SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  4
Télécharger pour lire hors ligne
http:/webdethi.net
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
BẮC GIANG

HƯỚNG DẪN CHẤM
BÀI THI CHỌN HỌC SINH GIỎI VĂN HOÁ CẤP TỈNH

NGÀY THI 30 /3/2013
MÔN THI: TOÁN; LỚP: 9 PHỔ THÔNG

ĐỀ CHÍNH THỨC

Bản hướng dẫn chấm có 04 .trang
http://webdethi.net – Tổng hợp đề thi online
Hướng dẫn giải

Câu 1

(5 điểm)

Ta có A  3 26  15 3  3 26  15 3
 3 8  3.22 3  3.2.( 3)2  ( 3)3  3 8  3.2 2 3  3.2.( 3)2  ( 3)3

1.
(2 điểm)

 3 (2  3)3  3 (2  3)3
 (2  3)  (2  3)

A2 3.

0.5
0.5
0.5
0.5

KL:
Điều kiện: 2  a  11

http:/webdethi.net

Đặt x  a  2 (0  x  3)  a  x 2  2 .
Tính được P 
2

( x  2)  x
x 2  9   3x  1 1 
.

:
 
2   2
3
 3  x 9  x   x  3x x 

( x  2)  3( x  3)   2 x  4 
.
:

3  9  x 2   x ( x  3) 
( x  2) x( x  3)
x

.

3  x 2x  4
2
a2
=
2

(3 điểm)



0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5

KL:
Câu 2

(4 điểm)
ĐK: x  2 . Với điều kiện biến đổi phương trình đã cho trở thành:
3. ( x  2)( x 2  2 x  4)  2( x 2  2 x  4)  ( x  2)

0.5

Chia cả hai vế của phương trình cho x 2  2 x  4 , ta được
1
(2 điểm)

x2
x2
3 2
 2  0 (1)
x  2x  4
x  2x  4

0.5

x2
(t  0)
x  2x  4
Thay vào (1) ta được t 2  3t  2  0  t  1 hoặc t  2 (t/m)

0.5

2

Đặt t 

2
http:/webdethi.net
+ với t  1 ta có

x  1
x2
(t/m).
=1  x 2  3x  2  0  
x2
x  2x  4


+ với t  2 ta có

x2
=2  4 x 2  9 x  14  0 (vô nghiệm).
2
x  2x  4

2

0.5

KL:
 x 2  1  y( x  y)  4 y

 2
( x  1)( x  y  2)  y


2
(2 điểm)

x2 1  0

+ Với y  0 Hpt trở thành:  2
(vô nghiệm)
( x  1)( x  2)  0

 x2  1
 ( x  y)  4

 y
+ Với y  0 .Hệ trở thành  2
(1)
( x  1)( x  y  2)  1
 y


0.5

0.5

x2 1
a  b  4
+ Đặt a 
, b  x  y thay vào hpt(1) ta được 
y
a(b  2)  1

+ Giải được: a  1, b  3

0.5

 x2 1
1

+ Với a  1, b  3   y
.
x  y  3


0.5

http:/webdethi.net

Giải được nghiệm của hệ: ( x; y )  (1;2) và (x;y)=(-2;5)
+ KL:
Câu 3

(4 điểm)
Xét pt hoành độ giao điểm:
x2  x  m
 x 2  x  m  0 (1)
Đường thẳng  cắt đths đã cho tại hai điểm phân biệt A, B khi và chỉ

0.5

khi pt(1) có hai nghiệm phân biệt.
+ Điều kiện:   1  4m  0
1
m .
4

1
(2 điểm) + Khi đó A( x1; y1 ), B( x2 ; y2 )
+ Theo định lí Viet x1  x2  1, x1 x2  m . Ta có y1  x1  m, y2  x2  m
+ ( x1  x2 ) 4  ( y1  y2 )4  18  ( x1  x2 )4  9  [( x1  x2 ) 2  4 x1 x2 ]2  9
 m  1 (k o t / m)
+ Tìm được 
 m   1 (t / m )


2

0.5

0.5

0.5

KL:

2
(2 điểm)

2 1 1 1 7
    . Không giảm tính tổng quát
3 a b c 10
2 3
giả sử a  b  c  1 . Suy ra   2c  9
3 c

+ Từ giả thiết suy ra:

0.5
http:/webdethi.net
Do đó c {2;3}
+ Với c  2 suy ra
2 1 1 1 7
1 1 1 1
1 2
1 1
        (1)   và 
3 2 a b 10
6 a b 5
6 b
b 5
Do đó b  {7;11}
1 1 2
+ Với b  7 từ (1) suy ra
 
 a  {19; 23; 29;31;37; 41}
42 a 35
5 1 6
+ Với b  11 từ (1) suy ra
 
 a  13 ( do a>b)
66 a 55
+ Với c  3 từ giả thiết suy ra
1 1 1 11
1 2
   (*)    b  6  b  5 ( do b>c)
3 a b 30
3 b
15
Thay b  5 vào (*) được 6  a   a  7 .
2

0.5

0,5

0.5

Vậy có 8 bộ ba (a;b;c) thoả mãn:
(19;7;2), (23;7;2), (29;7;2), (31;7;2), (37;7; 2), (41;7;2), (13;11;2), (7;5;3)

và các hoán vị của nó.
Câu 4

(6 điểm)

http:/webdethi.net
1
(2 điểm)
+ Tứ giác AMHN nội tiếp nên AMN  AHN

0.5

+ Lại có AHN  ACH (vì cùng phụ với góc CHN )

0.5

+ Suy ra ACB  AMN , mà AMN  NMB  1800 nên ACB  NMB  1800

0.5

KL:

0.5

+ Có AID  AOH vì cùng bằng hai lần ACB .

0.5

AD AI

AH AO
1
1
1
1
+ Có AO  BC  ( HB  HC ), AI= AH 
HB.HC
2
2
2
2
1
AO
HB  HC
1
1
+ Do đó




.
AD AH . AI
HB.HC
HB HC

+ Tam giác AID
2
(2 điểm)

AOH 

+ Tính được BC=5, AH 
3
(2 điểm)

12
5

+ Gọi K là tâm của đường tròn ngoại tiếp tam giác BMN. Khi đó
KI là đường trung trực của đoạn MN.

0.5
0.5
0.5

0.5
0.5
http:/webdethi.net
Do hai tam giac AID và AOH đồng dạng nên  ADI  AHO  900
 OA  MN

Do vậy KI//OA.
+ Do tứ giác BMNC nội tiếp nên OK  BC . Do đó AH//KO.
+ Dẫn đến tứ giác AOKI là hình bình hành.

0.5

Bán kính
R  KB  KO 2  OB 2  AI 2 

1
1
1
769
BC 2 
AH 2  BC 2 
4
4
4
10

Câu 5
2

2

2

2

2

Ta có: a  2b  3  (a  b )  (b  1)  2  2ab  2b  2
Tương tự: b 2  2c 2  3  2bc  2c  2 , c 2  2a 2  3  2ac  2a  2

0.5

(1 điểm)
0.5

Suy ra:
1
1
1
1
1
1
1
 2
 2
 (


)
2
2
2
a  2b  3 b  2c  3 c  2a  3 2 ab  b  1 bc  c  1 ac  a  1
1
1
1
1
1
 (


) .
2 ab  b  1 1  1  1 1  a  1 2
a ab
b
2

0.5

Điểm toàn bài (20điểm)

Lưu ý khi chấm bài:

-

-

http:/webdethi.net

Trên đây chỉ là sơ lược các bước giải, lời giải của học sinh cần lập luận chặt chẽ,
hợp logic. Nếu học sinh trình bày cách làm khác mà đúng thì cho điểm các phần theo
thang điểm tương ứng.
Với bài 4, nếu học sinh vẽ hình sai hoặc không vẽ hình thì không chấm.

Contenu connexe

Plus de webdethi

Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-vat-ly-2014
Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-vat-ly-2014Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-vat-ly-2014
Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-vat-ly-2014
webdethi
 
De thi-dai-hoc-mon-vat-ly-nam-2014
De thi-dai-hoc-mon-vat-ly-nam-2014De thi-dai-hoc-mon-vat-ly-nam-2014
De thi-dai-hoc-mon-vat-ly-nam-2014
webdethi
 
Delf 6-2014
Delf 6-2014Delf 6-2014
Delf 6-2014
webdethi
 
Dap an-de-thi-tot-nghiep-pho-thong-tieng-trung-2013
Dap an-de-thi-tot-nghiep-pho-thong-tieng-trung-2013Dap an-de-thi-tot-nghiep-pho-thong-tieng-trung-2013
Dap an-de-thi-tot-nghiep-pho-thong-tieng-trung-2013
webdethi
 
Dap an-de-thi-tot-nghiep-pho-thong-tieng-nga-2013
Dap an-de-thi-tot-nghiep-pho-thong-tieng-nga-2013Dap an-de-thi-tot-nghiep-pho-thong-tieng-nga-2013
Dap an-de-thi-tot-nghiep-pho-thong-tieng-nga-2013
webdethi
 

Plus de webdethi (20)

Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-vat-ly-2014
Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-vat-ly-2014Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-vat-ly-2014
Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-vat-ly-2014
 
De thi-dai-hoc-mon-vat-ly-nam-2014
De thi-dai-hoc-mon-vat-ly-nam-2014De thi-dai-hoc-mon-vat-ly-nam-2014
De thi-dai-hoc-mon-vat-ly-nam-2014
 
Delf 6-2014
Delf 6-2014Delf 6-2014
Delf 6-2014
 
De thi-dap-an-tot-nghiep-mon-vat-ly-2014
De thi-dap-an-tot-nghiep-mon-vat-ly-2014De thi-dap-an-tot-nghiep-mon-vat-ly-2014
De thi-dap-an-tot-nghiep-mon-vat-ly-2014
 
Dap an-de-thi-thu-toan-2014
Dap an-de-thi-thu-toan-2014Dap an-de-thi-thu-toan-2014
Dap an-de-thi-thu-toan-2014
 
Dap an-de-thi-tot-nghiep-pho-thong-tieng-trung-2013
Dap an-de-thi-tot-nghiep-pho-thong-tieng-trung-2013Dap an-de-thi-tot-nghiep-pho-thong-tieng-trung-2013
Dap an-de-thi-tot-nghiep-pho-thong-tieng-trung-2013
 
Dap an-de-thi-tot-nghiep-tieng-anh-nam-2013
Dap an-de-thi-tot-nghiep-tieng-anh-nam-2013Dap an-de-thi-tot-nghiep-tieng-anh-nam-2013
Dap an-de-thi-tot-nghiep-tieng-anh-nam-2013
 
Dap an-de-thi-tot-nghiep-pho-thong-tieng-nga-2013
Dap an-de-thi-tot-nghiep-pho-thong-tieng-nga-2013Dap an-de-thi-tot-nghiep-pho-thong-tieng-nga-2013
Dap an-de-thi-tot-nghiep-pho-thong-tieng-nga-2013
 
Dap an-de-thi-tot-nghiep-tieng-phap-2013
Dap an-de-thi-tot-nghiep-tieng-phap-2013Dap an-de-thi-tot-nghiep-tieng-phap-2013
Dap an-de-thi-tot-nghiep-tieng-phap-2013
 
Dap an-de-thi-hoc-sinh-gioi-sinh-lop-9-chau-thanh
Dap an-de-thi-hoc-sinh-gioi-sinh-lop-9-chau-thanhDap an-de-thi-hoc-sinh-gioi-sinh-lop-9-chau-thanh
Dap an-de-thi-hoc-sinh-gioi-sinh-lop-9-chau-thanh
 
Dap an-de-thi-vao-lop-6-tan-ky
Dap an-de-thi-vao-lop-6-tan-kyDap an-de-thi-vao-lop-6-tan-ky
Dap an-de-thi-vao-lop-6-tan-ky
 
Dap an-de-thi-cao-dang-mon-tieng-phap-2013
Dap an-de-thi-cao-dang-mon-tieng-phap-2013Dap an-de-thi-cao-dang-mon-tieng-phap-2013
Dap an-de-thi-cao-dang-mon-tieng-phap-2013
 
De thi-cao-dang-mon-tieng-phap-2013
De thi-cao-dang-mon-tieng-phap-2013De thi-cao-dang-mon-tieng-phap-2013
De thi-cao-dang-mon-tieng-phap-2013
 
Dap an-de-thi-cao-dang-mon-tieng-duc-2013
Dap an-de-thi-cao-dang-mon-tieng-duc-2013Dap an-de-thi-cao-dang-mon-tieng-duc-2013
Dap an-de-thi-cao-dang-mon-tieng-duc-2013
 
Dap an-de-thi-cao-dang-mon-tieng-nga-2013
Dap an-de-thi-cao-dang-mon-tieng-nga-2013Dap an-de-thi-cao-dang-mon-tieng-nga-2013
Dap an-de-thi-cao-dang-mon-tieng-nga-2013
 
Dap an-de-thi-cao-dang-mon-tieng-nhat-2013
Dap an-de-thi-cao-dang-mon-tieng-nhat-2013Dap an-de-thi-cao-dang-mon-tieng-nhat-2013
Dap an-de-thi-cao-dang-mon-tieng-nhat-2013
 
De thi-cao-dang-mon-tieng-nhat-2013
De thi-cao-dang-mon-tieng-nhat-2013De thi-cao-dang-mon-tieng-nhat-2013
De thi-cao-dang-mon-tieng-nhat-2013
 
Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-tieng-nhat-2013
Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-tieng-nhat-2013Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-tieng-nhat-2013
Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-tieng-nhat-2013
 
De thi-dai-hoc-mon-tieng-nhat-2013
De thi-dai-hoc-mon-tieng-nhat-2013De thi-dai-hoc-mon-tieng-nhat-2013
De thi-dai-hoc-mon-tieng-nhat-2013
 
Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-tieng-duc-2013
Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-tieng-duc-2013Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-tieng-duc-2013
Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-tieng-duc-2013
 

Dernier

Tử Vi Là Gì Học Luận Giải Tử Vi Và Luận Đoán Vận Hạn
Tử Vi Là Gì Học Luận Giải Tử Vi Và Luận Đoán Vận HạnTử Vi Là Gì Học Luận Giải Tử Vi Và Luận Đoán Vận Hạn
Tử Vi Là Gì Học Luận Giải Tử Vi Và Luận Đoán Vận Hạn
Kabala
 
SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...
SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...
SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...
ChuThNgnFEFPLHN
 
C6. Van de dan toc va ton giao ....pdf . Chu nghia xa hoi
C6. Van de dan toc va ton giao ....pdf . Chu nghia xa hoiC6. Van de dan toc va ton giao ....pdf . Chu nghia xa hoi
C6. Van de dan toc va ton giao ....pdf . Chu nghia xa hoi
dnghia2002
 
bài tập lớn môn kiến trúc máy tính và hệ điều hành
bài tập lớn môn kiến trúc máy tính và hệ điều hànhbài tập lớn môn kiến trúc máy tính và hệ điều hành
bài tập lớn môn kiến trúc máy tính và hệ điều hành
dangdinhkien2k4
 

Dernier (20)

[123doc] - ao-dai-truyen-thong-viet-nam-va-xuong-xam-trung-quoc-trong-nen-van...
[123doc] - ao-dai-truyen-thong-viet-nam-va-xuong-xam-trung-quoc-trong-nen-van...[123doc] - ao-dai-truyen-thong-viet-nam-va-xuong-xam-trung-quoc-trong-nen-van...
[123doc] - ao-dai-truyen-thong-viet-nam-va-xuong-xam-trung-quoc-trong-nen-van...
 
Đề thi tin học HK2 lớp 3 Chân Trời Sáng Tạo
Đề thi tin học HK2 lớp 3 Chân Trời Sáng TạoĐề thi tin học HK2 lớp 3 Chân Trời Sáng Tạo
Đề thi tin học HK2 lớp 3 Chân Trời Sáng Tạo
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Tử Vi Là Gì Học Luận Giải Tử Vi Và Luận Đoán Vận Hạn
Tử Vi Là Gì Học Luận Giải Tử Vi Và Luận Đoán Vận HạnTử Vi Là Gì Học Luận Giải Tử Vi Và Luận Đoán Vận Hạn
Tử Vi Là Gì Học Luận Giải Tử Vi Và Luận Đoán Vận Hạn
 
Xem sim phong thủy luận Hung - Cát số điện thoại chính xác nhất.pdf
Xem sim phong thủy luận Hung - Cát số điện thoại chính xác nhất.pdfXem sim phong thủy luận Hung - Cát số điện thoại chính xác nhất.pdf
Xem sim phong thủy luận Hung - Cát số điện thoại chính xác nhất.pdf
 
xemsomenh.com-Vòng Lộc Tồn - Vòng Bác Sĩ và Cách An Trong Vòng Lộc Tồn.pdf
xemsomenh.com-Vòng Lộc Tồn - Vòng Bác Sĩ và Cách An Trong Vòng Lộc Tồn.pdfxemsomenh.com-Vòng Lộc Tồn - Vòng Bác Sĩ và Cách An Trong Vòng Lộc Tồn.pdf
xemsomenh.com-Vòng Lộc Tồn - Vòng Bác Sĩ và Cách An Trong Vòng Lộc Tồn.pdf
 
TUYỂN TẬP 50 ĐỀ LUYỆN THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT MÔN TOÁN NĂM 2024 CÓ LỜI GIẢ...
TUYỂN TẬP 50 ĐỀ LUYỆN THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT MÔN TOÁN NĂM 2024 CÓ LỜI GIẢ...TUYỂN TẬP 50 ĐỀ LUYỆN THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT MÔN TOÁN NĂM 2024 CÓ LỜI GIẢ...
TUYỂN TẬP 50 ĐỀ LUYỆN THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT MÔN TOÁN NĂM 2024 CÓ LỜI GIẢ...
 
SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...
SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...
SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...
 
các nội dung phòng chống xâm hại tình dục ở trẻ em
các nội dung phòng chống xâm hại tình dục ở trẻ emcác nội dung phòng chống xâm hại tình dục ở trẻ em
các nội dung phòng chống xâm hại tình dục ở trẻ em
 
Luận văn 2024 Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý hành...
Luận văn 2024 Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý hành...Luận văn 2024 Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý hành...
Luận văn 2024 Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý hành...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
60 CÂU HỎI ÔN TẬP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ NĂM 2024.docx
60 CÂU HỎI ÔN TẬP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ NĂM 2024.docx60 CÂU HỎI ÔN TẬP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ NĂM 2024.docx
60 CÂU HỎI ÔN TẬP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ NĂM 2024.docx
 
Trắc nghiệm CHƯƠNG 5 môn Chủ nghĩa xã hội
Trắc nghiệm CHƯƠNG 5 môn Chủ nghĩa xã hộiTrắc nghiệm CHƯƠNG 5 môn Chủ nghĩa xã hội
Trắc nghiệm CHƯƠNG 5 môn Chủ nghĩa xã hội
 
Giới Thiệu Về Kabala | Hành Trình Thấu Hiểu Bản Thân | Kabala.vn
Giới Thiệu Về Kabala | Hành Trình Thấu Hiểu Bản Thân | Kabala.vnGiới Thiệu Về Kabala | Hành Trình Thấu Hiểu Bản Thân | Kabala.vn
Giới Thiệu Về Kabala | Hành Trình Thấu Hiểu Bản Thân | Kabala.vn
 
Bài học phòng cháy chữa cháy - PCCC tại tòa nhà
Bài học phòng cháy chữa cháy - PCCC tại tòa nhàBài học phòng cháy chữa cháy - PCCC tại tòa nhà
Bài học phòng cháy chữa cháy - PCCC tại tòa nhà
 
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 10 - CÁN...
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 10 - CÁN...ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 10 - CÁN...
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 10 - CÁN...
 
C6. Van de dan toc va ton giao ....pdf . Chu nghia xa hoi
C6. Van de dan toc va ton giao ....pdf . Chu nghia xa hoiC6. Van de dan toc va ton giao ....pdf . Chu nghia xa hoi
C6. Van de dan toc va ton giao ....pdf . Chu nghia xa hoi
 
Giáo trình nhập môn lập trình - Đặng Bình Phương
Giáo trình nhập môn lập trình - Đặng Bình PhươngGiáo trình nhập môn lập trình - Đặng Bình Phương
Giáo trình nhập môn lập trình - Đặng Bình Phương
 
bài tập lớn môn kiến trúc máy tính và hệ điều hành
bài tập lớn môn kiến trúc máy tính và hệ điều hànhbài tập lớn môn kiến trúc máy tính và hệ điều hành
bài tập lớn môn kiến trúc máy tính và hệ điều hành
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 

Dap an-de-thi-hoc-sinh-gioi-toan-lop-9-bac-giang

  • 1. http:/webdethi.net SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẮC GIANG HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI THI CHỌN HỌC SINH GIỎI VĂN HOÁ CẤP TỈNH NGÀY THI 30 /3/2013 MÔN THI: TOÁN; LỚP: 9 PHỔ THÔNG ĐỀ CHÍNH THỨC Bản hướng dẫn chấm có 04 .trang http://webdethi.net – Tổng hợp đề thi online Hướng dẫn giải Câu 1 (5 điểm) Ta có A  3 26  15 3  3 26  15 3  3 8  3.22 3  3.2.( 3)2  ( 3)3  3 8  3.2 2 3  3.2.( 3)2  ( 3)3 1. (2 điểm)  3 (2  3)3  3 (2  3)3  (2  3)  (2  3) A2 3. 0.5 0.5 0.5 0.5 KL: Điều kiện: 2  a  11 http:/webdethi.net Đặt x  a  2 (0  x  3)  a  x 2  2 . Tính được P  2 ( x  2)  x x 2  9   3x  1 1  .  :   2   2 3  3  x 9  x   x  3x x  ( x  2)  3( x  3)   2 x  4  . :  3  9  x 2   x ( x  3)  ( x  2) x( x  3) x  .  3  x 2x  4 2 a2 = 2 (3 điểm)  0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 KL: Câu 2 (4 điểm) ĐK: x  2 . Với điều kiện biến đổi phương trình đã cho trở thành: 3. ( x  2)( x 2  2 x  4)  2( x 2  2 x  4)  ( x  2) 0.5 Chia cả hai vế của phương trình cho x 2  2 x  4 , ta được 1 (2 điểm) x2 x2 3 2  2  0 (1) x  2x  4 x  2x  4 0.5 x2 (t  0) x  2x  4 Thay vào (1) ta được t 2  3t  2  0  t  1 hoặc t  2 (t/m) 0.5 2 Đặt t  2
  • 2. http:/webdethi.net + với t  1 ta có x  1 x2 (t/m). =1  x 2  3x  2  0   x2 x  2x  4  + với t  2 ta có x2 =2  4 x 2  9 x  14  0 (vô nghiệm). 2 x  2x  4 2 0.5 KL:  x 2  1  y( x  y)  4 y   2 ( x  1)( x  y  2)  y  2 (2 điểm) x2 1  0  + Với y  0 Hpt trở thành:  2 (vô nghiệm) ( x  1)( x  2)  0   x2  1  ( x  y)  4   y + Với y  0 .Hệ trở thành  2 (1) ( x  1)( x  y  2)  1  y  0.5 0.5 x2 1 a  b  4 + Đặt a  , b  x  y thay vào hpt(1) ta được  y a(b  2)  1 + Giải được: a  1, b  3 0.5  x2 1 1  + Với a  1, b  3   y . x  y  3  0.5 http:/webdethi.net Giải được nghiệm của hệ: ( x; y )  (1;2) và (x;y)=(-2;5) + KL: Câu 3 (4 điểm) Xét pt hoành độ giao điểm: x2  x  m  x 2  x  m  0 (1) Đường thẳng  cắt đths đã cho tại hai điểm phân biệt A, B khi và chỉ 0.5 khi pt(1) có hai nghiệm phân biệt. + Điều kiện:   1  4m  0 1 m . 4 1 (2 điểm) + Khi đó A( x1; y1 ), B( x2 ; y2 ) + Theo định lí Viet x1  x2  1, x1 x2  m . Ta có y1  x1  m, y2  x2  m + ( x1  x2 ) 4  ( y1  y2 )4  18  ( x1  x2 )4  9  [( x1  x2 ) 2  4 x1 x2 ]2  9  m  1 (k o t / m) + Tìm được   m   1 (t / m )   2 0.5 0.5 0.5 KL: 2 (2 điểm) 2 1 1 1 7     . Không giảm tính tổng quát 3 a b c 10 2 3 giả sử a  b  c  1 . Suy ra   2c  9 3 c + Từ giả thiết suy ra: 0.5
  • 3. http:/webdethi.net Do đó c {2;3} + Với c  2 suy ra 2 1 1 1 7 1 1 1 1 1 2 1 1         (1)   và  3 2 a b 10 6 a b 5 6 b b 5 Do đó b  {7;11} 1 1 2 + Với b  7 từ (1) suy ra    a  {19; 23; 29;31;37; 41} 42 a 35 5 1 6 + Với b  11 từ (1) suy ra    a  13 ( do a>b) 66 a 55 + Với c  3 từ giả thiết suy ra 1 1 1 11 1 2    (*)    b  6  b  5 ( do b>c) 3 a b 30 3 b 15 Thay b  5 vào (*) được 6  a   a  7 . 2 0.5 0,5 0.5 Vậy có 8 bộ ba (a;b;c) thoả mãn: (19;7;2), (23;7;2), (29;7;2), (31;7;2), (37;7; 2), (41;7;2), (13;11;2), (7;5;3) và các hoán vị của nó. Câu 4 (6 điểm) http:/webdethi.net 1 (2 điểm) + Tứ giác AMHN nội tiếp nên AMN  AHN 0.5 + Lại có AHN  ACH (vì cùng phụ với góc CHN ) 0.5 + Suy ra ACB  AMN , mà AMN  NMB  1800 nên ACB  NMB  1800 0.5 KL: 0.5 + Có AID  AOH vì cùng bằng hai lần ACB . 0.5 AD AI  AH AO 1 1 1 1 + Có AO  BC  ( HB  HC ), AI= AH  HB.HC 2 2 2 2 1 AO HB  HC 1 1 + Do đó     . AD AH . AI HB.HC HB HC + Tam giác AID 2 (2 điểm) AOH  + Tính được BC=5, AH  3 (2 điểm) 12 5 + Gọi K là tâm của đường tròn ngoại tiếp tam giác BMN. Khi đó KI là đường trung trực của đoạn MN. 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5
  • 4. http:/webdethi.net Do hai tam giac AID và AOH đồng dạng nên  ADI  AHO  900  OA  MN Do vậy KI//OA. + Do tứ giác BMNC nội tiếp nên OK  BC . Do đó AH//KO. + Dẫn đến tứ giác AOKI là hình bình hành. 0.5 Bán kính R  KB  KO 2  OB 2  AI 2  1 1 1 769 BC 2  AH 2  BC 2  4 4 4 10 Câu 5 2 2 2 2 2 Ta có: a  2b  3  (a  b )  (b  1)  2  2ab  2b  2 Tương tự: b 2  2c 2  3  2bc  2c  2 , c 2  2a 2  3  2ac  2a  2 0.5 (1 điểm) 0.5 Suy ra: 1 1 1 1 1 1 1  2  2  (   ) 2 2 2 a  2b  3 b  2c  3 c  2a  3 2 ab  b  1 bc  c  1 ac  a  1 1 1 1 1 1  (   ) . 2 ab  b  1 1  1  1 1  a  1 2 a ab b 2 0.5 Điểm toàn bài (20điểm) Lưu ý khi chấm bài: - - http:/webdethi.net Trên đây chỉ là sơ lược các bước giải, lời giải của học sinh cần lập luận chặt chẽ, hợp logic. Nếu học sinh trình bày cách làm khác mà đúng thì cho điểm các phần theo thang điểm tương ứng. Với bài 4, nếu học sinh vẽ hình sai hoặc không vẽ hình thì không chấm.