relation between education and work

1. 大学 与 工作
黄晶 @ 百度

2. 你 得大学 程在工作中有用么？觉 课

3. 大部分无用 !

4. 大学：
路人 A 算机系：数据 ，程序 ，计 结构 设计 x 言语
路人 B 通信：数据 ，结构 x 言语
路人 C 数学：数据 ，结构 x 言，概率 ，语 论 统计
研究生：
machine learning
NLP
data mining

5. 我 什么要学无用的 程？们为 课

6. 了为
而不是 本身
能力
知识

7.  自我学 的能力习
 学以致用的能力
 思 的 密性维 严

8. 自我学 的能力习
UB 框架
LOG 等级
WORDSEG
流程管理
敏捷开发
LBS
CLK
Advertisement
用 体户 验
客户
广告主
展示广告

9. 学以致用的能力
有个策略 期会增 客 的 均消预 长 户 户
，将客 半分，一部分客 上费 户对 户
策略，一部分不上，最后 得获 这两
部分客 的消 差 ？那么策略到户 费 异
底有没有作用？

10. 学以致用的能力
怎么 估广告的预 CTR ？
怎么 算搜索 果与搜索 的相 性？计 结 词 关

11. 思 的 密性维 严
 解决方案是完 的么？备
 有没有特殊情况是不在解决方
案中的？

12. Case ： IP 常异 检测
能 到每个够统计 IP 的每天的 次访问
数
希望有个 IP 常 程序，找到每异 检测
天 有 常的访问 异 IP 学 ： 学 ，什么叫 常？习 业务 习 异
 用：通 学 ， 建模型应 过业务 习 构 : |x-x_before| > C
 常考 ： 量很少的异 虑 访问 IP 不容易被 到检测

13. Case ： IP 常异 检测 - 改进
能 到每个够统计 IP 的每天的 次访问
数
希望有个 IP 常 程序，找到每异 检测
天 有 常的访问 异 IP 算法学 ：正 分布习 态
 用：每个应 IP 每天的 量形成一个正 分布，高于访问 态 3sigma 常为异
 常考 ：一个异 虑 IP 以前 生 常的点，需要被移除？发 过异

14. Case ： IP 常异 检测 - 程序开发
能 到每个够统计 IP 的每天的 次访问
数
希望有个 IP 常 程序，找到每异 检测
天 有 常的访问 异 IP 从 里抓 文件？失 了怎么哪 统计 败 办
 程序 常退出了，是否有 警机制？异 报
 如果另外一个程序需要 取 个程序的 出， 需要注意什么？获 这 输 还

15. 工作中 需要什么能力？还
的解决不 只有技 方法问题 仅仅 术
 吹电 风 VS 机器人
 性别识别
 有效的 通和求助沟

16. 看起来 程 是重要的课 还
可我控制不住自己
DOTA ！英雄 盟！。。。联

17. 永浩的 斗罗 奋
困在出租房里苦学 GRE
几番“ ”新 方 取骚扰 东 谋 职
斤 励志论 买 书
用精神 片来激励自己鸦
牛博网创办
自己的理想主 。实现 义

18. 改 散不变懒 复杂
While （ 1 ）
{
object = small thing
accomplish(object)
get(prize)
object = small thing + delta
}
EXAMPLE: coursera 的 程课 video 时长
境也很重要环

19. END