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DEMOSTRACIÓN DE
PROBLEMA FALAZ
Yessica Lizeth Pérez Rodríguez
1°b Procesos Industriales
X=13
Nos basamos en los métodos de la lógica aristotélica
para encontrar el error.
X es una variable y le podemos asignar cualquier
valor, en este caso le asignaremos el 13.
X=13
PROPIEDADES DE LA IGUALDAD
Propiedades de la igualdad:
Si a cantidades iguales de le suman cantidades
iguales la igualdad no se altera.
3x=2x+13
x+x+x=2x+13
PROPIEDADES DE LA IGUALDAD
Propiedades de la igualdad:
Si a cantidades iguales de le suman cantidades iguales la
igualdad no se altera .
En ambos lados se le suman χ² y la igualdad no se altera,
porque son términos iguales y la igualdad se
mantiene.
χ²+2x+13=χ²+x+26
χ²+3x= χ²+2x+13
PROPIEDADES DE LA IGUALDAD
Propiedades de la igualdad:
Si a cantidades iguales de le restan cantidades
iguales la igualdad no se altera.
χ²+3x-208 = χ²+2x+13-208
+13-208=-195
χ²+3x-208 = χ²+2x-195
FACTORIZACIÓN
Encontrar dos números que al multiplicarse su resultado
sea -208 y al sumarse su resultado sea +3.
Demostración :
χ²+3x-208
(x-13)(x+16)
x+x= χ²
-13+16=+3
(-13)(+16 )=-208
FACTORIZACIÓN
Encontrar dos números que al multiplicarse su resultado
sea -195 y al sumarse su resultado sea +2.
Demostración:
χ²+2x-195
(x-13)(x+15)
x+x= χ²
-13+15=+2
(-13)(+15)=-195
FACTORIZACIÓN
Factorización con el método de binomios con termino
común.
χ²+3x-208 = χ²+2x-195
(x-13)(x+16)=(x-13)(x+15)
FALACIA
Propiedades de la igualdad: si cantidades iguales se
dividen en cantidades iguales la igualdad no se
altera.
(x-13)(x+16)=(x-13)(x+15)
(x-13) (x-13)
Se elimina x-3 en ambos lados y se obtiene lo
siguiente:
x+16=x+15
Se pierde la igualdad.
FALACIA
x+16=x+15
Para pasar de un lugar a otro el signo cambia, el 15 es
positivo, pasa negativo y la x positiva, pasa negativa.
16-15 =x-x
1=0
Conclusión: en base a este proceso, la falacia nos hace
dudar, pero basandonos a los metodos de la lógica
aristotélica, llegamos a la conclusión de saber donde se
desarrollo la falacia, en este caso se desarrollo en la
división, al dividir términos iguales, su resultado equivale a
uno, pero en este caso como x equivale
a +3, su resultado es 0, porque x-3=0 ---- +13-13=0.

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Demostración de problema falaz

  • 1. DEMOSTRACIÓN DE PROBLEMA FALAZ Yessica Lizeth Pérez Rodríguez 1°b Procesos Industriales
  • 2. X=13 Nos basamos en los métodos de la lógica aristotélica para encontrar el error. X es una variable y le podemos asignar cualquier valor, en este caso le asignaremos el 13. X=13
  • 3. PROPIEDADES DE LA IGUALDAD Propiedades de la igualdad: Si a cantidades iguales de le suman cantidades iguales la igualdad no se altera. 3x=2x+13 x+x+x=2x+13
  • 4. PROPIEDADES DE LA IGUALDAD Propiedades de la igualdad: Si a cantidades iguales de le suman cantidades iguales la igualdad no se altera . En ambos lados se le suman χ² y la igualdad no se altera, porque son términos iguales y la igualdad se mantiene. χ²+2x+13=χ²+x+26 χ²+3x= χ²+2x+13
  • 5. PROPIEDADES DE LA IGUALDAD Propiedades de la igualdad: Si a cantidades iguales de le restan cantidades iguales la igualdad no se altera. χ²+3x-208 = χ²+2x+13-208 +13-208=-195 χ²+3x-208 = χ²+2x-195
  • 6. FACTORIZACIÓN Encontrar dos números que al multiplicarse su resultado sea -208 y al sumarse su resultado sea +3. Demostración : χ²+3x-208 (x-13)(x+16) x+x= χ² -13+16=+3 (-13)(+16 )=-208
  • 7. FACTORIZACIÓN Encontrar dos números que al multiplicarse su resultado sea -195 y al sumarse su resultado sea +2. Demostración: χ²+2x-195 (x-13)(x+15) x+x= χ² -13+15=+2 (-13)(+15)=-195
  • 8. FACTORIZACIÓN Factorización con el método de binomios con termino común. χ²+3x-208 = χ²+2x-195 (x-13)(x+16)=(x-13)(x+15)
  • 9. FALACIA Propiedades de la igualdad: si cantidades iguales se dividen en cantidades iguales la igualdad no se altera. (x-13)(x+16)=(x-13)(x+15) (x-13) (x-13) Se elimina x-3 en ambos lados y se obtiene lo siguiente: x+16=x+15 Se pierde la igualdad.
  • 10. FALACIA x+16=x+15 Para pasar de un lugar a otro el signo cambia, el 15 es positivo, pasa negativo y la x positiva, pasa negativa. 16-15 =x-x 1=0 Conclusión: en base a este proceso, la falacia nos hace dudar, pero basandonos a los metodos de la lógica aristotélica, llegamos a la conclusión de saber donde se desarrollo la falacia, en este caso se desarrollo en la división, al dividir términos iguales, su resultado equivale a uno, pero en este caso como x equivale a +3, su resultado es 0, porque x-3=0 ---- +13-13=0.