SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  79
Télécharger pour lire hors ligne
Дошкільна освіта 
МЕРЕЖА ДНЗ?/пНазва ДНЗ к-сть групу 13-14н.р. к-сть дітейу 13-14н.р. вибуло до школик-сть груп22.08.14р. к-сть дітей22.08.14р1ДНЗ №21225672122612ДНЗ №61225160122443ДНЗ №1182095881974ДНЗ №12381173655ДНЗ №131119750112036ДНЗ №1514364113133287ДНЗ №19480184818ДНЗ №2082194682189ДНЗ №2110168451017410ДНЗ №24715343715011ДНЗ №2610164351018212ДНЗ №274531445213ДНЗ №283692336814ДНЗ №29691 2767315ДНЗ №30513023512516ДНЗ №35715959612717Ангелятко49021490Всього:12827347241252 638Примітка: 3 групи соціально-педагогічного патронату в ДНЗ №15,24,35 будуть укомплектовані з 01 вересня 2014р.
Попередня мережа загальноосвітніх навчальних закладів 
мм. Дрогобича та Стебника (станом на 12.08.2014)
Попередня мережа загальноосвітніх навчальних закладів 
мм. Дрогобича та Стебника (станом на 10.08.2014)
Фактична мережа загальноосвітніх навчальних закладів 
мм. Дрогобича та Стебника (станом на 3.09.2005)
Результати навчальних досягнень учнів за 2013-2014 н. р. (%) 
0% 20% 40% 60% 80% 100% ЗОШ №1СШ №2ЗОШ №3ЗОШ №4ЗОШ №5ЗОШ №6СШ №7ЗОШ №8ЗОШ №9ЗОШ №10ЗОШ №11ЗОШ №14ЗОШ№15СШ №16ЗОШ №17ЗОШ №18гімназія ліцей початковий рівеньсередній рівеньдостатній рівеньвисокий рівень
Загальна середня освіта 
Золоті та срібні медалі (статистика) за 2013-2014 н.р. 
НЗ 
К-сть золотих медалей 
К-сть срібних медалей 
відсоток медалістів від усіх випускників школи 
ЗОШ №1 
5 
0 
12,8% 
ЗОШ №2 
2 
3 
12,5% 
ЗОШ №3 
2 
0 
14,3% 
ЗОШ №4 
3 
1 
11,4% 
ЗОШ №5 
1 
2 
17,6% 
ЗОШ №6 
4 
0 
14,3% 
ЗОШ №7 
3 
3 
25,0% 
ЗОШ №10 
2 
1 
12,5% 
ЗОШ №11 
2 
2 
16,0% 
ЗОШ №14 
3 
0 
12,5% 
ЗОШ №15 
2 
1 
10,0% 
ЗОШ №16 
0 
1 
3,6% 
ЗОШ №17 
1 
0 
4,8% 
ЗОШ №18 
2 
0 
11,8% 
гімназія 
14 
5 
22,1% 
ліцей 
3 
3 
5,5% 
всього за 2013-2014 
49 
22 
12,6% 
2012-2013 
46 
20 
12,2%
Кількісний показник підтверджених нагород в розрізі НЗ 
НЗ 
всього підтвердили 
всього не підтвердили 
ЗОШ №1 
5 
0 
ЗОШ №2 
4 
1 
ЗОШ №3 
1 
1 
ЗОШ №4 
2 
2 
ЗОШ №5 
2 
1 
ЗОШ №6 
2 
2 
ЗОШ №7 
2 
4 
ЗОШ №10 
1 
2 
ЗОШ №11 
2 
2 
ЗОШ №14 
2 
1 
ЗОШ №15 
3 
0 
ЗОШ №16 
1 
0 
ЗОШ №17 
1 
0 
ЗОШ №18 
1 
1 
гімназія 
17 
2 
ліцей 
5 
1 
всього 
51 
20
Кількісний показник підтверджених медалей в розрізі ЗНЗ024681012141618 ЗОШ №1ЗОШ №2ЗОШ №3ЗОШ №4ЗОШ №5ЗОШ №6ЗОШ №7ЗОШ №10ЗОШ №11ЗОШ №14ЗОШ №15ЗОШ №16ЗОШ №17ЗОШ №18гімназіяліцей підтвердилинепідтвердили
Показник підтверджених нагород20447всього підтвердиливсього непідтвердилинавчаються за кордоном
Кількісний показник підтвердження нагород взалежності від виду медалі (золота, срібна) 
НЗ 
підтвердили золотих 
не підтвердили золотих 
підтвердили срібних 
не підтвердили срібних 
ЗОШ №1 
5 
0 
0 
0 
ЗОШ №2 
2 
0 
2 
1 
ЗОШ №3 
1 
1 
0 
0 
ЗОШ №4 
2 
1 
0 
1 
ЗОШ №5 
1 
0 
1 
1 
ЗОШ №6 
2 
2 
0 
0 
ЗОШ №7 
1 
2 
1 
2 
ЗОШ №10 
0 
2 
1 
0 
ЗОШ №11 
2 
0 
0 
2 
ЗОШ №14 
2 
1 
0 
0 
ЗОШ №15 
2 
0 
1 
0 
ЗОШ №16 
0 
0 
1 
0 
ЗОШ №17 
1 
0 
0 
0 
ЗОШ №18 
1 
1 
0 
0 
гімназія 
12 
2 
5 
0 
ліцей 
3 
0 
2 
1 
всього 
37 
12 
14 
8
Відсоток медалістів, що не підтвердили бал атестата ЗНО в розрізі ЗНЗ 
НЗ 
відсоток медалістів, що не підтвердили бал атестата ЗНО 
К-сть золотих медалей 
К-сть срібних медалей 
ЗОШ №1 
0,0% 
5 
0 
ЗОШ №2 
20,0% 
2 
3 
ЗОШ №3 
50,0% 
2 
0 
ЗОШ №4 
50,0% 
3 
1 
ЗОШ №5 
33,3% 
1 
2 
ЗОШ №6 
50,0% 
4 
0 
ЗОШ №7 
66,7% 
3 
3 
ЗОШ №10 
66,7% 
2 
1 
ЗОШ №11 
50,0% 
2 
2 
ЗОШ №14 
33,3% 
3 
0 
ЗОШ №15 
0,0% 
2 
1 
ЗОШ №16 
0,0% 
0 
1 
ЗОШ №17 
0,0% 
1 
0 
ЗОШ №18 
50,0% 
2 
0 
гімназія 
10,5% 
14 
5 
ліцей 
16,7% 
3 
3
100,0% 28,4%26,9% 44,8% 14,9% 34,3% 7,5% 38,8% 6,0% 0,0% 10,0% 20,0% 30,0% 40,0% 50,0% 60,0% 70,0% 80,0% 90,0% 100,0% укр.мовахіміябіологіяматематикафізикаісторіяУкраїни німецькаанглійськагеографіяВідносний показник популярності вибору предмету на ЗНО серед медалістів
Список учнів, які здали ЗНО на 200 балів 
№ 
ПІП 
ЗНЗ 
предмет 
1 
Кіндратів Наталія Олегівна 
ЗОШ №10 
українська мова та література 
2 
Костецька Мар’яна Романівна 
ліцей 
хімія 
3 
Петрик Анастасія Олександрівна 
гімназія 
українська мова та література 
4 
Шенрок Христина Борисівна 
ЗОШ №16 
англійська
Результати найменшого бала ЗНО з відповідного предмета серед медалістів192187,5178,5174176,5197,5187,5180180194176180,5197172,5186,5183192175,5188175,5175178185175160165170175180185190195200 гімназіягімназіягімназіягімназіягімназіягімназіягімназіягімназіягімназіягімназіягімназіягімназіягімназіягімназіягімназіягімназіягімназіягімназіягімназіяЗОШ №1ЗОШ №1ЗОШ №1ЗОШ №1ЗОШ №1 ЗНЗ найменший бал
Результати найменшого бала ЗНО з відповідного предмета серед медалістів174,5169188,5176176151,5161197165,5156175,5177,5183148175,5180,5178,5182,5180161,5183,5173,5130135140145150155160165170175180185190195200 ЗОШ №10ЗОШ №10ЗОШ №10ЗОШ №11ЗОШ №11ЗОШ №11ЗОШ №11ЗОШ №14ЗОШ №14ЗОШ №14ЗОШ №15ЗОШ №15ЗОШ №15ЗОШ №16ЗОШ №17ЗОШ №18ЗОШ №18ЗОШ №2ЗОШ №2ЗОШ №2ЗОШ №2ЗОШ №2ЗОШ №3ЗОШ №3 ЗНЗ найменший бал
Результати найменшого бала ЗНО з відповідного предмета серед медалістів190,5180,5163160178163185164183166170,5147174,5173169,5176,5179184,5197,5180167,5140145150155160165170175180185190195 200 ЗОШ №4ЗОШ №4ЗОШ №4ЗОШ №4ЗОШ №5ЗОШ №5ЗОШ №5ЗОШ №6ЗОШ №6ЗОШ №6ЗОШ №6ЗОШ №7ЗОШ №7ЗОШ №7ЗОШ №7ЗОШ №7ЗОШ №7ліцейліцейліцейліцейліцейліцей ЗНЗ Найменший бал
Рух випускників 11-х класів у процесі навчання в інші ЗНЗ0123456 ЗОШ №1ЗОШ №2ЗОШ №3ЗОШ №4ЗОШ №5ЗОШ №6ЗОШ №7ЗОШ №10ЗОШ №11ЗОШ №14ЗОШ №15ЗОШ №16ЗОШ №17ЗОШ №18гімназіяліцейВЗШ вибулоприбуло
Робота пунктів тестування м. Дрогобича (зареєстровані учасники, залучені працівники) 
м. Дрогобич 
0,34 
Дрогобицький р-н 
0,22 
м. Борислав 
0,09 
м. Трускавець 
0 
0 
0.05 
0.1 
0.15 
0.2 
0.25 
0.3 
0.35 
м. Дрогобич 
Дрогобицький р-н 
м. Борислав 
м. Трускавець 
співвідношення(залученіпрацівники/ зареєстрованіучасники) 
співвідношення (залучені працівники/ зареєстровані учасники)
0 
100 
200 
300 
400 
500 
600 
700 
м. Дрогобич 
Дрогобицький р-н 
м. Борислав 
м. Трускавець 
кількість залучених працівників 
кількість зареєстрованих учасників 
Територіальна одиниця 
кількість залучених працівників 
кількість зареєстрованих учасників 
м. Дрогобич 
225 
656 
Дрогобицький р-н 
88 
393 
м. Борислав 
28 
323 
м. Трускавець 
0 
156
Робота пунктів тестування м. Дрогобича (явка) 
Предмет 
планова к-ть учасників 
прийшли 
к-ть залучених працівників 
англійська мова 
1095 
1024 
177 
українська мова (1-ша сесія) 
735 
668 
119 
українська мова (2-га сесія) 
750 
709 
121 
математика 
735 
669 
120 
географія 
885 
784 
142 
фізика 
645 
580 
103 
історія України 
885 
787 
142 
хімія 
731 
682 
119 
біологія 
1230 
1118 
197 
0 
200 
400 
600 
800 
1000 
1200 
1400 
планова к-ть учасників 
прийшли 
к-ть залучених працівників
Явка учасників у пункти тестування (у%) 
Предмет 
м. Дрогобича 
Львівської області 
ЛРЦОЯО 
України 
англійська мова 
93,5 
92,8 
93,1 
93 
українська мова (1-ша сесія) 
90,6 
93,7 
93,8 
93 
українська мова (2-га сесія) 
94,5 
94,1 
94 
93,2 
математика 
91 
91,7 
92,1 
91,4 
географія 
88,6 
88,9 
88,2 
88,7 
фізика 
89,9 
88,9 
89,2 
89,1 
історія України 
88,9 
89,9 
89,2 
90 
хімія 
93,3 
91,8 
90,8 
88,7 
84 
85 
86 
87 
88 
89 
90 
91 
92 
93 
94 
95 
м. Дрогобича 
Львівської області 
ЛРЦОЯО 
України
Реєстрація учасників ЗНО-2014 
ЗОШ 
Кількість учасників ЗНО - 2014 
Кількість зареєстрованих заявок 
Кількість випускників 
ЗОШ№ 1 
35 
35 
39 
ЗОШ№ 2 
40 
40 
40 
ЗОШ№ 3 
11 
11 
15 
ЗОШ№ 4 
25 
25 
35 
ЗОШ№ 5 
16 
17 
17 
ЗОШ№ 6 
22 
22 
28 
ЗОШ№ 7 
21 
22 
24 
ЗОШ№ 10 
23 
23 
24 
ЗОШ№ 11 
21 
21 
25 
ЗОШ№ 14 
22 
22 
24 
ЗОШ№ 15 
29 
29 
30 
ЗОШ№ 16 
28 
28 
28 
ЗОШ№ 17 
10 
10 
21 
0 
20 
40 
60 
80 
100 
120 
ЗОШ№ 1 
ЗОШ№ 2 
ЗОШ№ 3 
ЗОШ№ 4 
ЗОШ№ 5 
ЗОШ№ 6 
ЗОШ№ 7 
ЗОШ№ 10 
ЗОШ№ 11 
ЗОШ№ 14 
ЗОШ№ 15 
ЗОШ№ 16 
ЗОШ№ 17 
ЗОШ№ 18 
Гімназія 
Ліцей 
ВзШ№ 1 
Кількість учасників ЗНО - 2014 
Кількість зареєстрованих заявок 
Кількість випускників
Реєстрація учасників ЗНО-2014 (%) 
ЗОШ 
% учасників від випускників 
% зареєстрованих від випускників 
ЗОШ№1 
89,7 
89,7 
ЗОШ№2 
100 
100 
ЗОШ№3 
73,3 
73,3 
ЗОШ№4 
71,4 
71,4 
ЗОШ№5 
94,1 
100 
ЗОШ№6 
78,6 
78,6 
ЗОШ№7 
87,5 
91,7 
ЗОШ№10 
95,8 
95,8 
ЗОШ№11 
84 
84 
ЗОШ№14 
91,7 
91,7 
ЗОШ№15 
96,7 
96,7 
ЗОШ№16 
100 
100 
ЗОШ№17 
47,6 
47,6 
ЗОШ№18 
70,6 
70,6 
Гімназія 
97,5 
97,5 
Ліцей 
94,5 
94,5 
ВзШ№1 
11,4 
11,4 
0 
10 
20 
30 
40 
50 
60 
70 
80 
90 
100 
ЗОШ№ 1 
ЗОШ№ 2 
ЗОШ№ 3 
ЗОШ№ 4 
ЗОШ№ 5 
ЗОШ№ 6 
ЗОШ№ 7 
ЗОШ№ 10 
ЗОШ№ 11 
ЗОШ№ 14 
ЗОШ№ 15 
ЗОШ№ 16 
ЗОШ№ 17 
ЗОШ№ 18 
Гімназія 
Ліцей 
ВзШ№ 1 
% учасників від випускників 
% зареєстрованих від випускників
0 
10 
20 
30 
40 
50 
60 
70 
від 100 до 123,5 
від 124 до 150 
від 150,5 до 180 
від 180,5 до 190 
від 190,5 до 199,5 
англійська мова, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні Україна 
англійська мова, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні Львівська область 
англійська мова, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні мм. Дрогобич та Стебник
0 
10 
20 
30 
40 
50 
60 
70 
80 
90 
від 100 до 123,5 
від 124 до 150 
від 150,5 до 180 
від 180,5 до 190 
від 190,5 до 199,5 
французька мова, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні Україна 
французька мова, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні Львівська область 
французька мова, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні мм. Дрогобич та Стебник
0 
10 
20 
30 
40 
50 
60 
від 100 до 123,5 
від 124 до 150 
від 150,5 до 180 
від 180,5 до 190 
від 190,5 до 199,5 
німецька мова, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні Україна 
німецька мова, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні Львівська область 
німецька мова, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні мм. Дрогобич та Стебник
0 
5 
10 
15 
20 
25 
30 
35 
40 
45 
50 
від 100 до 123,5 
від 124 до 150 
від 150,5 до 180 
від 180,5 до 190 
від 190,5 до 199,5 
іспанська мова, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні Україна 
іспанська мова, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні Львівська область 
іспанська мова, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні мм. Дрогобич та Стебник
0 
10 
20 
30 
40 
50 
60 
від 100 до 123,5 
від 124 до 150 
від 150,5 до 180 
від 180,5 до 190 
від 190,5 до 199,5 
українська мова та література, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні Україна 
українська мова та література, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні Львівська область 
українська мова та література, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні мм. Дрогобич та Стебник
0 
5 
10 
15 
20 
25 
30 
35 
40 
45 
50 
від 100 до 123,5 
від 124 до 150 
від 150,5 до 180 
від 180,5 до 190 
від 190,5 до 199,5 
російська мова, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні Україна 
російська мова, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні Львівська область 
російська мова, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні мм. Дрогобич та Стебник
0 
10 
20 
30 
40 
50 
60 
70 
від 100 до 123,5 
від 124 до 150 
від 150,5 до 180 
від 180,5 до 190 
від 190,5 до 199,5 
матаматика, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні Україна 
матаматика, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні Львівська область 
матаматика, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні мм. Дрогобич та Стебник
0 
5 
10 
15 
20 
25 
30 
35 
40 
45 
50 
від 100 до 123,5 
від 124 до 150 
від 150,5 до 180 
від 180,5 до 190 
від 190,5 до 199,5 
географія, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні Україна 
географія, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні Львівська область 
географія, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні мм. Дрогобич та Стебник
0 
10 
20 
30 
40 
50 
60 
70 
від 100 до 123,5 
від 124 до 150 
від 150,5 до 180 
від 180,5 до 190 
від 190,5 до 199,5 
всесвітня історія, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні Україна 
всесвітня історія, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні Львівська область 
всесвітня історія, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні мм. Дрогобич та Стебник
0 
10 
20 
30 
40 
50 
60 
70 
від 100 до 123,5 
від 124 до 150 
від 150,5 до 180 
від 180,5 до 190 
від 190,5 до 199,5 
фізика, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні Україна 
фізика, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні Львівська область 
фізика, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні мм. Дрогобич та Стебник
0 
10 
20 
30 
40 
50 
60 
70 
від 100 до 123,5 
від 124 до 150 
від 150,5 до 180 
від 180,5 до 190 
від 190,5 до 199,5 
історія України, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні Україна 
історія України, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні Львівська область 
історія України, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні мм. Дрогобич та Стебник
0 
10 
20 
30 
40 
50 
60 
від 100 до 123,5 
від 124 до 150 
від 150,5 до 180 
від 180,5 до 190 
від 190,5 до 199,5 
хімія, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні Україна 
хімія, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні Львівська область 
хімія, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні мм. Дрогобич та Стебник
0 
5 
10 
15 
20 
25 
30 
35 
40 
45 
50 
від 100 до 123,5 
від 124 до 150 
від 150,5 до 180 
від 180,5 до 190 
від 190,5 до 199,5 
біологія, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні Україна 
біологія, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні Львівська область 
біологія, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні мм. Дрогобич та Стебник
0 
5 
10 
15 
20 
25 
30 
35 
40 
45 
50 
від 100 до 123,5 
від 124 до 150 
від 150,5 до 180 
від 180,5 до 190 
від 190,5 до 199,5 
світова література, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні Україна 
світова література, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні Львівська область 
світова література, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні мм. Дрогобич та Стебник
0 
0.2 
0.4 
0.6 
0.8 
1 
1.2 
1.4 
200 балів за предметами, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні Україна 
200 балів за предметами, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні Львівська область 
200 балів за предметами, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні мм. Дрогобич та Стебник
середній бал 
випускники нагороджені золотою медаллю 
випускники нагороджені срібноюою медаллю 
загалом 
середній бал атестату 
середній бал атестату 
середній бал атестату 
м. Дрогобич 
182,4 
183,1 
182,7 
Львівська область 
180,6 
175,5 
179,2 
170 
172 
174 
176 
178 
180 
182 
184 
середній бал атестату 
середній бал атестату 
середній бал атестату 
випускники нагороджені золотою медаллю 
випускники нагороджені срібноюою медаллю 
загалом 
середній бал 
м. Дрогобич 
Львівська область
показник результативності (%) 
100-123,9 
124-149,9 
150-174,9 
175-200 
% 
% 
% 
% 
м. Дрогобич 
0 
0 
14,3 
85,7 
Львівська область 
0 
0,6 
32,9 
66,5 
0 
10 
20 
30 
40 
50 
60 
70 
80 
90 
% 
% 
% 
% 
100-123,9 
124-149,9 
150-174,9 
175-200 
показник результативності (%) 
м. Дрогобич 
Львівська область
за статтю 
місцем проживання 
за типом навчального закладу 
жіносча 
чоловіча 
місто 
село 
ліцей 
загально- освітня школа 
спеціалізо- вана школа 
середній бал сертифі- кату 
середній бал сертифі- кату 
середній бал сертифі- кату 
середній бал сертифі- кату 
середній бал сертифі- кату 
середній бал сертифі-кату 
середній бал сертифі-кату 
м. Дрогобич 
182 
185 
182,7 
0 
188,4 
179,3 
180,6 
Львівська область 
178,6 
180,9 
181,4 
175,4 
185,1 
177,7 
182 
0 
20 
40 
60 
80 
100 
120 
140 
160 
180 
200 
середній бал сертифі- кату 
середній бал сертифі- кату 
середній бал сертифі- кату 
середній бал сертифі- кату 
середній бал сертифі- кату 
середній бал сертифі- кату 
середній бал сертифі- кату 
жіносча 
чоловіча 
місто 
село 
ліцей 
загально- освітня школа 
спеціалізо- вана школа 
за статтю 
місцем проживання 
за типом навчального закладу 
м. Дрогобич 
Львівська область
за статтю 
місцем проживання 
за типом навчального закладу 
жіносча 
чоловіча 
місто 
село 
ліцей 
загальноосвітня школа 
спеціалізована школа 
% 
% 
% 
% 
% 
% 
% 
м. Дрогобич 
78,6 
21,4 
100 
0 
33,9 
44,6 
21,4 
Львівська область 
73,9 
26,1 
63,8 
36,2 
17 
77,3 
5,7 
0 
10 
20 
30 
40 
50 
60 
70 
80 
90 
100 
% 
% 
% 
% 
% 
% 
% 
жіносча 
чоловіча 
місто 
село 
ліцей 
загально- освітня школа 
спеціалі- зована школа 
за статтю 
місцем проживання 
за типом навчального закладу 
м. Дрогобич 
Львівська область
0 
1 
2 
3 
4 
5 
6 
7 
8 
9 
УКРАЇНСЬКА МОВА ТА ЛІТЕРАТУРА 
УКРАЇНСЬКА МОВА ТА ЛІТЕРАТУРА 
навчальний заклад 
УКРАЇНСЬКА МОВА ТА ЛІТЕРАТУРА 
ВзШ № 1 
5 
ЗОШ № 18 
5,3 
ЗОШ № 17 
5,9 
СШ № 7 
6 
ЗОШ № 5 
6,3 
ЗОШ № 6 
6,3 
ЗОШ № 11 
6,4 
ЗОШ № 1 
6,7 
ЗОШ № 14 
6,7 
СШ № 16 
6,8 
середнє значення 
6,98 
ЗОШ № 15 
7,3 
ЗОШ № 10 
7,6 
ЗОШ № 3 
7,6 
СШ № 2 
7,7 
ліцей 
7,7 
гімназія 
8,6 
ЗОШ № 4 
8,6
0 
1 
2 
3 
4 
5 
6 
7 
8 
ВзШ № 1 
ЗОШ № 4 
СШ № 16 
СШ № 7 
ЗОШ № 17 
ЗОШ № 15 
ЗОШ № 5 
ЗОШ № 11 
ЗОШ № 10 
ЗОШ № 18 
ЗОШ № 6 
середнє значення 
ЗОШ № 3 
ЗОШ № 14 
ЗОШ № 1 
ліцей 
СШ № 2 
гімназія 
МАТЕМАТИКА 
МАТЕМАТИКА 
навчальний заклад 
МАТЕМАТИКА 
ВзШ № 1 
5 
ЗОШ № 4 
5,6 
СШ № 16 
5,7 
СШ № 7 
5,8 
ЗОШ № 17 
5,9 
ЗОШ № 15 
6,2 
ЗОШ № 5 
6,2 
ЗОШ № 11 
6,3 
ЗОШ № 10 
6,5 
ЗОШ № 18 
6,5 
ЗОШ № 6 
6,5 
середнє значення 
6,52 
ЗОШ № 3 
6,7 
ЗОШ № 14 
7 
ЗОШ № 1 
7,1 
ліцей 
7,2 
СШ № 2 
7,3 
гімназія 
7,7
0 
1 
2 
3 
4 
5 
6 
7 
8 
9 
ІСТОРІЯ УКРАЇНИ 
ІСТОРІЯ УКРАЇНИ 
навчальний заклад 
ІСТОРІЯ УКРАЇНИ 
ЗОШ № 17 
5 
ЗОШ № 6 
5,2 
ЗОШ № 18 
5,3 
ВзШ № 1 
5,6 
ЗОШ № 14 
6,2 
СШ № 16 
6,4 
ЗОШ № 15 
6,5 
ЗОШ № 4 
6,7 
ЗОШ № 11 
6,7 
ЗОШ № 1 
6,8 
середнє значення 
6,89 
ЗОШ № 10 
6,9 
ліцей 
6,9 
СШ № 7 
6,9 
ЗОШ № 5 
7,4 
ЗОШ № 3 
7,6 
гімназія 
7,9 
СШ № 2 
8,2
0 
1 
2 
3 
4 
5 
6 
7 
8 
9 
ЗОШ № 17 
СШ № 16 
ЗОШ № 14 
ЗОШ № 11 
ЗОШ № 4 
ЗОШ № 18 
ВзШ № 1 
ЗОШ № 6 
ЗОШ № 15 
середнє значення 
ЗОШ № 3 
ЗОШ № 5 
ліцей 
ЗОШ № 1 
ЗОШ № 10 
СШ № 7 
гімназія 
СШ № 2 
БІОЛОГІЯ 
БІОЛОГІЯ 
навчальний заклад 
БІОЛОГІЯ 
ЗОШ № 17 
4 
СШ № 16 
4,6 
ЗОШ № 14 
4,8 
ЗОШ № 11 
5,2 
ЗОШ № 4 
5,4 
ЗОШ № 18 
5,9 
ВзШ № 1 
6 
ЗОШ № 6 
6,1 
ЗОШ № 15 
6,2 
середнє значення 
6,59 
ЗОШ № 3 
6,6 
ЗОШ № 5 
6,6 
ліцей 
6,7 
ЗОШ № 1 
6,9 
ЗОШ № 10 
7,3 
СШ № 7 
7,3 
гімназія 
8,1 
СШ № 2 
8,7
0 
1 
2 
3 
4 
5 
6 
7 
8 
ЗОШ № 3 
ВзШ № 1 
ЗОШ № 17 
ЗОШ № 14 
ЗОШ № 11 
ЗОШ № 5 
ЗОШ № 18 
СШ № 7 
СШ № 16 
ЗОШ № 4 
середнє значення 
СШ № 2 
ліцей 
ЗОШ № 6 
ЗОШ № 10 
ЗОШ № 1 
ЗОШ № 15 
гімназія 
ГЕОГРАФІЯ 
ГЕОГРАФІЯ 
навчальний заклад 
ГЕОГРАФІЯ 
ЗОШ № 3 
2 
ВзШ № 1 
4 
ЗОШ № 17 
4 
ЗОШ № 14 
4,7 
ЗОШ № 11 
4,9 
ЗОШ № 5 
5 
ЗОШ № 18 
5 
СШ № 7 
5,3 
СШ № 16 
5,8 
ЗОШ № 4 
5,9 
середнє значення 
5,95 
СШ № 2 
6,1 
ліцей 
6,3 
ЗОШ № 6 
6,3 
ЗОШ № 10 
6,8 
ЗОШ № 1 
7 
ЗОШ № 15 
7,5 
гімназія 
7,7
0 
1 
2 
3 
4 
5 
6 
7 
8 
ФІЗИКА 
ФІЗИКА 
навчальний заклад 
ФІЗИКА 
ЗОШ № 17 
4 
ЗОШ № 10 
5 
СШ № 16 
5 
ЗОШ № 18 
5 
СШ № 7 
5,7 
середнє значення 
6,07 
ЗОШ № 14 
6,3 
ЗОШ № 5 
6,3 
ЗОШ № 1 
6,8 
ЗОШ № 15 
7 
ЗОШ № 3 
7 
ліцей 
7,5 
ЗОШ № 6 
7,6 
ЗОШ № 11 
7,7 
ЗОШ № 4 
8 
СШ № 2 
8
навчальний заклад 
ХІМІЯ 
ЗОШ № 6 
5,4 
ЗОШ № 11 
5,6 
ЗОШ № 18 
5,7 
ЗОШ № 14 
6 
ЗОШ № 5 
6 
ЗОШ № 17 
6,5 
СШ № 7 
6,8 
ЗОШ № 15 
7 
ЗОШ № 4 
7 
середнє значення 
7,16 
ЗОШ № 10 
7,2 
ЗОШ № 1 
7,5 
ЗОШ № 3 
7,5 
гімназія 
7,8 
СШ № 2 
8 
ліцей 
8,1 
0 
1 
2 
3 
4 
5 
6 
7 
8 
9 
ХІМІЯ 
ХІМІЯ
0 
1 
2 
3 
4 
5 
6 
7 
8 
ЗОШ № 15 
ЗОШ № 1 
ЗОШ № 10 
ЗОШ № 17 
ЗОШ № 6 
ЗОШ № 14 
ЗОШ № 11 
ЗОШ № 3 
ліцей 
СШ № 7 
ЗОШ № 4 
СШ № 2 
середнє значення 
СШ № 16 
ВзШ № 1 
ЗОШ № 5 
гімназія 
АНГЛІЙСЬКА МОВА 
АНГЛІЙСЬКА МОВА 
навчальний заклад 
АНГЛІЙСЬКА МОВА 
ЗОШ № 15 
5,2 
ЗОШ № 1 
5,3 
ЗОШ № 10 
5,3 
ЗОШ № 17 
5,7 
ЗОШ № 6 
5,8 
ЗОШ № 14 
6,1 
ЗОШ № 11 
6,2 
ЗОШ № 3 
6,2 
ліцей 
6,2 
СШ № 7 
6,3 
ЗОШ № 4 
6,4 
СШ № 2 
6,5 
середнє значення 
6,58 
СШ № 16 
6,7 
ВзШ № 1 
7 
ЗОШ № 5 
7,3 
гімназія 
7,8
0 
1 
2 
3 
4 
5 
6 
7 
8 
ЗОШ № 15 
ліцей 
середнє значення 
СШ № 2 
НІМЕЦЬКА МОВА 
НІМЕЦЬКА МОВА 
навчальний заклад 
НІМЕЦЬКА МОВА 
ЗОШ № 15 
6 
ліцей 
6,2 
середнє значення 
7,39 
СШ № 2 
7,8
0 
1 
2 
3 
4 
5 
6 
ЗОШ № 6 
середнє значення 
ФРАНЦУЗЬКА МОВА 
ФРАНЦУЗЬКА МОВА 
ФРАНЦУЗЬКА МОВА 
ЗОШ № 6 
6 
середнє значення 
6
0 
1 
2 
3 
4 
5 
6 
7 
8 
ЗОШ № 11 
гімназія 
середнє значення 
ЗОШ № 14 
СШ № 16 
ВСЕСВІТНЯ ІСТОРІЯ 
ВСЕСВІТНЯ ІСТОРІЯ 
навчальний заклад 
ВСЕСВІТНЯ ІСТОРІЯ 
ЗОШ № 11 
5 
гімназія 
7 
середнє значення 
7,17 
ЗОШ № 14 
7,7 
СШ № 16 
8
0 
1 
2 
3 
4 
5 
6 
7 
8 
9 
ЗОШ № 14 
середнє значення 
ЗОШ № 17 
ліцей 
СВІТОВА ЛІТЕРАТУРА 
СВІТОВА ЛІТЕРАТУРА 
навчальний заклад 
СВІТОВА ЛІТЕРАТУРА 
ЗОШ № 14 
5 
середнє значення 
7 
ЗОШ № 17 
8 
ліцей 
8,5
0 
1 
2 
3 
4 
5 
6 
7 
8 
9 
Загальний рейтинг шкіл 
Загальний рейтинг шкіл 
Навч. Заклад 
Загальний рейтинг шкіл 
ВзШ № 1 
5,36 
ЗОШ № 17 
5,44 
ЗОШ № 18 
5,53 
ЗОШ № 11 
6,06 
ЗОШ № 4 
6,13 
СШ № 7 
6,18 
ЗОШ № 15 
6,19 
ЗОШ № 14 
6,21 
ЗОШ № 6 
6,21 
СШ № 16 
6,35 
ЗОШ № 5 
6,48 
середнє значення 
6,63 
ЗОШ № 1 
6,68 
ЗОШ № 10 
6,88 
ЗОШ № 3 
6,97 
ліцей 
7,08 
СШ № 2 
7,67 
гімназія 
8,11
0 
1 
2 
3 
4 
5 
6 
7 
8 
Географія 
Французька мова 
Фізика 
Математика 
Англійська мова 
Біологія 
середнє значення 
Історія України 
Українська мова та література 
Світова література 
Хімія 
Всесвітня історія 
Німецька мова 
Загальний рейтинг предметів 
Загальний рейтинг предметів 
предмет 
Загальний рейтинг предметів 
Географія 
5,95 
Французька мова 
6 
Фізика 
6,07 
Математика 
6,52 
Англійська мова 
6,58 
Біологія 
6,59 
середнє значення 
6,63 
Історія України 
6,89 
Українська мова та література 
6,98 
Світова література 
7 
Хімія 
7,16 
Всесвітня історія 
7,17 
Німецька мова 
7,39
0 
0.2 
0.4 
0.6 
0.8 
1 
1.2 
1.4 
1.6 
1.8 
2 
ЗОШ № 1 
СШ № 2 
ЗОШ № 3 
ЗОШ № 4 
ЗОШ № 5 
ЗОШ № 6 
СШ № 7 
ЗОШ № 8 
ЗОШ № 9 
ЗОШ № 10 
ЗОШ № 11 
ЗОШ № 13 
ЗОШ № 14 
ЗОШ № 15 
СШ № 16 
ЗОШ № 17 
ЗОШ № 18 
Гімназія 
Ліцей 
ВзШ № 1 
Наявність ККТ 
потреба встановити, або заміникти 
Навчальний заклад 
Наявність ККТ 
потреба встановити, або заміни 
ЗОШ № 1 
1 
1 
СШ № 2 
1 
1 
ЗОШ № 3 
1 
ЗОШ № 4 
1 
ЗОШ № 5 
1 
ЗОШ № 6 
1 
СШ № 7 
1 
ЗОШ № 8 
1 
ЗОШ № 9 
1 
ЗОШ № 10 
1 
ЗОШ № 11 
1 
ЗОШ № 13 
1 
ЗОШ № 14 
1 
ЗОШ № 15 
1 
СШ № 16 
1 
1 
ЗОШ № 17 
1 
1 
ЗОШ № 18 
1 
1 
Гімназія 
2 
Ліцей 
2 
ВзШ № 1 
1 
Наяність ККТ (потреба встановлення або заміни)
Наяність під’єднання до ІНТЕРНЕТ
Травматизм серед працівників(побут -за навчальними роками) 
навчальний рік 
працівники 
побут 
жінки 
Співвідношення (Ж/Ч) 
2008-2009 
37 
27 
2,7 
2009-2010 
31 
24 
3,4 
2010-2011 
27 
23 
5,8 
2011-2012 
36 
26 
2,6 
2012-2013 
40 
35 
7 
2013-2014 
31 
25 
4,2 
Співвідношення (Ж/Ч) 
2346 
2059 
7,2 
0 
5 
10 
15 
20 
25 
30 
35 
40 
працівники побут 
працівники жінки 
працівники Співвідношення (Ж/Ч)
Травматизм серед працівників (побут -за роками) 
працівники 
побут 
жінки 
(співвідношення Ж/Ч) 
І півріччя 2008 
19 
13 
2,2 
ІІ півріччя 2008 
23 
18 
2,6 
2008 рік 
42 
31 
2,8 
І півріччя 2009 
14 
9 
1,8 
ІІ півріччя 2009 
20 
16 
4 
2009 рік 
34 
25 
2,8 
І півріччя 2010 
11 
8 
2,7 
ІІ півріччя 2010 
14 
12 
6 
2010 рік 
25 
20 
4 
І півріччя 2011 
13 
11 
5,5 
ІІ півріччя 2011 
20 
13 
1,9 
2011 рік 
33 
24 
2,7 
І півріччя 2012 
16 
13 
4,3 
ІІ півріччя 2012 
18 
15 
5 
2012 рік 
34 
28 
4 
І півріччя 2013 
22 
20 
4,7 
ІІ півріччя 2013 
11 
6 
1,2 
2013 рік 
33 
26 
3,7 
І півріччя 2014 
20 
19 
19 
ІІ півріччя 2014
0 
5 
10 
15 
20 
25 
30 
35 
40 
45 
І півріччя 2008 
ІІ півріччя 2008 
2008 рік 
І півріччя 2009 
ІІ півріччя 2009 
2009 рік 
І півріччя 2010 
ІІ півріччя 2010 
2010 рік 
І півріччя 2011 
ІІ півріччя 2011 
2011 рік 
І півріччя 2012 
ІІ півріччя 2012 
2012 рік 
І півріччя 2013 
ІІ півріччя 2013 
2013 рік 
І півріччя 2014 
ІІ півріччя 2014 
2014 рік 
працівники побут 
працівники жінки 
працівники (співвідношення Ж/Ч)
Травматизм серед учасників навчально-виховного процесу 
(побут -за навчальними роками) 
навчальний рік 
вихованці 
побут 
ЗОШ 
ДНЗ 
2008-2009 
379 
371 
8 
2009-2010 
300 
299 
1 
2010-2011 
401 
396 
5 
2011-2012 
459 
451 
8 
2012-2013 
371 
367 
4 
2013-2014 
386 
373 
13 
0 
50 
100 
150 
200 
250 
300 
350 
400 
450 
500 
вихованці побут 
вихованці ЗОШ 
вихованці ДНЗ
Травматизм серед учасників навчально-виховного процесу 
(побут -за роками) 
вихованці 
побут 
ЗОШ 
ДНЗ 
І півріччя 2008 
142 
142 
2 
ІІ півріччя 2008 
170 
163 
7 
2008 рік 
314 
305 
9 
І півріччя 2009 
209 
208 
1 
ІІ півріччя 2009 
148 
148 
0 
2009 рік 
357 
356 
1 
І півріччя 2010 
152 
151 
1 
ІІ півріччя 2010 
161 
159 
2 
2010 рік 
313 
310 
3 
І півріччя 2011 
240 
237 
3 
ІІ півріччя 2011 
225 
223 
2 
2011 рік 
515 
510 
5 
І півріччя 2012 
234 
228 
6 
ІІ півріччя 2012 
188 
184 
4 
2012 рік 
421 
412 
10 
І півріччя 2013 
183 
183 
0 
ІІ півріччя 2013 
162 
156 
6 
2013 рік 
345 
339 
6 
І півріччя 2014 
224 
217 
7 
ІІ півріччя 2014 
2014 рік
0 
100 
200 
300 
400 
500 
600 
І півріччя 2008 
ІІ півріччя 2008 
2008 рік 
І півріччя 2009 
ІІ півріччя 2009 
2009 рік 
І півріччя 2010 
ІІ півріччя 2010 
2010 рік 
І півріччя 2011 
ІІ півріччя 2011 
2011 рік 
І півріччя 2012 
ІІ півріччя 2012 
2012 рік 
І півріччя 2013 
ІІ півріччя 2013 
2013 рік 
І півріччя 2014 
ІІ півріччя 2014 
2014 рік 
вихованці побут 
вихованці ЗОШ 
вихованці ДНЗ
Травматизм серед учасників навчально-виховного процесу 
(навчання -за навчальними роками) 
навчальний рік 
вихованці 
навчання 
ЗОШ 
ДНЗ 
2008-2009 
62 
60 
2 
2009-2010 
65 
64 
1 
2010-2011 
68 
64 
4 
2011-2012 
84 
83 
1 
2012-2013 
60 
59 
1 
2013-2014 
45 
44 
1 
0 
10 
20 
30 
40 
50 
60 
70 
80 
90 
вихованці навчання 
вихованці ЗОШ 
вихованці ДНЗ
Травматизм серед учасників навчально-виховного процесу 
(навчання –за роками) 
вихованці 
навчання 
ЗОШ 
ДНЗ 
І півріччя 2008 
22 
22 
ІІ півріччя 2008 
26 
25 
1 
2008 рік 
58 
57 
1 
І півріччя 2009 
36 
35 
1 
ІІ півріччя 2009 
37 
37 
0 
2009 рік 
73 
72 
1 
І півріччя 2010 
28 
27 
1 
ІІ півріччя 2010 
21 
19 
2 
2010 рік 
49 
46 
3 
І півріччя 2011 
47 
45 
2 
ІІ півріччя 2011 
53 
52 
1 
2011 рік 
100 
97 
3 
І півріччя 2012 
31 
31 
0 
ІІ півріччя 2012 
25 
24 
1 
2012 рік 
56 
55 
1 
І півріччя 2013 
35 
35 
0 
ІІ півріччя 2013 
26 
25 
1 
2013 рік 
61 
60 
1 
І півріччя 2014 
19 
19 
0 
ІІ півріччя 2014 
2014 рік
0 
10 
20 
30 
40 
50 
60 
70 
80 
90 
100 
І півріччя 2008 
ІІ півріччя 2008 
2008 рік 
І півріччя 2009 
ІІ півріччя 2009 
2009 рік 
І півріччя 2010 
ІІ півріччя 2010 
2010 рік 
І півріччя 2011 
ІІ півріччя 2011 
2011 рік 
І півріччя 2012 
ІІ півріччя 2012 
2012 рік 
І півріччя 2013 
ІІ півріччя 2013 
2013 рік 
І півріччя 2014 
ІІ півріччя 2014 
2014 рік 
вихованці навчання 
вихованці ЗОШ 
вихованці ДНЗ
Організація харчування: 
ТИП ЗОШ 
кількість 
їдальня 
буфет 
ЗОШ І ст. 
1 
1 
ЗОШ І-ІІ ст. 
2 
2 
2 
ЗОШ І-ІІІ ст. 
15 
15 
15 
Гімназія 
1 
1 
1 
Ліцей 
1 
1 
1 
ВзШ 
0 
2 
4 
6 
8 
10 
12 
14 
16 
ЗОШ І ст. 
ЗОШ І-ІІ ст. 
ЗОШ І-ІІІ ст. 
Гімназія 
Ліцей 
ВзШ 
кількість 
їдальня 
буфет
Вартість харчування: 
категорія 
Вартість харчування у 2013-2014 н.р. (грн.) 
Вартість харчування у 2012-2013 н.р. (грн.) 
учні 1- 4класів 
6 
5 
пільгові категорії 
8 
8 
табори 
10 
10 
0 
1 
2 
3 
4 
5 
6 
7 
8 
9 
10 
учні 1-4класів 
пільгові категорії 
табори 
Вартість харчування у 2013- 2014 н.р. (грн.) 
Вартість харчування у 2012- 2013 н.р. (грн.)
Пропозиції Департаменту освіти і науки Львівської обласної державної адміністраціїна 2014-2015 навч.рік 
І.Рівнийдоступдоякісноїосвіти 
•Закріпитидержавнікошти,яківиділяютьсянанавчання,заучнями,тавизнати,щодержавагарантуєбезоплатнеотриманнязагальноїсередньоїосвітиусімдітямнезалежновідмісцезнаходження,профілютаформивласностіобраногодляздобуттятакоїосвітинавчальногозакладу. 
•Забезпечитифункціонуванняякокремихнавчальнихзакладів,якімаютьсвоюадміністрацію,бюджетіприміщення(якщоцеможливо),шкілІступеня(длянабуттяпочатковоїосвіти),ІІступеня(длянабуттябазовоїзагальноїосвіти)іІІІступеня(профільніліцеїзпришкільнимиінтернатами). 
•Відмовитисьвіддержавноїпідсумковоїатестації.Запровадитизовнішнєнезалежнеоцінюванняякостіпочаткової,базовоїтаповноїсередньоїосвітинаосновієдинихдляусіхзагальноосвітніхнавчальнихзакладівстандартівзагальноїсередньоїосвіти. Дозволитивідбіршколоюучніввиключнонаосновірезультатівзовнішньогонезалежногооцінювання. 
•СтворитинезалежнувідМОНустанову,докомпетенціїякоїналежатимеорганізаціярозробленнястандартівтамоніторингякостіосвіти.ЗаконодавчозакріпитикомпетенціютакоїустановитазабезпечитифінансуванняїїроботизДержавногобюджету.ТакуфункціюстандартизаціїтамоніторингуякостіосвітимігбивиконуватиУкраїнськийцентроцінюванняякостіосвіти,анарегіональномурівні–регіональніцентри(заумовивідповідногокадровогозабезпеченнятаможливостейширокоїучастінауковоїспільнотитагромадськості). 
•РозробитиЗаконУкраїни«Проспеціальнуосвіту». 
•РішенняпронагородженняучнівзолотимитасрібнимимедалямиприйматилишепісляотриманнярезультатівЗНО.
ІІ.Відповідністьзагальноїосвітиєвропейськимстандартам 
1.Визнати,щоусистемізагальноїсередньоїосвітиповиннідіятиДержавністандарти,щонетількивизначаютьмінімальнірезультати(компетенції)тавідображаютьзміст,алейописуютьобов’язковіумови,необхіднідляреалізаціїстандарту.Закріпитинормативноінапрактиціголовнурольстандартівуперевірціякостіосвіти. 
2.Впровадитиєвропейськумодель12-річноїзагальноосвітньоїшколи,відповіднозмінившизмістітермінинабуттяпочаткової,базовоїтаповноїсередньоїосвіти.УшколахІступеня(початковашкола)навчаннямалобтривати5або6років,ІІступеня(основнашкола)–4або3роки,ІІІступеня(старшапрофільнашкола)–3роки.ЗабезпечитиушколіІІступенядиференційованийпідхіддонавчанняучнів,виходячиізступеняготовностіучнядонавчальноїдіяльності.Устаршійпрофільнійшколідоцільнодозволитиформуваннятимчасовихкласівнаосновівиборуучняминавчальнихпредметів,щоїхвонививчатимутьвпродовжсеместру,атакожзапропонуватипаризамістьуроків. Кількістьгодин,виділенихнавивченняпредметівінваріантноїчастининавчальногоплану,маєвідповідатиєвропейськимстандартам.Узв’язкуіззакінченнямучнемшколиІІІступеняувіці17-18роківрекомендуємовстановитипризовнийвікдолавЗбройнихСилУкраїни–20років. 
3.Узгодитиізєвропейськимистандартамикількістьнавчальнихпредметівунавчальнихпланах,профіліустаршійшколі.Використатиєвропейськийдосвідінтегруванняводномупредметізмістусуміжнихнаукумежахосвітньоїгалузі. 
4.Змінитиспіввідношенняміжінваріантноютаваріативноючастинаминавчальнихпланів,забезпечившинаваріативнучастинунеменшеніж40%навчальногочасуумежахграничнодопустимогонавантаження,враховуватиінтересиучнів. 
5.Демократизуватипроцесстандартизаціїосвіти,зокремарозробитиположення,якевизначаєчіткутазрозумілупроцедуруформуваннятворчихгруп,процесурозробкистандартів,обговоренняїхширокоюгромадськістю;забезпечитиумовидляобговоренняможливихальтернативнихваріантівстандартів,представленихініціативнимигрупамивідгромадськості.ВивчитиісформулюватисуспільніочікуваннящодорезультатівзагальноїсередньоїосвітивУкраїні. 
6.Визнатиможливістьтаприйнятністьвикористаннявсистемізагальноїсередньоїосвітирозробленихпіддержавністандартиальтернативнихнавчальнихпрограм,кожназякихпропонуєякісноіншустратегіювикладанняпредмета.Вважатипрограмуобов’язковоюскладовоюкомплексунавчальнихзасобівдлявивченняокремихшкільнихпредметів,вибірякого–прерогативапедагога.
ІІІ.Автономіязагальноосвітньогонавчальногозакладу 
1.Вищиморганомуправлінняшколоюповинністатизбори(конференція)освітньоїспільноти(педагогів,батьків,учнів).Обраназборамирадаповиннаформуватибюджет,затверджуватиробочінавчальнітавиховніпрограми,розроблятипрограмурозвиткунавчальногозакладутапогоджуватикандидатурудиректорашколи.Позабюджетнікоштививестиз-підуправліннядержавногоказначейства. 
2.Відмінитипроцедурузакупівліводноговиконавцяенергоносіїв(електро-,водо-,газо- ,теплопостачання)тавивезеннятвердихпобутовихвідходів.Закупівлюпродуктівхарчуванняздійснюватизгіднозданимимоніторингуцінтанаосновівідповіднихугод. 
3.Призабезпеченніфінансовоїавтономіїзагальноосвітніхнавчальнихзакладівпершочерговимпитаннямємаксимальнеспрощеннясистемибухгалтерськогооблікуізвітностітаїхдебюрократизація. 
4.Набазіструктур,щопідвищуютькваліфікаціюпедагогічнихпрацівників,створитислужбудляпідвищеннякваліфікаціїфінансово-економічнихтабухгалтерськихпрацівниківзакладівосвіти. 
5.Зменшитидокументообігміжнавчально-виховнимизакладамиіорганамиуправлінняосвітою,чіткорегламентуватиобов’язковістьнеобхіднихдокументів. 
6.Дозволитишколамсамостійнообиратипрограминавчання,навчальніпідручникитапосібникизчисладопущенихМОНдовикористання.Надатишколіправопрацюватизавласнимиробочиминавчальнимитавиховноюпрограмами,якірозробленінаосновіобраних,зурахуваннямзапитівтаінтересівучнівіпотребмісцевоїгромади. 
7.Створитирегульованийринокшкільнихнавчальнихкомплексів.Передатиобов’язокпридбанняшкільнихпідручниківнавиділеніурядомкоштибезпосередньозагальноосвітнімнавчальнимзакладам.ЗаМіністерствомосвітиінаукиУкраїнизалишитиправонадаватинавчальнимпрограмаміпідручникамгриф«ДопущеноМіністерствомосвітиінаукиУкраїни». 
8.Оцінюватироботузагальноосвітніхнавчальнихзакладів,директорівшкілнасампередзарезультатаминезалежногооцінюванняякостіосвітньогопросторутаобсягівдоданоїшколоюосвітньоївартості. 
9.ЧіткосформулюватитазаконодавчооформитиповноваженняМОН,обласнихтамісцевихорганівуправлінняосвітоюстосовносистемизагальноїосвіти.РозробитиновуредакціюЗаконуУкраїни«Прозагальнусереднюосвіту»,передбачившиуньомувказанівищезміни.
IV.Ціложиттєвийпрофесійнийрозвитокпедагогічнихпрацівників 
1.Створитиринокпослугзпідвищеннякваліфікаціїпедагогічнихпрацівників,зокремаумовидляреальноговиборуформ,змістутачасупідвищеннякваліфікаціїнаплатнійоснові,атакожнавчальногозакладу,якийнадаватиметакіпослуги.Зцієюметоюубюджетішколиповиннібутипередбаченінеобхіднікошти. 
2.Дозволитизагальноосвітнімнавчальнимзакладамвикористовуватичастинукоштів,виділенихнапідвищеннякваліфікаціїпедагогічнихпрацівників,назакупівлюнауковоїтаметодичноїлітератури,електроннихпідручників,передплатуфаховихвиданьзурахуваннямзамовленняпедагогів.Вважатисамоосвітурівноціннимчинникомпідвищеннякваліфікації. 
V.Високопрофесійний,соціальнозахищенийтамотивованийвчитель 
1.Відмовитисьвідпогодинноїоплатипедагогічнимпрацівникамвиключнонавчальноїдіяльностітаоплачуватиїмусівидиробітунавчальномузакладінаосновіпогодинно- преміальноїсистемиоплатипраці. 
2.Ліквідуватиу2015роцірозривміжмінімальноюзарплатоютапосадовимокладомпедагогічногопрацівникапершоготарифногорозряду.Регулярнопідвищуватирозмірбазовогопосадовогоокладуєдиноїтарифноїсітки,щобзабезпечуватизростанняреальноїзаробітноїплатипедагогічнихпрацівниківвідповіднодовизначенихст.57Закону«Проосвіту»державнихгарантій. 
3.Переглянутиоплатупрацімолодихспеціалістів,якірозпочинаютьпедагогічнупрацю. Запровадитидлянихспеціальнудоплатупротягомпершихтрьохроківпраціузагальноосвітньомунавчальномузакладі.
Пріорітетні напрямки роботи освіти мм. Дрогобича та Стебника 
на 2014-2015 н. р. 
•забезпеченнявиконанняЗаконівУкраїни«Проосвіту»,«Прозагальнусереднюосвіту»,«Пропозашкільнуосвіту»,«Продошкільнуосвіту»,Концепціїгромадянськоїосвіти,НаціональноїстратегіїрозвиткуосвітивУкраїнінаперіоддо2021року; 
•реалізаціяКонституційнихгарантій,ЗаконівУкраїни«Проосвіту»,«Прозагальнусереднюосвіту»вчастинізабезпеченняобов’язковоїповноїзагальноїсередньоїосвіти,чіткевиконанняІнструкції,затвердженоїПостановоюКабінетуМіністріввід12.04.2000р.№646щодооблікудітейіпідлітківшкільноговіку; 
•аналізіпрогнозуванняпроцесіввосвітнійсистемімістДрогобичатаСтебника,приведенняїхувідповідністьізсучасноюсоціально-демографічноюситуацією,вимогамиринкуосвітніхпослуг; 
•методичне,матеріально-технічнетакадровезабезпеченнязагальноосвітніхнавчальнихзакладів,введеннядержавнихстандартівосвітиупочатковій,базовійтастаршійшколі; 
•удосконаленнястилюуправлінськоїдіяльності,застосуванняінноваційнихмоделейуправлінняосвітою,навчаннякерівнихкадрів; 
•досягненняякісноновогорівняосвітичереззастосуванняособистіснозорієнтованихпедагогічнихтехнологій,розробкадіагностичнихістимулюючихдосягненьучнів; 
•утвердженнязагальнолюдськихцінностейусистемівиховноїроботи,громадянськевихованняісоціальнийрозвитокучніввумовахрозбудовиукраїнськоїдержавності,посиленняправовиховноїроботизметоюліквідаціїзлочинівтаправопорушень; 
•професійнапереорієнтаціявчителя–відавторитарноїпедагогікидопедагогікигуманізму,вмінняпрацювативумовахвиборупедагогічноїпозиції,технології,підручників,змісту,формнавчанняівихованнятощо,матеріальнихстимулівпедагогів,соціальнийзахиствчителів; 
•поліпшенняматеріально-технічногозабезпеченнязакладівосвіти,економневикористанняматеріальнихцінностей,широкевпровадженняенергозберігаючихтехнологій; 
•комп’ютеризаціяшкілІ,І-ІІ,І-ІІІступенів,позашкільних,дошкільнихнавчальнихзакладівмістДрогобичатаСтебника; 
•виконанняпрограмирозвиткуосвітимм.ДрогобичатаСтебникана2013-2017роки.
освіта дрогобича якість, доступність, перспективи розвитку

Contenu connexe

Tendances

до доповіді н.в.курді зно 28.11.14р.
до доповіді  н.в.курді    зно  28.11.14р.до доповіді  н.в.курді    зно  28.11.14р.
до доповіді н.в.курді зно 28.11.14р.Руслан Симивол
 
11моніторинг якості мат. освіти учнів 11 х класів
11моніторинг якості мат. освіти учнів 11 х класів11моніторинг якості мат. освіти учнів 11 х класів
11моніторинг якості мат. освіти учнів 11 х класівsolom_nmc
 
результати зно 2013
результати  зно 2013результати  зно 2013
результати зно 2013sansanych86
 
про підсумки 2015 2016
про підсумки 2015 2016про підсумки 2015 2016
про підсумки 2015 2016rmk-resh
 
підсумки районних олімпіад
підсумки  районних олімпіадпідсумки  районних олімпіад
підсумки районних олімпіадrmk-resh
 
лист про інновації у зно у 2014р
лист про інновації у зно у 2014рлист про інновації у зно у 2014р
лист про інновації у зно у 2014рРуслан Симивол
 
звіт директора перед батьківською громадськістю
звіт директора перед батьківською громадськістюзвіт директора перед батьківською громадськістю
звіт директора перед батьківською громадськістюNatali
 
аналіз участі учнів району
аналіз  участі   учнів районуаналіз  участі   учнів району
аналіз участі учнів районуrmk-resh
 
про підсумки районних олімпіад2014 2015
про підсумки  районних олімпіад2014 2015про підсумки  районних олімпіад2014 2015
про підсумки районних олімпіад2014 2015sansanych86
 
ОСВІТА НОВОМИРГОРОДЩИНИ: кількість, якість, доступність проблеми, здобутки, п...
ОСВІТА НОВОМИРГОРОДЩИНИ: кількість, якість, доступність проблеми, здобутки, п...ОСВІТА НОВОМИРГОРОДЩИНИ: кількість, якість, доступність проблеми, здобутки, п...
ОСВІТА НОВОМИРГОРОДЩИНИ: кількість, якість, доступність проблеми, здобутки, п...Оксана Іванова
 
виступи
виступивиступи
виступиkirovrvo
 
результати зно 11 кл. 2017р.
результати  зно   11 кл. 2017р.результати  зно   11 кл. 2017р.
результати зно 11 кл. 2017р.max_technics
 
День Наума -2015(свято обдарованих учнів) в Одеській гімназії №8
День Наума -2015(свято обдарованих учнів) в Одеській гімназії №8День Наума -2015(свято обдарованих учнів) в Одеській гімназії №8
День Наума -2015(свято обдарованих учнів) в Одеській гімназії №8Vera Taran
 

Tendances (18)

звіт 2015
звіт 2015звіт 2015
звіт 2015
 
до доповіді н.в.курді зно 28.11.14р.
до доповіді  н.в.курді    зно  28.11.14р.до доповіді  н.в.курді    зно  28.11.14р.
до доповіді н.в.курді зно 28.11.14р.
 
11моніторинг якості мат. освіти учнів 11 х класів
11моніторинг якості мат. освіти учнів 11 х класів11моніторинг якості мат. освіти учнів 11 х класів
11моніторинг якості мат. освіти учнів 11 х класів
 
результати зно 2013
результати  зно 2013результати  зно 2013
результати зно 2013
 
зно+дпа
зно+дпазно+дпа
зно+дпа
 
2018
20182018
2018
 
про підсумки 2015 2016
про підсумки 2015 2016про підсумки 2015 2016
про підсумки 2015 2016
 
Освіта Іллічівська 2014
Освіта Іллічівська 2014Освіта Іллічівська 2014
Освіта Іллічівська 2014
 
підсумки районних олімпіад
підсумки  районних олімпіадпідсумки  районних олімпіад
підсумки районних олімпіад
 
лист про інновації у зно у 2014р
лист про інновації у зно у 2014рлист про інновації у зно у 2014р
лист про інновації у зно у 2014р
 
звіт директора перед батьківською громадськістю
звіт директора перед батьківською громадськістюзвіт директора перед батьківською громадськістю
звіт директора перед батьківською громадськістю
 
аналіз участі учнів району
аналіз  участі   учнів районуаналіз  участі   учнів району
аналіз участі учнів району
 
про підсумки районних олімпіад2014 2015
про підсумки  районних олімпіад2014 2015про підсумки  районних олімпіад2014 2015
про підсумки районних олімпіад2014 2015
 
зно
зно  зно
зно
 
ОСВІТА НОВОМИРГОРОДЩИНИ: кількість, якість, доступність проблеми, здобутки, п...
ОСВІТА НОВОМИРГОРОДЩИНИ: кількість, якість, доступність проблеми, здобутки, п...ОСВІТА НОВОМИРГОРОДЩИНИ: кількість, якість, доступність проблеми, здобутки, п...
ОСВІТА НОВОМИРГОРОДЩИНИ: кількість, якість, доступність проблеми, здобутки, п...
 
виступи
виступивиступи
виступи
 
результати зно 11 кл. 2017р.
результати  зно   11 кл. 2017р.результати  зно   11 кл. 2017р.
результати зно 11 кл. 2017р.
 
День Наума -2015(свято обдарованих учнів) в Одеській гімназії №8
День Наума -2015(свято обдарованих учнів) в Одеській гімназії №8День Наума -2015(свято обдарованих учнів) в Одеській гімназії №8
День Наума -2015(свято обдарованих учнів) в Одеській гімназії №8
 

Similaire à освіта дрогобича якість, доступність, перспективи розвитку

презентация
презентацияпрезентация
презентацияolga_ruo
 
Педагогогічна рада 30.08.14
Педагогогічна рада 30.08.14Педагогогічна рада 30.08.14
Педагогогічна рада 30.08.14Predatory008
 
підсумки зно 2021-кз хсш №15
підсумки зно   2021-кз хсш №15підсумки зно   2021-кз хсш №15
підсумки зно 2021-кз хсш №15ssuserb33131
 
педагогічна рада 30.08.2017
педагогічна рада 30.08.2017педагогічна рада 30.08.2017
педагогічна рада 30.08.2017dndzNVK36
 
Monitoring osvitnoyi diialnosti
Monitoring osvitnoyi diialnostiMonitoring osvitnoyi diialnosti
Monitoring osvitnoyi diialnostisolotvinsolotvin
 
педрада №1 2014 2015
педрада №1 2014 2015педрада №1 2014 2015
педрада №1 2014 2015irinaud
 
зно 2015 та пробне зно 2015 на виїзд ppt
зно 2015 та пробне зно 2015  на виїзд pptзно 2015 та пробне зно 2015  на виїзд ppt
зно 2015 та пробне зно 2015 на виїзд pptaf1311
 
общие сведения об учебном заведении 2014 СШ №3
общие сведения об учебном заведении 2014 СШ №3общие сведения об учебном заведении 2014 СШ №3
общие сведения об учебном заведении 2014 СШ №3Mashunya Sorushkina
 
Підсумки проведення ДПА та ЗНО в ЗНЗ Добровеличківського району у 2015/2016...
Підсумки проведення ДПА та ЗНО в ЗНЗ Добровеличківського району у 2015/2016...Підсумки проведення ДПА та ЗНО в ЗНЗ Добровеличківського району у 2015/2016...
Підсумки проведення ДПА та ЗНО в ЗНЗ Добровеличківського району у 2015/2016...vodv72
 

Similaire à освіта дрогобича якість, доступність, перспективи розвитку (20)

Підсумки 2016/2017 навчального року
Підсумки 2016/2017 навчального рокуПідсумки 2016/2017 навчального року
Підсумки 2016/2017 навчального року
 
Підсумки 2015/2016 н.р.
Підсумки 2015/2016 н.р. Підсумки 2015/2016 н.р.
Підсумки 2015/2016 н.р.
 
презентация
презентацияпрезентация
презентация
 
narada050914
narada050914narada050914
narada050914
 
Педагогогічна рада 30.08.14
Педагогогічна рада 30.08.14Педагогогічна рада 30.08.14
Педагогогічна рада 30.08.14
 
виступ 2014
виступ 2014виступ 2014
виступ 2014
 
2015 рік. Підсумки
2015 рік. Підсумки2015 рік. Підсумки
2015 рік. Підсумки
 
підсумки зно 2021-кз хсш №15
підсумки зно   2021-кз хсш №15підсумки зно   2021-кз хсш №15
підсумки зно 2021-кз хсш №15
 
Підсумки І семестру 2015/2016 року
Підсумки І семестру 2015/2016 рокуПідсумки І семестру 2015/2016 року
Підсумки І семестру 2015/2016 року
 
доповдь результати зно 2014
доповдь результати зно 2014доповдь результати зно 2014
доповдь результати зно 2014
 
2017 2018
2017 20182017 2018
2017 2018
 
Reytingi
ReytingiReytingi
Reytingi
 
Rezultat znz
Rezultat znzRezultat znz
Rezultat znz
 
педагогічна рада 30.08.2017
педагогічна рада 30.08.2017педагогічна рада 30.08.2017
педагогічна рада 30.08.2017
 
Monitoring osvitnoyi diialnosti
Monitoring osvitnoyi diialnostiMonitoring osvitnoyi diialnosti
Monitoring osvitnoyi diialnosti
 
педрада №1 2014 2015
педрада №1 2014 2015педрада №1 2014 2015
педрада №1 2014 2015
 
зно 2013
зно 2013зно 2013
зно 2013
 
зно 2015 та пробне зно 2015 на виїзд ppt
зно 2015 та пробне зно 2015  на виїзд pptзно 2015 та пробне зно 2015  на виїзд ppt
зно 2015 та пробне зно 2015 на виїзд ppt
 
общие сведения об учебном заведении 2014 СШ №3
общие сведения об учебном заведении 2014 СШ №3общие сведения об учебном заведении 2014 СШ №3
общие сведения об учебном заведении 2014 СШ №3
 
Підсумки проведення ДПА та ЗНО в ЗНЗ Добровеличківського району у 2015/2016...
Підсумки проведення ДПА та ЗНО в ЗНЗ Добровеличківського району у 2015/2016...Підсумки проведення ДПА та ЗНО в ЗНЗ Добровеличківського району у 2015/2016...
Підсумки проведення ДПА та ЗНО в ЗНЗ Добровеличківського району у 2015/2016...
 

Plus de Sl H

свято вишиванки1
свято вишиванки1свято вишиванки1
свято вишиванки1Sl H
 
свято вишиванки1
свято вишиванки1свято вишиванки1
свято вишиванки1Sl H
 
свято вишиванки
свято вишиванкисвято вишиванки
свято вишиванкиSl H
 
днз 35 англійська
днз 35 англійськаднз 35 англійська
днз 35 англійськаSl H
 
день матері
день матерідень матері
день матеріSl H
 
тиждень європи
тиждень європитиждень європи
тиждень європиSl H
 
день землі
день землідень землі
день земліSl H
 
брей ринг самбір
брей ринг самбірбрей ринг самбір
брей ринг самбірSl H
 
брей ринг самбір
брей ринг самбірбрей ринг самбір
брей ринг самбірSl H
 
соняшник
соняшниксоняшник
соняшникSl H
 
зош №11
зош №11зош №11
зош №11Sl H
 
українські горяни
українські горяниукраїнські горяни
українські горяниSl H
 
первоцвіт
первоцвітпервоцвіт
первоцвітSl H
 
шахи
шахишахи
шахиSl H
 
сакральні шедеври дрогобича
сакральні шедеври дрогобичасакральні шедеври дрогобича
сакральні шедеври дрогобичаSl H
 
мед
медмед
медSl H
 
заходи присвячені дню англії
заходи присвячені дню англіїзаходи присвячені дню англії
заходи присвячені дню англіїSl H
 
дзвони великодня
дзвони великоднядзвони великодня
дзвони великодняSl H
 
еврика
еврикаеврика
еврикаSl H
 
усе починається з любові
усе починається з любовіусе починається з любові
усе починається з любовіSl H
 

Plus de Sl H (20)

свято вишиванки1
свято вишиванки1свято вишиванки1
свято вишиванки1
 
свято вишиванки1
свято вишиванки1свято вишиванки1
свято вишиванки1
 
свято вишиванки
свято вишиванкисвято вишиванки
свято вишиванки
 
днз 35 англійська
днз 35 англійськаднз 35 англійська
днз 35 англійська
 
день матері
день матерідень матері
день матері
 
тиждень європи
тиждень європитиждень європи
тиждень європи
 
день землі
день землідень землі
день землі
 
брей ринг самбір
брей ринг самбірбрей ринг самбір
брей ринг самбір
 
брей ринг самбір
брей ринг самбірбрей ринг самбір
брей ринг самбір
 
соняшник
соняшниксоняшник
соняшник
 
зош №11
зош №11зош №11
зош №11
 
українські горяни
українські горяниукраїнські горяни
українські горяни
 
первоцвіт
первоцвітпервоцвіт
первоцвіт
 
шахи
шахишахи
шахи
 
сакральні шедеври дрогобича
сакральні шедеври дрогобичасакральні шедеври дрогобича
сакральні шедеври дрогобича
 
мед
медмед
мед
 
заходи присвячені дню англії
заходи присвячені дню англіїзаходи присвячені дню англії
заходи присвячені дню англії
 
дзвони великодня
дзвони великоднядзвони великодня
дзвони великодня
 
еврика
еврикаеврика
еврика
 
усе починається з любові
усе починається з любовіусе починається з любові
усе починається з любові
 

Dernier

атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняtetiana1958
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptssuser59e649
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 

Dernier (12)

атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 

освіта дрогобича якість, доступність, перспективи розвитку

  • 1.
  • 2. Дошкільна освіта МЕРЕЖА ДНЗ?/пНазва ДНЗ к-сть групу 13-14н.р. к-сть дітейу 13-14н.р. вибуло до школик-сть груп22.08.14р. к-сть дітей22.08.14р1ДНЗ №21225672122612ДНЗ №61225160122443ДНЗ №1182095881974ДНЗ №12381173655ДНЗ №131119750112036ДНЗ №1514364113133287ДНЗ №19480184818ДНЗ №2082194682189ДНЗ №2110168451017410ДНЗ №24715343715011ДНЗ №2610164351018212ДНЗ №274531445213ДНЗ №283692336814ДНЗ №29691 2767315ДНЗ №30513023512516ДНЗ №35715959612717Ангелятко49021490Всього:12827347241252 638Примітка: 3 групи соціально-педагогічного патронату в ДНЗ №15,24,35 будуть укомплектовані з 01 вересня 2014р.
  • 3. Попередня мережа загальноосвітніх навчальних закладів мм. Дрогобича та Стебника (станом на 12.08.2014)
  • 4. Попередня мережа загальноосвітніх навчальних закладів мм. Дрогобича та Стебника (станом на 10.08.2014)
  • 5. Фактична мережа загальноосвітніх навчальних закладів мм. Дрогобича та Стебника (станом на 3.09.2005)
  • 6. Результати навчальних досягнень учнів за 2013-2014 н. р. (%) 0% 20% 40% 60% 80% 100% ЗОШ №1СШ №2ЗОШ №3ЗОШ №4ЗОШ №5ЗОШ №6СШ №7ЗОШ №8ЗОШ №9ЗОШ №10ЗОШ №11ЗОШ №14ЗОШ№15СШ №16ЗОШ №17ЗОШ №18гімназія ліцей початковий рівеньсередній рівеньдостатній рівеньвисокий рівень
  • 7.
  • 8.
  • 9. Загальна середня освіта Золоті та срібні медалі (статистика) за 2013-2014 н.р. НЗ К-сть золотих медалей К-сть срібних медалей відсоток медалістів від усіх випускників школи ЗОШ №1 5 0 12,8% ЗОШ №2 2 3 12,5% ЗОШ №3 2 0 14,3% ЗОШ №4 3 1 11,4% ЗОШ №5 1 2 17,6% ЗОШ №6 4 0 14,3% ЗОШ №7 3 3 25,0% ЗОШ №10 2 1 12,5% ЗОШ №11 2 2 16,0% ЗОШ №14 3 0 12,5% ЗОШ №15 2 1 10,0% ЗОШ №16 0 1 3,6% ЗОШ №17 1 0 4,8% ЗОШ №18 2 0 11,8% гімназія 14 5 22,1% ліцей 3 3 5,5% всього за 2013-2014 49 22 12,6% 2012-2013 46 20 12,2%
  • 10. Кількісний показник підтверджених нагород в розрізі НЗ НЗ всього підтвердили всього не підтвердили ЗОШ №1 5 0 ЗОШ №2 4 1 ЗОШ №3 1 1 ЗОШ №4 2 2 ЗОШ №5 2 1 ЗОШ №6 2 2 ЗОШ №7 2 4 ЗОШ №10 1 2 ЗОШ №11 2 2 ЗОШ №14 2 1 ЗОШ №15 3 0 ЗОШ №16 1 0 ЗОШ №17 1 0 ЗОШ №18 1 1 гімназія 17 2 ліцей 5 1 всього 51 20
  • 11. Кількісний показник підтверджених медалей в розрізі ЗНЗ024681012141618 ЗОШ №1ЗОШ №2ЗОШ №3ЗОШ №4ЗОШ №5ЗОШ №6ЗОШ №7ЗОШ №10ЗОШ №11ЗОШ №14ЗОШ №15ЗОШ №16ЗОШ №17ЗОШ №18гімназіяліцей підтвердилинепідтвердили
  • 12. Показник підтверджених нагород20447всього підтвердиливсього непідтвердилинавчаються за кордоном
  • 13. Кількісний показник підтвердження нагород взалежності від виду медалі (золота, срібна) НЗ підтвердили золотих не підтвердили золотих підтвердили срібних не підтвердили срібних ЗОШ №1 5 0 0 0 ЗОШ №2 2 0 2 1 ЗОШ №3 1 1 0 0 ЗОШ №4 2 1 0 1 ЗОШ №5 1 0 1 1 ЗОШ №6 2 2 0 0 ЗОШ №7 1 2 1 2 ЗОШ №10 0 2 1 0 ЗОШ №11 2 0 0 2 ЗОШ №14 2 1 0 0 ЗОШ №15 2 0 1 0 ЗОШ №16 0 0 1 0 ЗОШ №17 1 0 0 0 ЗОШ №18 1 1 0 0 гімназія 12 2 5 0 ліцей 3 0 2 1 всього 37 12 14 8
  • 14. Відсоток медалістів, що не підтвердили бал атестата ЗНО в розрізі ЗНЗ НЗ відсоток медалістів, що не підтвердили бал атестата ЗНО К-сть золотих медалей К-сть срібних медалей ЗОШ №1 0,0% 5 0 ЗОШ №2 20,0% 2 3 ЗОШ №3 50,0% 2 0 ЗОШ №4 50,0% 3 1 ЗОШ №5 33,3% 1 2 ЗОШ №6 50,0% 4 0 ЗОШ №7 66,7% 3 3 ЗОШ №10 66,7% 2 1 ЗОШ №11 50,0% 2 2 ЗОШ №14 33,3% 3 0 ЗОШ №15 0,0% 2 1 ЗОШ №16 0,0% 0 1 ЗОШ №17 0,0% 1 0 ЗОШ №18 50,0% 2 0 гімназія 10,5% 14 5 ліцей 16,7% 3 3
  • 15. 100,0% 28,4%26,9% 44,8% 14,9% 34,3% 7,5% 38,8% 6,0% 0,0% 10,0% 20,0% 30,0% 40,0% 50,0% 60,0% 70,0% 80,0% 90,0% 100,0% укр.мовахіміябіологіяматематикафізикаісторіяУкраїни німецькаанглійськагеографіяВідносний показник популярності вибору предмету на ЗНО серед медалістів
  • 16. Список учнів, які здали ЗНО на 200 балів № ПІП ЗНЗ предмет 1 Кіндратів Наталія Олегівна ЗОШ №10 українська мова та література 2 Костецька Мар’яна Романівна ліцей хімія 3 Петрик Анастасія Олександрівна гімназія українська мова та література 4 Шенрок Христина Борисівна ЗОШ №16 англійська
  • 17. Результати найменшого бала ЗНО з відповідного предмета серед медалістів192187,5178,5174176,5197,5187,5180180194176180,5197172,5186,5183192175,5188175,5175178185175160165170175180185190195200 гімназіягімназіягімназіягімназіягімназіягімназіягімназіягімназіягімназіягімназіягімназіягімназіягімназіягімназіягімназіягімназіягімназіягімназіягімназіяЗОШ №1ЗОШ №1ЗОШ №1ЗОШ №1ЗОШ №1 ЗНЗ найменший бал
  • 18. Результати найменшого бала ЗНО з відповідного предмета серед медалістів174,5169188,5176176151,5161197165,5156175,5177,5183148175,5180,5178,5182,5180161,5183,5173,5130135140145150155160165170175180185190195200 ЗОШ №10ЗОШ №10ЗОШ №10ЗОШ №11ЗОШ №11ЗОШ №11ЗОШ №11ЗОШ №14ЗОШ №14ЗОШ №14ЗОШ №15ЗОШ №15ЗОШ №15ЗОШ №16ЗОШ №17ЗОШ №18ЗОШ №18ЗОШ №2ЗОШ №2ЗОШ №2ЗОШ №2ЗОШ №2ЗОШ №3ЗОШ №3 ЗНЗ найменший бал
  • 19. Результати найменшого бала ЗНО з відповідного предмета серед медалістів190,5180,5163160178163185164183166170,5147174,5173169,5176,5179184,5197,5180167,5140145150155160165170175180185190195 200 ЗОШ №4ЗОШ №4ЗОШ №4ЗОШ №4ЗОШ №5ЗОШ №5ЗОШ №5ЗОШ №6ЗОШ №6ЗОШ №6ЗОШ №6ЗОШ №7ЗОШ №7ЗОШ №7ЗОШ №7ЗОШ №7ЗОШ №7ліцейліцейліцейліцейліцейліцей ЗНЗ Найменший бал
  • 20. Рух випускників 11-х класів у процесі навчання в інші ЗНЗ0123456 ЗОШ №1ЗОШ №2ЗОШ №3ЗОШ №4ЗОШ №5ЗОШ №6ЗОШ №7ЗОШ №10ЗОШ №11ЗОШ №14ЗОШ №15ЗОШ №16ЗОШ №17ЗОШ №18гімназіяліцейВЗШ вибулоприбуло
  • 21. Робота пунктів тестування м. Дрогобича (зареєстровані учасники, залучені працівники) м. Дрогобич 0,34 Дрогобицький р-н 0,22 м. Борислав 0,09 м. Трускавець 0 0 0.05 0.1 0.15 0.2 0.25 0.3 0.35 м. Дрогобич Дрогобицький р-н м. Борислав м. Трускавець співвідношення(залученіпрацівники/ зареєстрованіучасники) співвідношення (залучені працівники/ зареєстровані учасники)
  • 22. 0 100 200 300 400 500 600 700 м. Дрогобич Дрогобицький р-н м. Борислав м. Трускавець кількість залучених працівників кількість зареєстрованих учасників Територіальна одиниця кількість залучених працівників кількість зареєстрованих учасників м. Дрогобич 225 656 Дрогобицький р-н 88 393 м. Борислав 28 323 м. Трускавець 0 156
  • 23. Робота пунктів тестування м. Дрогобича (явка) Предмет планова к-ть учасників прийшли к-ть залучених працівників англійська мова 1095 1024 177 українська мова (1-ша сесія) 735 668 119 українська мова (2-га сесія) 750 709 121 математика 735 669 120 географія 885 784 142 фізика 645 580 103 історія України 885 787 142 хімія 731 682 119 біологія 1230 1118 197 0 200 400 600 800 1000 1200 1400 планова к-ть учасників прийшли к-ть залучених працівників
  • 24. Явка учасників у пункти тестування (у%) Предмет м. Дрогобича Львівської області ЛРЦОЯО України англійська мова 93,5 92,8 93,1 93 українська мова (1-ша сесія) 90,6 93,7 93,8 93 українська мова (2-га сесія) 94,5 94,1 94 93,2 математика 91 91,7 92,1 91,4 географія 88,6 88,9 88,2 88,7 фізика 89,9 88,9 89,2 89,1 історія України 88,9 89,9 89,2 90 хімія 93,3 91,8 90,8 88,7 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 м. Дрогобича Львівської області ЛРЦОЯО України
  • 25. Реєстрація учасників ЗНО-2014 ЗОШ Кількість учасників ЗНО - 2014 Кількість зареєстрованих заявок Кількість випускників ЗОШ№ 1 35 35 39 ЗОШ№ 2 40 40 40 ЗОШ№ 3 11 11 15 ЗОШ№ 4 25 25 35 ЗОШ№ 5 16 17 17 ЗОШ№ 6 22 22 28 ЗОШ№ 7 21 22 24 ЗОШ№ 10 23 23 24 ЗОШ№ 11 21 21 25 ЗОШ№ 14 22 22 24 ЗОШ№ 15 29 29 30 ЗОШ№ 16 28 28 28 ЗОШ№ 17 10 10 21 0 20 40 60 80 100 120 ЗОШ№ 1 ЗОШ№ 2 ЗОШ№ 3 ЗОШ№ 4 ЗОШ№ 5 ЗОШ№ 6 ЗОШ№ 7 ЗОШ№ 10 ЗОШ№ 11 ЗОШ№ 14 ЗОШ№ 15 ЗОШ№ 16 ЗОШ№ 17 ЗОШ№ 18 Гімназія Ліцей ВзШ№ 1 Кількість учасників ЗНО - 2014 Кількість зареєстрованих заявок Кількість випускників
  • 26. Реєстрація учасників ЗНО-2014 (%) ЗОШ % учасників від випускників % зареєстрованих від випускників ЗОШ№1 89,7 89,7 ЗОШ№2 100 100 ЗОШ№3 73,3 73,3 ЗОШ№4 71,4 71,4 ЗОШ№5 94,1 100 ЗОШ№6 78,6 78,6 ЗОШ№7 87,5 91,7 ЗОШ№10 95,8 95,8 ЗОШ№11 84 84 ЗОШ№14 91,7 91,7 ЗОШ№15 96,7 96,7 ЗОШ№16 100 100 ЗОШ№17 47,6 47,6 ЗОШ№18 70,6 70,6 Гімназія 97,5 97,5 Ліцей 94,5 94,5 ВзШ№1 11,4 11,4 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 ЗОШ№ 1 ЗОШ№ 2 ЗОШ№ 3 ЗОШ№ 4 ЗОШ№ 5 ЗОШ№ 6 ЗОШ№ 7 ЗОШ№ 10 ЗОШ№ 11 ЗОШ№ 14 ЗОШ№ 15 ЗОШ№ 16 ЗОШ№ 17 ЗОШ№ 18 Гімназія Ліцей ВзШ№ 1 % учасників від випускників % зареєстрованих від випускників
  • 27. 0 10 20 30 40 50 60 70 від 100 до 123,5 від 124 до 150 від 150,5 до 180 від 180,5 до 190 від 190,5 до 199,5 англійська мова, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні Україна англійська мова, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні Львівська область англійська мова, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні мм. Дрогобич та Стебник
  • 28. 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 від 100 до 123,5 від 124 до 150 від 150,5 до 180 від 180,5 до 190 від 190,5 до 199,5 французька мова, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні Україна французька мова, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні Львівська область французька мова, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні мм. Дрогобич та Стебник
  • 29. 0 10 20 30 40 50 60 від 100 до 123,5 від 124 до 150 від 150,5 до 180 від 180,5 до 190 від 190,5 до 199,5 німецька мова, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні Україна німецька мова, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні Львівська область німецька мова, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні мм. Дрогобич та Стебник
  • 30. 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 від 100 до 123,5 від 124 до 150 від 150,5 до 180 від 180,5 до 190 від 190,5 до 199,5 іспанська мова, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні Україна іспанська мова, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні Львівська область іспанська мова, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні мм. Дрогобич та Стебник
  • 31. 0 10 20 30 40 50 60 від 100 до 123,5 від 124 до 150 від 150,5 до 180 від 180,5 до 190 від 190,5 до 199,5 українська мова та література, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні Україна українська мова та література, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні Львівська область українська мова та література, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні мм. Дрогобич та Стебник
  • 32. 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 від 100 до 123,5 від 124 до 150 від 150,5 до 180 від 180,5 до 190 від 190,5 до 199,5 російська мова, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні Україна російська мова, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні Львівська область російська мова, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні мм. Дрогобич та Стебник
  • 33. 0 10 20 30 40 50 60 70 від 100 до 123,5 від 124 до 150 від 150,5 до 180 від 180,5 до 190 від 190,5 до 199,5 матаматика, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні Україна матаматика, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні Львівська область матаматика, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні мм. Дрогобич та Стебник
  • 34. 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 від 100 до 123,5 від 124 до 150 від 150,5 до 180 від 180,5 до 190 від 190,5 до 199,5 географія, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні Україна географія, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні Львівська область географія, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні мм. Дрогобич та Стебник
  • 35. 0 10 20 30 40 50 60 70 від 100 до 123,5 від 124 до 150 від 150,5 до 180 від 180,5 до 190 від 190,5 до 199,5 всесвітня історія, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні Україна всесвітня історія, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні Львівська область всесвітня історія, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні мм. Дрогобич та Стебник
  • 36. 0 10 20 30 40 50 60 70 від 100 до 123,5 від 124 до 150 від 150,5 до 180 від 180,5 до 190 від 190,5 до 199,5 фізика, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні Україна фізика, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні Львівська область фізика, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні мм. Дрогобич та Стебник
  • 37. 0 10 20 30 40 50 60 70 від 100 до 123,5 від 124 до 150 від 150,5 до 180 від 180,5 до 190 від 190,5 до 199,5 історія України, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні Україна історія України, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні Львівська область історія України, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні мм. Дрогобич та Стебник
  • 38. 0 10 20 30 40 50 60 від 100 до 123,5 від 124 до 150 від 150,5 до 180 від 180,5 до 190 від 190,5 до 199,5 хімія, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні Україна хімія, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні Львівська область хімія, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні мм. Дрогобич та Стебник
  • 39. 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 від 100 до 123,5 від 124 до 150 від 150,5 до 180 від 180,5 до 190 від 190,5 до 199,5 біологія, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні Україна біологія, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні Львівська область біологія, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні мм. Дрогобич та Стебник
  • 40. 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 від 100 до 123,5 від 124 до 150 від 150,5 до 180 від 180,5 до 190 від 190,5 до 199,5 світова література, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні Україна світова література, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні Львівська область світова література, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні мм. Дрогобич та Стебник
  • 41. 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4 200 балів за предметами, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні Україна 200 балів за предметами, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні Львівська область 200 балів за предметами, у % до кількості тих, хто взяв участь у тестуванні мм. Дрогобич та Стебник
  • 42. середній бал випускники нагороджені золотою медаллю випускники нагороджені срібноюою медаллю загалом середній бал атестату середній бал атестату середній бал атестату м. Дрогобич 182,4 183,1 182,7 Львівська область 180,6 175,5 179,2 170 172 174 176 178 180 182 184 середній бал атестату середній бал атестату середній бал атестату випускники нагороджені золотою медаллю випускники нагороджені срібноюою медаллю загалом середній бал м. Дрогобич Львівська область
  • 43. показник результативності (%) 100-123,9 124-149,9 150-174,9 175-200 % % % % м. Дрогобич 0 0 14,3 85,7 Львівська область 0 0,6 32,9 66,5 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 % % % % 100-123,9 124-149,9 150-174,9 175-200 показник результативності (%) м. Дрогобич Львівська область
  • 44. за статтю місцем проживання за типом навчального закладу жіносча чоловіча місто село ліцей загально- освітня школа спеціалізо- вана школа середній бал сертифі- кату середній бал сертифі- кату середній бал сертифі- кату середній бал сертифі- кату середній бал сертифі- кату середній бал сертифі-кату середній бал сертифі-кату м. Дрогобич 182 185 182,7 0 188,4 179,3 180,6 Львівська область 178,6 180,9 181,4 175,4 185,1 177,7 182 0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200 середній бал сертифі- кату середній бал сертифі- кату середній бал сертифі- кату середній бал сертифі- кату середній бал сертифі- кату середній бал сертифі- кату середній бал сертифі- кату жіносча чоловіча місто село ліцей загально- освітня школа спеціалізо- вана школа за статтю місцем проживання за типом навчального закладу м. Дрогобич Львівська область
  • 45. за статтю місцем проживання за типом навчального закладу жіносча чоловіча місто село ліцей загальноосвітня школа спеціалізована школа % % % % % % % м. Дрогобич 78,6 21,4 100 0 33,9 44,6 21,4 Львівська область 73,9 26,1 63,8 36,2 17 77,3 5,7 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 % % % % % % % жіносча чоловіча місто село ліцей загально- освітня школа спеціалі- зована школа за статтю місцем проживання за типом навчального закладу м. Дрогобич Львівська область
  • 46. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 УКРАЇНСЬКА МОВА ТА ЛІТЕРАТУРА УКРАЇНСЬКА МОВА ТА ЛІТЕРАТУРА навчальний заклад УКРАЇНСЬКА МОВА ТА ЛІТЕРАТУРА ВзШ № 1 5 ЗОШ № 18 5,3 ЗОШ № 17 5,9 СШ № 7 6 ЗОШ № 5 6,3 ЗОШ № 6 6,3 ЗОШ № 11 6,4 ЗОШ № 1 6,7 ЗОШ № 14 6,7 СШ № 16 6,8 середнє значення 6,98 ЗОШ № 15 7,3 ЗОШ № 10 7,6 ЗОШ № 3 7,6 СШ № 2 7,7 ліцей 7,7 гімназія 8,6 ЗОШ № 4 8,6
  • 47. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 ВзШ № 1 ЗОШ № 4 СШ № 16 СШ № 7 ЗОШ № 17 ЗОШ № 15 ЗОШ № 5 ЗОШ № 11 ЗОШ № 10 ЗОШ № 18 ЗОШ № 6 середнє значення ЗОШ № 3 ЗОШ № 14 ЗОШ № 1 ліцей СШ № 2 гімназія МАТЕМАТИКА МАТЕМАТИКА навчальний заклад МАТЕМАТИКА ВзШ № 1 5 ЗОШ № 4 5,6 СШ № 16 5,7 СШ № 7 5,8 ЗОШ № 17 5,9 ЗОШ № 15 6,2 ЗОШ № 5 6,2 ЗОШ № 11 6,3 ЗОШ № 10 6,5 ЗОШ № 18 6,5 ЗОШ № 6 6,5 середнє значення 6,52 ЗОШ № 3 6,7 ЗОШ № 14 7 ЗОШ № 1 7,1 ліцей 7,2 СШ № 2 7,3 гімназія 7,7
  • 48. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ІСТОРІЯ УКРАЇНИ ІСТОРІЯ УКРАЇНИ навчальний заклад ІСТОРІЯ УКРАЇНИ ЗОШ № 17 5 ЗОШ № 6 5,2 ЗОШ № 18 5,3 ВзШ № 1 5,6 ЗОШ № 14 6,2 СШ № 16 6,4 ЗОШ № 15 6,5 ЗОШ № 4 6,7 ЗОШ № 11 6,7 ЗОШ № 1 6,8 середнє значення 6,89 ЗОШ № 10 6,9 ліцей 6,9 СШ № 7 6,9 ЗОШ № 5 7,4 ЗОШ № 3 7,6 гімназія 7,9 СШ № 2 8,2
  • 49. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ЗОШ № 17 СШ № 16 ЗОШ № 14 ЗОШ № 11 ЗОШ № 4 ЗОШ № 18 ВзШ № 1 ЗОШ № 6 ЗОШ № 15 середнє значення ЗОШ № 3 ЗОШ № 5 ліцей ЗОШ № 1 ЗОШ № 10 СШ № 7 гімназія СШ № 2 БІОЛОГІЯ БІОЛОГІЯ навчальний заклад БІОЛОГІЯ ЗОШ № 17 4 СШ № 16 4,6 ЗОШ № 14 4,8 ЗОШ № 11 5,2 ЗОШ № 4 5,4 ЗОШ № 18 5,9 ВзШ № 1 6 ЗОШ № 6 6,1 ЗОШ № 15 6,2 середнє значення 6,59 ЗОШ № 3 6,6 ЗОШ № 5 6,6 ліцей 6,7 ЗОШ № 1 6,9 ЗОШ № 10 7,3 СШ № 7 7,3 гімназія 8,1 СШ № 2 8,7
  • 50. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 ЗОШ № 3 ВзШ № 1 ЗОШ № 17 ЗОШ № 14 ЗОШ № 11 ЗОШ № 5 ЗОШ № 18 СШ № 7 СШ № 16 ЗОШ № 4 середнє значення СШ № 2 ліцей ЗОШ № 6 ЗОШ № 10 ЗОШ № 1 ЗОШ № 15 гімназія ГЕОГРАФІЯ ГЕОГРАФІЯ навчальний заклад ГЕОГРАФІЯ ЗОШ № 3 2 ВзШ № 1 4 ЗОШ № 17 4 ЗОШ № 14 4,7 ЗОШ № 11 4,9 ЗОШ № 5 5 ЗОШ № 18 5 СШ № 7 5,3 СШ № 16 5,8 ЗОШ № 4 5,9 середнє значення 5,95 СШ № 2 6,1 ліцей 6,3 ЗОШ № 6 6,3 ЗОШ № 10 6,8 ЗОШ № 1 7 ЗОШ № 15 7,5 гімназія 7,7
  • 51. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 ФІЗИКА ФІЗИКА навчальний заклад ФІЗИКА ЗОШ № 17 4 ЗОШ № 10 5 СШ № 16 5 ЗОШ № 18 5 СШ № 7 5,7 середнє значення 6,07 ЗОШ № 14 6,3 ЗОШ № 5 6,3 ЗОШ № 1 6,8 ЗОШ № 15 7 ЗОШ № 3 7 ліцей 7,5 ЗОШ № 6 7,6 ЗОШ № 11 7,7 ЗОШ № 4 8 СШ № 2 8
  • 52. навчальний заклад ХІМІЯ ЗОШ № 6 5,4 ЗОШ № 11 5,6 ЗОШ № 18 5,7 ЗОШ № 14 6 ЗОШ № 5 6 ЗОШ № 17 6,5 СШ № 7 6,8 ЗОШ № 15 7 ЗОШ № 4 7 середнє значення 7,16 ЗОШ № 10 7,2 ЗОШ № 1 7,5 ЗОШ № 3 7,5 гімназія 7,8 СШ № 2 8 ліцей 8,1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ХІМІЯ ХІМІЯ
  • 53. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 ЗОШ № 15 ЗОШ № 1 ЗОШ № 10 ЗОШ № 17 ЗОШ № 6 ЗОШ № 14 ЗОШ № 11 ЗОШ № 3 ліцей СШ № 7 ЗОШ № 4 СШ № 2 середнє значення СШ № 16 ВзШ № 1 ЗОШ № 5 гімназія АНГЛІЙСЬКА МОВА АНГЛІЙСЬКА МОВА навчальний заклад АНГЛІЙСЬКА МОВА ЗОШ № 15 5,2 ЗОШ № 1 5,3 ЗОШ № 10 5,3 ЗОШ № 17 5,7 ЗОШ № 6 5,8 ЗОШ № 14 6,1 ЗОШ № 11 6,2 ЗОШ № 3 6,2 ліцей 6,2 СШ № 7 6,3 ЗОШ № 4 6,4 СШ № 2 6,5 середнє значення 6,58 СШ № 16 6,7 ВзШ № 1 7 ЗОШ № 5 7,3 гімназія 7,8
  • 54. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 ЗОШ № 15 ліцей середнє значення СШ № 2 НІМЕЦЬКА МОВА НІМЕЦЬКА МОВА навчальний заклад НІМЕЦЬКА МОВА ЗОШ № 15 6 ліцей 6,2 середнє значення 7,39 СШ № 2 7,8
  • 55. 0 1 2 3 4 5 6 ЗОШ № 6 середнє значення ФРАНЦУЗЬКА МОВА ФРАНЦУЗЬКА МОВА ФРАНЦУЗЬКА МОВА ЗОШ № 6 6 середнє значення 6
  • 56. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 ЗОШ № 11 гімназія середнє значення ЗОШ № 14 СШ № 16 ВСЕСВІТНЯ ІСТОРІЯ ВСЕСВІТНЯ ІСТОРІЯ навчальний заклад ВСЕСВІТНЯ ІСТОРІЯ ЗОШ № 11 5 гімназія 7 середнє значення 7,17 ЗОШ № 14 7,7 СШ № 16 8
  • 57. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ЗОШ № 14 середнє значення ЗОШ № 17 ліцей СВІТОВА ЛІТЕРАТУРА СВІТОВА ЛІТЕРАТУРА навчальний заклад СВІТОВА ЛІТЕРАТУРА ЗОШ № 14 5 середнє значення 7 ЗОШ № 17 8 ліцей 8,5
  • 58. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Загальний рейтинг шкіл Загальний рейтинг шкіл Навч. Заклад Загальний рейтинг шкіл ВзШ № 1 5,36 ЗОШ № 17 5,44 ЗОШ № 18 5,53 ЗОШ № 11 6,06 ЗОШ № 4 6,13 СШ № 7 6,18 ЗОШ № 15 6,19 ЗОШ № 14 6,21 ЗОШ № 6 6,21 СШ № 16 6,35 ЗОШ № 5 6,48 середнє значення 6,63 ЗОШ № 1 6,68 ЗОШ № 10 6,88 ЗОШ № 3 6,97 ліцей 7,08 СШ № 2 7,67 гімназія 8,11
  • 59. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 Географія Французька мова Фізика Математика Англійська мова Біологія середнє значення Історія України Українська мова та література Світова література Хімія Всесвітня історія Німецька мова Загальний рейтинг предметів Загальний рейтинг предметів предмет Загальний рейтинг предметів Географія 5,95 Французька мова 6 Фізика 6,07 Математика 6,52 Англійська мова 6,58 Біологія 6,59 середнє значення 6,63 Історія України 6,89 Українська мова та література 6,98 Світова література 7 Хімія 7,16 Всесвітня історія 7,17 Німецька мова 7,39
  • 60. 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4 1.6 1.8 2 ЗОШ № 1 СШ № 2 ЗОШ № 3 ЗОШ № 4 ЗОШ № 5 ЗОШ № 6 СШ № 7 ЗОШ № 8 ЗОШ № 9 ЗОШ № 10 ЗОШ № 11 ЗОШ № 13 ЗОШ № 14 ЗОШ № 15 СШ № 16 ЗОШ № 17 ЗОШ № 18 Гімназія Ліцей ВзШ № 1 Наявність ККТ потреба встановити, або заміникти Навчальний заклад Наявність ККТ потреба встановити, або заміни ЗОШ № 1 1 1 СШ № 2 1 1 ЗОШ № 3 1 ЗОШ № 4 1 ЗОШ № 5 1 ЗОШ № 6 1 СШ № 7 1 ЗОШ № 8 1 ЗОШ № 9 1 ЗОШ № 10 1 ЗОШ № 11 1 ЗОШ № 13 1 ЗОШ № 14 1 ЗОШ № 15 1 СШ № 16 1 1 ЗОШ № 17 1 1 ЗОШ № 18 1 1 Гімназія 2 Ліцей 2 ВзШ № 1 1 Наяність ККТ (потреба встановлення або заміни)
  • 62. Травматизм серед працівників(побут -за навчальними роками) навчальний рік працівники побут жінки Співвідношення (Ж/Ч) 2008-2009 37 27 2,7 2009-2010 31 24 3,4 2010-2011 27 23 5,8 2011-2012 36 26 2,6 2012-2013 40 35 7 2013-2014 31 25 4,2 Співвідношення (Ж/Ч) 2346 2059 7,2 0 5 10 15 20 25 30 35 40 працівники побут працівники жінки працівники Співвідношення (Ж/Ч)
  • 63. Травматизм серед працівників (побут -за роками) працівники побут жінки (співвідношення Ж/Ч) І півріччя 2008 19 13 2,2 ІІ півріччя 2008 23 18 2,6 2008 рік 42 31 2,8 І півріччя 2009 14 9 1,8 ІІ півріччя 2009 20 16 4 2009 рік 34 25 2,8 І півріччя 2010 11 8 2,7 ІІ півріччя 2010 14 12 6 2010 рік 25 20 4 І півріччя 2011 13 11 5,5 ІІ півріччя 2011 20 13 1,9 2011 рік 33 24 2,7 І півріччя 2012 16 13 4,3 ІІ півріччя 2012 18 15 5 2012 рік 34 28 4 І півріччя 2013 22 20 4,7 ІІ півріччя 2013 11 6 1,2 2013 рік 33 26 3,7 І півріччя 2014 20 19 19 ІІ півріччя 2014
  • 64. 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 І півріччя 2008 ІІ півріччя 2008 2008 рік І півріччя 2009 ІІ півріччя 2009 2009 рік І півріччя 2010 ІІ півріччя 2010 2010 рік І півріччя 2011 ІІ півріччя 2011 2011 рік І півріччя 2012 ІІ півріччя 2012 2012 рік І півріччя 2013 ІІ півріччя 2013 2013 рік І півріччя 2014 ІІ півріччя 2014 2014 рік працівники побут працівники жінки працівники (співвідношення Ж/Ч)
  • 65. Травматизм серед учасників навчально-виховного процесу (побут -за навчальними роками) навчальний рік вихованці побут ЗОШ ДНЗ 2008-2009 379 371 8 2009-2010 300 299 1 2010-2011 401 396 5 2011-2012 459 451 8 2012-2013 371 367 4 2013-2014 386 373 13 0 50 100 150 200 250 300 350 400 450 500 вихованці побут вихованці ЗОШ вихованці ДНЗ
  • 66. Травматизм серед учасників навчально-виховного процесу (побут -за роками) вихованці побут ЗОШ ДНЗ І півріччя 2008 142 142 2 ІІ півріччя 2008 170 163 7 2008 рік 314 305 9 І півріччя 2009 209 208 1 ІІ півріччя 2009 148 148 0 2009 рік 357 356 1 І півріччя 2010 152 151 1 ІІ півріччя 2010 161 159 2 2010 рік 313 310 3 І півріччя 2011 240 237 3 ІІ півріччя 2011 225 223 2 2011 рік 515 510 5 І півріччя 2012 234 228 6 ІІ півріччя 2012 188 184 4 2012 рік 421 412 10 І півріччя 2013 183 183 0 ІІ півріччя 2013 162 156 6 2013 рік 345 339 6 І півріччя 2014 224 217 7 ІІ півріччя 2014 2014 рік
  • 67. 0 100 200 300 400 500 600 І півріччя 2008 ІІ півріччя 2008 2008 рік І півріччя 2009 ІІ півріччя 2009 2009 рік І півріччя 2010 ІІ півріччя 2010 2010 рік І півріччя 2011 ІІ півріччя 2011 2011 рік І півріччя 2012 ІІ півріччя 2012 2012 рік І півріччя 2013 ІІ півріччя 2013 2013 рік І півріччя 2014 ІІ півріччя 2014 2014 рік вихованці побут вихованці ЗОШ вихованці ДНЗ
  • 68. Травматизм серед учасників навчально-виховного процесу (навчання -за навчальними роками) навчальний рік вихованці навчання ЗОШ ДНЗ 2008-2009 62 60 2 2009-2010 65 64 1 2010-2011 68 64 4 2011-2012 84 83 1 2012-2013 60 59 1 2013-2014 45 44 1 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 вихованці навчання вихованці ЗОШ вихованці ДНЗ
  • 69. Травматизм серед учасників навчально-виховного процесу (навчання –за роками) вихованці навчання ЗОШ ДНЗ І півріччя 2008 22 22 ІІ півріччя 2008 26 25 1 2008 рік 58 57 1 І півріччя 2009 36 35 1 ІІ півріччя 2009 37 37 0 2009 рік 73 72 1 І півріччя 2010 28 27 1 ІІ півріччя 2010 21 19 2 2010 рік 49 46 3 І півріччя 2011 47 45 2 ІІ півріччя 2011 53 52 1 2011 рік 100 97 3 І півріччя 2012 31 31 0 ІІ півріччя 2012 25 24 1 2012 рік 56 55 1 І півріччя 2013 35 35 0 ІІ півріччя 2013 26 25 1 2013 рік 61 60 1 І півріччя 2014 19 19 0 ІІ півріччя 2014 2014 рік
  • 70. 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 І півріччя 2008 ІІ півріччя 2008 2008 рік І півріччя 2009 ІІ півріччя 2009 2009 рік І півріччя 2010 ІІ півріччя 2010 2010 рік І півріччя 2011 ІІ півріччя 2011 2011 рік І півріччя 2012 ІІ півріччя 2012 2012 рік І півріччя 2013 ІІ півріччя 2013 2013 рік І півріччя 2014 ІІ півріччя 2014 2014 рік вихованці навчання вихованці ЗОШ вихованці ДНЗ
  • 71. Організація харчування: ТИП ЗОШ кількість їдальня буфет ЗОШ І ст. 1 1 ЗОШ І-ІІ ст. 2 2 2 ЗОШ І-ІІІ ст. 15 15 15 Гімназія 1 1 1 Ліцей 1 1 1 ВзШ 0 2 4 6 8 10 12 14 16 ЗОШ І ст. ЗОШ І-ІІ ст. ЗОШ І-ІІІ ст. Гімназія Ліцей ВзШ кількість їдальня буфет
  • 72. Вартість харчування: категорія Вартість харчування у 2013-2014 н.р. (грн.) Вартість харчування у 2012-2013 н.р. (грн.) учні 1- 4класів 6 5 пільгові категорії 8 8 табори 10 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 учні 1-4класів пільгові категорії табори Вартість харчування у 2013- 2014 н.р. (грн.) Вартість харчування у 2012- 2013 н.р. (грн.)
  • 73.
  • 74. Пропозиції Департаменту освіти і науки Львівської обласної державної адміністраціїна 2014-2015 навч.рік І.Рівнийдоступдоякісноїосвіти •Закріпитидержавнікошти,яківиділяютьсянанавчання,заучнями,тавизнати,щодержавагарантуєбезоплатнеотриманнязагальноїсередньоїосвітиусімдітямнезалежновідмісцезнаходження,профілютаформивласностіобраногодляздобуттятакоїосвітинавчальногозакладу. •Забезпечитифункціонуванняякокремихнавчальнихзакладів,якімаютьсвоюадміністрацію,бюджетіприміщення(якщоцеможливо),шкілІступеня(длянабуттяпочатковоїосвіти),ІІступеня(длянабуттябазовоїзагальноїосвіти)іІІІступеня(профільніліцеїзпришкільнимиінтернатами). •Відмовитисьвіддержавноїпідсумковоїатестації.Запровадитизовнішнєнезалежнеоцінюванняякостіпочаткової,базовоїтаповноїсередньоїосвітинаосновієдинихдляусіхзагальноосвітніхнавчальнихзакладівстандартівзагальноїсередньоїосвіти. Дозволитивідбіршколоюучніввиключнонаосновірезультатівзовнішньогонезалежногооцінювання. •СтворитинезалежнувідМОНустанову,докомпетенціїякоїналежатимеорганізаціярозробленнястандартівтамоніторингякостіосвіти.ЗаконодавчозакріпитикомпетенціютакоїустановитазабезпечитифінансуванняїїроботизДержавногобюджету.ТакуфункціюстандартизаціїтамоніторингуякостіосвітимігбивиконуватиУкраїнськийцентроцінюванняякостіосвіти,анарегіональномурівні–регіональніцентри(заумовивідповідногокадровогозабезпеченнятаможливостейширокоїучастінауковоїспільнотитагромадськості). •РозробитиЗаконУкраїни«Проспеціальнуосвіту». •РішенняпронагородженняучнівзолотимитасрібнимимедалямиприйматилишепісляотриманнярезультатівЗНО.
  • 75. ІІ.Відповідністьзагальноїосвітиєвропейськимстандартам 1.Визнати,щоусистемізагальноїсередньоїосвітиповиннідіятиДержавністандарти,щонетількивизначаютьмінімальнірезультати(компетенції)тавідображаютьзміст,алейописуютьобов’язковіумови,необхіднідляреалізаціїстандарту.Закріпитинормативноінапрактиціголовнурольстандартівуперевірціякостіосвіти. 2.Впровадитиєвропейськумодель12-річноїзагальноосвітньоїшколи,відповіднозмінившизмістітермінинабуттяпочаткової,базовоїтаповноїсередньоїосвіти.УшколахІступеня(початковашкола)навчаннямалобтривати5або6років,ІІступеня(основнашкола)–4або3роки,ІІІступеня(старшапрофільнашкола)–3роки.ЗабезпечитиушколіІІступенядиференційованийпідхіддонавчанняучнів,виходячиізступеняготовностіучнядонавчальноїдіяльності.Устаршійпрофільнійшколідоцільнодозволитиформуваннятимчасовихкласівнаосновівиборуучняминавчальнихпредметів,щоїхвонививчатимутьвпродовжсеместру,атакожзапропонуватипаризамістьуроків. Кількістьгодин,виділенихнавивченняпредметівінваріантноїчастининавчальногоплану,маєвідповідатиєвропейськимстандартам.Узв’язкуіззакінченнямучнемшколиІІІступеняувіці17-18роківрекомендуємовстановитипризовнийвікдолавЗбройнихСилУкраїни–20років. 3.Узгодитиізєвропейськимистандартамикількістьнавчальнихпредметівунавчальнихпланах,профіліустаршійшколі.Використатиєвропейськийдосвідінтегруванняводномупредметізмістусуміжнихнаукумежахосвітньоїгалузі. 4.Змінитиспіввідношенняміжінваріантноютаваріативноючастинаминавчальнихпланів,забезпечившинаваріативнучастинунеменшеніж40%навчальногочасуумежахграничнодопустимогонавантаження,враховуватиінтересиучнів. 5.Демократизуватипроцесстандартизаціїосвіти,зокремарозробитиположення,якевизначаєчіткутазрозумілупроцедуруформуваннятворчихгруп,процесурозробкистандартів,обговоренняїхширокоюгромадськістю;забезпечитиумовидляобговоренняможливихальтернативнихваріантівстандартів,представленихініціативнимигрупамивідгромадськості.ВивчитиісформулюватисуспільніочікуваннящодорезультатівзагальноїсередньоїосвітивУкраїні. 6.Визнатиможливістьтаприйнятністьвикористаннявсистемізагальноїсередньоїосвітирозробленихпіддержавністандартиальтернативнихнавчальнихпрограм,кожназякихпропонуєякісноіншустратегіювикладанняпредмета.Вважатипрограмуобов’язковоюскладовоюкомплексунавчальнихзасобівдлявивченняокремихшкільнихпредметів,вибірякого–прерогативапедагога.
  • 76. ІІІ.Автономіязагальноосвітньогонавчальногозакладу 1.Вищиморганомуправлінняшколоюповинністатизбори(конференція)освітньоїспільноти(педагогів,батьків,учнів).Обраназборамирадаповиннаформуватибюджет,затверджуватиробочінавчальнітавиховніпрограми,розроблятипрограмурозвиткунавчальногозакладутапогоджуватикандидатурудиректорашколи.Позабюджетнікоштививестиз-підуправліннядержавногоказначейства. 2.Відмінитипроцедурузакупівліводноговиконавцяенергоносіїв(електро-,водо-,газо- ,теплопостачання)тавивезеннятвердихпобутовихвідходів.Закупівлюпродуктівхарчуванняздійснюватизгіднозданимимоніторингуцінтанаосновівідповіднихугод. 3.Призабезпеченніфінансовоїавтономіїзагальноосвітніхнавчальнихзакладівпершочерговимпитаннямємаксимальнеспрощеннясистемибухгалтерськогооблікуізвітностітаїхдебюрократизація. 4.Набазіструктур,щопідвищуютькваліфікаціюпедагогічнихпрацівників,створитислужбудляпідвищеннякваліфікаціїфінансово-економічнихтабухгалтерськихпрацівниківзакладівосвіти. 5.Зменшитидокументообігміжнавчально-виховнимизакладамиіорганамиуправлінняосвітою,чіткорегламентуватиобов’язковістьнеобхіднихдокументів. 6.Дозволитишколамсамостійнообиратипрограминавчання,навчальніпідручникитапосібникизчисладопущенихМОНдовикористання.Надатишколіправопрацюватизавласнимиробочиминавчальнимитавиховноюпрограмами,якірозробленінаосновіобраних,зурахуваннямзапитівтаінтересівучнівіпотребмісцевоїгромади. 7.Створитирегульованийринокшкільнихнавчальнихкомплексів.Передатиобов’язокпридбанняшкільнихпідручниківнавиділеніурядомкоштибезпосередньозагальноосвітнімнавчальнимзакладам.ЗаМіністерствомосвітиінаукиУкраїнизалишитиправонадаватинавчальнимпрограмаміпідручникамгриф«ДопущеноМіністерствомосвітиінаукиУкраїни». 8.Оцінюватироботузагальноосвітніхнавчальнихзакладів,директорівшкілнасампередзарезультатаминезалежногооцінюванняякостіосвітньогопросторутаобсягівдоданоїшколоюосвітньоївартості. 9.ЧіткосформулюватитазаконодавчооформитиповноваженняМОН,обласнихтамісцевихорганівуправлінняосвітоюстосовносистемизагальноїосвіти.РозробитиновуредакціюЗаконуУкраїни«Прозагальнусереднюосвіту»,передбачившиуньомувказанівищезміни.
  • 77. IV.Ціложиттєвийпрофесійнийрозвитокпедагогічнихпрацівників 1.Створитиринокпослугзпідвищеннякваліфікаціїпедагогічнихпрацівників,зокремаумовидляреальноговиборуформ,змістутачасупідвищеннякваліфікаціїнаплатнійоснові,атакожнавчальногозакладу,якийнадаватиметакіпослуги.Зцієюметоюубюджетішколиповиннібутипередбаченінеобхіднікошти. 2.Дозволитизагальноосвітнімнавчальнимзакладамвикористовуватичастинукоштів,виділенихнапідвищеннякваліфікаціїпедагогічнихпрацівників,назакупівлюнауковоїтаметодичноїлітератури,електроннихпідручників,передплатуфаховихвиданьзурахуваннямзамовленняпедагогів.Вважатисамоосвітурівноціннимчинникомпідвищеннякваліфікації. V.Високопрофесійний,соціальнозахищенийтамотивованийвчитель 1.Відмовитисьвідпогодинноїоплатипедагогічнимпрацівникамвиключнонавчальноїдіяльностітаоплачуватиїмусівидиробітунавчальномузакладінаосновіпогодинно- преміальноїсистемиоплатипраці. 2.Ліквідуватиу2015роцірозривміжмінімальноюзарплатоютапосадовимокладомпедагогічногопрацівникапершоготарифногорозряду.Регулярнопідвищуватирозмірбазовогопосадовогоокладуєдиноїтарифноїсітки,щобзабезпечуватизростанняреальноїзаробітноїплатипедагогічнихпрацівниківвідповіднодовизначенихст.57Закону«Проосвіту»державнихгарантій. 3.Переглянутиоплатупрацімолодихспеціалістів,якірозпочинаютьпедагогічнупрацю. Запровадитидлянихспеціальнудоплатупротягомпершихтрьохроківпраціузагальноосвітньомунавчальномузакладі.
  • 78. Пріорітетні напрямки роботи освіти мм. Дрогобича та Стебника на 2014-2015 н. р. •забезпеченнявиконанняЗаконівУкраїни«Проосвіту»,«Прозагальнусереднюосвіту»,«Пропозашкільнуосвіту»,«Продошкільнуосвіту»,Концепціїгромадянськоїосвіти,НаціональноїстратегіїрозвиткуосвітивУкраїнінаперіоддо2021року; •реалізаціяКонституційнихгарантій,ЗаконівУкраїни«Проосвіту»,«Прозагальнусереднюосвіту»вчастинізабезпеченняобов’язковоїповноїзагальноїсередньоїосвіти,чіткевиконанняІнструкції,затвердженоїПостановоюКабінетуМіністріввід12.04.2000р.№646щодооблікудітейіпідлітківшкільноговіку; •аналізіпрогнозуванняпроцесіввосвітнійсистемімістДрогобичатаСтебника,приведенняїхувідповідністьізсучасноюсоціально-демографічноюситуацією,вимогамиринкуосвітніхпослуг; •методичне,матеріально-технічнетакадровезабезпеченнязагальноосвітніхнавчальнихзакладів,введеннядержавнихстандартівосвітиупочатковій,базовійтастаршійшколі; •удосконаленнястилюуправлінськоїдіяльності,застосуванняінноваційнихмоделейуправлінняосвітою,навчаннякерівнихкадрів; •досягненняякісноновогорівняосвітичереззастосуванняособистіснозорієнтованихпедагогічнихтехнологій,розробкадіагностичнихістимулюючихдосягненьучнів; •утвердженнязагальнолюдськихцінностейусистемівиховноїроботи,громадянськевихованняісоціальнийрозвитокучніввумовахрозбудовиукраїнськоїдержавності,посиленняправовиховноїроботизметоюліквідаціїзлочинівтаправопорушень; •професійнапереорієнтаціявчителя–відавторитарноїпедагогікидопедагогікигуманізму,вмінняпрацювативумовахвиборупедагогічноїпозиції,технології,підручників,змісту,формнавчанняівихованнятощо,матеріальнихстимулівпедагогів,соціальнийзахиствчителів; •поліпшенняматеріально-технічногозабезпеченнязакладівосвіти,економневикористанняматеріальнихцінностей,широкевпровадженняенергозберігаючихтехнологій; •комп’ютеризаціяшкілІ,І-ІІ,І-ІІІступенів,позашкільних,дошкільнихнавчальнихзакладівмістДрогобичатаСтебника; •виконанняпрограмирозвиткуосвітимм.ДрогобичатаСтебникана2013-2017роки.