2018年5月25日に開催した名古屋アジャイル勉強会の資料です。

1. アナログツールで高める
パフォーマンス、
実践チーム仕事術
2018年5月25日
名古屋アジャイル勉強会
山本 博之
Analog Tools
Team Performance

2. 講師自己紹介
山本 博之（やまもと ひろゆき） @yama__moto
● ベンダー勤務のソフトウェアエンジニア
● メインフレームのオンライン業務画面をWeb化するとかしてい
ます
● トヨタ式改善活動からアジャイル開発に関心を持ちました
● 最近は落ち着きましたが、一時期100均ショップやホームセン
ターに頻繁に通って、改善活動に使えるグッズを探していまし
た
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3. アジェンダ
● この勉強会のねらい
● 見せてお話し/自己紹介
● 付箋紙/この勉強会への参加動機
● ドットシール/多数意見を見える化しよう
● ニコニコカレンダー
● 表明じゃんけん/ここまでの理解確認
● 応用編/問題解決実践編
● まとめ
● 参加目的の達成度評価
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4. この勉強会の進め方
アナログツールをひとつづつ、以下の要領で試していきます。
● 簡単に紹介します
● 使ってみます
○ お第は提示します
● 感想を共有します
あんまり説明しませんので、分からないことなどあったら質問して
ください。感じたことや分かったことを積極的に口に出しながら参
加してもらえるとありがたいです。
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5. この勉強会のねらい
みなさんは所属するチームのパフォーマンスに満足しています
か？ひとつひとつの作業はデジタル化とツールによって省力化効
率化が進んでいます。しかしチームのパフォーマンスは情報共有
や相互理解、コミュニケーションが絡んでくるので、簡単には上が
らないものです。
チームを活性化する方法のヒントがアジャイル開発にあります。特
にアジャイル開発で用いられるアナログツール、例えば付箋紙や
模造紙、ホワイトボード、ドットシールなどには、アナログならでは
の直感的わかりやすさ、柔軟さ、発想を引き出すいい意味での不
自由さがあります。
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6. この勉強会のねらい
この勉強会では、アジャイル開発で用いられるアナログツールを
紹介します。具体的な実践方法とその背景にある考え方を理解い
ただければと思います。これらツールを職場で活用いただくのもよ
いですし、ワークでの体験的理解を職場のシステムやツールの運
用に活かしていただくこともできると思います。
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7. さあ、さっそくまいりましょう
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8. 見せてお話し
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言葉だけで話すのではなくて、なにかに書いてそれを見ながら話
すといいです
● 1対1であれば
○ 紙
○ ポータブルなホワイトボード
● グループでのミーティングであれば
○ ホワイトボード
○ プレゼンテーションソフト

9. ワーク：自己紹介
● A3コピー用紙をひとり1枚取って、以下について書いて下さ
い。
○ お名前（本名でなくてもOK。呼ばれたい名前で）
○ お仕事（言える範囲でOK）
○ 最近ハマっていること・もの
● テーブルの全員がだいたい書けたら、書いたものを見せなが
ら、順番に自己紹介してください。
○ 一人だいたい2分くらいで
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10. 感想戦
● 紙に書いて自己紹介をしました
● 今まで何度も自己紹介をしたり聞いたりしてこられたと思いま
すが、今回の自己紹介、どうでしたか？
● なにか興味を惹かれた話題がありましたか？
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11. 付箋紙
アイデアを出したり、情報を整理するときに便利です。
● 半匿名性があります
● 貼る位置でグルーピングできます
● 色に意味を持たせることができます
● 貼り直せます
● スマホで撮影してスナップショットを取りましょう
● 太めのペンでキーワードを書くと見やすいしです
● 丸まらないように、横にはがして取ります
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https://item.rakuten.co.jp/mpf/10000923/

12. ワーク：今日のこの勉強会への参加動機の共有
1. 付箋紙に、今日の参加目的（持ち帰りたいもの）を書いて下さ
い
○ 何枚書いてもいいです。一件一葉でお願いします
2. A3コピー用紙を一枚、台紙としてテーブルの中央に置いて下
さい
3. 順番にひとり一枚ずつ、書いた付箋紙を台紙に貼りながら、そ
の内容を手短に説明してください
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13. 感想戦
● 付箋紙を使って、意見を抽出し共有しました
● 順番に意見を出しました
○ 声の大きい人の発言に偏らず、意見出しができたと思いま
す
● ただ口頭で発言するより、説明しやすかった・聞きやすかった
のではないでしょうか
● 疑問点、あるいはもっとよいやり方（のアイデア）があります
か？
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14. ドットシール
バイナリな印を付けることができます。
● いいね
● 投票
● 数値化
● 色の使い分け
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https://www.askul.co.jp/p/317505/

15. ワーク：グループの多数意見を見える化しよう
1. 先ほど作った「今日の参加動機」の台紙をもういちどテーブル
の真ん中に置いて下さい
2. もう一度内容を確認してください
a. 説明を聞きたいものがあったら、そう言ってください。それ
を書いた人は説明をお願いします
b. 同一の内容の付箋があったら重ねてください
3. これは重要、大事と思うものに、ドットシールを貼って下さい
a. ドットシールはひとり３個まで貼ってよいものとします
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16. 感想戦
● 同じテーブルの人たちが、なにを重要と考えているか、ドット
シールを使って「見える化」しました
○ 「投票」と言われる方法です
● 職場でどのようなシーンで使えるでしょうか？
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17. ドットシールの活用：アンケート
イベントで「どこから
来ましたか？」アン
ケートってよく見る気
がします。
テレビ番組の街頭イ
ンタビューなんかで
も見ますね。
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https://chubu.env.go.jp/blog/2017/06/post-388.html

18. ドットシールの活用：ニコニコカレンダー
今日の気分を●(:-))●(:-|)●(:-<)から選んでカレンダーに貼りま
す。どんなものでも見える化できるという例。
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http://www.geocities.jp/nikonikocalendar/index_ja.html

19. 表明じゃんけん
● ある観点での理解程度や納得度合い、気持ちの調子を、じゃ
んけんのグー、チョキ、パーで表現します
○ パー：Good、問題ない、OK
○ チョキ：So-so、そこそこ分かった
○ グー：No good、分からない、Bad
● 表明方法が明確で、多少乱暴でも3段階のどれかとして思い
切って表現してしまうところがミソです
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http://www.bokukoko.info

20. じゃんけんで見積り
● なにかを見積るとき、基準になるものを決めたうえで、見積り
対象が基準と比較して何倍くらいのサイズか、じゃんけん（正
確に言うと指の数、０〜５）で決めます
○ 決めるというより、見解をすり合わせるという感じ
○ http://bliki-ja.github.io/ThrownEstimate/
● 基準に対して相対で見積ります
● パー（５）を「見積れない」の意味で使うとよいみたいです
● 一人が時間をかけて見積るよりも、グループで直感的に見積
る方が、いいことが多いです
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21. ワーク：ここまでの理解確認
ここまでのツール（テクニック）紹介の理解度について、表明じゃん
けんで確認します。
● パー：よく分かった。問題ない
● チョキ：十分分かったとは言えないけれど、先に進んでOK
● グー：全然分からない。ちょっと待って欲しい
それでは、「せーの！」で上記のいずれかを出して下さい。
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22. 質疑、意見共有
● ここまでで、分からないこと、確認したいことがあれば、言って
ください
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23. 応用編：どうする名古屋城
23https://www.nagoyajo.city.nagoya.jp/tenshukaku/index.html

24. 名古屋城天守閣の木造復元計画
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● 名古屋城天守閣を木造復元する計画が進められています。
○ https://www.nagoyajo.city.nagoya.jp/tenshukaku/index.
html
● 現在のコンクリート製天守閣の老朽化に伴い、観光名所として
の価値を高めるために木造復元で再建しようということのよう
ですが、エレベーターを設置するしないで紛糾するなど、必ず
しも円滑に進んでいないようです。
○ http://chuplus.jp/blog/article/detail.php?comment_id=7
328&comment_sub_id=0&category_id=233

25. このワークの目的
前半で練習したツールを使って、以下について話し合って下さい
● なにが問題なのか
● そもそも名古屋城はなんのためのものだと考えられるか
● 本当の（＝今話し合うべき）問題を定める
● 問題の原因はなにか
● 対策案を出す
● 対策案からまず最初に実行すべきものを選ぶ
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26. 感想戦
● アナログツールを使って、問題共有、課題分析と対策検討を
行いました
● どうでしたか？
○ よかったこと
○ よくなかったこと
● よかった点をさらに強化する方法のアイデアがあれば
● よくなかった点の原因はなんでしょう
○ よくなかった点を改善する方法のアイデアがあれば
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27. まとめ
● 付箋紙、ドットシールを使って意見を出しあったり議論を行なう
方法について学び、試しに行ってみました
● アナログツールの特徴がつかめたでしょうか
○ 書ける字数が少ないなど制約がある
■ 対話を促すものとして役立てたいです
○ パッと見てわかる
○ 指差して、「これ」と呼んで話せる
○ 手で触れる、変更が直感的にできる
● 普段の仕事で、アナログツールを活用するとともに、デジタル
ツールを使う時の参考（補うべき点）としてください
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28. 参加目的の達成度評価
● 最初の自己紹介の時に作った「今日の参加目的」をテーブル
の真ん中に置いてください
● 付箋紙を（すでに貼られているドットシールの数順に）縦に並
べ直して（貼り直して）ください
● これは達成できたと思う付箋の横に、ドットシールを貼って下さ
い
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