SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  1
Télécharger pour lire hors ligne
Penyelaras Makmal Bahasa PPAL
Wan Nurhafeza Wan Salam
PERATURAN TEMPAHAN MAKMAL BAHASA PPAL
1. Tempahan Makmal-makmal Bahasa PPAL dibuka kepada semua warga Pusat
Pendidikan Asas & Liberal (PPAL) serta warga UMT untuk tujuan kelas, bengkel atau
.penggunaan makmal komputer di luar waktu pengoperasiannya
2. Pihak pemohon dikehendaki mengisi Borang Tempahan Makmal Bahasa PPAL secara
atas talian yang disediakan bagi tujuan ini. Pihak pemohon juga adalah dinasihatkan
agar membuat tempahan seawal yang mungkin bagi mengelakkan sebarang
kesukaran yang mungkin timbul. Keutamaan tempahan Makmal Bahasa ini adalah
bagi penggunaan computer dan aplikasi/perisian.
3. Bagi tempahan Makmal Bahasa PPAL untuk tujuan kelas atau bengkel, bilangan
pengguna yang dibenarkan adalah terhad iaitu sebanyak 40 orang sahaja. Pihak
pemohon adalah dinasihatkan untuk mendapatkan makmal komputer yang lain
sekiranya memerlukan tempat dan ruang yang lebih besar.
4. Pihak pemohon dan para pengguna Makmal Bahasa PPAL dikehendaki mematuhi
Peraturan Menggunakan Makmal Bahasa PPAL yang telah ditetapkan.
5. Pihak pemohon perlu memberitahu terlebih dahulu kepada Penyelaras Makmal
atau/serta pembantu makmal Makmal Bahasa PPAL sekiranya terdapat keperluan-
keperluan lain yang diperlukan untuk satu-satu tempahan makmal komputer
tersebut seperti penggunaan projektor LCD, mikrofon dan cadangan perisian-perisian
tertentu.
6. Permohonan untuk menempah Makmal Bahasa PPAL di luar waktu pengoperasiannya
hanya dibenarkan sekiranya terdapat sekurang-kurangnya 10 orang atau lebih yang
hendak menggunakannya. Pihak pemohon dikehendaki membuat permohonan di
pejabat utama PPAL (Ketua Penolong Pendaftar) bagi mendapatkan khidmat
pembantu makmal yang akan bertugas lebih masa (overtime).
7. Pihak pemohon adalah bertanggungjawab penuh ke atas makmal komputer serta
peralatan-peralatan yang terdapat di dalamnya. Pihak Pengurusan Makmal Bahasa
PPAL berhak menuntut sebarang gantirugi atau denda sekiranya berlaku apa-apa
kerosakan atau kehilangan yang tidak dikehendaki ke atas peralatan-peralatan
Makmal Bahasa tersebut.
8. Pihak pemohon juga adalah bertanggungjawab penuh ke atas kebersihan dan
susunatur makmal komputer semasa penggunaan makmal komputer tersebut. Pihak
Pengurusan Makmal Bahasa PPAL berhak untuk menghalang mana-mana pemohon
yang didapati tidak menjaga kebersihan serta susunatur makmal komputer dengan
baik daripada terus menggunakan makmal komputer dan kemudahan Makmal
Bahasa pada masa-masa akan datang.
9. Pihak Pengurusan Makmal Bahasa PPAL berhak untuk tidak melayan dan tidak akan
bertanggungjawab terhadap sebarang permohonan tempahan makmal komputer di
bawah pengawasannya yang tidak mematuhi peraturan-peraturan yang telah
ditetapkan.

Contenu connexe

Plus de Wan Nurhafeza Wan Salam

Plus de Wan Nurhafeza Wan Salam (20)

Planner AWS SEM I 2022/23 (20221215)
Planner AWS SEM I 2022/23 (20221215)Planner AWS SEM I 2022/23 (20221215)
Planner AWS SEM I 2022/23 (20221215)
 
Planner EOP SEM I 2022/23 (20221213)
Planner EOP SEM I 2022/23 (20221213)Planner EOP SEM I 2022/23 (20221213)
Planner EOP SEM I 2022/23 (20221213)
 
Planner EOP SEM I 2022/23 (20221030)
Planner EOP SEM I 2022/23 (20221030)Planner EOP SEM I 2022/23 (20221030)
Planner EOP SEM I 2022/23 (20221030)
 
Planner AWS SEM I 2022/23 (20221030)
Planner AWS SEM I 2022/23 (20221030)Planner AWS SEM I 2022/23 (20221030)
Planner AWS SEM I 2022/23 (20221030)
 
Planner AWS SEM I 2022/23 (20221030)
Planner AWS SEM I 2022/23 (20221030)Planner AWS SEM I 2022/23 (20221030)
Planner AWS SEM I 2022/23 (20221030)
 
Planner EOP SEM I 2022/23 (20221030)
Planner EOP SEM I 2022/23 (20221030)Planner EOP SEM I 2022/23 (20221030)
Planner EOP SEM I 2022/23 (20221030)
 
Planner EOP SEM I 2022/23
Planner EOP SEM I 2022/23Planner EOP SEM I 2022/23
Planner EOP SEM I 2022/23
 
Planner EOP SEM I 2022/23
Planner EOP SEM I 2022/23Planner EOP SEM I 2022/23
Planner EOP SEM I 2022/23
 
Planner AWS SEM I 2022/23
Planner AWS SEM I 2022/23Planner AWS SEM I 2022/23
Planner AWS SEM I 2022/23
 
Planner EOP SEM II 2021/22
Planner EOP SEM II 2021/22Planner EOP SEM II 2021/22
Planner EOP SEM II 2021/22
 
Planner EOP SEM II 2021/22
Planner EOP SEM II 2021/22Planner EOP SEM II 2021/22
Planner EOP SEM II 2021/22
 
Planner AWS SEM II 2021/22_2
Planner AWS SEM II 2021/22_2Planner AWS SEM II 2021/22_2
Planner AWS SEM II 2021/22_2
 
Planner AWS SEM II 2021/22
Planner AWS SEM II 2021/22Planner AWS SEM II 2021/22
Planner AWS SEM II 2021/22
 
Planner EOP SEM II 2021/22
Planner EOP SEM II 2021/22Planner EOP SEM II 2021/22
Planner EOP SEM II 2021/22
 
Planner EOP SEM I 2021/22
Planner EOP SEM I 2021/22Planner EOP SEM I 2021/22
Planner EOP SEM I 2021/22
 
Planner AWS SEMESTER 1 2021/22
Planner AWS SEMESTER 1 2021/22Planner AWS SEMESTER 1 2021/22
Planner AWS SEMESTER 1 2021/22
 
UMT Prohibition against Plagiarism (Copying)
UMT Prohibition against Plagiarism (Copying)UMT Prohibition against Plagiarism (Copying)
UMT Prohibition against Plagiarism (Copying)
 
Planner AWS 2021 II (Lockdown) UPDATED2
Planner AWS 2021 II (Lockdown) UPDATED2Planner AWS 2021 II (Lockdown) UPDATED2
Planner AWS 2021 II (Lockdown) UPDATED2
 
Planner AWS 2021 II (Lockdown) UPDATED
Planner AWS 2021 II (Lockdown) UPDATEDPlanner AWS 2021 II (Lockdown) UPDATED
Planner AWS 2021 II (Lockdown) UPDATED
 
Planner EOP 2021 II_UPDATED
Planner EOP 2021 II_UPDATEDPlanner EOP 2021 II_UPDATED
Planner EOP 2021 II_UPDATED
 

Dernier

mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdfmengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
saptari3
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
JarzaniIsmail
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
pipinafindraputri1
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
JuliBriana2
 

Dernier (20)

DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.pptStoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdfmengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
 
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10
algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10
algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
Lingkungan bawah airLingkungan bawah air.ppt
Lingkungan bawah airLingkungan bawah air.pptLingkungan bawah airLingkungan bawah air.ppt
Lingkungan bawah airLingkungan bawah air.ppt
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 

Peraturan tempahan makmal bahasa ppal

  • 1. Penyelaras Makmal Bahasa PPAL Wan Nurhafeza Wan Salam PERATURAN TEMPAHAN MAKMAL BAHASA PPAL 1. Tempahan Makmal-makmal Bahasa PPAL dibuka kepada semua warga Pusat Pendidikan Asas & Liberal (PPAL) serta warga UMT untuk tujuan kelas, bengkel atau .penggunaan makmal komputer di luar waktu pengoperasiannya 2. Pihak pemohon dikehendaki mengisi Borang Tempahan Makmal Bahasa PPAL secara atas talian yang disediakan bagi tujuan ini. Pihak pemohon juga adalah dinasihatkan agar membuat tempahan seawal yang mungkin bagi mengelakkan sebarang kesukaran yang mungkin timbul. Keutamaan tempahan Makmal Bahasa ini adalah bagi penggunaan computer dan aplikasi/perisian. 3. Bagi tempahan Makmal Bahasa PPAL untuk tujuan kelas atau bengkel, bilangan pengguna yang dibenarkan adalah terhad iaitu sebanyak 40 orang sahaja. Pihak pemohon adalah dinasihatkan untuk mendapatkan makmal komputer yang lain sekiranya memerlukan tempat dan ruang yang lebih besar. 4. Pihak pemohon dan para pengguna Makmal Bahasa PPAL dikehendaki mematuhi Peraturan Menggunakan Makmal Bahasa PPAL yang telah ditetapkan. 5. Pihak pemohon perlu memberitahu terlebih dahulu kepada Penyelaras Makmal atau/serta pembantu makmal Makmal Bahasa PPAL sekiranya terdapat keperluan- keperluan lain yang diperlukan untuk satu-satu tempahan makmal komputer tersebut seperti penggunaan projektor LCD, mikrofon dan cadangan perisian-perisian tertentu. 6. Permohonan untuk menempah Makmal Bahasa PPAL di luar waktu pengoperasiannya hanya dibenarkan sekiranya terdapat sekurang-kurangnya 10 orang atau lebih yang hendak menggunakannya. Pihak pemohon dikehendaki membuat permohonan di pejabat utama PPAL (Ketua Penolong Pendaftar) bagi mendapatkan khidmat pembantu makmal yang akan bertugas lebih masa (overtime). 7. Pihak pemohon adalah bertanggungjawab penuh ke atas makmal komputer serta peralatan-peralatan yang terdapat di dalamnya. Pihak Pengurusan Makmal Bahasa PPAL berhak menuntut sebarang gantirugi atau denda sekiranya berlaku apa-apa kerosakan atau kehilangan yang tidak dikehendaki ke atas peralatan-peralatan Makmal Bahasa tersebut. 8. Pihak pemohon juga adalah bertanggungjawab penuh ke atas kebersihan dan susunatur makmal komputer semasa penggunaan makmal komputer tersebut. Pihak Pengurusan Makmal Bahasa PPAL berhak untuk menghalang mana-mana pemohon yang didapati tidak menjaga kebersihan serta susunatur makmal komputer dengan baik daripada terus menggunakan makmal komputer dan kemudahan Makmal Bahasa pada masa-masa akan datang. 9. Pihak Pengurusan Makmal Bahasa PPAL berhak untuk tidak melayan dan tidak akan bertanggungjawab terhadap sebarang permohonan tempahan makmal komputer di bawah pengawasannya yang tidak mematuhi peraturan-peraturan yang telah ditetapkan.