2. Com es va formar l’Univers? La teoria del Big Bang o gran explosió, es suposa que fa entre 12.000 i 15.000 milions d'anys, tota la matèria de l'Univers estava concentrada en una zona extraordinàriament petita de l'espai, i va explotar. La matèria va sortir impulsada amb gran energia en totes direccions.
3. Elements de l’univers Planetes Estrelles Satèl·lits Asteroides Cometes Forats negres Planetes nans Pols còsmic
4. Elements de l’univers PLANETES: Són astres que giren al voltant del Sol. No tenen llum pròpia, sinó que reflecteixen la llum solar.Els planetes tenen dos moviments el de rotació i el de translació. Rotació: És el moviment que fan sobre ells mateixos. Translació: És el moviment que fan al voltant d’una estrella.
5. VISITA AL CENTRE D’OBSERVACIÓ DE L’UNIVERS Quan vam arribar a l’observatori d ’Àger, ens van explicar com funcionava. Després ens van repartir en tres grups. Pel matí vam fer dos activitats, una sobre les constel·lacions i una altra sobre el Sol, ens van explicar que el Sol podem mirar de dos maneres: posant filtres al telescopi i reflectir la imatge del Sol amb miralls. Abans d’anar a dinar vam anar al planetari i vam mirar un vídeo. Després vam anar a dinar, per la tarda vam tornar a l’observatori i vam fer l’última activitat, la de representar els planetes en un fris. Vam tornar al planetari i ens van obrir la cúpula.
6. Els nostre càlculs Un dels nostres càlculs era fer una regla de tres amb tots els planetes per poder-los representar en una recta en posició dels astres respecte al Sol. Les distàncies havien de ser proporcionals. Els càlculs dels planetes interiors són els següents: Mercuri Venus 4500 --- 15 58x15 58 --- X X= ------ = 0’2 4500 4500 --- 15 108x15 108 --- X X= ------ = 0’4 4500 Terra Mart 4500 --- 15 150x15 150 --- X X= ------ = 0’5 4500 4500 --- 15 228x15 150 --- X X= ------ = 0’76 4500
7. Calendari Còsmic És una escala per reduir els 15 mil millonsd'anys que s'especula que té l'Univers, en un sol any. Serveix per ajudar a situar a tota la humanitat dins d'una escala temporal i per adonar-nos que nosaltres som una petita part comparat amb la formació de l’Univers MATERIALS: Cartolines, imatges, retoladors.
8. A day of anastronaut The astronaut lives in a space station. He usually visits the moon , it is his work. He explores the moon and sends information to the NASA. SpaceStation He eats packets of dried food. It isn’t nice. He wears a special space suit with a helmet. He carries an oxygen tank so that he can breathe in space. SpecialSpaceSuit.
9. Diari d’una astronauta És el diari de dos noies que es llancen a l’espai per explorar la Lluna. Es troben dificultats pel camí però tot i això aconsegueixen arribar a la Lluna, fer nous amics d’altres planetes i tornar a la Terra. 23 de febrer Estem apunt d’arribar a la Lluna, és molt emocionant. Pel camí ens hem trobat amb algunes dificultats. He hagut de sortir fora de la nau a arreglar una averia, jo, perquè l’ Ares estava dormint. També ens hem trobat amb una altra nau, que ja tornava cap a la Terra. La Terra es veu molt bonica des de l’espai. Ens ho estem passant genial!
