La mejor lección del mundo y escuelas con futuro sostenible
1. The world's largest lesson and school with a sustainable future. 2109 – Gestor Pedagógico: Yonel Alí Cabello Ruiz
Copyright. The Global Goals 2019 - Naciones Unidas - Unicef - Unesco
APRENDIENDO CTA CON EL PROGRAMA LA MEJOR LECCIÓN DEL MUNDO Y ESCUELAS CON FUTURO SOSTENIBLE
COMPONENTES
CICLO V
LOGROS AL FINALIZAR EL PROGRAMA
Ciencias
Representa conceptos a través de modelos y diagramas.
Formula hipótesis sobre algunos cambios geológicos. (Filtración de agua por los suelos).
Emplea instrumentos de medición para validar sus experiencias.
Cuerpo humano y conservación de
la salud.
Reconoce el funcionamiento de sus órganos y sistemas.
Pone en práctica acciones de primeros auxilios
Explica acciones de consumo adversas a la salud.
Cuida y respeta su cuerpo como también el de las demás personas.
Tecnología
Genera mecanismos de riego alternativo.
Cuantifica variables.
Emplea recursos tecnológicos para diseñar sus organizadores.
Seres vivientes y conservación de la
tierra como sistema.
Recrea experiencias de transmisión de caracteres hereditarios. ( genética)
Comprende el comportamiento animal y Juzga acciones en contra de los animales y las plantas.
Valida el manejo eficiente los recursos naturales.
Reflexiona sobre el consumismo.
Mundo físico y conservación de la
tierra como sistema.
Explica las fuerzas que intervienen en el movimiento rozamiento y caída de los cuerpos.
Identifica los recursos renovables y no renovables de su región.
Aprende y aplica técnicas de agricultura urbana en un huerto y techo verde.
Emite juicios sobre el impacto de la tecnología en el ambiente.
2. The world's largest lesson and school with a sustainable future. 2109 – Gestor Pedagógico: Yonel Alí Cabello Ruiz
Copyright. The Global Goals 2019 - Naciones Unidas - Unicef - Unesco
POTENCIACIÓN DE HABILIDADES Y VALORES CON EL PROGRAMA LA MEJOR LECCIÓN DEL MUNDO Y
ESCUELAS CON FUTURO SOSTENIBLE
COMPONENTES CICLO V
LOGROS AL FINALIZAR EL PROGRAMA
HABILIDADES
Creatividad Reemplaza lo repetitivo. Agrega valor a su diseño.
Argumentar Aprender a desarrollar y cambiar posiciones a través de la razón.
Pensamiento crítico Tomar decisiones informadas - Alfabetismo de los acontecimientos locales y mundiales.
Conciencia ecológica Participa colaborativamente para dejar su huella ecológica.
Adecuar Aplica reciclaje para preparar materiales.
Observador Analiza y distingue hechos
Reflexionar Considera los aportes de la ciencia en el desarrollo de la humanidad.
Destreza Predicción, de sus posibles resultados en una actividad experimental.
VALORES LOGROS FORTALEZAS
Deseo de saber Reconoce que aún falta más por aprender. Amor por aprender.
Sentido de propósito Deseo de tomar posición en temas globales Dedicación - Paciencia.
Respeto Preocupación sobre nuestra forma de vida y relación con
el medio ambiente.
Prudente.
Cauto.
Apertura Considera aportes de los demás. Curiosidad, interés.
Proactivo Constante, busca mejoras. Optimismo, control de futuro.
Identidad Deseoso de integrarse a equipos conservadores. Autentico.
Coherencia Relaciona causa y efecto en un fenómeno. Considerado, aportativo.