1. Historia de facebook.
 Facebook nació en 2004 como un hobby de Mark
Zuckerberg, en aquél momento estudiante de Harvard,
y como un servicio para los estudiantes de su
universidad.
En su primer mes de funcionamiento Facebook
contaba con la suscripción de más de la mitad de los
estudiantes de Harvard, y se expandió luego a las
universidades MIT, Boston University y Boston College
y las más presitigiosas instituciones de Estados
Unidos.

2.  un año después, Facebook tenía más de un millón de
usuarios, una oficina en Palo Alto, California y había
recibido el apoyo financiero de Peter Thiel
primero (co-fundador de Pay-Pal e inversor ángel)y el
Accel Partners Ese mismo año incorporó, a los
alumnos de más de 25 mil escuelas secundarias y dos
mil universidades de estados unidos y el extranjero,
logrando un total de 11 millones de usuarios.
En 2006, Facebook introdujo más universidades
extranjeras y desarrollo nuevos servicios en su
plataforma, tales como Facebook Notes (una
herramienta de bloggin con tagging, imágenes y otras
utilidades) o la importación de blogs de servicios como
Xanga, LiveJournal o Blogger, y ya en 2007 Facebook
Marketplace, que compite con Craigslist.

4.  En febrero de 2007 llegó a tener la mayor cantidad de
usuarios registrados en comparación con otros sitios
web orientados a estudiantes de nivel superior,
teniendo más de 19 millones de miembros en todo el
mundo, debido a que originalmente sólo fue publicado
en inglés.
 En julio de 2007, Facebook anunció su primera
adquisición, Parekey, Inc. De Blake Ross y Joe Hewitt.
En agosto del mismo año, se le dedicó la portada de la
prestigiosa revista Newsweek; además de una
integración con youtube

5.  A fines de octubre de 2007 la red de redes vendió una
parte, el 1.6%, a Microsoft a cambio de $240 millones
de dólares, con la condición de que Facebook se
convirtiera en un modelo de negocio para marcas de
fábrica en donde se ofrezcan sus productos y servicios.
 Esta red social tiene como función principal hacer
amigos con nuestros mismos intereses, retomar
contacto con compañeros de clase o de
trabajo y hasta promocionar un producto o empresa.

7. características de facebook
 Es Interactiva
 La red social posee un conjunto de salas de chat.
 Tiene también una serie aplicaciones basadas en una
de red juegos, como una forma de conectarse y
divertirse con los amigos.
 Está basada en el usuario.
 Permite actualizar estados, así como subir fotos y
vídeos.

8.  La comunicación es una de las bases de la sociedad en
la que vivimos y, por tanto, es una de las vías
de conocimiento y transmisión de información . Las
personas siempre se han relacionado entre sí, ya sea a
través de medios tradicionales como el teléfono o la
correspondencia, o simplemente entablando una
conversación, cara a cara, en un lugar físico acordado
por ambas partes o establecido al azar.

9.  Los ciudadanos no han dejado de adaptarse a los
cambios de su entorno, incluida la evolución de
la tecnología , de tal forma que sus hábitos sociales se
han visto afectados positivamente en beneficio de una
comunicación sostenida, cercana y sin barreras. Con el
nacimiento de Facebook en 2004, y su lanzamiento a
nivel global en 2005, las personas comenzaron a
plantearse una nueva y rica forma de mantener
contacto los unos con los otros.

10.  Facebook es el mejor ejemplo de “Red Social” de masas, y
sus más de 500 millones de usuarios avalan su importancia
dentro de los hábitos y costumbres de los ciudadanos de
medio mundo. Facebook no es solamente un lugar virtual
asociado a una página web, o un lugar de encuentro en
línea, es todo un mundo de experiencias compartidas.
 Facebook no es una moda, es una realidad social en la que
interactúan personas y empresas, dónde la información
fluye en dos sentidos. Facebook se ha consolidado como el
medio a través del cual las personas, vivan en la misma
ciudad o en continentes distintos, pueden compartir
información y comunicarse en tiempo real: ya sea a través
de comentarios, actualizaciones de estado o utilizando el
servicio de mensajería instantánea de la Red.