SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  7
‫تمييز‬ ‫كيفية‬
‫مدير‬‫صعب‬‫المراس‬
‫عمل‬ ‫عرض‬ ‫قبول‬ ‫قبل‬
Wadi2016
•‫الموظفين‬ ‫يقضي‬‫معظم‬‫يعملون‬ ‫حيث‬ ،‫العمل‬ ‫في‬ ‫يومهم‬8
‫يوميا‬ ‫ساعات‬.
•‫ثقاف‬ ‫على‬ ‫جيدا‬ ‫المرشح‬ ‫ف‬ّ‫يتعر‬ ‫بأن‬ ‫الضروري‬ ‫من‬ ‫لذا‬‫الشركة‬ ‫ة‬
‫عرض‬ ‫قبول‬ ‫قبل‬ ‫الشخصية‬ ‫قيمه‬ ‫مع‬ ‫تناسبها‬ ‫مدى‬ ‫وتحديد‬‫عمل‬.
•‫في‬‫صعبا‬ ‫أمرا‬ ‫المراس‬ ‫صعب‬ ‫مدير‬ ‫تمييز‬ ‫يعد‬ ،‫الواقع‬،‫للغاية‬
‫اتخ‬ ‫وبالتالي‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫تساعدك‬ ‫معينة‬ ‫عالمات‬ ‫يوجد‬ ‫أنه‬ ‫اال‬‫اذ‬
‫أفضل‬ ‫قرارات‬.
•‫المراس‬ ‫صعب‬ ‫مدير‬ ‫تمييز‬ ‫في‬ ‫تساعدك‬ ‫عالمات‬ ‫خمس‬ ‫اليك‬:
1.‫مهني‬ ‫غير‬ ‫سلوك‬
•‫يعد‬‫التوظ‬ ‫عملية‬ ‫خالل‬ ‫في‬ ‫العمل‬ ‫صاحب‬ ‫به‬ ‫يعاملك‬ ‫الذي‬ ‫األسلوب‬‫يف‬
‫شخصيته‬ ‫على‬ ‫ف‬ّ‫للتعر‬ ‫وسيلة‬ ‫أفضل‬.
•‫لذا‬‫ف‬ ‫واألخالقية‬ ‫المهنية‬ ‫صفاته‬ ‫على‬ ‫جيدا‬ ‫ف‬ّ‫التعر‬ ‫على‬ ‫احرص‬‫خالل‬ ‫ي‬
‫وبعدها‬ ‫العمل‬ ‫مقابلة‬.‫الى‬ ‫االفتقار‬ ‫على‬ ‫تدل‬ ‫التي‬ ‫العالمات‬ ‫تشمل‬‫السلوك‬
‫وفش‬ ،‫جيدا‬ ‫الوظيفي‬ ‫الدور‬ ‫بشرح‬ ‫العمل‬ ‫صاحب‬ ‫قيام‬ ‫عدم‬ ‫المهني‬‫في‬ ‫له‬
‫حو‬ ‫بمالحظات‬ ‫تزويدك‬ ‫رفضه‬ ‫أو‬ ‫بفعالية‬ ‫التوظيف‬ ‫عملية‬ ‫وصف‬‫وضع‬ ‫ل‬
‫بك‬ ‫الخاص‬ ‫التوظيف‬ ‫طلب‬.
•‫استبيان‬ ‫أشار‬ ،‫الواقع‬ ‫في‬‫يونيو‬ ‫في‬ ‫اجري‬2015‫المكالمات‬ ‫أن‬ ‫الى‬ ،
‫الهاتفية‬(38)%‫ب‬ ‫المرشحين‬ ‫اعالم‬ ‫عند‬ ‫انتشارا‬ ‫األكثر‬ ‫األسلوب‬ ‫هو‬‫عدم‬
‫اداري‬ ‫غير‬ ‫لمنصب‬ ‫اختيارهم‬،
•‫اإللكترونية‬ ‫الرسائل‬ ‫تتبعها‬(34)%،
•‫في‬‫تقوم‬ ‫ال‬ ‫حين‬3‫أصل‬ ‫من‬10‫يتم‬ ‫لم‬ ‫الذي‬ ‫المرشح‬ ‫بابالغ‬ ‫شركات‬
‫للوظيفة‬ ‫اختياره‬.
2.‫المراجع‬ ‫من‬ ‫التحقق‬ ‫أسلوب‬
*‫يتحقق‬80%‫الخاصة‬ ‫المراجع‬ ‫من‬ ‫العمل‬ ‫أصحاب‬ ‫من‬
‫بتوظفيهم‬ ‫القيام‬ ‫قبل‬ ‫بالمرشحين‬.
*‫في‬‫في‬ ‫العمل‬ ‫صاحب‬ ‫يتبعه‬ ‫الذي‬ ‫األسلوب‬ ‫يعد‬ ،‫الواقع‬‫التحقق‬
‫شخصيت‬ ‫على‬ ‫ف‬ّ‫للتعر‬ ‫الة‬ّ‫ع‬‫ف‬ ‫وسيلة‬ ‫المراجع‬ ‫هذه‬ ‫من‬‫ه‬.
*‫فالشخص‬‫يستح‬ ‫ال‬ ‫ثقة‬ ‫عدم‬ ‫أو‬ ‫شك‬ ‫أسلوب‬ ‫يتبع‬ ‫الذي‬‫العمل‬ ‫ق‬
‫معه‬.‫م‬ ‫األولى‬ ‫المراحل‬ ‫خالل‬ ‫في‬ ‫الثقة‬ ‫وعدم‬ ‫الشك‬ ‫فإظهار‬‫ن‬
‫و‬ ‫بموظفيها‬ ‫الشركة‬ ‫ثقة‬ ‫عدم‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫التوظيف‬ ‫عملية‬‫الشك‬
‫بهم‬،
*‫للعمل‬ ‫األماكن‬ ‫أسوأ‬ ‫من‬ ‫الشركات‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫ويعد‬.
3.‫العمل‬ ‫بيئة‬
•‫أ‬‫شار‬‫استبيان‬‫حول‬“‫ل‬ ‫جذابا‬ ‫مكانا‬ ‫الشركة‬ ‫يجعل‬ ‫الذي‬ ‫ما‬‫لعمل‬“،
‫فبراير‬2014‫أن‬ ‫الى‬ ،90%‫لدى‬ ‫العمل‬ ‫يفضلون‬ ‫المهنيين‬ ‫من‬
‫الشركات‬‫للموظفين‬ ‫داعمة‬ ‫عمل‬ ‫بيئة‬ ‫تقدم‬ ‫التي‬.
•‫مقابلة‬ ‫الجراء‬ ‫الذهاب‬ ‫عند‬ ‫الموظفين‬ ‫مراقبة‬ ‫على‬ ‫احرص‬ ‫لذا‬
‫ننص‬ ‫كما‬ ‫االحباط؟‬ ‫أم‬ ‫بالسعادة‬ ‫يشعرون‬ ‫هل‬ ،‫الشركة‬ ‫في‬ ‫عمل‬‫حك‬
‫حو‬ ‫عامة‬ ‫أسئلة‬ ‫وطرح‬ ‫الموظفين‬ ‫أحد‬ ‫مع‬ ‫حوار‬ ‫الجراء‬ ‫بالسعي‬‫ل‬
‫الشركة‬ ‫وثقافة‬ ‫العمل‬ ‫بيئة‬.
•‫واحرص‬‫ف‬ ‫النظام‬ ‫يسود‬ ‫هل‬ ،‫العمل‬ ‫بيئة‬ ‫مراقبة‬ ‫على‬ ‫أيضا‬‫ي‬
‫أ‬ ‫وأخالقك؟‬ ‫قيمك‬ ‫مع‬ ‫الشركة‬ ‫ثقافة‬ ‫تتناسب‬ ‫هل‬ ‫العمل؟‬ ‫مكان‬‫هل‬ ‫و‬
‫العمل؟‬ ‫في‬ ‫زمالئك‬ ‫مع‬ ‫االنسجام‬ ‫يمكنك‬
4.‫السيئة‬ ‫السمعة‬
•‫يمكنك‬‫على‬ ‫االطالع‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ما‬ ‫شركة‬ ‫ثقافة‬ ‫على‬ ‫ف‬ّ‫التعر‬
‫التي‬ ‫المختلفة‬ ‫اإللكترونية‬ ‫المواقع‬‫تسمح‬‫ب‬ ‫للموظفين‬‫شركاتهم‬ ‫تقييم‬
‫اآلخرين‬ ‫مع‬ ‫خبراتهم‬ ‫ومشاركة‬ ‫السابقة‬.
•‫في‬‫ال‬ ‫قبل‬ ‫الشركة‬ ‫حول‬ ‫أبحاث‬ ‫اجراء‬ ‫عليك‬ ‫يتعين‬ ،‫الواقع‬‫الى‬ ‫تقدم‬
‫جيدة‬ ‫بسمعة‬ ‫تمتعها‬ ‫من‬ ‫للتأكد‬ ‫الشاغرة‬ ‫وظائفها‬.
•‫اجري‬ ‫استبيان‬ ‫في‬ ‫نجد‬2015‫الى‬‫أن‬7‫أصل‬ ‫من‬10‫ال‬ ‫مهنيين‬
‫أ‬ ‫كما‬ ،‫تجاهها‬ ‫بالفخر‬ ‫يشعرون‬ ‫ال‬ ‫شركة‬ ‫لدى‬ ‫يعملوا‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬‫ن‬6
‫أصل‬ ‫من‬10‫للشرك‬ ‫التجارية‬ ‫العالمة‬ ‫باسم‬ ‫يهتمون‬ ‫مهنيين‬‫عند‬ ‫ة‬
‫جديد‬ ‫عمل‬ ‫عرض‬ ‫أي‬ ‫تقييم‬.
•‫يمكنك‬‫ش‬ ‫لدى‬ ‫العمل‬ ‫لهم‬ ‫سبق‬ ‫الذين‬ ‫الموظفين‬ ‫مع‬ ‫التواصل‬‫ركتك‬
‫المهنية‬ ‫المنصات‬ ‫على‬ ‫المستهدفة‬،‫الرائدة‬‫على‬ ‫ف‬ّ‫والتعر‬‫ثقافة‬
‫األمور‬ ‫من‬ ‫وغيرها‬ ‫تقدمها‬ ‫التي‬ ‫والراوتب‬ ،‫الشركة‬.
5.‫بسهولة‬ ‫العمل‬ ‫عرض‬ ‫على‬ ‫الحصول‬
•‫قد‬‫أ‬ ‫سريع‬ ‫بشكل‬ ‫عمل‬ ‫عرض‬ ‫على‬ ‫حصولك‬ ‫بأن‬ ‫تعتقد‬‫مرا‬
‫األح‬ ‫بعض‬ ‫في‬ ‫سلبيا‬ ‫مؤشرا‬ ‫يكون‬ ‫قد‬ ‫ولكنه‬ ،‫جيدا‬‫يان‬.
•‫تتطلب‬ ‫قد‬‫في‬ ‫الشاغرة‬ ‫للوظائف‬ ‫مرشحين‬ ‫ايجاد‬ ‫عملية‬
‫الى‬ ‫شهر‬ ‫من‬ ‫الشركات‬3‫خطوات‬ ‫اتباع‬ ‫يجب‬ ‫حيث‬ ،‫أشهر‬
‫النهائية‬ ‫التوظيف‬ ‫قرارات‬ ‫اتخاذ‬ ‫قبل‬ ‫معينة‬ ‫واجراءات‬.
•‫ش‬ ‫حال‬ ‫في‬ ‫العرض‬ ‫برفض‬ ‫وقم‬ ،‫الداخلي‬ ‫احساسك‬ ‫اتبع‬‫عرت‬
‫الع‬ ‫في‬ ‫فشل‬ ‫كونه‬ ‫بتوظيفك‬ ‫يرغب‬ ‫العمل‬ ‫صاحب‬ ‫بأن‬‫ثور‬
‫المناسب‬ ‫المرشح‬ ‫على‬.

Contenu connexe

En vedette

- experience -تخرج من الدراسة وانت تملكها
-  experience -تخرج من الدراسة وانت تملكها-  experience -تخرج من الدراسة وانت تملكها
- experience -تخرج من الدراسة وانت تملكهاA. M. Wadi Qualitytcourse
 
المدرب الناجح صفاته وكفاياته
المدرب الناجح صفاته وكفاياتهالمدرب الناجح صفاته وكفاياته
المدرب الناجح صفاته وكفاياتهA. M. Wadi Qualitytcourse
 
التدريب الإداري" الاهمية , الاساليب ,التميز والنجاح "
التدريب الإداري" الاهمية , الاساليب ,التميز والنجاح " التدريب الإداري" الاهمية , الاساليب ,التميز والنجاح "
التدريب الإداري" الاهمية , الاساليب ,التميز والنجاح " A. M. Wadi Qualitytcourse
 
مقدمة في البرمجة اللغوية العصبية - د. م/ عبدالرحمن وادي
مقدمة في البرمجة اللغوية العصبية - د. م/ عبدالرحمن واديمقدمة في البرمجة اللغوية العصبية - د. م/ عبدالرحمن وادي
مقدمة في البرمجة اللغوية العصبية - د. م/ عبدالرحمن واديA. M. Wadi Qualitytcourse
 
وفق الطريقة اليابانية -أساسيات نجاح المشروع الصغير
 وفق الطريقة اليابانية -أساسيات نجاح المشروع الصغير وفق الطريقة اليابانية -أساسيات نجاح المشروع الصغير
وفق الطريقة اليابانية -أساسيات نجاح المشروع الصغيرA. M. Wadi Qualitytcourse
 
خطوات كتابة رسائل إلكترونية مهنية
خطوات كتابة رسائل إلكترونية مهنيةخطوات كتابة رسائل إلكترونية مهنية
خطوات كتابة رسائل إلكترونية مهنيةA. M. Wadi Qualitytcourse
 
كيفية إعداد وكتابة تقرير اداري , خطوة خطوة
 كيفية إعداد وكتابة تقرير اداري , خطوة خطوة كيفية إعداد وكتابة تقرير اداري , خطوة خطوة
كيفية إعداد وكتابة تقرير اداري , خطوة خطوةA. M. Wadi Qualitytcourse
 
خمسة أمور يجب معرفتها قبل طلب زيادة على الراتب
خمسة أمور يجب معرفتها قبل طلب زيادة على الراتبخمسة أمور يجب معرفتها قبل طلب زيادة على الراتب
خمسة أمور يجب معرفتها قبل طلب زيادة على الراتبA. M. Wadi Qualitytcourse
 
ادارة وقت المشروع , دورة مكثفة
ادارة وقت المشروع , دورة مكثفة ادارة وقت المشروع , دورة مكثفة
ادارة وقت المشروع , دورة مكثفة A. M. Wadi Qualitytcourse
 

En vedette (17)

مسارك الوظيفي ....رحلة
 مسارك الوظيفي ....رحلة مسارك الوظيفي ....رحلة
مسارك الوظيفي ....رحلة
 
- experience -تخرج من الدراسة وانت تملكها
-  experience -تخرج من الدراسة وانت تملكها-  experience -تخرج من الدراسة وانت تملكها
- experience -تخرج من الدراسة وانت تملكها
 
مهارات التدريس
 مهارات التدريس مهارات التدريس
مهارات التدريس
 
(Wadi- مهارة ترويض الألم)
(Wadi- مهارة ترويض الألم)(Wadi- مهارة ترويض الألم)
(Wadi- مهارة ترويض الألم)
 
Six sigma 6s
Six sigma 6sSix sigma 6s
Six sigma 6s
 
المدرب الناجح صفاته وكفاياته
المدرب الناجح صفاته وكفاياتهالمدرب الناجح صفاته وكفاياته
المدرب الناجح صفاته وكفاياته
 
التدريب الإداري" الاهمية , الاساليب ,التميز والنجاح "
التدريب الإداري" الاهمية , الاساليب ,التميز والنجاح " التدريب الإداري" الاهمية , الاساليب ,التميز والنجاح "
التدريب الإداري" الاهمية , الاساليب ,التميز والنجاح "
 
مقدمة في البرمجة اللغوية العصبية - د. م/ عبدالرحمن وادي
مقدمة في البرمجة اللغوية العصبية - د. م/ عبدالرحمن واديمقدمة في البرمجة اللغوية العصبية - د. م/ عبدالرحمن وادي
مقدمة في البرمجة اللغوية العصبية - د. م/ عبدالرحمن وادي
 
وفق الطريقة اليابانية -أساسيات نجاح المشروع الصغير
 وفق الطريقة اليابانية -أساسيات نجاح المشروع الصغير وفق الطريقة اليابانية -أساسيات نجاح المشروع الصغير
وفق الطريقة اليابانية -أساسيات نجاح المشروع الصغير
 
نصائح ادارية
نصائح اداريةنصائح ادارية
نصائح ادارية
 
الاجتماعات
الاجتماعاتالاجتماعات
الاجتماعات
 
خطوات كتابة رسائل إلكترونية مهنية
خطوات كتابة رسائل إلكترونية مهنيةخطوات كتابة رسائل إلكترونية مهنية
خطوات كتابة رسائل إلكترونية مهنية
 
كيفية إعداد وكتابة تقرير اداري , خطوة خطوة
 كيفية إعداد وكتابة تقرير اداري , خطوة خطوة كيفية إعداد وكتابة تقرير اداري , خطوة خطوة
كيفية إعداد وكتابة تقرير اداري , خطوة خطوة
 
خمسة أمور يجب معرفتها قبل طلب زيادة على الراتب
خمسة أمور يجب معرفتها قبل طلب زيادة على الراتبخمسة أمور يجب معرفتها قبل طلب زيادة على الراتب
خمسة أمور يجب معرفتها قبل طلب زيادة على الراتب
 
بسبع خطوات
بسبع خطواتبسبع خطوات
بسبع خطوات
 
ادارة وقت المشروع , دورة مكثفة
ادارة وقت المشروع , دورة مكثفة ادارة وقت المشروع , دورة مكثفة
ادارة وقت المشروع , دورة مكثفة
 
الرضا الوظيفي
الرضا الوظيفيالرضا الوظيفي
الرضا الوظيفي
 

Similaire à كيفية تمييز مدير صعب المراس قبل قبول عرض عمل

الوقت المناسب للإستقالة
الوقت المناسب للإستقالةالوقت المناسب للإستقالة
الوقت المناسب للإستقالةA. M. Wadi Qualitytcourse
 
سيرة ذاتية قوية تشد الانتباه
سيرة ذاتية قوية تشد الانتباهسيرة ذاتية قوية تشد الانتباه
سيرة ذاتية قوية تشد الانتباهA. M. Wadi Qualitytcourse
 
Business Model You (Arabic) - نموذج عملك الشخصي
Business Model You (Arabic) - نموذج عملك الشخصيBusiness Model You (Arabic) - نموذج عملك الشخصي
Business Model You (Arabic) - نموذج عملك الشخصيEmad Saif
 
خدمة العملاء.ppt
خدمة العملاء.pptخدمة العملاء.ppt
خدمة العملاء.pptAhmedSamir688
 
التميز في خدمة العملاء.ppt
التميز في خدمة العملاء.pptالتميز في خدمة العملاء.ppt
التميز في خدمة العملاء.pptMohamedSamir295839
 
مقياس بيركان العالمي
 مقياس بيركان العالمي مقياس بيركان العالمي
مقياس بيركان العالميHesham Rizq
 
How to hunt a job By: Mina ElOkdah
How to hunt a job By: Mina ElOkdahHow to hunt a job By: Mina ElOkdah
How to hunt a job By: Mina ElOkdahMina Gergis
 
د.مندور ورشة كيف اكتب سيرتي الذاتية؟ 12 2-1436
د.مندور ورشة كيف اكتب سيرتي الذاتية؟ 12 2-1436د.مندور ورشة كيف اكتب سيرتي الذاتية؟ 12 2-1436
د.مندور ورشة كيف اكتب سيرتي الذاتية؟ 12 2-1436Mandour Abdel-salam (E-mail)
 
تربية مهنية
تربية مهنيةتربية مهنية
تربية مهنيةsam777888
 
OD Project 1.pptx
OD Project 1.pptxOD Project 1.pptx
OD Project 1.pptxredagad2
 
أخطاء المهنيون خلال عملية التواصل
أخطاء المهنيون خلال عملية التواصلأخطاء المهنيون خلال عملية التواصل
أخطاء المهنيون خلال عملية التواصلA. M. Wadi Qualitytcourse
 
ادارة اداء الموظفين متدني الاداء
ادارة اداء الموظفين متدني الاداءادارة اداء الموظفين متدني الاداء
ادارة اداء الموظفين متدني الاداءAbdallah Banat, SPHR, HRMP
 
اسئلة المقابلة الشخصية
اسئلة المقابلة الشخصيةاسئلة المقابلة الشخصية
اسئلة المقابلة الشخصيةsayed ahmed
 
Hr manager action plan
Hr manager action planHr manager action plan
Hr manager action planEmad Sarhan
 

Similaire à كيفية تمييز مدير صعب المراس قبل قبول عرض عمل (20)

الوقت المناسب للإستقالة
الوقت المناسب للإستقالةالوقت المناسب للإستقالة
الوقت المناسب للإستقالة
 
سيرة ذاتية قوية تشد الانتباه
سيرة ذاتية قوية تشد الانتباهسيرة ذاتية قوية تشد الانتباه
سيرة ذاتية قوية تشد الانتباه
 
الإكتفاء المهني
الإكتفاء المهنيالإكتفاء المهني
الإكتفاء المهني
 
وظفنى
وظفنىوظفنى
وظفنى
 
Business Model You (Arabic) - نموذج عملك الشخصي
Business Model You (Arabic) - نموذج عملك الشخصيBusiness Model You (Arabic) - نموذج عملك الشخصي
Business Model You (Arabic) - نموذج عملك الشخصي
 
خدمة العملاء.ppt
خدمة العملاء.pptخدمة العملاء.ppt
خدمة العملاء.ppt
 
التميز في خدمة العملاء.ppt
التميز في خدمة العملاء.pptالتميز في خدمة العملاء.ppt
التميز في خدمة العملاء.ppt
 
مقياس بيركان العالمي
 مقياس بيركان العالمي مقياس بيركان العالمي
مقياس بيركان العالمي
 
How to hunt a job By: Mina ElOkdah
How to hunt a job By: Mina ElOkdahHow to hunt a job By: Mina ElOkdah
How to hunt a job By: Mina ElOkdah
 
د.مندور ورشة كيف اكتب سيرتي الذاتية؟ 12 2-1436
د.مندور ورشة كيف اكتب سيرتي الذاتية؟ 12 2-1436د.مندور ورشة كيف اكتب سيرتي الذاتية؟ 12 2-1436
د.مندور ورشة كيف اكتب سيرتي الذاتية؟ 12 2-1436
 
تربية مهنية
تربية مهنيةتربية مهنية
تربية مهنية
 
البحث عن العمل
البحث عن العملالبحث عن العمل
البحث عن العمل
 
خدمة العملاء.pdf
خدمة العملاء.pdfخدمة العملاء.pdf
خدمة العملاء.pdf
 
عملاء مدى الحياة
عملاء مدى الحياةعملاء مدى الحياة
عملاء مدى الحياة
 
OD Project 1.pptx
OD Project 1.pptxOD Project 1.pptx
OD Project 1.pptx
 
تقييم الأداء
تقييم الأداءتقييم الأداء
تقييم الأداء
 
أخطاء المهنيون خلال عملية التواصل
أخطاء المهنيون خلال عملية التواصلأخطاء المهنيون خلال عملية التواصل
أخطاء المهنيون خلال عملية التواصل
 
ادارة اداء الموظفين متدني الاداء
ادارة اداء الموظفين متدني الاداءادارة اداء الموظفين متدني الاداء
ادارة اداء الموظفين متدني الاداء
 
اسئلة المقابلة الشخصية
اسئلة المقابلة الشخصيةاسئلة المقابلة الشخصية
اسئلة المقابلة الشخصية
 
Hr manager action plan
Hr manager action planHr manager action plan
Hr manager action plan
 

Plus de A. M. Wadi Qualitytcourse

كيفية انشاء قسم جديد من الصفر
كيفية انشاء قسم جديد من الصفركيفية انشاء قسم جديد من الصفر
كيفية انشاء قسم جديد من الصفرA. M. Wadi Qualitytcourse
 
الغرض من التقارير الادارية وطرق اعدادها - Reports skills
الغرض من التقارير الادارية وطرق اعدادها - Reports skillsالغرض من التقارير الادارية وطرق اعدادها - Reports skills
الغرض من التقارير الادارية وطرق اعدادها - Reports skillsA. M. Wadi Qualitytcourse
 
بطاقات الأداء المتوازن - Balanced Scorecards
بطاقات الأداء المتوازن - Balanced Scorecardsبطاقات الأداء المتوازن - Balanced Scorecards
بطاقات الأداء المتوازن - Balanced ScorecardsA. M. Wadi Qualitytcourse
 
الفرق بين السياسات الادارية والاجراءات الادارية
الفرق بين السياسات الادارية والاجراءات الاداريةالفرق بين السياسات الادارية والاجراءات الادارية
الفرق بين السياسات الادارية والاجراءات الاداريةA. M. Wadi Qualitytcourse
 
الاختلافات بين العمليات والإجراءات وتعليمات العمل
الاختلافات بين العمليات والإجراءات وتعليمات العملالاختلافات بين العمليات والإجراءات وتعليمات العمل
الاختلافات بين العمليات والإجراءات وتعليمات العملA. M. Wadi Qualitytcourse
 
المدير العدواني كيف نتعامل معه
المدير العدواني كيف نتعامل معهالمدير العدواني كيف نتعامل معه
المدير العدواني كيف نتعامل معهA. M. Wadi Qualitytcourse
 
ادارة الازمـــــــــــــات
ادارة الازمـــــــــــــاتادارة الازمـــــــــــــات
ادارة الازمـــــــــــــاتA. M. Wadi Qualitytcourse
 
الاتكيت والبرتكول الدبلوماسي
الاتكيت والبرتكول الدبلوماسيالاتكيت والبرتكول الدبلوماسي
الاتكيت والبرتكول الدبلوماسيA. M. Wadi Qualitytcourse
 
كيف تقدم محاضرة في مؤتمر لمدة 10 دقائق
كيف تقدم محاضرة في مؤتمر لمدة 10 دقائقكيف تقدم محاضرة في مؤتمر لمدة 10 دقائق
كيف تقدم محاضرة في مؤتمر لمدة 10 دقائقA. M. Wadi Qualitytcourse
 
التخطيط الشخصي والخطة الشخصية
التخطيط الشخصي والخطة الشخصيةالتخطيط الشخصي والخطة الشخصية
التخطيط الشخصي والخطة الشخصيةA. M. Wadi Qualitytcourse
 
مجلة افاق تطويرية - العدد 3 - 9/2017
مجلة افاق تطويرية - العدد 3 - 9/2017مجلة افاق تطويرية - العدد 3 - 9/2017
مجلة افاق تطويرية - العدد 3 - 9/2017A. M. Wadi Qualitytcourse
 

Plus de A. M. Wadi Qualitytcourse (20)

كيفية انشاء قسم جديد من الصفر
كيفية انشاء قسم جديد من الصفركيفية انشاء قسم جديد من الصفر
كيفية انشاء قسم جديد من الصفر
 
الاحتراق الوظيفي
الاحتراق الوظيفي الاحتراق الوظيفي
الاحتراق الوظيفي
 
عبارات تقارير الأداء
عبارات تقارير الأداء عبارات تقارير الأداء
عبارات تقارير الأداء
 
أنواع التخطيط الإداري
أنواع التخطيط الإداريأنواع التخطيط الإداري
أنواع التخطيط الإداري
 
الغرض من التقارير الادارية وطرق اعدادها - Reports skills
الغرض من التقارير الادارية وطرق اعدادها - Reports skillsالغرض من التقارير الادارية وطرق اعدادها - Reports skills
الغرض من التقارير الادارية وطرق اعدادها - Reports skills
 
بطاقات الأداء المتوازن - Balanced Scorecards
بطاقات الأداء المتوازن - Balanced Scorecardsبطاقات الأداء المتوازن - Balanced Scorecards
بطاقات الأداء المتوازن - Balanced Scorecards
 
الفرق بين السياسات الادارية والاجراءات الادارية
الفرق بين السياسات الادارية والاجراءات الاداريةالفرق بين السياسات الادارية والاجراءات الادارية
الفرق بين السياسات الادارية والاجراءات الادارية
 
الاختلافات بين العمليات والإجراءات وتعليمات العمل
الاختلافات بين العمليات والإجراءات وتعليمات العملالاختلافات بين العمليات والإجراءات وتعليمات العمل
الاختلافات بين العمليات والإجراءات وتعليمات العمل
 
Wp
WpWp
Wp
 
المدير العدواني كيف نتعامل معه
المدير العدواني كيف نتعامل معهالمدير العدواني كيف نتعامل معه
المدير العدواني كيف نتعامل معه
 
يوميات طالبة جامعية
يوميات طالبة جامعية يوميات طالبة جامعية
يوميات طالبة جامعية
 
Corona
CoronaCorona
Corona
 
ادارة الازمـــــــــــــات
ادارة الازمـــــــــــــاتادارة الازمـــــــــــــات
ادارة الازمـــــــــــــات
 
التفاوض الدولي
التفاوض الدوليالتفاوض الدولي
التفاوض الدولي
 
الاتكيت والبرتكول الدبلوماسي
الاتكيت والبرتكول الدبلوماسيالاتكيت والبرتكول الدبلوماسي
الاتكيت والبرتكول الدبلوماسي
 
كيف تقدم محاضرة في مؤتمر لمدة 10 دقائق
كيف تقدم محاضرة في مؤتمر لمدة 10 دقائقكيف تقدم محاضرة في مؤتمر لمدة 10 دقائق
كيف تقدم محاضرة في مؤتمر لمدة 10 دقائق
 
‎مجلة آفاق تطويرية /4
‎مجلة آفاق تطويرية /4 ‎مجلة آفاق تطويرية /4
‎مجلة آفاق تطويرية /4
 
التخطيط الشخصي والخطة الشخصية
التخطيط الشخصي والخطة الشخصيةالتخطيط الشخصي والخطة الشخصية
التخطيط الشخصي والخطة الشخصية
 
Crisses,ادارة الازمــات
Crisses,ادارة الازمــاتCrisses,ادارة الازمــات
Crisses,ادارة الازمــات
 
مجلة افاق تطويرية - العدد 3 - 9/2017
مجلة افاق تطويرية - العدد 3 - 9/2017مجلة افاق تطويرية - العدد 3 - 9/2017
مجلة افاق تطويرية - العدد 3 - 9/2017
 

كيفية تمييز مدير صعب المراس قبل قبول عرض عمل

  • 2. •‫الموظفين‬ ‫يقضي‬‫معظم‬‫يعملون‬ ‫حيث‬ ،‫العمل‬ ‫في‬ ‫يومهم‬8 ‫يوميا‬ ‫ساعات‬. •‫ثقاف‬ ‫على‬ ‫جيدا‬ ‫المرشح‬ ‫ف‬ّ‫يتعر‬ ‫بأن‬ ‫الضروري‬ ‫من‬ ‫لذا‬‫الشركة‬ ‫ة‬ ‫عرض‬ ‫قبول‬ ‫قبل‬ ‫الشخصية‬ ‫قيمه‬ ‫مع‬ ‫تناسبها‬ ‫مدى‬ ‫وتحديد‬‫عمل‬. •‫في‬‫صعبا‬ ‫أمرا‬ ‫المراس‬ ‫صعب‬ ‫مدير‬ ‫تمييز‬ ‫يعد‬ ،‫الواقع‬،‫للغاية‬ ‫اتخ‬ ‫وبالتالي‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫تساعدك‬ ‫معينة‬ ‫عالمات‬ ‫يوجد‬ ‫أنه‬ ‫اال‬‫اذ‬ ‫أفضل‬ ‫قرارات‬. •‫المراس‬ ‫صعب‬ ‫مدير‬ ‫تمييز‬ ‫في‬ ‫تساعدك‬ ‫عالمات‬ ‫خمس‬ ‫اليك‬:
  • 3. 1.‫مهني‬ ‫غير‬ ‫سلوك‬ •‫يعد‬‫التوظ‬ ‫عملية‬ ‫خالل‬ ‫في‬ ‫العمل‬ ‫صاحب‬ ‫به‬ ‫يعاملك‬ ‫الذي‬ ‫األسلوب‬‫يف‬ ‫شخصيته‬ ‫على‬ ‫ف‬ّ‫للتعر‬ ‫وسيلة‬ ‫أفضل‬. •‫لذا‬‫ف‬ ‫واألخالقية‬ ‫المهنية‬ ‫صفاته‬ ‫على‬ ‫جيدا‬ ‫ف‬ّ‫التعر‬ ‫على‬ ‫احرص‬‫خالل‬ ‫ي‬ ‫وبعدها‬ ‫العمل‬ ‫مقابلة‬.‫الى‬ ‫االفتقار‬ ‫على‬ ‫تدل‬ ‫التي‬ ‫العالمات‬ ‫تشمل‬‫السلوك‬ ‫وفش‬ ،‫جيدا‬ ‫الوظيفي‬ ‫الدور‬ ‫بشرح‬ ‫العمل‬ ‫صاحب‬ ‫قيام‬ ‫عدم‬ ‫المهني‬‫في‬ ‫له‬ ‫حو‬ ‫بمالحظات‬ ‫تزويدك‬ ‫رفضه‬ ‫أو‬ ‫بفعالية‬ ‫التوظيف‬ ‫عملية‬ ‫وصف‬‫وضع‬ ‫ل‬ ‫بك‬ ‫الخاص‬ ‫التوظيف‬ ‫طلب‬. •‫استبيان‬ ‫أشار‬ ،‫الواقع‬ ‫في‬‫يونيو‬ ‫في‬ ‫اجري‬2015‫المكالمات‬ ‫أن‬ ‫الى‬ ، ‫الهاتفية‬(38)%‫ب‬ ‫المرشحين‬ ‫اعالم‬ ‫عند‬ ‫انتشارا‬ ‫األكثر‬ ‫األسلوب‬ ‫هو‬‫عدم‬ ‫اداري‬ ‫غير‬ ‫لمنصب‬ ‫اختيارهم‬، •‫اإللكترونية‬ ‫الرسائل‬ ‫تتبعها‬(34)%، •‫في‬‫تقوم‬ ‫ال‬ ‫حين‬3‫أصل‬ ‫من‬10‫يتم‬ ‫لم‬ ‫الذي‬ ‫المرشح‬ ‫بابالغ‬ ‫شركات‬ ‫للوظيفة‬ ‫اختياره‬.
  • 4. 2.‫المراجع‬ ‫من‬ ‫التحقق‬ ‫أسلوب‬ *‫يتحقق‬80%‫الخاصة‬ ‫المراجع‬ ‫من‬ ‫العمل‬ ‫أصحاب‬ ‫من‬ ‫بتوظفيهم‬ ‫القيام‬ ‫قبل‬ ‫بالمرشحين‬. *‫في‬‫في‬ ‫العمل‬ ‫صاحب‬ ‫يتبعه‬ ‫الذي‬ ‫األسلوب‬ ‫يعد‬ ،‫الواقع‬‫التحقق‬ ‫شخصيت‬ ‫على‬ ‫ف‬ّ‫للتعر‬ ‫الة‬ّ‫ع‬‫ف‬ ‫وسيلة‬ ‫المراجع‬ ‫هذه‬ ‫من‬‫ه‬. *‫فالشخص‬‫يستح‬ ‫ال‬ ‫ثقة‬ ‫عدم‬ ‫أو‬ ‫شك‬ ‫أسلوب‬ ‫يتبع‬ ‫الذي‬‫العمل‬ ‫ق‬ ‫معه‬.‫م‬ ‫األولى‬ ‫المراحل‬ ‫خالل‬ ‫في‬ ‫الثقة‬ ‫وعدم‬ ‫الشك‬ ‫فإظهار‬‫ن‬ ‫و‬ ‫بموظفيها‬ ‫الشركة‬ ‫ثقة‬ ‫عدم‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫التوظيف‬ ‫عملية‬‫الشك‬ ‫بهم‬، *‫للعمل‬ ‫األماكن‬ ‫أسوأ‬ ‫من‬ ‫الشركات‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫ويعد‬.
  • 5. 3.‫العمل‬ ‫بيئة‬ •‫أ‬‫شار‬‫استبيان‬‫حول‬“‫ل‬ ‫جذابا‬ ‫مكانا‬ ‫الشركة‬ ‫يجعل‬ ‫الذي‬ ‫ما‬‫لعمل‬“، ‫فبراير‬2014‫أن‬ ‫الى‬ ،90%‫لدى‬ ‫العمل‬ ‫يفضلون‬ ‫المهنيين‬ ‫من‬ ‫الشركات‬‫للموظفين‬ ‫داعمة‬ ‫عمل‬ ‫بيئة‬ ‫تقدم‬ ‫التي‬. •‫مقابلة‬ ‫الجراء‬ ‫الذهاب‬ ‫عند‬ ‫الموظفين‬ ‫مراقبة‬ ‫على‬ ‫احرص‬ ‫لذا‬ ‫ننص‬ ‫كما‬ ‫االحباط؟‬ ‫أم‬ ‫بالسعادة‬ ‫يشعرون‬ ‫هل‬ ،‫الشركة‬ ‫في‬ ‫عمل‬‫حك‬ ‫حو‬ ‫عامة‬ ‫أسئلة‬ ‫وطرح‬ ‫الموظفين‬ ‫أحد‬ ‫مع‬ ‫حوار‬ ‫الجراء‬ ‫بالسعي‬‫ل‬ ‫الشركة‬ ‫وثقافة‬ ‫العمل‬ ‫بيئة‬. •‫واحرص‬‫ف‬ ‫النظام‬ ‫يسود‬ ‫هل‬ ،‫العمل‬ ‫بيئة‬ ‫مراقبة‬ ‫على‬ ‫أيضا‬‫ي‬ ‫أ‬ ‫وأخالقك؟‬ ‫قيمك‬ ‫مع‬ ‫الشركة‬ ‫ثقافة‬ ‫تتناسب‬ ‫هل‬ ‫العمل؟‬ ‫مكان‬‫هل‬ ‫و‬ ‫العمل؟‬ ‫في‬ ‫زمالئك‬ ‫مع‬ ‫االنسجام‬ ‫يمكنك‬
  • 6. 4.‫السيئة‬ ‫السمعة‬ •‫يمكنك‬‫على‬ ‫االطالع‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ما‬ ‫شركة‬ ‫ثقافة‬ ‫على‬ ‫ف‬ّ‫التعر‬ ‫التي‬ ‫المختلفة‬ ‫اإللكترونية‬ ‫المواقع‬‫تسمح‬‫ب‬ ‫للموظفين‬‫شركاتهم‬ ‫تقييم‬ ‫اآلخرين‬ ‫مع‬ ‫خبراتهم‬ ‫ومشاركة‬ ‫السابقة‬. •‫في‬‫ال‬ ‫قبل‬ ‫الشركة‬ ‫حول‬ ‫أبحاث‬ ‫اجراء‬ ‫عليك‬ ‫يتعين‬ ،‫الواقع‬‫الى‬ ‫تقدم‬ ‫جيدة‬ ‫بسمعة‬ ‫تمتعها‬ ‫من‬ ‫للتأكد‬ ‫الشاغرة‬ ‫وظائفها‬. •‫اجري‬ ‫استبيان‬ ‫في‬ ‫نجد‬2015‫الى‬‫أن‬7‫أصل‬ ‫من‬10‫ال‬ ‫مهنيين‬ ‫أ‬ ‫كما‬ ،‫تجاهها‬ ‫بالفخر‬ ‫يشعرون‬ ‫ال‬ ‫شركة‬ ‫لدى‬ ‫يعملوا‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬‫ن‬6 ‫أصل‬ ‫من‬10‫للشرك‬ ‫التجارية‬ ‫العالمة‬ ‫باسم‬ ‫يهتمون‬ ‫مهنيين‬‫عند‬ ‫ة‬ ‫جديد‬ ‫عمل‬ ‫عرض‬ ‫أي‬ ‫تقييم‬. •‫يمكنك‬‫ش‬ ‫لدى‬ ‫العمل‬ ‫لهم‬ ‫سبق‬ ‫الذين‬ ‫الموظفين‬ ‫مع‬ ‫التواصل‬‫ركتك‬ ‫المهنية‬ ‫المنصات‬ ‫على‬ ‫المستهدفة‬،‫الرائدة‬‫على‬ ‫ف‬ّ‫والتعر‬‫ثقافة‬ ‫األمور‬ ‫من‬ ‫وغيرها‬ ‫تقدمها‬ ‫التي‬ ‫والراوتب‬ ،‫الشركة‬.
  • 7. 5.‫بسهولة‬ ‫العمل‬ ‫عرض‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ •‫قد‬‫أ‬ ‫سريع‬ ‫بشكل‬ ‫عمل‬ ‫عرض‬ ‫على‬ ‫حصولك‬ ‫بأن‬ ‫تعتقد‬‫مرا‬ ‫األح‬ ‫بعض‬ ‫في‬ ‫سلبيا‬ ‫مؤشرا‬ ‫يكون‬ ‫قد‬ ‫ولكنه‬ ،‫جيدا‬‫يان‬. •‫تتطلب‬ ‫قد‬‫في‬ ‫الشاغرة‬ ‫للوظائف‬ ‫مرشحين‬ ‫ايجاد‬ ‫عملية‬ ‫الى‬ ‫شهر‬ ‫من‬ ‫الشركات‬3‫خطوات‬ ‫اتباع‬ ‫يجب‬ ‫حيث‬ ،‫أشهر‬ ‫النهائية‬ ‫التوظيف‬ ‫قرارات‬ ‫اتخاذ‬ ‫قبل‬ ‫معينة‬ ‫واجراءات‬. •‫ش‬ ‫حال‬ ‫في‬ ‫العرض‬ ‫برفض‬ ‫وقم‬ ،‫الداخلي‬ ‫احساسك‬ ‫اتبع‬‫عرت‬ ‫الع‬ ‫في‬ ‫فشل‬ ‫كونه‬ ‫بتوظيفك‬ ‫يرغب‬ ‫العمل‬ ‫صاحب‬ ‫بأن‬‫ثور‬ ‫المناسب‬ ‫المرشح‬ ‫على‬.