SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  32
Télécharger pour lire hors ligne
Δρόσου Χριστίνα
Οικονομολόγος ΠΕ09
1
www.xristinadrosou.grwww.sofatutor.gr
Εισαγωγικές Έννοιες
Η επιχείρηση αποτελεί ένα στοιχείο της
κοινωνίας, το ίδιο σημαντικό με την
οικογένεια
Δρόσου Χριστίνα
ΠΕ09 Οικονομολόγος
2
Γιατί είναι σημαντική;
• Οι περισσότεροι άνθρωποι διαθέτουν το 1/3
από το χρόνο τους στις επιχειρήσεις
• Τα προϊόντα ή οι υπηρεσίες που
καταναλώνονται προέρχονται από αυτές
• Απασχολούν και δίνουν εισόδημα στους
περισσότερους ανθρώπους
• Η εξέλιξη της οικονομίας κάθε χώρας
εξαρτάται από τις επιχειρήσεις
Δρόσου Χριστίνα
ΠΕ09 Οικονομολόγος
3
Τι είναι μία επιχείρηση;
Η επιχείρηση αποτελεί μια κοινωνική
οργάνωση.
=> ξεχωρίζει όμως από αυτή, γιατί συνδέεται
με την έννοια του:
Δρόσου Χριστίνα
ΠΕ09 Οικονομολόγος
‘επιχειρείν’ ή της επιχειρηματικότητας
4
Τι σημαίνει ‘Επιχειρείν’;
1. Σημαίνει το συνδυασμό των συντελεστών
παραγωγής με σκοπό τη δημιουργία
υλικών αγαθών ή υπηρεσιών
2. Εμπεριέχει το στοιχείο της εισαγωγής και
εφαρμογής καινοτομιών
3. Εμπεριέχει το στοιχείο του κινδύνου,
δηλαδή της αποτυχίας του σκοπού
Δρόσου Χριστίνα
ΠΕ09 Οικονομολόγος
5
Η Επιχείρηση:
αποτελεί μια Παραγωγική-Οικονομική
μονάδα, με την έννοια ότι συνδυάζει και
αξιοποιεί τους συντελεστές παραγωγής,
προκειμένου να παράγει προϊόντα ή
υπηρεσίες, με σκοπό τη διάθεσή τους
μέσω του μηχανισμού της αγοράς στους
καταναλωτές.
Δρόσου Χριστίνα
ΠΕ09 Οικονομολόγος
6
Η επιχείρηση :
Είναι η Οργάνωση που παράγει πλούτο,
(παραγωγή αγαθών που ικανοποιούν
ανθρώπινες ανάγκες)
Συμμετέχει σε κάθε Οικονομική
Δραστηριότητα,
(η παραγωγή απαιτεί ρόλους επενδυτή,
καταναλωτή, αποταμιευτή, δανειζόμενου,
κτλ.)
Δρόσου Χριστίνα
ΠΕ09 Οικονομολόγος
7
Συμπερασματικά:
Η επιχείρηση αποτελεί μια
κατ‘ εξοχήν Παραγωγική Μονάδα.
Δρόσου Χριστίνα
ΠΕ09 Οικονομολόγος
8
Ποιες είναι Παραγωγικές Μονάδες;
Το δημόσιο ερευνητικό ίδρυμα
Το δημόσιο λύκειο
Είναι Παραγωγικές Μονάδες
Είναι όμως και επιχειρήσεις;;;
Δρόσου Χριστίνα
ΠΕ09 Οικονομολόγος
9
Ασφαλώς ΌΧΙ!!!
Δρόσου Χριστίνα
ΠΕ09 Οικονομολόγος
10
Σε τι λοιπόν διαφέρουν από το
ιδιωτικό νοσοκομείο ή σχολείο,
τα οποία είναι επιχειρήσεις;
Δρόσου Χριστίνα
ΠΕ09 Οικονομολόγος
11
Κύρια Χαρακτηριστικά Επιχειρήσεων
Η επιχείρηση παράγει προϊόντα ή
υπηρεσίες τα οποία τα διαθέτει έναντι μιας
αξίας ανταλλαγής μέσω της αγοράς.
(Η ύπαρξη της εξαρτάται από την ικανότητα
να αποκτά έσοδα και κέρδη μέσω αυτής)
Η επιχείρηση συνδέεται με την ανάληψη
κινδύνου.
( με πιθανότητα κέρδους ή ζημίας)
Δρόσου Χριστίνα
ΠΕ09 Οικονομολόγος
12
Η Επιχείρηση ως Κοινωνική Οργάνωση
Η επιχείρηση αποτελεί μια
κοινωνική πραγματικότητα ή
"κοινωνική κατασκευή", αφού
αποτελείται από ανθρώπους.
Δρόσου Χριστίνα
ΠΕ09 Οικονομολόγος
13
Αυτό σημαίνει ότι:
1) Η επιχείρηση εκφράζει έναν τρόπο
συλλογικής δράσης.
2) Στο πλαίσιο αυτής αναπτύσσονται
κοινωνικές σχέσεις, (πχ. διαπροσωπικές)
3) Μέσα σε αυτήν υπάρχουν, "συγκρούονται"
και γίνονται αντικείμενο διαπραγμάτευσης
διαφορετικά συμφέροντα διαφορετικών
ομάδων, (πχ. εργαζόμενοι-εργοδότες.)
Δρόσου Χριστίνα
ΠΕ09 Οικονομολόγος
14
• Στην επιχείρηση υπάρχουν σχέσεις εξουσίας,
(για κάθε απόφαση που απαιτείται υπάρχει
"νόμιμο" δικαίωμα, που προσδιορίζει ποιος θα
αποφασίσει και ποιος θα συμμορφωθεί και θα
εκτελέσει)
• Η επιχείρηση λειτουργεί σύμφωνα με ένα
πλαίσιο τυπικών ή άτυπων κανόνων, που
ρυθμίζουν τη συμπεριφορά των ανθρώπων.
• Η επιχείρηση, προσφέρει επίσης απασχόληση,
ικανοποίηση κοινωνικών αναγκών και πρέπει
να "αισθάνεται" κοινωνική ευθύνη απέναντι
στο περιβάλλον της.
Δρόσου Χριστίνα
ΠΕ09 Οικονομολόγος
15
Η Επιχείρηση ως Θεσμός
• Η επιχείρηση αποτελεί ένα θεμελιώδη θεσμό,
όπως του σχολείου ή της δικαιοσύνης
• Αποτελεί βασικό πυλώνα της κοινωνίας
• Η ανάπτυξη
• Η ευημερία
• Η κοινωνική δικαιοσύνη
• Η εξέλιξη των κοινωνιών
Δρόσου Χριστίνα
ΠΕ09 Οικονομολόγος
Συνδέονται
άμεσα με τον
θεσμό της
επιχείρησης
16
• Η ίδρυση,
• Η λειτουργία κάθε επιχείρησης,
• Οι σχέσεις μεταξύ αυτής και του περιβάλλοντος
της (με εργαζόμενους, μέτοχους, προμηθευτές,
δανειστές, πελάτες)
• ακόμη και ο "θάνατος" της (η διάλυση της)
• προσδιορίζονται σε σημαντικό βαθμό από το
πλαίσιο ρυθμιστικών διατάξεων
(Σύνταγμα, νόμος)
Δρόσου Χριστίνα
ΠΕ09 Οικονομολόγος
17
Η επιχείρηση είναι υποχρεωμένη:
1) Να διατυπώνει επισήμως τους βασικούς
κανόνες που διέπουν τη φύση και τη
λειτουργία της (π.χ. καταστατικό)
2) Να διαθέτει θεσμική οργάνωση (Γενική
Συνέλευση, Διοικητικά Συμβούλια, κτλ).
Δρόσου Χριστίνα
ΠΕ09 Οικονομολόγος
18
Η Πολιτισμική Διάσταση της Επιχείρησης
• Η επιχείρηση εκτός από την:
 οικονομική
θεσμική
κοινωνική της οργάνωση
διαθέτει και αναπτύσσει τη δική της
Δρόσου Χριστίνα
ΠΕ09 Οικονομολόγος
κουλτούρα
19
Τι είναι κουλτούρα;
Με τον όρο κουλτούρα νοείται ένα
σύστημα κοινών αξιών, "πιστεύω",
εννοιών, παραδοχών, συμβόλων,
εθίμων, κανόνων και προτύπων που
ισχύουν σε μια ομάδα ανθρώπων ή
μια οργάνωση.
Δρόσου Χριστίνα
ΠΕ09 Οικονομολόγος
20
Η κουλτούρα αποτελεί ένα από τα
Κυριότερα Συστατικά στοιχεία
μιας κοινωνικής οργάνωσης, αφού
προσδιορίζει σε μεγάλο βαθμό
της λειτουργία της
Δρόσου Χριστίνα
ΠΕ09 Οικονομολόγος
21
Γιατί είναι σημαντική η κουλτούρα;
• Προσδιορίζει τις σχέσεις των ανθρώπων
στο πλαίσιο της οργάνωσης,
• τις σχέσεις της οργάνωσης με το
περιβάλλον της,
• τις στάσεις της οργάνωσης ως προς τα
προϊόντα, τους πελάτες, το περιβάλλον
Δρόσου Χριστίνα
ΠΕ09 Οικονομολόγος
22
Κουλτούρα = Φιλοσοφία
• Η οποία δίνει κατεύθυνση στα
άτομα και τις ομάδες,
• Συμβάλλει στη συνοχή, την αρμονία
και την αποτελεσματική
επικοινωνία μεταξύ αυτών στο
πλαίσιο της οργάνωσης.
Δρόσου Χριστίνα
ΠΕ09 Οικονομολόγος
23
Παράδειγμα
Αν σε μια ομάδα ατόμων υπάρχει ως
"κοινή αξία" η εμπιστοσύνη, τότε τα
μέλη της στηρίζονται σε αυτήν και
συμπεριφέρονται με βάση αυτήν.
Δρόσου Χριστίνα
ΠΕ09 Οικονομολόγος
24
Η Επιχείρηση ως Σύστημα
Κάθε οργάνωση, έτσι και η επιχείρηση μπορεί
να θεωρηθεί ως ένα σύστημα, και, συνεπώς,
να γίνει αντιληπτή και να μελετάται ως τέτοιο.
Δρόσου Χριστίνα
ΠΕ09 Οικονομολόγος
25
Τι είναι Σύστημα;
Σύστημα είναι ένα Σύνολο Στοιχείων
ή Μερών τα οποία συνδέονται
μεταξύ τους με σχέσεις
Αλληλεπίδρασης και αποτελούν μια
Ολότητα
Δρόσου Χριστίνα
ΠΕ09 Οικονομολόγος
26
• Λαμβάνει Εισροές από το περιβάλλον
ανθρώπινους, οικονομικούς, υλικούς
• Επεξεργάζεται-Μετασχηματίζει-Μεταποιεί
τους πόρους αυτούς μέσω διάφορων
λειτουργιών και μέσων
• Δίνει στο περιβάλλον τις Εκροές
• Είναι Διακριτή από το περιβάλλον της, με την
έννοια ότι έχει σύνορα
• Προσαρμόζεται στο περιβάλλον της μέσω
του μηχανισμού ελέγχου-ανατροφοδότησης
Δρόσου Χριστίνα
ΠΕ09 Οικονομολόγος
27
Δρόσου Χριστίνα
ΠΕ09 Οικονομολόγος
εκροέςεισροές
άνθρωποι
κεφάλαια
πληροφορίες
υλικά
προϊόντα
υπηρεσίες
πληροφορίες
ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ
ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΣ ΕΛΕΓΧΟΥ
28
ΑΝΘΡΩΠΟΙ
ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ
ΜΗΧΑΝΗΜΑΤΑ
ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ
Συστημική Προσέγγιση
Με βάση τη συστημική προσέγγιση,
η διοίκηση των επιχειρήσεων
απαιτεί την κατανόηση και τη μελέτη
του κάθε στοιχείου-μέρους της
ξεχωριστά, αλλά και τις σχέσεις
μεταξύ αυτών.
Δρόσου Χριστίνα
ΠΕ09 Οικονομολόγος
29
• Ο Τρόπος Σκέψης ή η Οπτική Γωνία
• Η Μέθοδος Μελέτης φαινομένων και
οργανισμών.
Να βλέπει κανείς και τα Δέντρα και το
Δάσος.
Δρόσου Χριστίνα
ΠΕ09 Οικονομολόγος
30
Παράδειγμα
• Δεν αρκεί μόνο να μελετηθεί η
τεχνολογία μιας επιχείρησης, αλλά και η
σχέση αυτής με τους ανθρώπους.
• Αυτό ασφαλώς συνεπάγεται και για την
επιχείρηση, τη διεπιστημονική
προσέγγιση των ζητημάτων της
διοίκησής τους.
Δρόσου Χριστίνα
ΠΕ09 Οικονομολόγος
31
Ευχαριστώ για την προσοχή σας..
32
www.sofatutor.gr www.xristinadrosou.gr

Contenu connexe

Tendances

καραπαναγιωτη μαρια 1η παδ ασπαιτε 2017
καραπαναγιωτη μαρια 1η παδ ασπαιτε 2017καραπαναγιωτη μαρια 1η παδ ασπαιτε 2017
καραπαναγιωτη μαρια 1η παδ ασπαιτε 2017mariakarapanagiotieppaik
 
η ομαδοσυνεργατική μέθοδος διδασκαλίας και η συμβολή
η ομαδοσυνεργατική μέθοδος διδασκαλίας και η συμβολήη ομαδοσυνεργατική μέθοδος διδασκαλίας και η συμβολή
η ομαδοσυνεργατική μέθοδος διδασκαλίας και η συμβολήksealexa
 
ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΔΙΑΚΥΜΑΝΣΕΙΣ
ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΔΙΑΚΥΜΑΝΣΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΔΙΑΚΥΜΑΝΣΕΙΣ
ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΔΙΑΚΥΜΑΝΣΕΙΣ eirlaz
 
1.4 Η Επιχείρηση & το Περιβάλλον
1.4 Η Επιχείρηση & το Περιβάλλον 1.4 Η Επιχείρηση & το Περιβάλλον
1.4 Η Επιχείρηση & το Περιβάλλον Xristina Drosou
 
2.1 Οργάνωση & Διοίκηση (Management)
2.1 Οργάνωση & Διοίκηση (Management)2.1 Οργάνωση & Διοίκηση (Management)
2.1 Οργάνωση & Διοίκηση (Management)Xristina Drosou
 
Διδακτικές προτάσεις Οικιακής Οικονομίας
Διδακτικές προτάσεις Οικιακής ΟικονομίαςΔιδακτικές προτάσεις Οικιακής Οικονομίας
Διδακτικές προτάσεις Οικιακής ΟικονομίαςEva Krokidi
 
2.2 Ιστορική Εξέλιξη του Μανατζμεντ
2.2 Ιστορική Εξέλιξη του Μανατζμεντ2.2 Ιστορική Εξέλιξη του Μανατζμεντ
2.2 Ιστορική Εξέλιξη του ΜανατζμεντXristina Drosou
 
ΑΟΔΕ - Κεφάλαιο 2
ΑΟΔΕ - Κεφάλαιο 2 ΑΟΔΕ - Κεφάλαιο 2
ΑΟΔΕ - Κεφάλαιο 2 mkazakou
 
2.4 Οι Συντελεστές του Management
2.4 Οι Συντελεστές του Management2.4 Οι Συντελεστές του Management
2.4 Οι Συντελεστές του ManagementXristina Drosou
 
φαρμακοβιομηχανια φαρμαξ β5-β
φαρμακοβιομηχανια φαρμαξ β5-βφαρμακοβιομηχανια φαρμαξ β5-β
φαρμακοβιομηχανια φαρμαξ β5-β3gymkomo
 
ΑΟΔΕ: ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ
ΑΟΔΕ: ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΑΟΔΕ: ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ
ΑΟΔΕ: ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑlsamouel
 
Ν. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: φιλία
Ν. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: φιλίαΝ. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: φιλία
Ν. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: φιλίαchavalesnick
 
ΧΗΜΕΙΑ Β' ΓΥΜΝ.-φύλλο εργασίας 3η εργαστ.άσκηση
ΧΗΜΕΙΑ Β' ΓΥΜΝ.-φύλλο εργασίας 3η εργαστ.άσκησηΧΗΜΕΙΑ Β' ΓΥΜΝ.-φύλλο εργασίας 3η εργαστ.άσκηση
ΧΗΜΕΙΑ Β' ΓΥΜΝ.-φύλλο εργασίας 3η εργαστ.άσκησηNatassa Pechtelidou
 
οικονομικα της οικογενειας α γυμνασίου
οικονομικα της οικογενειας α γυμνασίουοικονομικα της οικογενειας α γυμνασίου
οικονομικα της οικογενειας α γυμνασίουvassiliki123
 
Γενική εισαγωγή στην HTML και η HTML5
Γενική εισαγωγή στην HTML και η HTML5Γενική εισαγωγή στην HTML και η HTML5
Γενική εισαγωγή στην HTML και η HTML5Panagiotis Larchanidis
 
Σημειώσεις Logo με ασκήσεις και θέματα θεωρίας
Σημειώσεις Logo με ασκήσεις και θέματα θεωρίαςΣημειώσεις Logo με ασκήσεις και θέματα θεωρίας
Σημειώσεις Logo με ασκήσεις και θέματα θεωρίαςDimitra Adamidou
 
Τομείς παραγωγής
Τομείς παραγωγήςΤομείς παραγωγής
Τομείς παραγωγήςStavroula Lianou
 
σοκολατοβιομηχανια Ion τελικη παρουσιαση β4 α 1
σοκολατοβιομηχανια Ion τελικη παρουσιαση β4 α 1σοκολατοβιομηχανια Ion τελικη παρουσιαση β4 α 1
σοκολατοβιομηχανια Ion τελικη παρουσιαση β4 α 1spysfi1
 

Tendances (20)

καραπαναγιωτη μαρια 1η παδ ασπαιτε 2017
καραπαναγιωτη μαρια 1η παδ ασπαιτε 2017καραπαναγιωτη μαρια 1η παδ ασπαιτε 2017
καραπαναγιωτη μαρια 1η παδ ασπαιτε 2017
 
η ομαδοσυνεργατική μέθοδος διδασκαλίας και η συμβολή
η ομαδοσυνεργατική μέθοδος διδασκαλίας και η συμβολήη ομαδοσυνεργατική μέθοδος διδασκαλίας και η συμβολή
η ομαδοσυνεργατική μέθοδος διδασκαλίας και η συμβολή
 
ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΔΙΑΚΥΜΑΝΣΕΙΣ
ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΔΙΑΚΥΜΑΝΣΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΔΙΑΚΥΜΑΝΣΕΙΣ
ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΔΙΑΚΥΜΑΝΣΕΙΣ
 
11o στελέχωση
11o στελέχωση11o στελέχωση
11o στελέχωση
 
1.4 Η Επιχείρηση & το Περιβάλλον
1.4 Η Επιχείρηση & το Περιβάλλον 1.4 Η Επιχείρηση & το Περιβάλλον
1.4 Η Επιχείρηση & το Περιβάλλον
 
2.1 Οργάνωση & Διοίκηση (Management)
2.1 Οργάνωση & Διοίκηση (Management)2.1 Οργάνωση & Διοίκηση (Management)
2.1 Οργάνωση & Διοίκηση (Management)
 
Διδακτικές προτάσεις Οικιακής Οικονομίας
Διδακτικές προτάσεις Οικιακής ΟικονομίαςΔιδακτικές προτάσεις Οικιακής Οικονομίας
Διδακτικές προτάσεις Οικιακής Οικονομίας
 
2.2 Ιστορική Εξέλιξη του Μανατζμεντ
2.2 Ιστορική Εξέλιξη του Μανατζμεντ2.2 Ιστορική Εξέλιξη του Μανατζμεντ
2.2 Ιστορική Εξέλιξη του Μανατζμεντ
 
ΑΟΔΕ - Κεφάλαιο 2
ΑΟΔΕ - Κεφάλαιο 2 ΑΟΔΕ - Κεφάλαιο 2
ΑΟΔΕ - Κεφάλαιο 2
 
2.4 Οι Συντελεστές του Management
2.4 Οι Συντελεστές του Management2.4 Οι Συντελεστές του Management
2.4 Οι Συντελεστές του Management
 
φαρμακοβιομηχανια φαρμαξ β5-β
φαρμακοβιομηχανια φαρμαξ β5-βφαρμακοβιομηχανια φαρμαξ β5-β
φαρμακοβιομηχανια φαρμαξ β5-β
 
ΑΟΔΕ: ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ
ΑΟΔΕ: ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΑΟΔΕ: ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ
ΑΟΔΕ: ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ
 
Ν. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: φιλία
Ν. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: φιλίαΝ. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: φιλία
Ν. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: φιλία
 
ΧΗΜΕΙΑ Β' ΓΥΜΝ.-φύλλο εργασίας 3η εργαστ.άσκηση
ΧΗΜΕΙΑ Β' ΓΥΜΝ.-φύλλο εργασίας 3η εργαστ.άσκησηΧΗΜΕΙΑ Β' ΓΥΜΝ.-φύλλο εργασίας 3η εργαστ.άσκηση
ΧΗΜΕΙΑ Β' ΓΥΜΝ.-φύλλο εργασίας 3η εργαστ.άσκηση
 
Ανεμόμυλος
ΑνεμόμυλοςΑνεμόμυλος
Ανεμόμυλος
 
οικονομικα της οικογενειας α γυμνασίου
οικονομικα της οικογενειας α γυμνασίουοικονομικα της οικογενειας α γυμνασίου
οικονομικα της οικογενειας α γυμνασίου
 
Γενική εισαγωγή στην HTML και η HTML5
Γενική εισαγωγή στην HTML και η HTML5Γενική εισαγωγή στην HTML και η HTML5
Γενική εισαγωγή στην HTML και η HTML5
 
Σημειώσεις Logo με ασκήσεις και θέματα θεωρίας
Σημειώσεις Logo με ασκήσεις και θέματα θεωρίαςΣημειώσεις Logo με ασκήσεις και θέματα θεωρίας
Σημειώσεις Logo με ασκήσεις και θέματα θεωρίας
 
Τομείς παραγωγής
Τομείς παραγωγήςΤομείς παραγωγής
Τομείς παραγωγής
 
σοκολατοβιομηχανια Ion τελικη παρουσιαση β4 α 1
σοκολατοβιομηχανια Ion τελικη παρουσιαση β4 α 1σοκολατοβιομηχανια Ion τελικη παρουσιαση β4 α 1
σοκολατοβιομηχανια Ion τελικη παρουσιαση β4 α 1
 

Similaire à 1.2 H Eπιχείρηση | ΑΟΔΕ |

Συνέντευξη Μαρίας Λαζαρίμου για ΕΚΕ
Συνέντευξη Μαρίας Λαζαρίμου για ΕΚΕΣυνέντευξη Μαρίας Λαζαρίμου για ΕΚΕ
Συνέντευξη Μαρίας Λαζαρίμου για ΕΚΕAdvocate/ Burson-Marsteller
 
Σύγχρονες Τάσεις της Διοικητικής Επιστήμης
Σύγχρονες Τάσεις της Διοικητικής ΕπιστήμηςΣύγχρονες Τάσεις της Διοικητικής Επιστήμης
Σύγχρονες Τάσεις της Διοικητικής ΕπιστήμηςOgilvyOne Worldwide
 
οργανωσιακή κουλτούρα
οργανωσιακή κουλτούραοργανωσιακή κουλτούρα
οργανωσιακή κουλτούραNaoum Liotas
 
Η εταιρία είμαστε εμείς!
Η εταιρία είμαστε εμείς!Η εταιρία είμαστε εμείς!
Η εταιρία είμαστε εμείς!Skywalker.gr
 
Κοινωνική ευθύνη των επιχειρήσεων
Κοινωνική ευθύνη των επιχειρήσεωνΚοινωνική ευθύνη των επιχειρήσεων
Κοινωνική ευθύνη των επιχειρήσεωνSofiaVasilaki1
 
Τσικολάτας Α. (2009) Οργανωσιακή Δομή & Συμπεριφορά στo πλαίσιo της Τράπεζας ...
Τσικολάτας Α. (2009) Οργανωσιακή Δομή & Συμπεριφορά στo πλαίσιo της Τράπεζας ...Τσικολάτας Α. (2009) Οργανωσιακή Δομή & Συμπεριφορά στo πλαίσιo της Τράπεζας ...
Τσικολάτας Α. (2009) Οργανωσιακή Δομή & Συμπεριφορά στo πλαίσιo της Τράπεζας ...Alexandros Tsikolatas
 
The Impact of CSR in Customer Behaviour
The Impact of CSR in Customer BehaviourThe Impact of CSR in Customer Behaviour
The Impact of CSR in Customer BehaviourElliMachaira
 
εταιρική εικόνα ως σύνθετη διαδικασία, απόδειξης και τοποθέτησης διαμέσου μία...
εταιρική εικόνα ως σύνθετη διαδικασία, απόδειξης και τοποθέτησης διαμέσου μία...εταιρική εικόνα ως σύνθετη διαδικασία, απόδειξης και τοποθέτησης διαμέσου μία...
εταιρική εικόνα ως σύνθετη διαδικασία, απόδειξης και τοποθέτησης διαμέσου μία...Ρεβέκα Θεοδωροπούλου
 
εργασια διοικησης επιχειρησεων αδε4
εργασια διοικησης επιχειρησεων αδε4εργασια διοικησης επιχειρησεων αδε4
εργασια διοικησης επιχειρησεων αδε4Sofoklis Chatziioannou
 
ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙ...
ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ -  ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙ...ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ -  ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙ...
ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙ...excelisoweb
 
PAPER ''HUMAN RESOURCES AND DEVELOPMENT''- MARIA BALASKA
PAPER ''HUMAN RESOURCES AND DEVELOPMENT''- MARIA BALASKAPAPER ''HUMAN RESOURCES AND DEVELOPMENT''- MARIA BALASKA
PAPER ''HUMAN RESOURCES AND DEVELOPMENT''- MARIA BALASKAMaria Balaska
 
η κοινωνική ευθύνη της επιχείρησης
η κοινωνική ευθύνη της επιχείρησηςη κοινωνική ευθύνη της επιχείρησης
η κοινωνική ευθύνη της επιχείρησηςgeorbal
 
EISHGHSH GIA ORGANWSH OEFE
EISHGHSH GIA ORGANWSH OEFEEISHGHSH GIA ORGANWSH OEFE
EISHGHSH GIA ORGANWSH OEFEedu4u
 
Οδηγός Επιχειρηματικότητας και εργασίας για τον επαγγελματικό προσανατολισμό ...
Οδηγός Επιχειρηματικότητας και εργασίας για τον επαγγελματικό προσανατολισμό ...Οδηγός Επιχειρηματικότητας και εργασίας για τον επαγγελματικό προσανατολισμό ...
Οδηγός Επιχειρηματικότητας και εργασίας για τον επαγγελματικό προσανατολισμό ...agrogos
 
Balance - Module 1 Managing a remote team and work life balance - GR.pptx
Balance - Module 1 Managing a remote team and work life balance - GR.pptxBalance - Module 1 Managing a remote team and work life balance - GR.pptx
Balance - Module 1 Managing a remote team and work life balance - GR.pptxSMKCreations
 
PPT ΛΥΜΠΕΡΑΚΗ.pptx
PPT ΛΥΜΠΕΡΑΚΗ.pptxPPT ΛΥΜΠΕΡΑΚΗ.pptx
PPT ΛΥΜΠΕΡΑΚΗ.pptxssuser82923b
 
PROSPER - Module 3 - Unit 1 el.pptx
PROSPER - Module 3 - Unit 1 el.pptxPROSPER - Module 3 - Unit 1 el.pptx
PROSPER - Module 3 - Unit 1 el.pptxcaniceconsulting
 

Similaire à 1.2 H Eπιχείρηση | ΑΟΔΕ | (20)

Συνέντευξη Μαρίας Λαζαρίμου για ΕΚΕ
Συνέντευξη Μαρίας Λαζαρίμου για ΕΚΕΣυνέντευξη Μαρίας Λαζαρίμου για ΕΚΕ
Συνέντευξη Μαρίας Λαζαρίμου για ΕΚΕ
 
Σύγχρονες Τάσεις της Διοικητικής Επιστήμης
Σύγχρονες Τάσεις της Διοικητικής ΕπιστήμηςΣύγχρονες Τάσεις της Διοικητικής Επιστήμης
Σύγχρονες Τάσεις της Διοικητικής Επιστήμης
 
οργανωσιακή κουλτούρα
οργανωσιακή κουλτούραοργανωσιακή κουλτούρα
οργανωσιακή κουλτούρα
 
Η εταιρία είμαστε εμείς!
Η εταιρία είμαστε εμείς!Η εταιρία είμαστε εμείς!
Η εταιρία είμαστε εμείς!
 
Κοινωνική ευθύνη των επιχειρήσεων
Κοινωνική ευθύνη των επιχειρήσεωνΚοινωνική ευθύνη των επιχειρήσεων
Κοινωνική ευθύνη των επιχειρήσεων
 
Τσικολάτας Α. (2009) Οργανωσιακή Δομή & Συμπεριφορά στo πλαίσιo της Τράπεζας ...
Τσικολάτας Α. (2009) Οργανωσιακή Δομή & Συμπεριφορά στo πλαίσιo της Τράπεζας ...Τσικολάτας Α. (2009) Οργανωσιακή Δομή & Συμπεριφορά στo πλαίσιo της Τράπεζας ...
Τσικολάτας Α. (2009) Οργανωσιακή Δομή & Συμπεριφορά στo πλαίσιo της Τράπεζας ...
 
The Impact of CSR in Customer Behaviour
The Impact of CSR in Customer BehaviourThe Impact of CSR in Customer Behaviour
The Impact of CSR in Customer Behaviour
 
Apoplous katsarelis esyn
Apoplous katsarelis esynApoplous katsarelis esyn
Apoplous katsarelis esyn
 
εταιρική εικόνα ως σύνθετη διαδικασία, απόδειξης και τοποθέτησης διαμέσου μία...
εταιρική εικόνα ως σύνθετη διαδικασία, απόδειξης και τοποθέτησης διαμέσου μία...εταιρική εικόνα ως σύνθετη διαδικασία, απόδειξης και τοποθέτησης διαμέσου μία...
εταιρική εικόνα ως σύνθετη διαδικασία, απόδειξης και τοποθέτησης διαμέσου μία...
 
εργασια διοικησης επιχειρησεων αδε4
εργασια διοικησης επιχειρησεων αδε4εργασια διοικησης επιχειρησεων αδε4
εργασια διοικησης επιχειρησεων αδε4
 
ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙ...
ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ -  ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙ...ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ -  ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙ...
ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙ...
 
PAPER ''HUMAN RESOURCES AND DEVELOPMENT''- MARIA BALASKA
PAPER ''HUMAN RESOURCES AND DEVELOPMENT''- MARIA BALASKAPAPER ''HUMAN RESOURCES AND DEVELOPMENT''- MARIA BALASKA
PAPER ''HUMAN RESOURCES AND DEVELOPMENT''- MARIA BALASKA
 
η κοινωνική ευθύνη της επιχείρησης
η κοινωνική ευθύνη της επιχείρησηςη κοινωνική ευθύνη της επιχείρησης
η κοινωνική ευθύνη της επιχείρησης
 
κεφάλαιο 1ο
κεφάλαιο 1οκεφάλαιο 1ο
κεφάλαιο 1ο
 
EISHGHSH GIA ORGANWSH OEFE
EISHGHSH GIA ORGANWSH OEFEEISHGHSH GIA ORGANWSH OEFE
EISHGHSH GIA ORGANWSH OEFE
 
Οδηγός Επιχειρηματικότητας και εργασίας για τον επαγγελματικό προσανατολισμό ...
Οδηγός Επιχειρηματικότητας και εργασίας για τον επαγγελματικό προσανατολισμό ...Οδηγός Επιχειρηματικότητας και εργασίας για τον επαγγελματικό προσανατολισμό ...
Οδηγός Επιχειρηματικότητας και εργασίας για τον επαγγελματικό προσανατολισμό ...
 
Business Communities 04
Business Communities 04Business Communities 04
Business Communities 04
 
Balance - Module 1 Managing a remote team and work life balance - GR.pptx
Balance - Module 1 Managing a remote team and work life balance - GR.pptxBalance - Module 1 Managing a remote team and work life balance - GR.pptx
Balance - Module 1 Managing a remote team and work life balance - GR.pptx
 
PPT ΛΥΜΠΕΡΑΚΗ.pptx
PPT ΛΥΜΠΕΡΑΚΗ.pptxPPT ΛΥΜΠΕΡΑΚΗ.pptx
PPT ΛΥΜΠΕΡΑΚΗ.pptx
 
PROSPER - Module 3 - Unit 1 el.pptx
PROSPER - Module 3 - Unit 1 el.pptxPROSPER - Module 3 - Unit 1 el.pptx
PROSPER - Module 3 - Unit 1 el.pptx
 

Plus de Xristina Drosou

Όσα πρέπει να ξέρεις για το Linkedin αναζητώντας εργασία
Όσα πρέπει να ξέρεις για το Linkedin αναζητώντας εργασίαΌσα πρέπει να ξέρεις για το Linkedin αναζητώντας εργασία
Όσα πρέπει να ξέρεις για το Linkedin αναζητώντας εργασίαXristina Drosou
 
10ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
10ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας10ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
10ο Κεφάλαιο ΚοινωνιολογίαςXristina Drosou
 
9ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
9ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας9ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
9ο Κεφάλαιο ΚοινωνιολογίαςXristina Drosou
 
7ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
7ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας 7ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
7ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας Xristina Drosou
 
6o Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
6o Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας6o Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
6o Κεφάλαιο ΚοινωνιολογίαςXristina Drosou
 
Εκπαιδευτικός Προσανατολισμός
Εκπαιδευτικός ΠροσανατολισμόςΕκπαιδευτικός Προσανατολισμός
Εκπαιδευτικός ΠροσανατολισμόςXristina Drosou
 
Εκπαίδευση ως παράγοντας Αναπαραγωγής
Εκπαίδευση ως παράγοντας ΑναπαραγωγήςΕκπαίδευση ως παράγοντας Αναπαραγωγής
Εκπαίδευση ως παράγοντας ΑναπαραγωγήςXristina Drosou
 
Ο ρόλος της Εκπαίδευσης
Ο ρόλος της ΕκπαίδευσηςΟ ρόλος της Εκπαίδευσης
Ο ρόλος της ΕκπαίδευσηςXristina Drosou
 
Κοινωνικοποίηση ως Συνεχή διαδικασία Μάθησης
Κοινωνικοποίηση ως Συνεχή διαδικασία ΜάθησηςΚοινωνικοποίηση ως Συνεχή διαδικασία Μάθησης
Κοινωνικοποίηση ως Συνεχή διαδικασία ΜάθησηςXristina Drosou
 
Κοινωνικός Έλεχγος
Κοινωνικός Έλεχγος Κοινωνικός Έλεχγος
Κοινωνικός Έλεχγος Xristina Drosou
 
Φορείς Κοινωνικοποίησης
Φορείς Κοινωνικοποίησης Φορείς Κοινωνικοποίησης
Φορείς Κοινωνικοποίησης Xristina Drosou
 
Κοινωνικός Εαυτός
Κοινωνικός ΕαυτόςΚοινωνικός Εαυτός
Κοινωνικός ΕαυτόςXristina Drosou
 
Κοινωνικοποίηση
ΚοινωνικοποίησηΚοινωνικοποίηση
ΚοινωνικοποίησηXristina Drosou
 
Σύγχρονες Κοινωνίες
Σύγχρονες Κοινωνίες Σύγχρονες Κοινωνίες
Σύγχρονες Κοινωνίες Xristina Drosou
 
Μεταβιομηχανικές Κοινωνίες
Μεταβιομηχανικές ΚοινωνίεςΜεταβιομηχανικές Κοινωνίες
Μεταβιομηχανικές ΚοινωνίεςXristina Drosou
 
Βιομηχανικές Κοινωνίες
Βιομηχανικές ΚοινωνίεςΒιομηχανικές Κοινωνίες
Βιομηχανικές ΚοινωνίεςXristina Drosou
 
Κοινωνικοποίηση
Κοινωνικοποίηση Κοινωνικοποίηση
Κοινωνικοποίηση Xristina Drosou
 
Κοινωνικοποίηση
ΚοινωνικοποίησηΚοινωνικοποίηση
ΚοινωνικοποίησηXristina Drosou
 
Διεπιστημονική Προσέγγιση
Διεπιστημονική ΠροσέγγισηΔιεπιστημονική Προσέγγιση
Διεπιστημονική ΠροσέγγισηXristina Drosou
 
Θεμελιωτές της Κοινωνιολογίας
Θεμελιωτές της ΚοινωνιολογίαςΘεμελιωτές της Κοινωνιολογίας
Θεμελιωτές της ΚοινωνιολογίαςXristina Drosou
 

Plus de Xristina Drosou (20)

Όσα πρέπει να ξέρεις για το Linkedin αναζητώντας εργασία
Όσα πρέπει να ξέρεις για το Linkedin αναζητώντας εργασίαΌσα πρέπει να ξέρεις για το Linkedin αναζητώντας εργασία
Όσα πρέπει να ξέρεις για το Linkedin αναζητώντας εργασία
 
10ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
10ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας10ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
10ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
 
9ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
9ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας9ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
9ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
 
7ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
7ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας 7ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
7ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
 
6o Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
6o Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας6o Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
6o Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
 
Εκπαιδευτικός Προσανατολισμός
Εκπαιδευτικός ΠροσανατολισμόςΕκπαιδευτικός Προσανατολισμός
Εκπαιδευτικός Προσανατολισμός
 
Εκπαίδευση ως παράγοντας Αναπαραγωγής
Εκπαίδευση ως παράγοντας ΑναπαραγωγήςΕκπαίδευση ως παράγοντας Αναπαραγωγής
Εκπαίδευση ως παράγοντας Αναπαραγωγής
 
Ο ρόλος της Εκπαίδευσης
Ο ρόλος της ΕκπαίδευσηςΟ ρόλος της Εκπαίδευσης
Ο ρόλος της Εκπαίδευσης
 
Κοινωνικοποίηση ως Συνεχή διαδικασία Μάθησης
Κοινωνικοποίηση ως Συνεχή διαδικασία ΜάθησηςΚοινωνικοποίηση ως Συνεχή διαδικασία Μάθησης
Κοινωνικοποίηση ως Συνεχή διαδικασία Μάθησης
 
Κοινωνικός Έλεχγος
Κοινωνικός Έλεχγος Κοινωνικός Έλεχγος
Κοινωνικός Έλεχγος
 
Φορείς Κοινωνικοποίησης
Φορείς Κοινωνικοποίησης Φορείς Κοινωνικοποίησης
Φορείς Κοινωνικοποίησης
 
Κοινωνικός Εαυτός
Κοινωνικός ΕαυτόςΚοινωνικός Εαυτός
Κοινωνικός Εαυτός
 
Κοινωνικοποίηση
ΚοινωνικοποίησηΚοινωνικοποίηση
Κοινωνικοποίηση
 
Σύγχρονες Κοινωνίες
Σύγχρονες Κοινωνίες Σύγχρονες Κοινωνίες
Σύγχρονες Κοινωνίες
 
Μεταβιομηχανικές Κοινωνίες
Μεταβιομηχανικές ΚοινωνίεςΜεταβιομηχανικές Κοινωνίες
Μεταβιομηχανικές Κοινωνίες
 
Βιομηχανικές Κοινωνίες
Βιομηχανικές ΚοινωνίεςΒιομηχανικές Κοινωνίες
Βιομηχανικές Κοινωνίες
 
Κοινωνικοποίηση
Κοινωνικοποίηση Κοινωνικοποίηση
Κοινωνικοποίηση
 
Κοινωνικοποίηση
ΚοινωνικοποίησηΚοινωνικοποίηση
Κοινωνικοποίηση
 
Διεπιστημονική Προσέγγιση
Διεπιστημονική ΠροσέγγισηΔιεπιστημονική Προσέγγιση
Διεπιστημονική Προσέγγιση
 
Θεμελιωτές της Κοινωνιολογίας
Θεμελιωτές της ΚοινωνιολογίαςΘεμελιωτές της Κοινωνιολογίας
Θεμελιωτές της Κοινωνιολογίας
 

Dernier

5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 

Dernier (14)

5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 

1.2 H Eπιχείρηση | ΑΟΔΕ |

  • 2. Εισαγωγικές Έννοιες Η επιχείρηση αποτελεί ένα στοιχείο της κοινωνίας, το ίδιο σημαντικό με την οικογένεια Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09 Οικονομολόγος 2
  • 3. Γιατί είναι σημαντική; • Οι περισσότεροι άνθρωποι διαθέτουν το 1/3 από το χρόνο τους στις επιχειρήσεις • Τα προϊόντα ή οι υπηρεσίες που καταναλώνονται προέρχονται από αυτές • Απασχολούν και δίνουν εισόδημα στους περισσότερους ανθρώπους • Η εξέλιξη της οικονομίας κάθε χώρας εξαρτάται από τις επιχειρήσεις Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09 Οικονομολόγος 3
  • 4. Τι είναι μία επιχείρηση; Η επιχείρηση αποτελεί μια κοινωνική οργάνωση. => ξεχωρίζει όμως από αυτή, γιατί συνδέεται με την έννοια του: Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09 Οικονομολόγος ‘επιχειρείν’ ή της επιχειρηματικότητας 4
  • 5. Τι σημαίνει ‘Επιχειρείν’; 1. Σημαίνει το συνδυασμό των συντελεστών παραγωγής με σκοπό τη δημιουργία υλικών αγαθών ή υπηρεσιών 2. Εμπεριέχει το στοιχείο της εισαγωγής και εφαρμογής καινοτομιών 3. Εμπεριέχει το στοιχείο του κινδύνου, δηλαδή της αποτυχίας του σκοπού Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09 Οικονομολόγος 5
  • 6. Η Επιχείρηση: αποτελεί μια Παραγωγική-Οικονομική μονάδα, με την έννοια ότι συνδυάζει και αξιοποιεί τους συντελεστές παραγωγής, προκειμένου να παράγει προϊόντα ή υπηρεσίες, με σκοπό τη διάθεσή τους μέσω του μηχανισμού της αγοράς στους καταναλωτές. Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09 Οικονομολόγος 6
  • 7. Η επιχείρηση : Είναι η Οργάνωση που παράγει πλούτο, (παραγωγή αγαθών που ικανοποιούν ανθρώπινες ανάγκες) Συμμετέχει σε κάθε Οικονομική Δραστηριότητα, (η παραγωγή απαιτεί ρόλους επενδυτή, καταναλωτή, αποταμιευτή, δανειζόμενου, κτλ.) Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09 Οικονομολόγος 7
  • 8. Συμπερασματικά: Η επιχείρηση αποτελεί μια κατ‘ εξοχήν Παραγωγική Μονάδα. Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09 Οικονομολόγος 8
  • 9. Ποιες είναι Παραγωγικές Μονάδες; Το δημόσιο ερευνητικό ίδρυμα Το δημόσιο λύκειο Είναι Παραγωγικές Μονάδες Είναι όμως και επιχειρήσεις;;; Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09 Οικονομολόγος 9
  • 11. Σε τι λοιπόν διαφέρουν από το ιδιωτικό νοσοκομείο ή σχολείο, τα οποία είναι επιχειρήσεις; Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09 Οικονομολόγος 11
  • 12. Κύρια Χαρακτηριστικά Επιχειρήσεων Η επιχείρηση παράγει προϊόντα ή υπηρεσίες τα οποία τα διαθέτει έναντι μιας αξίας ανταλλαγής μέσω της αγοράς. (Η ύπαρξη της εξαρτάται από την ικανότητα να αποκτά έσοδα και κέρδη μέσω αυτής) Η επιχείρηση συνδέεται με την ανάληψη κινδύνου. ( με πιθανότητα κέρδους ή ζημίας) Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09 Οικονομολόγος 12
  • 13. Η Επιχείρηση ως Κοινωνική Οργάνωση Η επιχείρηση αποτελεί μια κοινωνική πραγματικότητα ή "κοινωνική κατασκευή", αφού αποτελείται από ανθρώπους. Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09 Οικονομολόγος 13
  • 14. Αυτό σημαίνει ότι: 1) Η επιχείρηση εκφράζει έναν τρόπο συλλογικής δράσης. 2) Στο πλαίσιο αυτής αναπτύσσονται κοινωνικές σχέσεις, (πχ. διαπροσωπικές) 3) Μέσα σε αυτήν υπάρχουν, "συγκρούονται" και γίνονται αντικείμενο διαπραγμάτευσης διαφορετικά συμφέροντα διαφορετικών ομάδων, (πχ. εργαζόμενοι-εργοδότες.) Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09 Οικονομολόγος 14
  • 15. • Στην επιχείρηση υπάρχουν σχέσεις εξουσίας, (για κάθε απόφαση που απαιτείται υπάρχει "νόμιμο" δικαίωμα, που προσδιορίζει ποιος θα αποφασίσει και ποιος θα συμμορφωθεί και θα εκτελέσει) • Η επιχείρηση λειτουργεί σύμφωνα με ένα πλαίσιο τυπικών ή άτυπων κανόνων, που ρυθμίζουν τη συμπεριφορά των ανθρώπων. • Η επιχείρηση, προσφέρει επίσης απασχόληση, ικανοποίηση κοινωνικών αναγκών και πρέπει να "αισθάνεται" κοινωνική ευθύνη απέναντι στο περιβάλλον της. Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09 Οικονομολόγος 15
  • 16. Η Επιχείρηση ως Θεσμός • Η επιχείρηση αποτελεί ένα θεμελιώδη θεσμό, όπως του σχολείου ή της δικαιοσύνης • Αποτελεί βασικό πυλώνα της κοινωνίας • Η ανάπτυξη • Η ευημερία • Η κοινωνική δικαιοσύνη • Η εξέλιξη των κοινωνιών Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09 Οικονομολόγος Συνδέονται άμεσα με τον θεσμό της επιχείρησης 16
  • 17. • Η ίδρυση, • Η λειτουργία κάθε επιχείρησης, • Οι σχέσεις μεταξύ αυτής και του περιβάλλοντος της (με εργαζόμενους, μέτοχους, προμηθευτές, δανειστές, πελάτες) • ακόμη και ο "θάνατος" της (η διάλυση της) • προσδιορίζονται σε σημαντικό βαθμό από το πλαίσιο ρυθμιστικών διατάξεων (Σύνταγμα, νόμος) Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09 Οικονομολόγος 17
  • 18. Η επιχείρηση είναι υποχρεωμένη: 1) Να διατυπώνει επισήμως τους βασικούς κανόνες που διέπουν τη φύση και τη λειτουργία της (π.χ. καταστατικό) 2) Να διαθέτει θεσμική οργάνωση (Γενική Συνέλευση, Διοικητικά Συμβούλια, κτλ). Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09 Οικονομολόγος 18
  • 19. Η Πολιτισμική Διάσταση της Επιχείρησης • Η επιχείρηση εκτός από την:  οικονομική θεσμική κοινωνική της οργάνωση διαθέτει και αναπτύσσει τη δική της Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09 Οικονομολόγος κουλτούρα 19
  • 20. Τι είναι κουλτούρα; Με τον όρο κουλτούρα νοείται ένα σύστημα κοινών αξιών, "πιστεύω", εννοιών, παραδοχών, συμβόλων, εθίμων, κανόνων και προτύπων που ισχύουν σε μια ομάδα ανθρώπων ή μια οργάνωση. Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09 Οικονομολόγος 20
  • 21. Η κουλτούρα αποτελεί ένα από τα Κυριότερα Συστατικά στοιχεία μιας κοινωνικής οργάνωσης, αφού προσδιορίζει σε μεγάλο βαθμό της λειτουργία της Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09 Οικονομολόγος 21
  • 22. Γιατί είναι σημαντική η κουλτούρα; • Προσδιορίζει τις σχέσεις των ανθρώπων στο πλαίσιο της οργάνωσης, • τις σχέσεις της οργάνωσης με το περιβάλλον της, • τις στάσεις της οργάνωσης ως προς τα προϊόντα, τους πελάτες, το περιβάλλον Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09 Οικονομολόγος 22
  • 23. Κουλτούρα = Φιλοσοφία • Η οποία δίνει κατεύθυνση στα άτομα και τις ομάδες, • Συμβάλλει στη συνοχή, την αρμονία και την αποτελεσματική επικοινωνία μεταξύ αυτών στο πλαίσιο της οργάνωσης. Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09 Οικονομολόγος 23
  • 24. Παράδειγμα Αν σε μια ομάδα ατόμων υπάρχει ως "κοινή αξία" η εμπιστοσύνη, τότε τα μέλη της στηρίζονται σε αυτήν και συμπεριφέρονται με βάση αυτήν. Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09 Οικονομολόγος 24
  • 25. Η Επιχείρηση ως Σύστημα Κάθε οργάνωση, έτσι και η επιχείρηση μπορεί να θεωρηθεί ως ένα σύστημα, και, συνεπώς, να γίνει αντιληπτή και να μελετάται ως τέτοιο. Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09 Οικονομολόγος 25
  • 26. Τι είναι Σύστημα; Σύστημα είναι ένα Σύνολο Στοιχείων ή Μερών τα οποία συνδέονται μεταξύ τους με σχέσεις Αλληλεπίδρασης και αποτελούν μια Ολότητα Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09 Οικονομολόγος 26
  • 27. • Λαμβάνει Εισροές από το περιβάλλον ανθρώπινους, οικονομικούς, υλικούς • Επεξεργάζεται-Μετασχηματίζει-Μεταποιεί τους πόρους αυτούς μέσω διάφορων λειτουργιών και μέσων • Δίνει στο περιβάλλον τις Εκροές • Είναι Διακριτή από το περιβάλλον της, με την έννοια ότι έχει σύνορα • Προσαρμόζεται στο περιβάλλον της μέσω του μηχανισμού ελέγχου-ανατροφοδότησης Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09 Οικονομολόγος 27
  • 29. Συστημική Προσέγγιση Με βάση τη συστημική προσέγγιση, η διοίκηση των επιχειρήσεων απαιτεί την κατανόηση και τη μελέτη του κάθε στοιχείου-μέρους της ξεχωριστά, αλλά και τις σχέσεις μεταξύ αυτών. Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09 Οικονομολόγος 29
  • 30. • Ο Τρόπος Σκέψης ή η Οπτική Γωνία • Η Μέθοδος Μελέτης φαινομένων και οργανισμών. Να βλέπει κανείς και τα Δέντρα και το Δάσος. Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09 Οικονομολόγος 30
  • 31. Παράδειγμα • Δεν αρκεί μόνο να μελετηθεί η τεχνολογία μιας επιχείρησης, αλλά και η σχέση αυτής με τους ανθρώπους. • Αυτό ασφαλώς συνεπάγεται και για την επιχείρηση, τη διεπιστημονική προσέγγιση των ζητημάτων της διοίκησής τους. Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09 Οικονομολόγος 31
  • 32. Ευχαριστώ για την προσοχή σας.. 32 www.sofatutor.gr www.xristinadrosou.gr