SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  17
Télécharger pour lire hors ligne
Προσδιορισμός των Τιμών
1
ΔΡΟΣΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ
ΟΙΚΟΝΟΜΟΛΟΓΟΣ ΠΕ09
Αγορά Αγαθού
2
Τιμή (ευρώ) Ζητούμενη ποσότητα Προσφερόμενη ποσότητα
60 5 37
50 8 35
40 13 30
30 20 20
20 35 10
10 50 3
Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09
Ισορροπία Αγοράς
Στις υψηλές τιμές:
οι επιχειρήσεις προσφέρουν μεγάλη ποσότητα
οι καταναλωτές ζητούν μικρή ποσότητα.
Στις χαμηλές τιμές :
οι επιχειρήσεις προσφέρουν μικρή ποσότητα
οι καταναλωτές ζητούν μεγάλη ποσότητα
Σε μία μόνο τιμή:
3
Τιμή (ευρώ)
Ζητούμενη
ποσότητα
Προσφερόμενη
ποσότητα
Πλεόνασμα
(κιλά)
Έλλειμμα (κιλά)
60 5 37 32
50 8 35 27
40 13 30 17
30 20 20 0 0
20 35 10 25
10 50 3 47
Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09
πλεόνασμα
έλλειμμα
ΙσορροπίαQΠ = QΖ
0
10
20
30
40
50
60
70
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55
Καμπύλη Ζήτησης D
Καμπύλη προσφοράς S
Λειτουργία Αγοράς
4
Ο μηχανισμός της αγοράς
Q
Ε
Ρ
Β
Α
37
Πλεόνασμα
Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09
συμφωνία
οδηγεί Παραγωγούς Καταναλωτές
5
0
10
20
30
40
50
60
70
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55
Καμπύλη Ζήτησης D Καμπύλη προσφοράς S
Λειτουργία Αγοράς
Q
Ε
Ρ
Γ Δ
Έλλειμμα
Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09
Συμπερασματικά..
6
.
Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09
Πλεόνασμα = QS - QD
QS > QD
Όταν πλεόνασμα ή υπερβάλλουσα προσφορά
Όταν
QD > QS
Έλλειμμα = QD - QS
έλλειμμα ή υπερβάλλουσα ζήτηση
για P > PO
για P < PO
Όταν QD = QS
PO = τιμή ισορροπίας
QO = ποσότητα ισορροπίας
Ισορροπία Αγορά
Προσδιορισμός Σημείου Ισορροπίας
7
QD = Qs  α - βΡ = γ + δΡ
το ΡΟ στις δύο συναρτήσεις :
το QO.
Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09
Η συνάρτηση ζήτησης
Η συνάρτηση προσφοράς
QD = α - βΡ
Qs = γ + δΡ
Σημείο ισορροπίας
QD = Qs
αντικαθιστώ
(β – δ)Ρ = γ – α ΡΟ = (γ – α)/(β – δ)
QD = α - βΡΟ και Qs = γ + δΡΟ
και μετά
Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09 8
Παράδειγμα..
Αν QD = 280 – 2Ρ και Qs = 100 + 1,6Ρ
να βρείτε την τιμή και την ποσότητα
ισορροπίας.
Γραμμικής Συνάρτησης
9
Σε μία γραμμική συνάρτηση εάν δίνονται δύο σημεία της, π.χ.
Α(Ρ1, Q1) και B(P2, Q2), μπορούμε να προσδιορίζουμε τον
τύπο της συνάρτησης από τη σχέση :
Q – Q1 Q2 – Q1
=
P – P1 P2 – P1
Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09
Εφαρμογή..
• Εάν γνωρίζετε δύο σημεία Α(8,10) και
Β(6,16) μίας γραμμικής συνάρτησης
ζήτησης να την υπολογίσετε.
Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09 10
Λύση..
Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09 11
QD – Q1 Q2 – Q1 Q D – 10 16 – 10 Q D – 10 6
=  =  =
P – P1 P2 – P1 P – 8 6 – 8 P – 8 - 2
Q D – 10
= - 3  Q D – 10 = - 3P +24  Q D = 34 - 3P
P - 8
Μεταβολή Q0 ή P0;
Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09 12
Η Q0 και η P0 μεταβάλλονται όταν
μεταβάλλονται οι δυνάμεις της
Προσφοράς και της Ζήτησης.
Μεταβολή Τιμής & Ποσότητας
Ισορροπίας
13
Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09
1) Μεταβολή μόνο της Ζήτησης
2) Μεταβολή μόνο της Προσφοράς
3) Ταυτόχρονη μεταβολή Προσφοράς & Ζήτησης
0
20
40
60
80
100
120
0 100 200 300
Τιμή
Ποσότητα
Σχήμα 1
0
20
40
60
80
100
120
0 100 200 300
Τιμή
Ποσότητα
Σχήμα 2D2
D2
1) Μεταβολή Ζήτησης
14
D  Qo , Po D  Qo , Po
Αύξηση της ζήτησης Μείωση της ζήτησης
Α
Β
S S
A
B
D1
D1
Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09
15
2) Μεταβολή Προσφοράς
S  Qo , Po S  Qo , Po
0
200
400
600
800
1000
1200
0 100 200 300
Τιμή
Ποσότητα
Σχήμα 1
D1
0
200
400
600
800
1000
1200
0 100 200 300
Τιμή
Ποσότητα
Σχήμα 2D1
S2
Αύξηση της προσφοράς Μείωση της προσφοράς
Α
Β
S1 S1
B
A
S2
Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09
16
3) Μεταβολή
Προσφοράς & Ζήτησης
D = S  Qo , Po = σταθ D  S  Qo , Po D  S  Qo , Po
0
20
40
60
80
100
120
0 10 20 30 40
Σχήμα 1
D1
Α Β
S1 S2D2
0
20
40
60
80
100
120
0 10 20 30 40
Σχήμα 3
D1
Α Β
S1 S2D2
0
20
40
60
80
100
120
0 10 20 30 40
Σχήμα 2
D1
Α
Β
S1 S2D2
Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09
17
Ευχαριστώ για την προσοχή σας..
Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09
www.xristinadrosou.grwww.sofatutor.gr

Contenu connexe

Plus de Xristina Drosou

Εκπαιδευτικός Προσανατολισμός
Εκπαιδευτικός ΠροσανατολισμόςΕκπαιδευτικός Προσανατολισμός
Εκπαιδευτικός ΠροσανατολισμόςXristina Drosou
 
Εκπαίδευση ως παράγοντας Αναπαραγωγής
Εκπαίδευση ως παράγοντας ΑναπαραγωγήςΕκπαίδευση ως παράγοντας Αναπαραγωγής
Εκπαίδευση ως παράγοντας ΑναπαραγωγήςXristina Drosou
 
Ο ρόλος της Εκπαίδευσης
Ο ρόλος της ΕκπαίδευσηςΟ ρόλος της Εκπαίδευσης
Ο ρόλος της ΕκπαίδευσηςXristina Drosou
 
Κοινωνικοποίηση ως Συνεχή διαδικασία Μάθησης
Κοινωνικοποίηση ως Συνεχή διαδικασία ΜάθησηςΚοινωνικοποίηση ως Συνεχή διαδικασία Μάθησης
Κοινωνικοποίηση ως Συνεχή διαδικασία ΜάθησηςXristina Drosou
 
Κοινωνικός Έλεχγος
Κοινωνικός Έλεχγος Κοινωνικός Έλεχγος
Κοινωνικός Έλεχγος Xristina Drosou
 
Φορείς Κοινωνικοποίησης
Φορείς Κοινωνικοποίησης Φορείς Κοινωνικοποίησης
Φορείς Κοινωνικοποίησης Xristina Drosou
 
Κοινωνικός Εαυτός
Κοινωνικός ΕαυτόςΚοινωνικός Εαυτός
Κοινωνικός ΕαυτόςXristina Drosou
 
Κοινωνικοποίηση
ΚοινωνικοποίησηΚοινωνικοποίηση
ΚοινωνικοποίησηXristina Drosou
 
Σύγχρονες Κοινωνίες
Σύγχρονες Κοινωνίες Σύγχρονες Κοινωνίες
Σύγχρονες Κοινωνίες Xristina Drosou
 
Μεταβιομηχανικές Κοινωνίες
Μεταβιομηχανικές ΚοινωνίεςΜεταβιομηχανικές Κοινωνίες
Μεταβιομηχανικές ΚοινωνίεςXristina Drosou
 
Βιομηχανικές Κοινωνίες
Βιομηχανικές ΚοινωνίεςΒιομηχανικές Κοινωνίες
Βιομηχανικές ΚοινωνίεςXristina Drosou
 
Κοινωνικοποίηση
Κοινωνικοποίηση Κοινωνικοποίηση
Κοινωνικοποίηση Xristina Drosou
 
Κοινωνικοποίηση
ΚοινωνικοποίησηΚοινωνικοποίηση
ΚοινωνικοποίησηXristina Drosou
 
Διεπιστημονική Προσέγγιση
Διεπιστημονική ΠροσέγγισηΔιεπιστημονική Προσέγγιση
Διεπιστημονική ΠροσέγγισηXristina Drosou
 
Θεμελιωτές της Κοινωνιολογίας
Θεμελιωτές της ΚοινωνιολογίαςΘεμελιωτές της Κοινωνιολογίας
Θεμελιωτές της ΚοινωνιολογίαςXristina Drosou
 
Κοινωνιολογικές Σχολές
Κοινωνιολογικές ΣχολέςΚοινωνιολογικές Σχολές
Κοινωνιολογικές ΣχολέςXristina Drosou
 
Κοινιωλογική Θεώρηση
Κοινιωλογική ΘεώρησηΚοινιωλογική Θεώρηση
Κοινιωλογική ΘεώρησηXristina Drosou
 
Εισαγωγή στην Κοινωνιολογία
Εισαγωγή στην ΚοινωνιολογίαΕισαγωγή στην Κοινωνιολογία
Εισαγωγή στην ΚοινωνιολογίαXristina Drosou
 
Αγροτικές Κοινωνίες Κοινωνιολογία
Αγροτικές Κοινωνίες ΚοινωνιολογίαΑγροτικές Κοινωνίες Κοινωνιολογία
Αγροτικές Κοινωνίες ΚοινωνιολογίαXristina Drosou
 
Κοινωνικοδυναμική Συμβουλευτική V. Peavy
Κοινωνικοδυναμική Συμβουλευτική V. PeavyΚοινωνικοδυναμική Συμβουλευτική V. Peavy
Κοινωνικοδυναμική Συμβουλευτική V. PeavyXristina Drosou
 

Plus de Xristina Drosou (20)

Εκπαιδευτικός Προσανατολισμός
Εκπαιδευτικός ΠροσανατολισμόςΕκπαιδευτικός Προσανατολισμός
Εκπαιδευτικός Προσανατολισμός
 
Εκπαίδευση ως παράγοντας Αναπαραγωγής
Εκπαίδευση ως παράγοντας ΑναπαραγωγήςΕκπαίδευση ως παράγοντας Αναπαραγωγής
Εκπαίδευση ως παράγοντας Αναπαραγωγής
 
Ο ρόλος της Εκπαίδευσης
Ο ρόλος της ΕκπαίδευσηςΟ ρόλος της Εκπαίδευσης
Ο ρόλος της Εκπαίδευσης
 
Κοινωνικοποίηση ως Συνεχή διαδικασία Μάθησης
Κοινωνικοποίηση ως Συνεχή διαδικασία ΜάθησηςΚοινωνικοποίηση ως Συνεχή διαδικασία Μάθησης
Κοινωνικοποίηση ως Συνεχή διαδικασία Μάθησης
 
Κοινωνικός Έλεχγος
Κοινωνικός Έλεχγος Κοινωνικός Έλεχγος
Κοινωνικός Έλεχγος
 
Φορείς Κοινωνικοποίησης
Φορείς Κοινωνικοποίησης Φορείς Κοινωνικοποίησης
Φορείς Κοινωνικοποίησης
 
Κοινωνικός Εαυτός
Κοινωνικός ΕαυτόςΚοινωνικός Εαυτός
Κοινωνικός Εαυτός
 
Κοινωνικοποίηση
ΚοινωνικοποίησηΚοινωνικοποίηση
Κοινωνικοποίηση
 
Σύγχρονες Κοινωνίες
Σύγχρονες Κοινωνίες Σύγχρονες Κοινωνίες
Σύγχρονες Κοινωνίες
 
Μεταβιομηχανικές Κοινωνίες
Μεταβιομηχανικές ΚοινωνίεςΜεταβιομηχανικές Κοινωνίες
Μεταβιομηχανικές Κοινωνίες
 
Βιομηχανικές Κοινωνίες
Βιομηχανικές ΚοινωνίεςΒιομηχανικές Κοινωνίες
Βιομηχανικές Κοινωνίες
 
Κοινωνικοποίηση
Κοινωνικοποίηση Κοινωνικοποίηση
Κοινωνικοποίηση
 
Κοινωνικοποίηση
ΚοινωνικοποίησηΚοινωνικοποίηση
Κοινωνικοποίηση
 
Διεπιστημονική Προσέγγιση
Διεπιστημονική ΠροσέγγισηΔιεπιστημονική Προσέγγιση
Διεπιστημονική Προσέγγιση
 
Θεμελιωτές της Κοινωνιολογίας
Θεμελιωτές της ΚοινωνιολογίαςΘεμελιωτές της Κοινωνιολογίας
Θεμελιωτές της Κοινωνιολογίας
 
Κοινωνιολογικές Σχολές
Κοινωνιολογικές ΣχολέςΚοινωνιολογικές Σχολές
Κοινωνιολογικές Σχολές
 
Κοινιωλογική Θεώρηση
Κοινιωλογική ΘεώρησηΚοινιωλογική Θεώρηση
Κοινιωλογική Θεώρηση
 
Εισαγωγή στην Κοινωνιολογία
Εισαγωγή στην ΚοινωνιολογίαΕισαγωγή στην Κοινωνιολογία
Εισαγωγή στην Κοινωνιολογία
 
Αγροτικές Κοινωνίες Κοινωνιολογία
Αγροτικές Κοινωνίες ΚοινωνιολογίαΑγροτικές Κοινωνίες Κοινωνιολογία
Αγροτικές Κοινωνίες Κοινωνιολογία
 
Κοινωνικοδυναμική Συμβουλευτική V. Peavy
Κοινωνικοδυναμική Συμβουλευτική V. PeavyΚοινωνικοδυναμική Συμβουλευτική V. Peavy
Κοινωνικοδυναμική Συμβουλευτική V. Peavy
 

Dernier

Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdfssuser2f8893
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο Χρύσα Παπακωνσταντίνου
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 

Dernier (20)

Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 

Ο Προσδιορισμός των Τιμών

  • 1. Προσδιορισμός των Τιμών 1 ΔΡΟΣΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΟΙΚΟΝΟΜΟΛΟΓΟΣ ΠΕ09
  • 2. Αγορά Αγαθού 2 Τιμή (ευρώ) Ζητούμενη ποσότητα Προσφερόμενη ποσότητα 60 5 37 50 8 35 40 13 30 30 20 20 20 35 10 10 50 3 Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09
  • 3. Ισορροπία Αγοράς Στις υψηλές τιμές: οι επιχειρήσεις προσφέρουν μεγάλη ποσότητα οι καταναλωτές ζητούν μικρή ποσότητα. Στις χαμηλές τιμές : οι επιχειρήσεις προσφέρουν μικρή ποσότητα οι καταναλωτές ζητούν μεγάλη ποσότητα Σε μία μόνο τιμή: 3 Τιμή (ευρώ) Ζητούμενη ποσότητα Προσφερόμενη ποσότητα Πλεόνασμα (κιλά) Έλλειμμα (κιλά) 60 5 37 32 50 8 35 27 40 13 30 17 30 20 20 0 0 20 35 10 25 10 50 3 47 Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09 πλεόνασμα έλλειμμα ΙσορροπίαQΠ = QΖ
  • 4. 0 10 20 30 40 50 60 70 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 Καμπύλη Ζήτησης D Καμπύλη προσφοράς S Λειτουργία Αγοράς 4 Ο μηχανισμός της αγοράς Q Ε Ρ Β Α 37 Πλεόνασμα Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09 συμφωνία οδηγεί Παραγωγούς Καταναλωτές
  • 5. 5 0 10 20 30 40 50 60 70 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 Καμπύλη Ζήτησης D Καμπύλη προσφοράς S Λειτουργία Αγοράς Q Ε Ρ Γ Δ Έλλειμμα Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09
  • 6. Συμπερασματικά.. 6 . Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09 Πλεόνασμα = QS - QD QS > QD Όταν πλεόνασμα ή υπερβάλλουσα προσφορά Όταν QD > QS Έλλειμμα = QD - QS έλλειμμα ή υπερβάλλουσα ζήτηση για P > PO για P < PO Όταν QD = QS PO = τιμή ισορροπίας QO = ποσότητα ισορροπίας Ισορροπία Αγορά
  • 7. Προσδιορισμός Σημείου Ισορροπίας 7 QD = Qs  α - βΡ = γ + δΡ το ΡΟ στις δύο συναρτήσεις : το QO. Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09 Η συνάρτηση ζήτησης Η συνάρτηση προσφοράς QD = α - βΡ Qs = γ + δΡ Σημείο ισορροπίας QD = Qs αντικαθιστώ (β – δ)Ρ = γ – α ΡΟ = (γ – α)/(β – δ) QD = α - βΡΟ και Qs = γ + δΡΟ και μετά
  • 8. Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09 8 Παράδειγμα.. Αν QD = 280 – 2Ρ και Qs = 100 + 1,6Ρ να βρείτε την τιμή και την ποσότητα ισορροπίας.
  • 9. Γραμμικής Συνάρτησης 9 Σε μία γραμμική συνάρτηση εάν δίνονται δύο σημεία της, π.χ. Α(Ρ1, Q1) και B(P2, Q2), μπορούμε να προσδιορίζουμε τον τύπο της συνάρτησης από τη σχέση : Q – Q1 Q2 – Q1 = P – P1 P2 – P1 Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09
  • 10. Εφαρμογή.. • Εάν γνωρίζετε δύο σημεία Α(8,10) και Β(6,16) μίας γραμμικής συνάρτησης ζήτησης να την υπολογίσετε. Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09 10
  • 11. Λύση.. Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09 11 QD – Q1 Q2 – Q1 Q D – 10 16 – 10 Q D – 10 6 =  =  = P – P1 P2 – P1 P – 8 6 – 8 P – 8 - 2 Q D – 10 = - 3  Q D – 10 = - 3P +24  Q D = 34 - 3P P - 8
  • 12. Μεταβολή Q0 ή P0; Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09 12 Η Q0 και η P0 μεταβάλλονται όταν μεταβάλλονται οι δυνάμεις της Προσφοράς και της Ζήτησης.
  • 13. Μεταβολή Τιμής & Ποσότητας Ισορροπίας 13 Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09 1) Μεταβολή μόνο της Ζήτησης 2) Μεταβολή μόνο της Προσφοράς 3) Ταυτόχρονη μεταβολή Προσφοράς & Ζήτησης
  • 14. 0 20 40 60 80 100 120 0 100 200 300 Τιμή Ποσότητα Σχήμα 1 0 20 40 60 80 100 120 0 100 200 300 Τιμή Ποσότητα Σχήμα 2D2 D2 1) Μεταβολή Ζήτησης 14 D  Qo , Po D  Qo , Po Αύξηση της ζήτησης Μείωση της ζήτησης Α Β S S A B D1 D1 Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09
  • 15. 15 2) Μεταβολή Προσφοράς S  Qo , Po S  Qo , Po 0 200 400 600 800 1000 1200 0 100 200 300 Τιμή Ποσότητα Σχήμα 1 D1 0 200 400 600 800 1000 1200 0 100 200 300 Τιμή Ποσότητα Σχήμα 2D1 S2 Αύξηση της προσφοράς Μείωση της προσφοράς Α Β S1 S1 B A S2 Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09
  • 16. 16 3) Μεταβολή Προσφοράς & Ζήτησης D = S  Qo , Po = σταθ D  S  Qo , Po D  S  Qo , Po 0 20 40 60 80 100 120 0 10 20 30 40 Σχήμα 1 D1 Α Β S1 S2D2 0 20 40 60 80 100 120 0 10 20 30 40 Σχήμα 3 D1 Α Β S1 S2D2 0 20 40 60 80 100 120 0 10 20 30 40 Σχήμα 2 D1 Α Β S1 S2D2 Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09
  • 17. 17 Ευχαριστώ για την προσοχή σας.. Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09 www.xristinadrosou.grwww.sofatutor.gr