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CASO 1
Una persona es acusada
injustamente de robo en
una tienda de alimentos y
llevada ante un juez. El
dueño de la tienda
contrata un abogado para
condenar al acusado. Este
tiene que defenderse para
evitar ir a la cárcel.
El texto
argumentativo
Texto desordenado
4. También hace posible que nos comuniquemos por correo electrónico,
Facebook, Twitter con nuestros amigos ., así si tenemos alguna duda sobre
algún tema , podemos consultar y realizar mejor nuestras tareas.
1. Sin embargo, si esta herramienta es bien empleada , nos permite encontrar
gran cantidad de información sobre cualquier tema, lo que ayuda con nuestros
diversos trabajos.
2. Internet no es una herramienta perjudicial, sino, por el contrario, es un gran
beneficio para los estudiantes si es que se utiliza adecuadamente.
3. Pero, si esta herramienta no es utilizada de forma correcta, encontramos a
muchos estudiantes que acceden a la red, principalmente para jugar o buscar
cosas relacionadas con sus dibujos favoritos.
Texto ordenado
Internet no es una herramienta perjudicial, sino, por el contrario, es un gran
beneficio para los estudiantes si es que se utiliza adecuadamente.
Pero, si esta herramienta no es utilizada de forma correcta, encontramos a
muchos estudiantes que acceden a la red, principalmente para jugar o buscar
cosas relacionadas con sus dibujos favoritos.
Sin embargo, si esta herramienta es bien empleada , nos permite encontrar gran
cantidad de información sobre cualquier tema, lo que ayuda con nuestros diversos
trabajos.
También hace posible que nos comuniquemos por correo electrónico, Facebook,
Twitter con nuestros amigos ., así si tenemos alguna duda sobre algún tema ,
podemos consultar y realizar mejor nuestras tareas.
Fuente .- Editorial Norma
Definición
 Es aquel donde se realiza una afirmación que luego se sustenta
sobre la base de argumentos.
 En este tipo de textos, el autor manifiesta su punto de vista u opinión
con respecto al tema.
Estructura
 La tesis es la afirmación realizada
por el autor acerca del tema, donde
expresa su posición o punto de vista.
Es la idea central de todo el texto.
 Argumentos: Son aquellas ideas que
permiten demostrar la tesis y el
objetivo del texto, convencer. Esta
parte es el cuerpo del texto.
 Conclusión : Es la parte final del
texto, donde se sintetizan los
argumentos y se reafirma la tesis.
Reconociendo la estructura del
texto argumentativo
Internet no es una herramienta perjudicial, sino, por el
contrario, es un gran beneficio para los estudiantes si es que
se utiliza adecuadamente.
Pero, si esta herramienta no es utilizada de forma correcta,
encontramos a muchos estudiantes que acceden a la red,
principalmente para jugar o buscar cosas relacionadas con
sus dibujos favoritos.
Sin embargo, si esta herramienta es bien empleada , nos
permite encontrar gran cantidad de información sobre
cualquier tema, lo que ayuda con nuestros diversos trabajos.
También hace posible que nos comuniquemos por correo
electrónico, Facebook, Twitter con nuestros amigos ., así si
tenemos alguna duda sobre algún tema , podemos
consultar y realizar mejor nuestras tareas.
Fuente .- Editorial Norma
Tesis
Argumentos
Conclusiones
Características
Los argumentos se encuentran en
orden jerárquico.
Los conectores argumentativos son:
por lo tanto, sin embargo, por el
contrario, etc.
Es referencial. El receptor actúa en consecuencia
de cierto aspecto.
Los estudiantes ingresan al
siguiente enlace:
http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?ID
=196045

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  • 1. CASO 1 Una persona es acusada injustamente de robo en una tienda de alimentos y llevada ante un juez. El dueño de la tienda contrata un abogado para condenar al acusado. Este tiene que defenderse para evitar ir a la cárcel.
  • 3. Texto desordenado 4. También hace posible que nos comuniquemos por correo electrónico, Facebook, Twitter con nuestros amigos ., así si tenemos alguna duda sobre algún tema , podemos consultar y realizar mejor nuestras tareas. 1. Sin embargo, si esta herramienta es bien empleada , nos permite encontrar gran cantidad de información sobre cualquier tema, lo que ayuda con nuestros diversos trabajos. 2. Internet no es una herramienta perjudicial, sino, por el contrario, es un gran beneficio para los estudiantes si es que se utiliza adecuadamente. 3. Pero, si esta herramienta no es utilizada de forma correcta, encontramos a muchos estudiantes que acceden a la red, principalmente para jugar o buscar cosas relacionadas con sus dibujos favoritos.
  • 4. Texto ordenado Internet no es una herramienta perjudicial, sino, por el contrario, es un gran beneficio para los estudiantes si es que se utiliza adecuadamente. Pero, si esta herramienta no es utilizada de forma correcta, encontramos a muchos estudiantes que acceden a la red, principalmente para jugar o buscar cosas relacionadas con sus dibujos favoritos. Sin embargo, si esta herramienta es bien empleada , nos permite encontrar gran cantidad de información sobre cualquier tema, lo que ayuda con nuestros diversos trabajos. También hace posible que nos comuniquemos por correo electrónico, Facebook, Twitter con nuestros amigos ., así si tenemos alguna duda sobre algún tema , podemos consultar y realizar mejor nuestras tareas. Fuente .- Editorial Norma
  • 5. Definición  Es aquel donde se realiza una afirmación que luego se sustenta sobre la base de argumentos.  En este tipo de textos, el autor manifiesta su punto de vista u opinión con respecto al tema.
  • 6. Estructura  La tesis es la afirmación realizada por el autor acerca del tema, donde expresa su posición o punto de vista. Es la idea central de todo el texto.  Argumentos: Son aquellas ideas que permiten demostrar la tesis y el objetivo del texto, convencer. Esta parte es el cuerpo del texto.  Conclusión : Es la parte final del texto, donde se sintetizan los argumentos y se reafirma la tesis.
  • 7. Reconociendo la estructura del texto argumentativo Internet no es una herramienta perjudicial, sino, por el contrario, es un gran beneficio para los estudiantes si es que se utiliza adecuadamente. Pero, si esta herramienta no es utilizada de forma correcta, encontramos a muchos estudiantes que acceden a la red, principalmente para jugar o buscar cosas relacionadas con sus dibujos favoritos. Sin embargo, si esta herramienta es bien empleada , nos permite encontrar gran cantidad de información sobre cualquier tema, lo que ayuda con nuestros diversos trabajos. También hace posible que nos comuniquemos por correo electrónico, Facebook, Twitter con nuestros amigos ., así si tenemos alguna duda sobre algún tema , podemos consultar y realizar mejor nuestras tareas. Fuente .- Editorial Norma Tesis Argumentos Conclusiones
  • 8. Características Los argumentos se encuentran en orden jerárquico. Los conectores argumentativos son: por lo tanto, sin embargo, por el contrario, etc. Es referencial. El receptor actúa en consecuencia de cierto aspecto.
  • 9. Los estudiantes ingresan al siguiente enlace: http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?ID =196045