1. SPOŁECZNE, KULTUROWE I EDUKACYJNE KONTEKSTY
PEDAGOGIKI MIĘDZYKULTUROWEJ
Termin konferencji: 19-21.10.2009 r.
Miejsce konferencji: Cieszyn – Ustroń-Jaszowiec
Organizator konferencji: Zakład Pedagogiki Ogólnej,
Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie
!9 października 2009 r. rozpoczęła się w Cieszynie konferencja naukowa
pt. „Społeczne, kulturowe i edukacyjne konteksty pedagogiki międzykulturowej”.
Pierwszy dzień obrad zaplanowano w Sali sesyjnej Ratusza Miejskiego w Cieszynie.
Otwarcia konferencji dokonał Burmistrz Miasta Cieszyna Dr inż. Bogdan Ficek
wraz z Przewodniczącym Komitetu Naukowego Konferencji Prof. zw. dr hab.
Tadeuszem Lewowickim, Przewodniczącym Zespołu Pedagogiki Kultury
i Edukacji Międzykulturowej Komitetu Nauk Pedagogicznych Polskiej Akademii Nauk
Prof. zw. dr hab. Jerzym Nikitorowiczem. W imieniu cieszyńskiej uczelni
zaproszonych gości przywitała Prof. dr hab. Halina Rusek – Dziekan Wydziału
Etnologii i Nauk o Edukacji w Cieszynie oraz dr hab. Urszula Szuścik – Dyrektor
Instytutu Nauk o Edukacji Wydziału Etnologii i Nauk o Edukacji w Cieszynie.
W tym dniu konferencji wykłady odbywały się w ramach dwóch sesji. Pierwsza
z nich pt.: „Czas społeczny a pedagogika i edukacja międzykulturowa”
dotyczyła m. in. problematyki wartości w kulturze europejskiej (szeroko rozumianej,
także emigracyjnej) oraz najważniejszych zadań dla pedagogów. W dalszej części
wystąpienia prelegentów dotyczyły refleksji na okoliczność 20-lecia Zakładu i Katedry
Pedagogiki Ogólnej. Mówiono o historii powstania i działalności cieszyńskiej szkoły
badań pogranicza, ze szczególnym zwróceniem uwagi na jej interdyscyplinarny
charakter. Wiele pochwał i ciepłych słów skierowano pod adresem Prof. zw. dr hab.
Tadeusza Lewowickiego, który kieruje pracami badawczymi tejże szkoły i pełni ważną
rolę w kreowaniu badań nad edukacją międzykulturową. Uzupełnieniem wykładów
była wystawa prezentująca wszystkie dotychczas wydane przez Zakład i Katedrę
Pedagogiki Ogólnej publikacje naukowe.
3. Sala sesyjna Ratusza w przerwie obrad
Referaty drugiej sesji zatytułowanej „Polityka i nauki społeczne wobec wielo-
i międzykulturowości” dotyczyły takiej problematyki, jak: edukacja
międzykulturowa jako nabywanie kompetencji do życia w społeczeństwie
pluralistycznym, asymilator kulturowy, czyli o sztuce doświadczania innej kultury,
integracja imigrantów przez edukację itd.
W związku z tym, że w następnych dniach konferencja odbywała się poza
Cieszynem, ze względów organizacyjnych nie mogłam uczestniczyć w dalszych
wykładach dotyczących problemów pogranicza, m. in. polsko-białoruskiego, polsko-
łotewskiego, polsko-ukraińskiego, polsko-niemieckiego i polsko-czeskiego.
Należy przypuszczać, że w podsumowaniu dyskusji na zakończenie obrad
wszystkich sesji wyłoniło się wiele ciekawych wniosków, które zostaną opublikowane
w materiałach pokonferencyjnych.
Wiesława Orszulik
(udział w 1 dniu konferencji)