Taiwan graduate school's application skills. Ark Program in NTHUEE.

1. 推甄文件撰寫教學
Xavi Chou
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2. 推甄相關文件
• 自傳、自述表
• 學習計畫書、研究計畫、讀書計畫
• 推薦函

3. 自傳撰寫重點原則
• 不要太謙虛，不要瞎掰。
• 教授想看的
• 不要砸自己腳
• 送審資料「模組化」

4. 自傳撰寫重點原則
• 不要太謙虛，不要瞎掰。
• 教授想看的
• 不要砸自己腳
• 送審資料「模組化」

5. 自傳撰寫重點原則
• 不要太謙虛，不要瞎掰。
• 教授想看的
• 不要砸自己腳
• 送審資料「模組化」

6. 自傳撰寫重點原則
• 不要太謙虛，不要瞎掰。
• 教授想看的
• 不要砸自己腳
• 送審資料「模組化」

7. 自傳撰寫重點原則
• 不要太謙虛，不要瞎掰。
• 教授想看的
• 不要砸自己腳
• 送審資料「模組化」

8. 自傳基本要素
• 生長背景
• 求學過程
• 社團、活動參與
• 實習(工作)經驗
• 自我能力評估
• 結語

9. 自傳基本要素
• 生長背景
• 求學過程
• 社團、活動參與
• 實習(工作)經驗
• 自我能力評估
• 結語

10. 自傳基本要素
• 生長背景
• 求學過程
• 社團、活動經驗
• 實習(工作)經驗
• 自我能力評估
• 結語

11. 自傳基本要素
• 生長背景
• 求學過程
• 社團、活動參與
• 實習(工作)經驗
• 自我能力評估
• 結語

12. 自傳基本要素
• 生長背景
• 求學過程
• 社團、活動參與
• 實習(工作)經驗
• 自我能力評估
• 結語
自我能力評估雷達圖
80
85
國際視野
 人格特質分析----chart
 表現傑出的能力---提出佐證
 尚需加強的能力---提出解決方法
85
85
90
75
學業表現
領導能力
專業能力
課外活動
研究能力

13. 自傳基本要素
• 生長背景
• 求學過程
• 社團、活動參與
• 實習(工作)經驗
• 自我能力評估
• 結語
重點處可用粗體或螢光標記!

14. Optional
•簡歷
• 生長背景
• 求學過程
• 社團、活動參與
• 實習(工作)經驗
• 自我能力評估
• 結語
個人簡歷--清大電機系 雙主修 計量財務金融學系 周平
學業
成就
項目名稱 成績表現 起訖時間
清華大學電機系 3.29/4.3
清華大學計量財務金融學系 4.01/4.3 2010/09~2014/06
最近72 學分 4.19/4.3
領袖
經驗
組織名稱 職稱 實務與成果 起訖時間
清大電機系學會 會長
創新電機週與職涯講座
統領團隊服務500 名學生
2012/07~2013/06
清大電機新生英語營 總籌
帶領並企劃超過百人、10
天的營隊
有效管理運用百萬資金
2011/09~2012/08
志工
服務
組織名稱 活動名稱 起訖時間
清華大學原住民文化社 暑期部落大隊服務 2011/07
語言
檢定
檢定名稱 聽 讀 總分 檢定日期
TOEIC 450 430 880 2014/8/31
實習
經歷
公司名稱 職稱 工作內容 起訖時間
筑波科技股份有限公司
行銷業務
實習生
產業研究與分析
產品影片規劃與製作
製作每日新聞報告
2013/07~2013/08
特殊
表現
活動名稱 成果 起訖時間
TMBA 15th Road Show
優勝隊伍成員 2014/08
2014 YEF 國際青年創
業領袖計畫 時代基金會好人網
成員
2014/01~2014/07

15. 學習計畫書
• 為什麼要讀研究所
• 為什麼是X大OO所
• 學習計畫(入學前&入學後)
• 研究計畫

16. 推薦信
•Why ?
• 透第三方角度幫助評審老師了解你的人格
•How?
• 提供簡歷、自述表給老師參考
• 找老師聊聊未來規劃
老師沒有義務一定要幫你寫

17. 總結
• Q1
對要推的系所有沒有充分了解，你的目的是什麼？
回顧大學三年的學習歷程
學習之外的社團活動？

18. 總結
• Q2
對自己要推的系所有沒有充分了解？你的目的？
回顧大學三年的學習歷程
學習之外的社團活動？

19. 總結
• Q3
對自己要推的系所有沒有充分了解？你的目的？
回顧大學三年的學習歷程
學習之外的社團/活動經驗？