La busqueda de la relevancia en la economia (Harberger).pptx
Equipo pluri era de la informacion (1)
1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIAPAS
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA C-II
DR. MANUEL VELASCO SUÁREZ
“EL HOMBRE SANO Y SU ENTORNO II”
CICLO ESCOLAR ENERO-MAYO 2016
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN II
EQUIPO “PLURIPOTENCIALES”
MENDIETA RAMÍREZ JUAN FELIPE E150092
ORTIZ MEDINA DIANA LAURA E150033
PADILLA VÁZQUEZ XIMENA E150044
PRADO PÉREZ ADRIANA MICHELLE E150088
DOCENTE: DRA. MARITZA CARRERA POLA
TUXTLA GUTIÉRREZ CHIAPAS; 17 DE FEBRERO DE 2016
2. También conocida como la era de las computadoras o era digital, es una
idea que en la edad actual se caracteriza por la capacidad de los individuos
para transferir información libremente, y para tener acceso instantáneo a
los conocimientos que habría sido difícil o imposible encontrar
previamente.
La idea está relacionada con el concepto de una era digital o la revolución
digital, y lleva a las consecuencias de un cambio de la tradicional industria
de que la revolución industrial trajo a través de la industrialización, a una
economía basada en la manipulación de la información.
4. La tecnología del siglo XX ha multiplicado y perfeccionado los canales de transmisión de
noticias e ideas. El teléfono, la radio, la televisión, la prensa, Internet, etc. transmiten
ideas y noticias rápidamente y a distancia.
La explosión final de la multiplicación de los canales de información, y de los mensajes,
se produce tras la segunda guerra mundial y la irrupción de los medios de comunicación
de masas: radio y televisión.
5.
6. En la actualidad, el acceso a la información es muy fácil por parte de cualquier
persona del mundo desarrollado, y es posible guardarla en múltiples soportes
y de diferentes formas. Se pueden guardar textos, imágenes y sonidos.
Ante esta avalancha de información el individuo debe saber discriminar,
aprender a utilizar la información como vehículo de cultura y no como
acumulación de datos apenas entendibles.
9. Hoy en día, cualquier persona del mundo desarrollado puede
acceder a la información, siendo posible guardarla en múltiples
soportes y de diferentes formas como por ejemplo: textos,
imágenes y sonidos.
Debido a ello es que las personas deben saber discriminar para
así poder utilizar la información de la mejor manera.
10. La era de la información designa la era en la que la información es un
valioso recurso, y encontrar o generar la adecuada información a
tiempo proporciona una ventaja.
Se está popularizando junto con la expresión revolución del
conocimiento libre debido a la facilidad que proporciona internet para
compartir contenidos (fotos, textos, vídeos y música).
11. Por ello han surgido licencias de derechos de autor mucho
más permisivas que el copyright como Creative commons,
GPL o GNU.
Las nuevas tecnologías tienen un impacto decisivo en las
formas de producir y en la organización empresarial. Se
puede producir más a menor precio unitario.
Estas nuevas formas de ocupación y
ocio producen un cambio radical en
la educación.
La mayor parte de las ideas y los mensajes se
reciben a través de los medios de
comunicación, y es tal la cantidad que cada vez
se hace más patente que es imprescindible
saber seleccionar críticamente la información.
15. La era digital se apoderado tanto de la
mayoría de seres humanos que llegamos
a un punto en que dependemos de ellos
Ortografía, confiamos tanto en que el
computador nos corrige las faltas de
ortografía que ya no nos preocupamos y
confiamos en el computador ya sin
interés en autoeducarnos.
Al realizar alguna investigación somos
muy conformistas ya que solo recurrimos
a internet y en ocasiones la información
es errónea
¿porque ya no recurrimos a los libros?, el
internet puede ser una gran fuente de
información, pero los libros también lo
son.
Existe demasiada información errónea ya
que cualquier persona es capaz de
acceder y subir cualquier información
aunque esta no este comprobada