1. SÁBADO 28 DE MAYO DE 2011
EXAMEN PARCIAL DE MÉTODOS Y TÉCNICAS DE ESTUDIO
FACULTAD DE ECONOMÍA
EXAMEN PARCIAL DE MÉTODOS Y
TÉCNICAS DE ESTUDIO
APELLIDOS Y NOMBRES: nintanata
medina...............................................................
FACULTAD DE ECONOMÍA.
FECHA: ............................................
CADA 3 MINUTOS SE ACTIVA OTRA PREGUNTA AL FINALIZAR LAS
PREGUNTAS Y EL TIEMPO SE LE INDICARA A TRAVÉS DE UN COMENTARIO
EN ESTE LINK INDICANDO QUE EL EXAMEN TERMINO.
USTED TIENE 15 MINUTOS PARA ENVIARLO A MI BLOG TIPO COMENTARIO
SUS RESPUESTAS NO ES NECESARIO ESCRIBIR LA PREGUNTA. SI POR
CUALQUIER CIRCUNSTANCIA NO ABARCA LOS CARACTERES EN SU
COMENTARIO, PUEDE HACERLO EN TANTOS COMENTARIOS COMO SEA
POSIBLE PARA ENVIAR SUS RESPUESTAS.
PARA SUS RESPUESTAS NO UTILICE INTERNET PUEDE TENER PROBLEMAS.
LA VIDA ES UN SACRIFICIO GRANDE SOLO APROVECHA EL MOMENTO.
MUCHA SUERTE:

2. 1. POR QUE SON IMPORTANTES PARA EL APRENDIZAJE, LOS
MAPAS MENTALES Y CONCEPTUALES? Realice un mapa mental
de un tema libre. Tiempo para responder: 10 minutos.
Son muy importantes por que nos ayudan solamente a recalcar o tomar
anotes de las cosas mas importantes de un tema…solo palabras claves para
así hacernos mas fácil el aprendizaje, es una técnica muy efectiva.
Seres Nacen, crecen y se
vivos reproducen.
Seres acuaticas
Las plantas
acuaticas aereas
terrest

3. 2. COMO SE DAN LAS SINAPSIS- Y CUAL ES SU RELACIÓN CON LA
NEUROCIENCIA. DE ALGUNOS EJEMPLOS DE SINAPSIS. PERSONAJES
DE LA HISTORIA QUE AYUDARON A MEJORAR LA MEMORIA. EL
CEREBRO. Tiempo: 3 minutos.
La sinapsis se da mediante la unión de neuronas en el cerebro, la neurociencia estudia
el comportamiento de del sistema nervioso, por lo tanto estudia el comportamiento de
las neuronas, es decir la sinapsis.
Sinapsis química.
El cerebro es el que almacena al aprendizaje de la persona o ser humano, dentro del
cerebro se encuentra las neuronas, aquellas que a través de la sinapsis transmiten la
información a todo el cerebro. Es uno de los órganos principales del cuerpo humano,
con el que el ser humano ha podido realizar grandes inventos…
3. ¿Cómo se define el estudio?
a) Es destacar mediante un trazo (líneas, rayas u otras señales) las frases esenciales y
palabras claves de un texto
b) Es un vehículo que nos ayuda a estructurar la personalidad mediante la
adquisición de conocimientos
c) Es un modelo propuesto por Howard Gardner
d) Son particularmente útiles para recordar secuencias
e) Ninguna de las anteriores
4. ¿Qué es el aprendizaje?
a) Es el recordar con lujo de detalles todo lo leído
b) Son las actividades que realizan los estudiantes para conseguir el logro de los
objetivos educativos que pretenden
c) Con este modo de procesar la información, se producen llamaradas de intuición
d) te permite asociar y codificar lo que estás estudiando con algún otro aspecto.
e) Ninguna de las anteriores
5. La teoría de la Inteligencias múltiples, fue propuesta por
Howard Gardner
6. Esta misma teoría define a la inteligencia Como

4. Habilidad para resolver un problema, no solo matemático , sino social también.
7. DESCRIBA CUATRO TIPOS DE INTELIGENCIA Y COLOQUE
UN EJEMPLO EN CADA UNA DE ELLAS. 8 minutos.
Inteligencia matemática: capacidad para resolver ejercicios matemáticos
Inteligencia de lenguaje: escritores, poetas, redactores,
Inteligencia naturalista: biólogos.
Inteligencia musical: compositores de canciones, cantantes .
8. Coloque cuatro características de cada uno de los
hemisferios cerebrales.
El izquierdo:
Desarrolla la capacidad para leer, escribir y solucionar ejercicios.
Desarrolla la capacidad solucionar problemas.
Controla el lado derecho del cuerpo humano.
Desarrolla la capacidad para expresarse.
El derecho:
Controla el lado izquierdo del cuerpo humano.
Permite que la persona tenga sueños cuando duerme.
Desarrolla la capacidad de la visualización de imágenes.
9. SEÑALA LAS GRANDES DIFERENCIAS QUE HAY ENTRE MEMORIZAR Y
APRENDER.
Memorizar significa almacenar información en nuestro cerebro, pero no saber que
significa, el entendimiento de lo que almacenamos se llama aprender .
10. EXPLIQUE LOS FACTORES DEL APRENDIZAJE.
Son los que ayudan para la buena adquisición de conocimiento.
11. EXPLIQUE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE CON UN EJEMPLO
Son formas de de aprender, las formas que una persona tiene para adquirir
conocimiento.

5. 12. CON LA OBRA SOLICITADA MEJORA TU MEMORIA DE ACUERDO A
LOS SIGUIENTES CRITERIOS?
Responda:
¿Pueden los 6 factores de aprendizaje ayudar la memoria:¿Cómo?
Si, son fundamentales en la adquisición del conocimiento como por ejemplo, la
motivación, interpersonal y extrapersonal, que para mi son los fundamentales, te
ayudan a ponerle empeño en el tratar de aprender…el resto también te ayudan como
por ejemplo la atención en clases es muy importante, ya que de ella también depende
tu aprendizaje, etc.
¿Estarías de acuerdo con Yucter cuando dice que para mejorar la
memoria se debe motivar y aclarar los objetivos, 2) reforzar mediante el
éxito, 3) clasificar la información 4) abreviar y resumir, 5) ilustrar, 6)
repetir, 7) aplicar, discutir y dialogar?
Si es muy importante lo que dice, esto seria como un proceso para tratar de
captar lo que se quiere, así es mas fácil, al menos si al final es discutido y debatido por
un grupo que dominara sobre el tema, este seria como un proceso, y si estoy de
acuerdo…
Ensaya a memorizar 1) palabras con sentido y 2) palabras sin sentido y
describe la diferencia.
Las palabras con sentido las puedes recordar ya que sabes a que se refiere, y
que es lo que significa, en cambio si dices una palabra cualquiera sin sentido no se te
puede gravar, ya que no tienen significado y al hablarlas te olvidas rapadamente de
la anterior.
13. El constructivismo de Jean Piaget, considera tres estadios
del desarrollo cognitivo,
estos son:
_ Operaciones formales
_sensorio motor.
_ Operaciones concretas.
_preoperativo.
14. El “aprendizaje significativo”, propuesto por Ausebel y Novak, basa su teoría
en :
…conocimiento previo del objeto experimentación con otro objeto, lo que conduce al
individuo a tomar una de dos decisiones: desplazar a uno o, asociarlos, para asi tener un
nuevo conocimiento adquirido.

6. LOS ESQUEMAS LO SUBEN A SU BLOG PARA REVISARLOS.
EL EXAMEN COMPLETO TAMBIEN LO SUBEN A SU BLOG PARA REVISARLOS.
EL EXAMEN LO CIERRO A LAS 3.30 PM.
TODO DEBEN SER RESPONDIDO CON SUSA PROPIAS PALABRAS. EL COPY PEGO DE
OTRAS IDEAS NO LO TOMARE EN CUENTA.