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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIAPAS
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA C-II
DR. MANUEL VELASCO SUÁREZ
“EL HOMBRE SANO Y SU ENTORNO II”
CICLO ESCOLAR ENERO-MAYO 2016
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN II
EQUIPO “PLURIPOTENCIALES”
MENDIETA RAMÍREZ JUAN FELIPE E150092
ORTIZ MEDINA DIANA LAURA E150033
PADILLA VÁZQUEZ XIMENA E150044
PRADO PÉREZ ADRIANA MICHELLE E150088
DOCENTE: DRA. MARITZA CARRERA POLA
TUXTLA GUTIÉRREZ CHIAPAS; 17 DE FEBRERO DE 2016
También conocida como la era de las computadoras o era digital, es una
idea que en la edad actual se caracteriza por la capacidad de los individuos
para transferir información libremente, y para tener acceso instantáneo a
los conocimientos que habría sido difícil o imposible encontrar
previamente.
La idea está relacionada con el concepto de una era digital o la revolución
digital, y lleva a las consecuencias de un cambio de la tradicional industria
de que la revolución industrial trajo a través de la industrialización, a una
economía basada en la manipulación de la información.
Prehistoria
Grecia Antigua
Roma Antigua
Edad Media
Era Victoriana
La tecnología del siglo XX ha multiplicado y perfeccionado los canales de transmisión de
noticias e ideas. El teléfono, la radio, la televisión, la prensa, Internet, etc. transmiten
ideas y noticias rápidamente y a distancia.
La explosión final de la multiplicación de los canales de información, y de los mensajes,
se produce tras la segunda guerra mundial y la irrupción de los medios de comunicación
de masas: radio y televisión.
En la actualidad, el acceso a la información es muy fácil por parte de cualquier
persona del mundo desarrollado, y es posible guardarla en múltiples soportes
y de diferentes formas. Se pueden guardar textos, imágenes y sonidos.
Ante esta avalancha de información el individuo debe saber discriminar,
aprender a utilizar la información como vehículo de cultura y no como
acumulación de datos apenas entendibles.
MI BIBLIOGRAFIA
 http://www.ticbeat.com/tecnologias/historia-
ilustrada-era-digital/
 http://enciclopedia.us.es/index.php/Era_de_la_
información
 Hoy en día, cualquier persona del mundo desarrollado puede
acceder a la información, siendo posible guardarla en múltiples
soportes y de diferentes formas como por ejemplo: textos,
imágenes y sonidos.
 Debido a ello es que las personas deben saber discriminar para
así poder utilizar la información de la mejor manera.
 La era de la información designa la era en la que la información es un
valioso recurso, y encontrar o generar la adecuada información a
tiempo proporciona una ventaja.
 Se está popularizando junto con la expresión revolución del
conocimiento libre debido a la facilidad que proporciona internet para
compartir contenidos (fotos, textos, vídeos y música).
 Por ello han surgido licencias de derechos de autor mucho
más permisivas que el copyright como Creative commons,
GPL o GNU.
 Las nuevas tecnologías tienen un impacto decisivo en las
formas de producir y en la organización empresarial. Se
puede producir más a menor precio unitario.
 Estas nuevas formas de ocupación y
ocio producen un cambio radical en
la educación.
 La mayor parte de las ideas y los mensajes se
reciben a través de los medios de
comunicación, y es tal la cantidad que cada vez
se hace más patente que es imprescindible
saber seleccionar críticamente la información.
REFERENCIAS
 http://enciclopedia.us.es/index.php/Era_de_la_informaci%C3%B3n
 https://es.wikipedia.org/wiki/Era_de_la_informaci%C3%B3n#Actualidad
 La era digital se apoderado tanto de la
mayoría de seres humanos que llegamos
a un punto en que dependemos de ellos
 Ortografía, confiamos tanto en que el
computador nos corrige las faltas de
ortografía que ya no nos preocupamos y
confiamos en el computador ya sin
interés en autoeducarnos.
 Al realizar alguna investigación somos
muy conformistas ya que solo recurrimos
a internet y en ocasiones la información
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 ¿porque ya no recurrimos a los libros?, el
internet puede ser una gran fuente de
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  • 1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIAPAS FACULTAD DE MEDICINA HUMANA C-II DR. MANUEL VELASCO SUÁREZ “EL HOMBRE SANO Y SU ENTORNO II” CICLO ESCOLAR ENERO-MAYO 2016 TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN II EQUIPO “PLURIPOTENCIALES” MENDIETA RAMÍREZ JUAN FELIPE E150092 ORTIZ MEDINA DIANA LAURA E150033 PADILLA VÁZQUEZ XIMENA E150044 PRADO PÉREZ ADRIANA MICHELLE E150088 DOCENTE: DRA. MARITZA CARRERA POLA TUXTLA GUTIÉRREZ CHIAPAS; 17 DE FEBRERO DE 2016
  • 2. También conocida como la era de las computadoras o era digital, es una idea que en la edad actual se caracteriza por la capacidad de los individuos para transferir información libremente, y para tener acceso instantáneo a los conocimientos que habría sido difícil o imposible encontrar previamente. La idea está relacionada con el concepto de una era digital o la revolución digital, y lleva a las consecuencias de un cambio de la tradicional industria de que la revolución industrial trajo a través de la industrialización, a una economía basada en la manipulación de la información.
  • 4. La tecnología del siglo XX ha multiplicado y perfeccionado los canales de transmisión de noticias e ideas. El teléfono, la radio, la televisión, la prensa, Internet, etc. transmiten ideas y noticias rápidamente y a distancia. La explosión final de la multiplicación de los canales de información, y de los mensajes, se produce tras la segunda guerra mundial y la irrupción de los medios de comunicación de masas: radio y televisión.
  • 5.
  • 6. En la actualidad, el acceso a la información es muy fácil por parte de cualquier persona del mundo desarrollado, y es posible guardarla en múltiples soportes y de diferentes formas. Se pueden guardar textos, imágenes y sonidos. Ante esta avalancha de información el individuo debe saber discriminar, aprender a utilizar la información como vehículo de cultura y no como acumulación de datos apenas entendibles.
  • 7. MI BIBLIOGRAFIA  http://www.ticbeat.com/tecnologias/historia- ilustrada-era-digital/  http://enciclopedia.us.es/index.php/Era_de_la_ información
  • 8.
  • 9.  Hoy en día, cualquier persona del mundo desarrollado puede acceder a la información, siendo posible guardarla en múltiples soportes y de diferentes formas como por ejemplo: textos, imágenes y sonidos.  Debido a ello es que las personas deben saber discriminar para así poder utilizar la información de la mejor manera.
  • 10.  La era de la información designa la era en la que la información es un valioso recurso, y encontrar o generar la adecuada información a tiempo proporciona una ventaja.  Se está popularizando junto con la expresión revolución del conocimiento libre debido a la facilidad que proporciona internet para compartir contenidos (fotos, textos, vídeos y música).
  • 11.  Por ello han surgido licencias de derechos de autor mucho más permisivas que el copyright como Creative commons, GPL o GNU.  Las nuevas tecnologías tienen un impacto decisivo en las formas de producir y en la organización empresarial. Se puede producir más a menor precio unitario.  Estas nuevas formas de ocupación y ocio producen un cambio radical en la educación.  La mayor parte de las ideas y los mensajes se reciben a través de los medios de comunicación, y es tal la cantidad que cada vez se hace más patente que es imprescindible saber seleccionar críticamente la información.
  • 13.
  • 14.
  • 15.  La era digital se apoderado tanto de la mayoría de seres humanos que llegamos a un punto en que dependemos de ellos  Ortografía, confiamos tanto en que el computador nos corrige las faltas de ortografía que ya no nos preocupamos y confiamos en el computador ya sin interés en autoeducarnos.  Al realizar alguna investigación somos muy conformistas ya que solo recurrimos a internet y en ocasiones la información es errónea  ¿porque ya no recurrimos a los libros?, el internet puede ser una gran fuente de información, pero los libros también lo son.  Existe demasiada información errónea ya que cualquier persona es capaz de acceder y subir cualquier información aunque esta no este comprobada