Aplicaciones importantes en nuestra escuela secundaria del Capítulo 4 de la propuesta de Begoña.

1. Evolución y retos de la
educación virtual.
Construyendo el e-learning del
siglo XXI
Begoña Gros en el Cap. 4
Dr. Wenceslao Verdugo Rojas
Para Curso de Fortalecimiento
Docente
Del SNTE

2. Capítulo 4.
Aprender y enseñar en
colaboración
O El estudiante no está solo
O ¿Por qué aprender en colaboración?
O ¿Cómo aprender en colaboración?
O El diseño de actividades colaborativas

3. El estudiante no está solo
O Una de las aplicaciones de esta
propuesta es que debemos como tutores
generar actividades parecidas a las de la
vida real y no tanto lineales o
secuenciales como se usa generalmente
en la escuela.

4. ¿Por qué aprender en
colaboración?
O El aprendizaje individual es limitado.
O El aprendizaje colaborativo también:
O Es compartido
O De compromiso mutuo
O Amplía el repertorio cultural

5. ¿Cómo aprender en
colaboración?
O Control de procesos y tareas por el tutor y
alumno.
O Responsabilidad individual e
interdependencia positiva.
O La tecnología como facilitadora (no como
dificultadora)

6. El diseño de actividades
colaborativas
Tipos de actividades propuestas:
O Debates virtuales
O Actividades de indagación
O ABP
O Simulaciones