II Jornades Internet Social - al Citilab de Cornellà - de les subvencions FTIC - STSI. Elaborat per Joan Sabaté, director del CETEI - Fundació Joan XXIII. Av. M.D. Bellvitge 100. 08907 L'Hospitalet de Llobregat (Barcelona). Amb llicència Creative Commons, Atribució - Compartir per igual segons els autors.

1. Memòria de la formació realitzada
dins de les convocatòries del
programa FTIC de l’any 2006
(FTIC i FTIC – 2)
DESEMBRE 2007
Formació
Fundació Joan XXIII 1

2. Missió del CETEI
Centre d’Estudis Joan XXIII Centre Tecnologies Ituarte
Promoure un ensenyament innovador,
compromès i personalitzat que
Transferència Activar la inserció dels ciutadans i
satisfaci les demandes de l’entorn,
les empreses de L’Hospitalet en la
atenint-se a criteris de promoció
Societat de la Informació
social i qualitat
Innovació
Formació
Entorn Social i Empresarial
 Iniciatives  Capacitació  Serveis  Qualitat de
empresarials Població Públics Vida
Fundació Joan XXIII 2

3. Integració en el territori
Entitats i Societat Civil Centres de Recerca
Generalitat Aj. de L’Hospitalet
Ciutadans i ciutadanes Empreses
CONSELL RECTOR
Fundació Joan XXIII Foment del treball Nacional Novell
Ajuntament de L’Hospitalet Fundación Amancio Ortega Pedagogía Interactiva SL
Generalitat de Catalunya: Fundació Blanquerna Sagardoy Abogados
CIDEM Fundació Catalana de l’Esplai SECOT
DURSI Fundació Damm TecnoCampus Mataró
Al-Pi Fundación Encuentro UGT Catalunya
Associació Empresarial de L’Hospitalet i Fundació ESADE Universitat Oberta de Catalunya
el Baix Llobregat (AEBALL) Fund.Iberoamericana del Conocimiento USOC
Auren Auditors Consultors Barcelona Fundació La Salle Jesuïtes – Educació
Basf Curtex SA Grup Dossier
Càritas Barcelona Ibermàtica SA Convidada: AA.VV Bellvitge
CC.OO. Catalunya ILI Logística para Iberoamérica
Fundació Joan XXIII 3

4. Missió del CETEI
L’activitat del CETEI es focalitza en projectes que potenciïn la creació d’un
centre de desenvolupament comunitari amb el suport de les TIC.
CENTRE DE DESENVOLUPAMENT COMUNITARI
PÚBLICS
• LABTTA
• Comunitat educativa
• Formació professors en TIC
• Personal sector socio-sanitari
• Gent gran
EDUCACIÓ
• Dones
• Joves
• Immigrants
• Micropimes - emprenedors
INNOVACIÓ SOCIAL
SALUT
I EMPRENEDURIA
• Programa
• Projecte “De memòria”.
d’acompanyament TIC a
micropimes.
• Formació professionals
salut en TIC.
• Programa DOMES-TIC
• Programa DONA
• Formació contínua
Fundació Joan XXIII 4

5. Introducció
L’objectiu del programa FTIC és subvencionar projectes de formació
per a fomentar l’accés a la societat del coneixement. El 2006 es van
realitzar dues convocatòries.
1. Identificar les accions formatives més
adequades en la reducció de la
fractura digital.
2. Valorar qualitativament la formació
realitzada.
3. Elaborar una guia de bones pràctiques
per a la preparació de programes de
formació orientats a l’eliminació de la
fractura digital.
4. Seleccionar quatre exemples per
presentar-los a les jornades de l’FTIC.
Fundació Joan XXIII 5

6. Fases del projecte i calendari
1 2 3 4 5
Redacció JORNADA
Anàlisi fonts Anàlisi Treball de
de la INTERNET
secundàries experta camp
memòria SOCIAL
Finalització Finalització Finalització Finalització
15 novembre 16 novembre 30 novembre 30 novembre
10 desembre
Tasques a realitzar Tasques a realitzar Tasques a realitzar Tasques a realitzar
Filtratge de la Preparació de la Visita a les entitats Redacció de la
• • • •
informació dels sessió. seleccionades i memòria.
avaluadors. Recollida de la recollida de la Redacció de la fitxa
• •
Anàlisi de les informació. informació. de les quatre
•
memòries Gravació dels experiències.
•
presentades. vídeos. Guia metodològica.
•
Elaboració de la
•
matriu de
posicionament.
Fundació Joan XXIII 6

7. Selecció de les accions formatives
1
Anàlisi fonts Anàlisi Treball de Redacció de
secundàries experta camp la memòria
FTIC FTIC 2
TOTAL D’ACCIONS
TOTAL D’ACCIONS
24 SUBVENCIONADES
SUBVENCIONADES
149
144
CRITERIS DE SELECCIÓ CRITERIS DE SELECCIÓ
SELECCIÓ DE LES
SELECCIÓ DE LES
39 ACCIONS
ACCIONS
SUBVENCIONADES AMB
SUBVENCIONADES I
NOTA IGUAL A 5’5 O
JUSTIFICADES AMB
SUPERIOR
NOTA D’AVALUACIÓ
IGUAL A 5 O SUPERIOR
Fundació Joan XXIII 7

8. Selecció de les accions formatives
S’han analitzat un total de 63 accions
formatives, que es corresponen a un 20 % de
les activitats realitzades.
 Accions de modalitat A: 36
 Accions de modalitat B: 27
 Accions per demarcació:
• Barcelona: 38
• Girona: 9
• Lleida: 7
• Tarragona: 9
Fundació Joan XXIII 8

9. Accions seleccionades (I)
Demarcació Comarca ENTITAT PROJECTE
CONSORCI RIPOLLÈS
GIRONA Ripollès DESENVOLUPAMENT Alfabetització itinerant en TIC
Canals:Les noves tecnologies eines de cohesió social entre
joves nouvingunts(interculturalitat, gènere i espai públic per una
BARCELONA Barcelonès FUNDACIÓ AKWABA ciutadania participativa
BARCELONA Bages AJUNTAMENT DE MANRESA MEMÒRIES DEL SEGLE XX
BARCELONA Garraf OAL CFO LA PAPERERA Pastilles Digitals 2007
AJUNTAMENT DE
BARCELONA Baix Llobregat CASTELLDEFELS @-Castelldefels.cat
Vallès
BARCELONA occidental AJUNTAMENT DE RUBÍ CAMPANYA DE FORMACIÓ EN NOVES TECNOLOGIES 2006
INSTITUT MUNICIPAL DE
PROMOCIÓ DE L'OCUPACIÓ
(AJUNTAMENT DE
BARCELONA Barcelonès BADALONA) Agor@ Espai de recursos telemàtics
GIRONA Ripollès AJUNTAMENT DE RIPOLL Treu-li suc a internet: tallers sobre aplicacions web
Cursos d'introducció a la informàtica al Centre Cultural La
GIRONA Gironès AJUNTAMENT DE CELRÀ Fàbrica
BARCELONA Barcelonès 22 ARROBA BCN Famílies en xarxa
CONSELL COMARCAL ALTA
LLEIDA Alta Ribagorça RIBAGORÇA Formació per a les TIC a l'Alta Ribagorça.
AJUNTAMENT DE Projecte de formació en programari lliure de l'Ajuntament de
LLEIDA La Noguera FORADADA Foradada
AJUNTAMENT DE
MARTORELL. REGIDORIA DE
PROMOCIÓ ECONÒMICA I ATIC-2 (Activa't amb les Tecnologies de la Informació i de la
BARCELONA Baix Llobregat NOVES TECNOLOGIES Comunicació)
AJUNTAMENT DE
GIRONA La Selva RIUDELLOTS DE LA SELVA No perdis el rumb: aprén amb les NTIC
Fundació Joan XXIII 9

10. Accions seleccionades (II)
Demarcació Comarca ENTITAT PROJECTE
FORMACIO EN INFORMATICA BASICA AL MUNICIPI DE
TARRAGONA Ribera d'Ebre AJUNTAMENT DE TIVISSA TIVISSA
AJUNTAMENT D'AVINYONET
GIRONA Alt Empordà DE PUIGVENTOS Curs d¡Informatica basica i basic d¡internet (12 hores) W
CASAL DELS INFANTS DEL
BARCELONA Barcelonès RAVAL @pren i comunic@
CONSELL COMARCAL DEL
TARRAGONA Baix Camp BAIX CAMP NEETIC
FACEPA (FEDERACIÓ
D'ASSOCIACIONS
CULTURALS I EDUCATIVES Forma't en TIC! : quot;El diàleg interculturalquot; , quot;El medi ambientquot; i
BARCELONA Barcelonès DE PERSONES ADULTES) quot;Participació ciutadanaquot;
PALLEJÀ AMB LES TIC: LES NOVES TECNOLOGIES A
BARCELONA Baix Llobregat AJUNTAMENT DE PALLEJÀ L'ABASST DE TOTHOM
BARCELONA Barcelonès FUNDACIÓ PRIVADA ARSIS Ciberaula d'ARSIS
Vallès Cursos d'alfabetització digital als punts d'accés a Internet
BARCELONA occidental AJUNTAMENT DE TERRASSA municipals (Punts xarxa) amb programari lliure.
ASSOCIACIÓ DE CASALS I
GRUPS DE JOVES DE
BARCELONA Barcelonès CATALUNYA Propostes Formatives e-TIC's 2007
Vallès
BARCELONA occidental CENTRE JUVENIL LES ARENESCULLIURE
AJUNTAMENT DE
BARCELONA Vallès Oriental MONTORNÈS DEL VALLÈS MontorNet. Sisplau, al teu aire
Formació en TIC amb PL per escurçar la fractura digital a les
BARCELONA Barcelonès ALTERCOMS SCCL persones i col·lectius dels moviments socials de Catalunya
PLA DE FORMACIÓ I DIVULGACIÓ DE LES TIC EN BASE A LA
CONSELL COMARCAL DE PARTICIPACIÓ EN EL PROJECTE DE DOCUMENTACIÓ DE LA
LLEIDA Alt Urgell L'ALT URGELL MEMÒRIA POPULAR
FORMACIÓ EN TIC AMB PL PER ESCURÇAR LA FRACTURA
DIGITAL A LES PERSONES I COL·LECTIUS DELS MOVIMENTS
BARCELONA Barcelonès ALTERCOMS SCCL SOCIALS DE CATALUNYA
Fundació Joan XXIII 10

11. Accions seleccionades (III)
Demarcació Comarca ENTITAT PROJECTE
BARCELONA Anoia AJUNTAMENT DE MASQUEFA LES TIC AL TEU ABAST
ASSOCIACIÓ DE VEÏNS DE
BARCELONA Berguedà L'AMETLLA DE MEROLA Digitalitza la teva història
TALLER TECNOLÒGIC
BARCELONA Barcelonès RIERETA.NET Mitjans de comunicació per internet i programari lliure.
ASSOCIACIÓ SOCIAL
BARCELONA Barcelonès ANDRÒMINES La informàtica, eina amb futur
BARCELONA Berguedà AJUNTAMENT DE PUIG-REIG FORMACIÓ EN LES TIC AL TELECOLÒNI@
PROJECTE DE FORMACIÓ EN NOVES TECNOLOGIES DE LA
INFORMACIÓ I LA COMUNICACIÓ A GRUPS SOCIALS AMB RISC
TARRAGONA Conca de Barberà AJUNTAMENT DEL SARRAL D'EXCLUSIÓ SOCIAL DEL MUNICIPI DE SARRAL
FUNDACIO TECNOCAMPUS,
BARCELONA Maresme FUNDACIO PRIVADA POSA'T AL DIA
BARCELONA Baix Llobregat CLUB D'ESPLAI SANT FELIU ALFABETITZACIÓ DIGITAL
PROJECTE DE FORMACIÓ EN NOVES TECNOLOGIES DE LA
INFORMACIÓ I LA COMUNICACIÓ ALS GRUPS SOCIALS AMB RISC
TARRAGONA Conca de Barberà AJUNTAMENT DE VILAVERD D'EXCLUSIÓ SOCIAL DEL MUNICIPI DE VILAVERD
TARRAGONA Montsià FUNDACIÓ PRIVADA MONTSIÀ L'AHIR, AVUI
GIRONA Gironès FUNDACIÓ PRIVADA DRISSA Introducció bàsica a les tecnologies de la informació i comunicació II
CLUB D'ESPLAI DIVERSITAT
BARCELONA Baix Llobregat LÚDICA Connecta Jove, esforç i compromís
BARCELONA Barcelonès ASSOCIACIÓ PER A JOVES TEB Allibera't amb l'ordinador!
FUNDACIÓ 700 ANIVERSARI
LLEIDA Segrià UNIVERSITAT DE LLEIDA Formació a les Valls d'Àneu
BARCELONA Vallès occidental AJUNTAMENT DE RUBÍ Campanya de formació en noves tecnologies 2007
CONSORCI RIPOLLÈS
GIRONA Ripollès DESENVOLUPAMENT ALFABETITZACIÓ ITINERANT EN TIC
AJUNTAMENT DE VILAFRANCA
DEL PENEDÈS - SERVEI
BARCELONA Alt Penedès SOCIETAT DEL CONEIXEMENT PROGRAMARI LLIURE VILAFRANCA
GIRONA Gironès MIFAS TOTS PODEM APRENDRE INFORMATICA
ASSOCIACIÓ DE DONES Cursos d'alfabetització informàtica i navegació per internet i introducció al
BARCELONA Barcelonès CIBERDONA tractament de imatges. Curs de capacitació per a dones comunicadores.
Fundació Joan XXIII 11

12. Accions seleccionades (IV)
Demarcació Comarca ENTITAT PROJECTE
FUNDACIÓ MARIANAO-CASAL
INFANTIL I JUVENIL DE
BARCELONA Barcelonès MARIANAO CONNEXIÓ MARIANAO
SURT, ASSOCIACIÓ DE DONES
BARCELONA Barcelonès PER A LA REINSERCIÓ LABORALe-dones
PROJECTE DE FORMACIÓ EN NOVES TECNOLOGIES DE LA
AJUNTAMENT DE BARBERÀ DE INFORMACIÓ I LA COMUNICACIÓ AL GRUPS SOCIALS AMB RISC
TARRAGONA Conca de Barberà LA CONCA D'EXCLUSIÓ SOCIAL DEL MUNICIPI DE BARBERÀ DE LA CONCA
GIRONA Gironès FUNDACIÓ RAMON NOGUERA APRENDRE JUGANT
ASSOCIACIÓ DE PARAPLÈGICS I
DISCAPACITATS FÍSICS DE
LLEIDA Segrià LLEIDA. ASPID INTRODUCCIÓ AL SISTEMA OPERATIU LINUX
PROJECTE DE FORMACIÓ EN NOVES TECNOLOGIES DE LA
INFORMACIÓ I LA COMUNICACIÓ ALS GRUPS SOCIALS AMB RISC
TARRAGONA Conca de Barberà AJUNTAMENT DE VIMBODÍ D'EXCLUSIÓ SOCIAL DEL MUNICIPI DE VIMBODÍ
AJUNTAMENT DE MANLLEU
BARCELONA Osona (OPE) MANLLEU CONTRA LA FRACTURA DIGITAL
BARCELONA Barcelonès ASSOCIACIÓ SERVEI SOLIDARI TECLES PER A LA INCLUSIÓ SOCIAL
CONSELL COMARCAL DE L'ALT
TARRAGONA Alt Camp CAMP ALFABETITZACIÓ EN TIC ALT CAMP 06
TARRAGONA Alt Camp CASA CARITAT NOVES TECNOLOGIES A VALLS: FORMACIÓ A MIDA
ACCÉS - INSTITUT MUNICIPAL
D'INFORMÀTICA DE
LLEIDA Segrià L'AJUNTAMENT DE LLEIDA MARRAKIX FORMA I INTEGRA
AJUNTAMENT DE VILANOVA DE
LLEIDA Segrià LA BARCA FORMACIÓ PER LES TIC VILANOVA DE LA BARCA
XARXA COMUNITÀRIA DE SANT ALFABETITZACIÓ DIGITAL AL BARRI DE SANT ANTONI DE
BARCELONA Barcelonès ANTONI BARCELONA
ASSOCIACIÓ ECLÈCTICA
LABORATORI DE NOVES
BARCELONA Barcelonès VISIONS DIGITALS **VILA ECLÈCTICA** - UN CIBERCIRC DE POBLE EN POBLE
BARCELONA Bages AJUNTAMENT D'ARTÉS ACCIONS DEL PLA D'ACCÉS A LES TIC DEL MUNICIPI D'ARTÉS
ORGANISME AUTÒNOM LOCAL
BARCELONA Garraf CFO LA PAPERERA PASTILLES DIGITALS
Fundació Joan XXIII 12

13. Posicionament de les accions formatives
Criteris de posicionament
1. VIABILITAT(Eix X): definida pel preu /
hora de la formació.
2. METODOLOGIA(Eix Y): definida a partir
de la valoració dels avaluadors segons
els criteris
Interès formatiu, social i grau
•
d’innovació.
Continguts i metodologia.
•
Grau d’incidència en col·lectius de
•
risc.
3. IMPACTE (mida de l’esfera): Nombre
d’alumnes a qui arriba la formació.
Fundació Joan XXIII 13

14. GIRONA
7,20
7,00
72
6,80
6,60
90
METODOLOGIA
6,40
GIRONA
6,20
42
20 72
6,00
5,80
10
5,60
5,40
-20,00 € 0,00 € 20,00 € 40,00 € 60,00 € 80,00 € 100,00 € 120,00 € 140,00 €
VIABILITAT
Fundació Joan XXIII 14

15. TARRAGONA
8
7
72 20
20
6
487
5
45
METODOLOGIA
4
TARRAGONA
3
2
1
0
-10,00 € 0,00 € 10,00 € 20,00 € 30,00 € 40,00 € 50,00 € 60,00 €
VIABILITAT
Fundació Joan XXIII 15

16. LLEIDA
6,80
6,60
30
160
6,40
METODOLOGIA
6,20
9
ASSOCIACIÓ DE PARAPLÈGICS
120
I DISCAPACITATS FÍSICS LLEIDA
6,00 DE LLEIDA. ASPID
45
5,80
36
5,60
5,40
-20,00 € 0,00 € 20,00 € 40,00 € 60,00 € 80,00 € 100,00 € 120,00 €
VIABILITAT
Fundació Joan XXIII 16

17. BARCELONA (MODALITAT A)
150
156
48
60
200
6,30
METODOLOGIA
450
375
BARCELONA
774 316
111
797
5,30
-20,00 € 0,00 € 20,00 € 40,00 € 60,00 € 80,00 € 100,00 €
VIABILITAT
Fundació Joan XXIII 17

18. BARCELONA (MODALITAT B)
185
6,60
60
30 90
METODOLOGIA
300
140 ALTERCOMS
108
30
BARCELONA
120
5,60
40
520
200
680
TECNOCAMPUS
1445
4,60
-20,00 € 0,00 € 20,00 € 40,00 € 60,00 € 80,00 € 100,00 € 120,00 € 140,00 €
VIABILITAT
Fundació Joan XXIII 18

19. Anàlisi experta
2
Anàlisi fonts Anàlisi Treball de Redacció de
secundàries experta camp la memòria
OBJECTIUS GRUP D’EXPERTS
Mireia Civis. Fundació Blanquerna - URL
Miquel Àngel Prats. Fundació Blanquerna -
1. Identificar els elements URL
clau en els programes
d’alfabetització digital Josep Menéndez. Fundació Joan XXIII
Carme Castelltort. Fundació Joan XXIII
2. Seleccionar 10 bones
Roman Rodríguez. CETEI - Fundació Joan
pràctiques XXIII
Ricard Faura. Secretaria de
Telecomunicacions i Societat de la
Informació
Fundació Joan XXIII 19

20. Conclusions destacades
 Difondre els beneficis per provocar
l’interès als usuaris.
 Contemplar l’autoavaluació, dels
participants per reforçar-los l’autoestima.
TRANSFERÈNCIA
 Mantenir un acompanyament continuat.
 Integrar en la plantilla de formadors
algun individu que forma part del col·lectiu
DIDÀCTICA d’usuaris i destaca o té experiència en el
tema.
 Contemplar un aprenentatge entre iguals.
 Utilitzar un pretext per iniciar-se en el
món de les TIC, per exemple un centre
MOTIVACIÓ
d’interès o un eix transversal.
 Donar resposta a les necessitats
específiques de tot tipus de col·lectius.
 Tenir com a finalitat l’autonomia digital.
 Crear sensació de confiança.
Fundació Joan XXIII 20

21. Conclusions destacades
 Tenir en compte l’entorn amb una
anàlisi de necessitats contextuals com a
base i prèvia a l’acció.
 Cercar una aplicació pràctica
TRANSFERÈNCIA (usabilitat, funcionalitat... Ensenyar
l’aplicació des d’allò quotidià i domèstic)
 Contemplar un aprenentatge per
resolució de problemes.
DIDÀCTICA
 Basat en l’ensenyament i
l’aprenentatge de competències TIC.
 Incentivar i treballar estratègies que
posteriorment esdevinguin transferibles
MOTIVACIÓ (No és excessivament rellevant el
programari utilitzat, sinó l’aportació i
significativitat del seu ús).
 Incloure l’ensenyament i treball sobre
la por en la manipulació de noves eines
digitals.
Fundació Joan XXIII 21

22. Conclusions destacades
TRANSFERÈNCIA
 Avaluació de l’impacte del curs a la
comunitat, amb indicadors associats a la
DIDÀCTICA
creació de valor més enllà de l’adquisició
de coneixements.
 Oferir espais de socialització i
d’interacció, per exemple una aula oberta.
MOTIVACIÓ
Fundació Joan XXIII 22

23. Bones pràctiques
3
Anàlisi fonts Anàlisi Treball de Redacció de
secundàries experta camp la memòria
En la sessió de treball dels experts es varen identificar 15 bones
pràctiques de les quals se’n van destacar 4:
1. Fundació Akwaba: Canals: Les noves tecnologies eines de cohesió social
entre joves nouvingunts( interculturalitat, gènere i espai públic per una
ciutadania participativa.
2. Associació de Dones Ciberdona: Cursos d'alfabetització informàtica i
navegació per internet i introducció al tractament de imatges. Curs de
capacitació per a dones comunicadores.
3. Consell Comarcal del Baix Camp: NEETIC.
4. Consorci Ripollès Desenvolupament: Alfabetització itinerant en TIC.
Fundació Joan XXIII 23

24. Guia metodològica
4
Anàlisi fonts Anàlisi Treball de Redacció de
secundàries experta camp la memòria
 Identificació de les necessitats formatives
1. Anàlisi de l’entorn.
de l’entorn.
2. Identificació dels destinataris.
3. Disseny del programa formatiu.
 Situació de l’escletxa digital.
4. Impartició
 Selecció del formador.
5. Avaluació.  Presència d’altres entitats formatives en el
nostre entorn. entre iguals.
 Aprenentatge
TRANSFERÈNCIA
 Afavorir diferents ritmes de treball.
DIDÀCTICA
MOTIVACIÓ
Fundació Joan XXIII 24

25. Guia metodològica
1. Anàlisi de l’entorn.
2. Identificació dels destinataris.  Col·lectiu ben definit i acotat.
3. Disseny del programa formatiu.
 Entendre les seves necessitats educatives
4. Impartició
 Selecció del formador.
específiques.
5. Avaluació.
 Aprenentatge entre iguals.
TRANSFERÈNCIA
 Afavorir diferents ritmes de treball.
DIDÀCTICA
MOTIVACIÓ
Fundació Joan XXIII 25

26. Guia metodològica
 Definició de quines competències es
1. Anàlisi de l’entorn.
treballaran (saber fer) per assolir una plena
2. Identificació dels destinataris.
autonomia digital.
3. Disseny del programa formatiu.
4. Impartició  Associada a la resolució de problemes.
5. Avaluació.
 Definir centres d’interès.
TRANSFERÈNCIA
 Itineraris flexibles.
DIDÀCTICA
 Llenguatge accessible.
 Autoavaluació continua.
MOTIVACIÓ
Fundació Joan XXIII 26

27. Guia metodològica
1. Anàlisi de l’entorn.
2. Identificació dels destinataris.
3. Disseny del programa formatiu.
4. Impartició
 Selecció del formador.
5. Avaluació.
 Aprenentatge entre iguals.
TRANSFERÈNCIA
 Afavorir diferents ritmes de treball.
DIDÀCTICA
MOTIVACIÓ
Fundació Joan XXIII 27

28. Guia metodològica
1. Anàlisi de l’entorn.
2. Identificació dels destinataris.
3. Disseny del programa formatiu.
4. Impartició
5. Avaluació.
 Avaluació de l’impacte del curs a la
comunitat, amb indicadors associats a la
TRANSFERÈNCIA
creació de valor més enllà de l’adquisició de
coneixements.
DIDÀCTICA
MOTIVACIÓ
Fundació Joan XXIII 28

29. II Jornades de l’Internet Social
5
Anàlisi fonts Anàlisi Treball de Redacció de
secundàries experta camp la memòria
COMPARTIR
CONEIXEMENT !
Fundació Joan XXIII 29

30. Av. M. D. de Bellvitge 100
08907 L’Hospitalet de Llobregat. (Barcelona)
Telf. +34 93 364 49 00
Fax + 34 93 364 49 09
info@cetei.info
http://www.cetei.info
Fundació Joan XXIII 30