Dokumen menjelaskan tentang tingkat kesukaran soal tes, daya pembeda soal, dan keberfungsian pengecoh pada soal pilihan ganda. Tingkat kesukaran diukur dengan indeks kesukaran antara 0-1, daya pembeda dihitung dari perbedaan proporsi jawaban benar kelompok atas dan bawah, sedangkan pengecoh berfungsi jika dijawab minimum 5% peserta tes.

1. TINGKAT KESUKARAN
• Soal yang baik tidak terlalu sukar dan tidak
terlalu mudah
• Soal terlalu sukar menyebabkan siswa putus
asa
• Soal yang terlalu mudah menyebabkan siswa
tidak terangsang utk mempertinggi usaha
memecahkannya.
• Indeks kesukaran =bilangan yang menyatakan
mudah atau sukarnya suatu tes.

2. • Indeks kesukaran dinyatakan dengan p,
dengan, 0 ≤ p ≤ 1. ( p = indeks kesukaran
=proporsi).
• B =banyaknya siswa yang menjawab suatu
nomor soal.
• N = banyaknya siswa peserta tes
• p≤0,30 soal sukar
• 0,31 ≤ p≤0,70; soal sedang
• p≥ 0,71 ; soal mudah (Suharsimi Arikunto)
N
B
p =

3. DAYA PEMBEDA
• D= PA - PB
• D = DAYA PEMBEDA BUTIR SOAL
• PA = PROPORSI YANG MENJAWAB BENAR
KELOMPOK ATAS
• PB = PROPORSI YANG MENJAWAB BENAR
KELOMPOK BAWAH
• KEL ATAS = KEL SISWA YG MEMPUNYAI SKOR
TINGGI
• KEL BAWAH = KEL SISWA YANG MEMILIKI SKOR
RENDAH

4. Prosedur Menentukan Daya
Pembeda
1. Urutkan tabel induk pola jawaban siswa berdasarkan
jumlah skor, dari tinggi ke rendah atau sebaliknya.
2. Ambil 27% peringkat atas (A) dan 27 % peringkat
bawah.
3. BA = banyaknya peserta tes yang menjawab benar
kel.atas
4. BB= banyaknya peserta tes yang yang menjawab
benar kel. bawah
B
B
B
A
A
A
n
B
Pdan
n
B
P ==

5. 5. NA = banyaknya peserta tes kelompok atas
6. NB = banyaknya peserta tes kelompok bawah
7. Daya pembeda juga dapat dinyatakan
dengan proporsi kelompok atas dan bawah
dg jawaban salah.
8. Jika Wh = banyaknya peserta tes kelompok
atas yang menjawab salah dan
9. WL = banyaknya peserta tes kelompok
bawah yang menjawab salah maka:
A
H
B
L
N
W
-
N
W
D =

6. • Daya beda yang baik, D ≥ 0,4
• Untuk tes buatan guru (tes formatif) D≥ 0,2
• Derajat Kesukaran =DK dinyatakan dengan:
• Derajat kesukaran yang baik berkisar pada
interval 0,25 < Dk < 0,75
100%x
NN
WW
D
AB
HL
k
+
+
=

7. KEBERFUNGSIAN PENGECOH
• Pada soal pilihan ganda terdiri dari butir soal
dan opsi jawaban
• Opsi jawaban terdiri dari kunci jawaban dan
pengecoh.
• Misal opsi jawaban suatu soal: a b c d
dengan kunci jawaban c, maka a b dan d
adalah pengecoh.
• Pengecoh berfunsi jika dijawab ≥ 5% peserta
tes