desarrollo físico y cognoscitivo en la infancia temprana

1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TLAXCALA
FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
LICENCIATURA: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
ESTUDIANTES: YAZMÍN COLORADO MARTÍNEZ
JENNY TLAPALAMATL ROMERO
UNIDAD DE APRENDIZAJE: PRODUCCION DE MATERIALES
EDUCATIVOS COMPUTARIZADOS
DOCENTE: LUIS HERNÁNDEZ JUÁREZ

2. PRACTICA EN EL GRUPO 101
FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
ENFOCADA A LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:
DESARROLLO HUMANO
TEMA: DESARROLLO FÍSICO Y COGNOSCITIVO EN LA INFANCIA
TEMPRANA
DOCENTE: SILVIA MIRACY PASTRP FIAD

3. Desarrollo Físico y
cognoscitivo en la
niñez temprana

4. Altura, peso y
apariencia
Cambios estructurales
Internos
Huesos se solidifican
Más fortaleza muscular
Mejora capacidad
respiratoria y
circulatoria
Mejora capacidad
inmune.

5. Salud
Se reportan enfermedades
menores:
Tos
Resfriado
Congestión nasal
Dolores de estómago
Problemas respiratorios
Salud
Accidentes
Primera causa de mortalidad.
Ahogarse en bañeras o piscinas
Quemarse en incendios
Envenenados por tóxicos

6. Patrones de
Sueño
Perturbaciones del
Sueño
Problemas durante el
sueño

7. Desarrollo Motor
Grueso
3 años:
Caminar en línea recta
Pararse en un pie (1
segundo)
4 años
Brincar
Atrapar bola
5 años
Brincar a una distancia de 3
pies aprox.
Patinar
Ya están las destrezas
básicas necesarias para
practicar deportes y/o bailar.

8. Desarrollo
Cognoscitivo
Desarrollo
Motor Fino

9. Desarrollo Motor Fino Logros del
pensamiento
pre operacional

10. Desarrollo
Lenguaje
Niños aprenden de 2-4 palabras
nuevas por día.
Se usan plurales, tiempos
pasados y pronombres “tú, yo,
nosotros”.
“Mañana” y “ayer” se usan para
cualquier evento futuro o pasado,
respectivamente.
4-5 años:
Oraciones de 4-5 palabras
Uso de preposiciones (encima,
debajo, dentro, sobre, atrás)

11. Desarrollo de la inteligencia

12. Ampliando el entorno

13. Bibliografía
• Papalia, Diana E. Desarrollo Humano. México. McGraw
Interamericana. 2001. Ed.8