,τα νέα/μεταβληθέ−
μα, κατά την υποβολή της αρχικής Αίτησης Πιστοποί− ντα στοιχεία εμφανίζονται στο Χαρτοφυλάκιο Προσό−
ησης. ντων του Εκπαιδευτή το οποίο και επικαιροποιείται.