Todo sobre esta enigmática cultura madre del occidente mexicano ubicada en Acambano, Guanajuato. Sus costumbres,su vestimenta, modo de vida, religión,tradiciones,etc

1. La cultura Chupicuaro.

2. Es un asentamiento tuvo lugar en el Periodo preclásico
superior entre los años 500 a. C. a 300 d. C.
Se localizó en la rivera del Rio Lerma, en una zona entre las
ciudades actuales de Acámbaro y Tarandacuao, en el estado
de Guanajuato, México. A este pueblo se le considero la
cultura madre en el occidente de mexico.
Actualmente el lugar se encuentra debajo de las aguas de la
Presa Solís aunque existen zonas a los alrededores que
siguen siendo exploradas.
Grupos nómadas chichimecas (guamares y guachichiles)
llegaron procedentes del actual estado de San Luis Potosí.

3. ¿En que lugares se
desarrollo esta cultura?
 Aparentemente la cultura Chupícuaro se
desarrolló en un amplio territorio, en
Guanajuato, Michoacán, Guerrero, Estado de
México, Hidalgo, Colima, Nayarit, Querétaro y
Zacatecas. Se estima que Chupícuaro facilitó
la expansión hacia el norte, de elementos
mesoamericanos (Raíces culturales del
Occidente de México y tal vez del Noroeste,
comparable con la Cultura Olmeca en el resto
de Mesoamérica
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4. ¿Cómo era su estilo de vida?
 Cultivaban el maíz, el fríjol y la
calabaza, aprovechando las
márgenes del río Lerma y sus
afluentes, lo mismo que las
colinas cercanas, y la presencia
de metates y algunos molcajetes
de piedra, nos indican que
molían el maíz, y que pudieron
contar con chile y tomates
silvestres, a la vez practicaron la
caza, la pesca y la recolección
de productos silvestres” ; utilizó la
concha y el hueso para hacer
adornos como collares y orejeras
e implementos como agujas,
leznas y punzones, con la
obsidana se fabricaron navajas y
puntas de proyectil.

5. Características de esta cultura.
 Su gran característica es la de
una basta producción de
cerámica. La agricultura fue su
principal medio de
alimentación. El cereal
preferido era el maíz, mismo
que se molía en metates para
obtener harina. Ambas
condiciones, la cerámica y la
agricultura, constituyeron un
claro ejemplo del paso del
hombre nómada a sedentario.

6. Educación
 Hombres: Eran educados por sus padres los cuales les enseñaban a cazar, sembrar, la
importancia de la guerra y lo militar.
 Mujeres: Las mujeres eran educadas por sus madres, las cuales les enseñaban alfarería, cocina,
agricultura y todo tipo de actividades domesticas.
 Ambos: La obediencia a los mayores y superiores, devoción a la religión y a los dioses, valores
morales y tradiciones.

7. Organización política
 Esta cultura se organizaba en que una
persona o diversos grupos dirigían a otros
grupos que solo obedecían ordenes.
 Es decir, había un patriarca que dirigía un
grupo especifico de su pueblo y a veces
cuando los grupos crecían el designaba a
los mas viejos para que le ayudaran a tomar
decisiones.
 Debido a esto Chupícuaro debía
considerarse como parte de las sociedades
estratificadas mesoamericanas, con una
estructura política y territorial definida y no
como sociedades aldeanas aisladas,
carentes de arquitectura y centros
ceremoniales.

8. Organización social.
 Su organización social fue estratificada, lo que significa
que había distintas clases sociales bien definidas, un
gobernante, que casi siempre fue un líder religioso
político y militar; asesores, sacerdotes, generalmente
nobles; comerciantes , artesanos en distintas disciplinas,
gente del pueblo como agricultores y trabajadores y en
algunos casos, esclavos.

9. Religión
 En la cultura chupicuaro se
observa la predilección por las
imágenes de aves y peces, ya
que idealizaron los animales de
los cuales se servían para su
supervivencia y por la
importancia de estos en la dieta,
además en el caso de las aves
por el papel que ocupan en la
cosmología como mensajeros
divinos, portando las semillas en
los ritos agrícolas. un culto a la
maternidad y por ende a la
fertilidad de la tierra

10. Su estilo de vida
 Fueron agricultores que vivían en jacales
de materiales perecederos, a lo largo
del río, formando una aldea rural bien
extendida, llegaron a construir bajas
plataformas revestidas de piedra y con
pisos de lodo,
 Los sitios típicos varían con unidades
domésticas compuestas de una casa
de un solo aposento y su entorno
circundante de actividad que por lo
general contenía basureros, lugares de
almacenamiento, áreas específicas de
trabajo de hombres, de mujeres y hasta
entierros de miembros de la familia, sin
arquitectura monumental ni esculturas
en piedra, sólo se han hallado restos de
alineaciones de rocas en la superficie.

11. ¿Cuál era su economía?
 Su intercambio cultural
y comercial mediante el
trueque abarcó
comunidades de lo que
actualmente es el
centro de México, la
Costa del Pacífico
(Colima y Nayarit) y el
Sur de los Estados
Unidos.
 Realizaron en trueque
con culturas como: los
morales, Teotihuacán,
tolteca y purépecha.

12. Vestimenta
 Las mujeres estaban la
mayoría de las veces
desnudas, usaban
collares, diademas,
aretes circulares,
elaborados peinados,
ellas no se pintaban la
piel con dibujos, etc..
 Los hombres usaban
bandas en la cabeza,
taparrabos hechos de
malta, sandalias, collares,
bragueros, diseños en la
piel muy elaborados
etc…
Vestimenta en los hombres.
Vestimenta en las mujeres.

13. Tradiciones de chupicuaro: Tumbas de tiro.
 Los habitantes de Chupícuaro practicaron un culto a los muertos caracterizado por sepulcros
donde se colocaron cráneos trofeo, puntas de obsidiana, metates y manos de metate,
figurillas, orejeras, ornamentos de concha, collares y cuentas, herramientas de hueso e
instrumentos musicales.
 La mayoría de las tumbas fueron descubiertos en la intersección de los ríos Lerma y coroneo.

14. Tradiciones de Chupicuaro: Cráneos de trofeo y cerámica
 Una costumbre muy difundida en
Chupícuaro fue la de inhumar
cráneos; se han encontrado cráneos
de niños, hombres y mujeres; que
conservan la mandíbula así como las
vertederas átlas y áxis
 Tenían la tradición de representar su
vida y tradiciones mediante la
realización de figuras de barro.

15. La música y sus instrumentos.
 Los instrumentos ;musicales más comunes fueron los silbatos
antropomorfos, tambores,ocarinas con cuerpos globulares o
rectangulares, flautas curvas o rectas, sonajas esféricas con o sin
mango, así como en forma de aves, con decoración al pastillaje.

17. Bibliografías:
 http://www.muchoslibros.com/pdfs/9789689342168.pdf
 http://www.interiorgrafico.com/edicion/septima-edicion-agosto-2009/la-cultura-
iconografica-chupicuaro-una-aproximacion-al-diseno-mediante-la-aplicacion-de-
las-nuevas-tecnologias
 http://books.openedition.org/cemca/1046?lang=es
 https://es-es.facebook.com/notes/viento-nocturno/la-cultura-chup%C3%ADcuaro-
los-habitantes-del-cielo-azul/504428176280197
 http://descubremesoamerica.blogspot.mx/p/cultura-chupicuaro.html
 http://guanajuatomuseums.com/index.shtml?gmuseums/Museum-Alhondiga-
Chupicuaro.shtml?DALanguage=EN
 http://guanajuatomuseums.com/index.shtml?gmuseums/Museum-Alhondiga-
Chupicuaro.shtml?DALanguage=EN
 http://www.buenastareas.com/ensayos/Organizacion-Social-
Prehispanica/2724988.html
 http://es.slideshare.net/sabersinfin/educacin-prehispnica