La neurociencias, campo de aplicación y el estudio de la conducta humana y el sistema nervioso.

1. Autora: Yohanna Freitez
Profesor: Dr. Brayner López

2. La Neurociencias,
es la ciencia que
estudia al cerebro,
como funciona y lo
que todavía nos
queda aprender por
él, esta ciencia da
cabida desde
médicos a
psicólogos
experimentales.

3. La Neurociencia participa en el estudio de campos novedosos
como:
-Los neurotransmisores
-La sinapsis
-El aprendizaje
-El control genético del desarrollo neuronal desde la concepción
-Las redes neuronales
-Funcionamiento de las redes más complejas involucradas en los
procesos de memoria, lenguaje y percepción

4. La neurociencia se encuentra relacionada
con otras áreas tales como:
• Estudia los
mecanismos del
cerebro que
permiten la
adquisición del
lenguaje
• Se encarga de los
trastornos mentales
atribuibles del
sistema nervioso,
es una rama de la
medicina
• Es un área
académica que
busca estudiar la
cognición, mediante
el análisis de las
redes neuronales y
la relación con la
conducta.
• utiliza el
conocimiento
científico sobre el
cerebro para
potenciar la salud y
el bienestar de las
personas
Neurociencia
Aplicada
Neurociencia
Cognitiva
NeurolingüísticaNeuropsiquiatría

5. Es Una disciplina
que converge
entre la neurología
y la psicología
Estudia el
funcionamiento
anómalo de las
estructuras del
sistema nervioso y
el impacto de esto
en los procesos
cognitivos,
emocionales y
comportamentales
de un individuo
Tiene su origen
desde finales del
siglo XIX e inicios
del siglo XX,
Destacando el
trabajo de Paul
Broca como uno de
los pioneros de
esta ciencia

6. Los principales campo de acción son:
Neurología
Procesos
Cognitivos
Pruebas
Psicométricas
Neurofisiología
Clínica
La neuropsicología puede accionarse en la neurología puesto que parte de esta
ciencia, a su vez su relación con la psicología le permite el estudio profundo de
los procesos cognitivos, y su significante y efectivo aporte a las pruebas
psicométricas, sin dejar de lado que también se acciona en otras ramas de la
medicina como lo es la neurofisiología clínica.

7. Platón ubicada a la mente en la esfera que
denominaba cabeza, pero a su vez Aristóteles
planteaba que la mente estaba en el corazón
En el siglo XIX Franz Gall, invento la frenología una
teoría que postulaba que los relieves del cráneo
podrían ser reveladores de nuestras capacidades
mentales y rasgos de carácter.
Y en el mismo siglo XIX, Pierre de Flourens demostró
que el responsable de la actividad intelectual y de la
voluntad era el cerebro.

8. Ontogenia: proceso evolutivo del individuo dentro de su misma especie
desde la fecundación hasta la adultez

9. Etapas del desarrollo Embrionario:
Fecundación: es la fusión de células
reproductoras masculinas y
femeninas (espermatozoide con un
óvulo)
Segmentación: una vez
que el pronúcleo del
óvulo se fusiona con el
pronúcleo del
espermatozoide, el
huevo comienza a sufrir
una serie de divisiones
celulares mitósicas.
Cada una origina células
más pequeñas, por lo
que durante esta etapa
el embrión no crece,
sólo aumenta el número
de sus células
La Segmentación puede ser:
-Segmetación holoblástica o Total: es propia de
huevos con poco vitelo
- Segmentación meroblástica o Parcial: es propia
de huevos polilecitos.
De acuerdo en el plano que se realiza la
segmentación también puede ser: radial, bilateral
y en espiral

10. Etapas del desarrollo Embrionario:
Blastulación: una vez originada la mórula,
las blastómeras comienzan a migrar de
adentro hacia afuera, dejando el centro
hueco, al cual se le denomina blastocele,
que esta delimitado por una capa de
células llamadas blastodermo.
Gastrulación: la bástula, que poseía una
capa de células sufre una reestructuración
que la lleva a tener inicialmente dos capas
(el ectodermo y el endodermo, entre las
cuales aparecerá una cavidad nueva
denominada arquenterón o intestino
primitivo. La forma en que se origina el
arquenterón varia de acuerdo a la especie
y son por invaginación, por epibolia por
inmigración, por delaminación o por
ingresión
Organogénesis: de las tres capas
germinales anteriores se diferencian los
tejidos que posteriormente darán origen a
los órganos.

11. Etapa del desarrollo del feto
en la cual el prosencéfalo
empieza a tomar el control de
aquellas funciones del sistema
nervioso que hasta entonces
estaban dirigidas por centros
neurales filogenéticamente
más primitivos.

12. Vivir implica recibir información del mundo y de los tejidos
corporales, tomar decisiones y enviar información y ordenes a los
tejidos corporales. Las neuronas como se mostró anteriormente
son los componentes elementales de nuestro sistema nervioso, es
decir, el sistema de información electroquímica rápido de nuestro
cuerpo. Las neuronas que se comunican con otras neuronas
constituyen el principal sistema de información corporal, el
sistema nervioso.

13. Sistema
Nervioso
Sistema
Nervioso
Periférico
Sistema
Nervioso
Central
Sistema
Nervioso
Autónomo
Sistema
Nervioso
Somático
Sistema
Nervioso
Simpático
Sistema
Nervioso
Parasimpático

14. El sistema nervioso tiene tres funciones básicas: la sensitiva,
la integradora y la motora.
- La función sensitiva le permite reaccionar ante estímulos
provenientes tanto desde el interior del organismo como
desde el medio exterior.
-Luego, la información sensitiva se analiza, se almacenan
algunos aspectos de ésta y toma decisiones con respecto a la
conducta a seguir; esta es la función integradora.
-Por último, puede responder a los estímulos iniciando
contracciones musculares o secreciones glandulares; es
la función motora.

15. El SNC, es el que nos
permite sentir, pensar
y actuar esta formado
por la medula espinal
y el cerebro
La medula espinal, es
una vía que transmite
la información y que
conecta el sistema
nervioso periférico con
el cerebro
El cerebro, se compone del
tronco del encefálo y de los
hemisferios cerebrales, este
órgano nos permite sentir,
actuar, ver, oír, hablar, pensar,
recordar y soñar.

16. Es un conjunto de células
especializadas presente en los
órganos del sistema nervioso,
esta formado por células
nerviosas denominadas
neuronas y por células de la glía
y neuroglias.
La función del tejido nervioso,
es captar los estímulos internos
y externos y transformarlos en
impulsos nerviosos, también el
tejido nervioso se encarga de
coordinar todas las funciones
motoras, glandulares, viscerales
y psíquicas del individuo

17. La Neurona es una célula nerviosa, elemento básico en la
constitución del sistema nervioso. El sistema de información
neuronal de nuestro cuerpo expresa la complejidad construida a
partir de la simplicidad.

18. Dendrita: extensiones arborescentes y
ramificadas de una neurona que reciben
mensajes y conducen los impulsos hacia el
cuerpo de la célula.
Axón: Transmite los mensajes a partir del
cuerpo de la célula a otras neuronas,
músculos o glándulas.
Cuerpo celular: es el centro del soporte vital
de la célula.
Vaina de Mielina: recubre el axón de algunas
neuronas y ayuda a acelerar los impulsos
nerviosos
Potencial de acción: impulso neuronal, carga
eléctrica breve que se desplaza por el axón

19. •se encuentran en los
receptores sensoriales
como los ojos, la piel,
oído, y olfato, son
responsables de percibir
los estímulos del medio
ambiente tales como, luz,
sonido, calor, olor, frío.
Neuronas
Aferente
•Son las responsables de
llevar respuestas
elaboradas en el sistema
nervioso central hasta los
músculos o glándulas.
Neuronas
Eferente •Son las que establecen la
conexión entre las
neuronas sensoriales y las
motoras y se hallan
exclusivamente dentro de
la médula espinal y el
encéfalo.
Neuronas De
Asociación
Según Su Función

20. Según Su Estructura
Unipolares: Son aquellas en las
cuales el cuerpo celular tiene
una sola dendrita que se
divide a corta distancia del
cuerpo celular en dos ramas,
una que se dirige hacia una
estructura periférica y la otra
ingresa en el sistema nervioso
central.
Bipolares: Poseen un cuerpo
celular alargado y cada uno de
sus extremos es parte de una
dendrita única, su núcleo se
encuentra ubicado en el
centro, por lo que puede
enviar señales hacia ambos
polos de la neurona. Y como
son neuronas receptoras, se
localizan en retina, cóclea,
vestíbulo y mucosa olfatoria.
Multipolares: Este tipo de
células son clásicas neuronas
con prolongaciones pequeñas
(dendritas) y una prolongación
larga o axón; además, tiene
una gran cantidad de
dendritas que nacen del
cuerpo celular.
Pseudounipolares: Tienen una sola
prolongación, la cual se divide en una
sola rama que entra al sistema
nervioso central y otra rama
periférica, este tipo de neuronas se
encuentra en los ganglios de las raíces
dorsales de los nervios espinales.
Apolares: No producen
señales, pero la reciben.

21. •Recibir información del medio interno o externo de otras
neuronas.
•Integrar la información que recibe y producir una señal
de respuesta adecuada.
•Conducir la señal a su terminación, la cual puede estar
localizada a cierta distancia.
•Transmitir las señales a otras células nerviosas, glándulas
o músculos.
•Coordinar las actividades metabólicas que mantienen la
integridad de la célula.

22. La sinapsis es la conexión entre la punta del axón
de la neurona emisora y la dendrita o el cuerpo de
la célula de la neurona receptora. El diminuto
intervalo entre esta unión se denomina espacio
sináptico o hendidura sináptica.

23. Asodenditrica:
Se da entre el
botón terminal
neuronal de la
neurona pre
sináptica o una
espina dendrica
de la neurona
Axiomáticas:
Se da entre el
botón terminal
de la neurona
pre sináptica y el
soma de la
neurona post
sináptica
Axoaxomicas:
Se da entre el
botón terminal
de la neurona
pre sináptica y la
terminal axonica
de la neurona
post sinaptica

24. Son los mensajeros químicos que atraviesan los
espacios sinápticos entre las neuronas. Cuando
son liberados por la neurona que envía el
mensaje, los neurotransmisores viajan a través
de la sinapsis y se unen a sitios receptores de la
neurona que los recibe y así influyen en la
generación de un impulso neuronal.

25. Neurotransmisor Función Ejemplos de Funciones
Anómalas
Acetilcolina Permite la acción muscular, el
aprendizaje y la memoria
Cuando las neuronas
productoras de acetilcolina se
deterioran indica enfermedad
de Alzheimer
Dopamina Influye en el movimiento, el
aprendizaje, la atención y la
emoción
El exceso de actividad de
dopamina se relaciona con la
esquizofrenia
Serotonina Afecta el humor, el enojo, el
sueño y la excitación
El suministro insuficiente se
relaciona con la depresión
Noradrenalina
Ayuda a controlar el estado de
alerta y de excitación
El suministro insuficiente
puede deprimir el estado de
ánimo
GABA(Ácido
gammaaminobutírico)
Un neurotransmisor inhibidor
principal
El suministro insuficiente se
asocia con convulsiones,
temblores e insomnio
Glutamato Un neurotransmisor excitatorio
principal, involucrado con la
memoria
El exceso de suministro puede
sobreestimular el cerebro,
producir migrañas y
convulsiones

26. La idea principal de esta rama de
la fisiología estudiar las corrientes
continuas de los campos
eléctricos que pueden ser
aplicadas al cuerpo para controlar
el comportamiento celular
Es una ciencia que
estudia el tejido de
iones en los tejidos
biológicos tanto de
animales como e
hombres
La
Electrofisiología

27. Es una onda de naturaleza
eléctrica que recorre toda la
neurona y que se origina como
consecuencia de un cambio
transitorio de la permeabilidad
en la membrana plasmática,
secundario a un estímulo; y cuya
función es la transmisión de la
información en el sistema
nervioso; por otra parte, el
impulso nervioso consiste en
viajar a través de las neuronas
como una onda donde van
cambiando las cargas. Asimismo,
el impulso nervioso se genera
cuando pasa la estimulación y las
cargas vuelven a su estado
inicial o de reposo, y se
transmite por dos tipos de
fenómenos que son eléctricos y
químicos.

28. Es un impulso neuronal, con carga eléctrica breve que se desplaza por el
axón. El potencial de acción se genera por el movimiento de los átomos con
carga positiva hacia adentro y afuera de los canales en la menbrana del axón.

29. Las ondas cerebrales, son una actividad eléctrica producida en el cerebro,
estas pueden ser:
Betha, en este estado
estamos alertas y
despiertos, percibimos
el tiempo y el espacio
Theta, ideal para
conectarse con el yo
interior y para
meditaciones
profundas
Alpha, este estado es
perfecto para
relajarse, desarrollar
la creatividad, la
memoria y la intuición
Delta, este estado es
el necesario para
disfrutar de un sueño
profundo y reparador.

30. Sistema Nervioso
Simpático
Neuronas Sensoriales,
que transmiten al
SNC información de
los receptores de los
sentidos
Neuronas motoras
que conducen
impulsos nerviosos al
sistema musculo
esquelético.
Está compuesto

31. Para entender el proceso la fisiología general del proceso de
sensibilidad debemos saber:
La sensación es la
percepción consciente de
un estímulo
La percepción es el
reconocimiento de ese
estímulo
Por medio de la
codificación la
información se traduce en
frecuencia y amplitud del
número de unidades
sensoriales estimuladas
Posterior a esto se
produce la disminución de
la sensibilidad, por medio
de la adaptación
Y a través del campo
receptor el cuerpo
produce un impulso
nervioso al ser estimulada
un área del cuerpo.

32. Los receptores son células especializadas de una neurona sensorial a un
estimulo especifico del ambiente, existen tres tipos de receptores:
•Receptores sinápticos
•Receptores del
sistema inmunitario
Paracrinos
•Receptores de
hormonas
Endocrinos •Son estructuras más
complejas que pueden
ir de una proteína a
otra
•Transforman energía
potenciales en acción.
Sensoriales

33. Es el bloqueo o
reducción significativa
en los estímulos
sensoriales que recibe
una persona, existen
múltiples
experimentos en
psicología
experimental que la
demuestran como lo
es el colocarle tapones
en los oídos a las
personas y pedir que
identifiquen lo que
otro les está diciendo.

34. Es aquella parte de la “representación
consciente del entorno”, es la
acumulación de información usando los
cinco sentidos fisiológicos.
La percepción supone una serie de
elementos en los que hay que
distinguir:
-La existencia del objeto exterior.
-La combinación de un cierto número
de sensaciones.
-La integración de nuevos estímulos
percibidos en experiencias anteriores y
acumuladas en la
memoria.
-La selección de ciertos elementos de
las sensaciones y eliminación de otros.

35. El conocimiento es un conjunto de información almacenada
mediante la experiencia y el aprendizaje, para Platón el
conocimiento era aquello necesario y verdadero. El
conocimiento tiene su origen desde la percepción sensorial,
después llega el entendimiento y concluye en la razón.