Солянська ЗОШ І-ІІ ступенів

1. Творчий звіт
педагога-організатора
Солянської ЗОШ І – ІІ
ступенів
Вудмаски Н. І.
за 2014-2015 н. р.

2. ДЕВІЗОМ РОБОТИ ПЕДАГОГА-ОРГАНІЗАТОРА Є:
Любити!
Розуміти!
Приймати!
Співпереживати!
Допомагати!

3. Структура виховної роботи
школи
• Адміністрація школи
- організаційна функція
- надання методичної допомоги
- координація діяльності
- контролююча функція
- допомога в проведенні виховних заходів
• Робота класних керівників
– створення умов для розвитку особистості учня
– вивчення умов життя учнів
– співпраця з батьками
– проведення виховних заходів, бесід, екскурсій тощо
• Робота вчителів та керівників гуртків
– виховання на уроці
– проведення предметних тижнів
– гурткова робота та робота факультативів

4. Виховання – найбільш важлива і найбільш суперечлива сфера педагогічної діяльності на
сучасному етапі. Завданням виховання є створення необхідних умов, за яких може
розвинутися активний громадянин сучасного суспільства, що добре знає себе, вміє
правильно використовувати власний потенціал, здатний створити ситуацію успіху,
розробити й реалізувати власний життєвий проект.
Виховна робота у школі здійснюється згідно з Програмою «Основні орієнтири
виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів», та низкою
нормативно-правових актів, зокрема:
-Загальна декларація прав людини, прийнята і проголошена Генеральною асамблеєю
Організації Об'єднаних Націй 10 грудня 1948 року.
-Декларація прав дитини, проголошена Генеральною асамблеєю Організації.
-Загальна декларація прав людини, прийнята і проголошена Об'єднаних Націй 20
листопада 1989 року.
-Всесвітня декларація про забезпечення виживання, захисту і розвитку дітей, прийнята на
всесвітній зустрічі на вищому рівні в інтересах дітей, яка відбулася в Організації
Об'єднаних Націй у м. Нью-Йорку 30 вересня 1990 року.
-Конституція (Основний Закон) України, прийнята Верховною Радою України 28 червня
1996 року, а також Закони України:
•1. «Про освіту» від 23.03.1996 р. № 100/96-ВР (змінами,доповненнями).
•2. «Про загальну середню освіту» від 13.05.1999 р. № 651-XIV.
•3. «Про позашкільну освіту» від 22.06.2000 р. № 1841-III.

5. Робота за 2014 рік
Березень
Відзначення 200-річчя від
дня народження Т. Г. Шевченка

6. Березень 2014
Конкурс «Молодь обирає здоров я»ʼ

7. Березень 2014
Конкурс «Воскресни, писанко!»

8. Конкурси малюнків
Всеукраїнський конкурс дитячих малюнків
«Національний банк майбутнього»

9. Конкурс дитячих малюнків «Моє
здоров я – моє майбутнє»ʼ

10. Травень 2014
Свято Матері «Матусю, сонечко моє»

11. Травень 2014
Свято останнього дзвоника

12. Червень 2014
Випускний вечір «На крилах
випускного вальсу»

13. Вересень 2014
Свято першого дзвоника.

14. Свято «Дари осені».

15. Грудень 2014
Конкурс «Новорічний подарунок»

16. Грудень 2014
Тиждень образотворчого мистецтва. Випуск
газет «З Новим роком».

17. Грудень 2014
Новорічний Ранок.

18. 31 грудня 2014 року
Проведено Новорічне щедрування в селі «На
щастя, на здоров’я, на Новий рік».

19. Лютий 2015
Міжнародний День рідної мови

20. Робота за 2015 рік
Січень
• Було проведено екскурсії під час канікул.
• Складено план роботи кожної комісії
учнівського самоврядування на другий
семестр.
• Відбулося засідання учнівського
самоврядування, на якому голови комісій
учкому представили звіти про роботу
учнівського самоврядування за перший
семестр.

21. Лютий 2015
Зустріч з ветеранами-афганцями
Робота з сільською бібліотекою. Разом з сільським бібліотекарем було
проведено захід, присвячений черговій річниці виводу радянських військ із
Афганістану, на який запросили ветеранів-афганців села Сіль.

22. Березень 2015
Зустріч з учасником АТО

23. Березень 2015
Свято «8 Березня».

24. Квітень 2015
День здоров яʼ
“Здоров’я — це ще не все, але все інше без нього — ніщо” — так говорить
народна мудрість. Саме тому, День здоров я в школі дуже необхідний захід.ʼ
Формуванню в учнів здорового способу життя в нашій школі приділяється
велика увага. З цією метою було проведено День здоров я. Учні брали активнуʼ
участь у веселих естафетах, різноманітних іграх, змаганнях та конкурсах, які
проводили вчитель фізкультури, класні керівники та класоводи. Школярі були
дуже задоволені.

25. Виставка пасхальних сувенірів

26. Очікувані результати
Результатом виховання є
формування цілісної особистості.
Яка має активну творчу й соціальну
позицію, високоморальні якості, які
постійно вдосконалює, уміє
керувати своїм здоров ям. Прагне доʼ
знань і має певний достатній
життєвий досвід, тобто готова до
суспільного життя.

27. “Якими діти народжуються,
це ні від кого не залежить,
але щоб вони шляхом
правильного виховання
зробились хорошими, -
це у нашій владі”
Плутарх

28. Дякую
за увагу!