1. Taller de griego iES Tirant lo Blanc (Torrent –Valencia-) Mayo 2010
2. Desde el 1r “taller” (“Experiencia con el alfabeto griego”) nuestras condiciones no han mejorado mucho, q digamos. Se habla de un nuevo insti pero con la q está cayendo…olvidémonos. Hay peligros q, a veces, incluso se acentúan…
3. Hicimos el alfabeto y lo colocamos, letra a letra, arriba de la pizarra, frente al alumnado Ahora vamos a hacer unas cartulinas con algunos verbos…
4. Materiales: Cartulinas Precinto transparente, Blutack Rotuladores gordos Maderitas Anillas de cortina de cuarto de baño Martillo Escarpias y escarpias adhesivas, Cáncamos Reglas, tijeritas, belcro
5. Ah, y un armario para guardarlo todo. Si dejáis las cartuspor ahí durarán lo q ahora dura la publicidad comercial de la 1…
6. Hay dos cosas terribles, insuperables, q pueden precipitarte al abismo e incluso al suicidio. Antes de ponernos a hacer nada habrá q tenerlas en cuenta: 1ª: “Profe: Ya está, ¿y ahora qué hago?”
7. 2ª (+ difícil de explicar): Peor q la rebaja en el sueldo del 5 %: No tener material suficiente para q todos puedan hacer algo AL MiSMOTiEMPO: iMPENSABLESÓLO unas tijeritas, SÓLO un rollo de precinto, SÓLO un rotulador. Lo de los rotuladores es un punto de no retorno: debe haber rotuladores de todos los colores y repetidos para que no haya batallas campales y se retiren la palabra entre ellos para siempre.
8. Se puede intentar coordinar por grupos o personas asignando una tarea concreta a cada uno, como si estuviéramos en un tren o cadena de montaje LO PEOR: ¿Quién tiene tijeritas? ¿No hay + precinto? ¿No hay otra regla? Pues yo si no tengo rotuladores no puedo hacer nada
19. Puede ser buena idea hacer una reproducción a escala pequeña en un folio (A4) para luego tenerlo + claro en la cartulina. Una vez pasado a rotu, ya no habrá marcha atrás
20. Podéis remarcar la 1ª del sg en rojo o decidir los colorines según criterios didácticos
21. Espacio suficiente para colocar las cosas, tirar rayas, poner bien las cartus… musiquita de fondo y buen humor: estamos en el taller de griegoooopor unos días!
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24. Cada cual hace su gran esquema-rejilla-cartu, con ayuda de los otros si se lía o le sale mal. Conviene marcar de colores las desinencias, raíz, género… Y grande. Hay q pensar q se verá desde lejos
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27. Nos sevirá para cursos sucesivos así q lo “plastificamos” con precinto transparente
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31. ¿ Cómo colocar o colgar en la pared una cartulina “de quitaypon” ? Yo he pensado ponerle unas tiras de maderita detrás, clavarles un cáncamo y, en unas escarpias adhesivas q se pegan en la pared (en nuestro caso barracones, o sea paredes metálicas) colgarlas. Las pizarras tb´ llevan incorporadas unas escarpias móviles para colgar mapas, pantallitas... Las podemos aprovechar. Las maderitas la sujetaremos a las cartulinas con belcro adhesivo
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33. Las tiras de madera o chapa se pueden conseguir en una carpintería, pedirlas a los compas de tecnología, a los alumnos. Yo, en concreto, desarmé un cajón de naranjas y aproveché 4 maderitas, cogí alguna tira de un somier y otras q encontramos por ahí. Las pintamos para evitar las pinchas, astillas y demás…
47. La parte + peligrosa: los martillazos. Clavamos el cáncamo y lo enroscamos sin atavesar la madera pero q quede lo + seguro posible. Esto se llama… “percusión” y no hará ninguna gracia al compa de la clase de al lado, ji…
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49. Éstas son las escarpias móviles q algún genio de la ingeniería didáctica colocó en las pizarras no digitales. Suelen funcionar hasta q alguien pone mucho peso o algún alumno hace alguna chorrada increíble y se doblan, bloquean, atascan… pero probadlo. Por raro q parezca muchas funcionan
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51. Bricolage helénico: Ahora queda inventar cómo colgar las maderitas en la pared. Pegaremos en la pared unas escarpias adhesivas y le haremos el juego con las anillas de cortina de cuarto de baño para colgar , descolgar y guardar luego en el armario.
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64. Variante de la receta: Hay otra idea muy resultona para cartus + pequeñas. Se recorta, escribes lo q quieras, pegas detrás blutack (masilla adhesiva) y suele pegarse en la pizarra o pared. Para poner el aumento, la raíz de presente…
65. Esto es una abeja, q conste… es q ya llega el calor y…
72. Patxi: vamos a arreglar el armario para guardar todos estos colgajos… Vamos pues, Joseba
73. Los armarios q suministra Conselleria (imagino q otras Consejerías idem de idem) tienen unos estantes que se pueden colocar + arriba o abajo dentro del armario, con unos pitorritos laterales q se insertan en unos agujeros ad hoc. Está pensado para tontos como yo. Sin problemas. Tb’ conviene clavar en el fondo del armario (centro) otra escarpia (LO + GRANDE POSIBLE) Basta con cogerlos, calcular el medio, hincharse a martillazos contra una escarpia GRANDE descargando una furia brutal
75. Yo acumulo ya 2 cursos de murales de este tipo. Cuantos + , + os habréis de calentar los cascos para guardarlos sin q para sacarlos suponga el desembarco de Normandía. Podéis habilitar otros armarios si tenéis en el Departamento, escarpias “aéreas” en la pared e incluso se os pueden ocurrir a vosotros ideas originales q a mí, en mi cutrerío imaginativo, se me escapan…
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77. Yo soy absolutamente patoso, desmanotao, sin ninguna gracia para el bricolage. En casa lo pongo todo provisional y/o mal pero ya llevo un par de años con esto de los murales o cartulinas y las pongo y quito sobre la marcha, conforme surge, sin ningún problema. No se me han caído las escarpias adhesivas… las maderitas, cáncamos, escarpias y belcro cumplen su función de manera honrosa y el alumnado ve los verbos con sus colorines q aclaran algo el lío mental q en 1º les supone… Si lo he hecho yo, q, como veis, soy el rey del cutrerío, cualquiera puede mejorarlo. Por supuesto q se puede hacer lo mismo con declinaciones, artículo, temas de Mitología, Cultura Clásica o cuanto consideréis oportuno. Yo sólo quería compartir esta pequeña experiencia q, con el sentido del humor q jamás debemos perder, se gana literalmente el nombre de TALLER… Empezamos este taller (3 ó 4 sesiones puede q no consecutivas aunq yo lo hago todo de una) después de exámenes, para relajarnos, en esos días previos a unas vacaciones en los q es difícil centrar la atención, cuando damos esos verbos y conviene repasarlos, hacer un resumen o practicarlos… o cuando lo creáis conveniente para vuestra salud física o espiritual…
78. Aquí los “currantes”. Ningún problema: fantásticos
