Soumettre la recherche
Mettre en ligne
Untitled 1
•
Télécharger en tant que PPT, PDF
•
0 j'aime
•
156 vues
Y
yoselizabeth
Suivre
TRABAJO
Lire moins
Lire la suite
Formation
Signaler
Partager
Signaler
Partager
1 sur 20
Télécharger maintenant
Recommandé
D aministracion
D aministracion
Lizbeth Esmeralda
Per mangmt 100
Per mangmt 100
Paul Robere
Presentasi ilmiah 2014
Presentasi ilmiah 2014
Bagus Aji
Presentasi ilmiah 2014 2
Presentasi ilmiah 2014 2
Bagus Aji
supply chain mgmt
supply chain mgmt
sai precious
05 bentuk penyelesaian sengketa
05 bentuk penyelesaian sengketa
Alalan Tanala
led (the photonic device)
led (the photonic device)
Amit Tagore
Culvert inspection and investigation
Culvert inspection and investigation
Eric Lestock Kay
Recommandé
D aministracion
D aministracion
Lizbeth Esmeralda
Per mangmt 100
Per mangmt 100
Paul Robere
Presentasi ilmiah 2014
Presentasi ilmiah 2014
Bagus Aji
Presentasi ilmiah 2014 2
Presentasi ilmiah 2014 2
Bagus Aji
supply chain mgmt
supply chain mgmt
sai precious
05 bentuk penyelesaian sengketa
05 bentuk penyelesaian sengketa
Alalan Tanala
led (the photonic device)
led (the photonic device)
Amit Tagore
Culvert inspection and investigation
Culvert inspection and investigation
Eric Lestock Kay
Estatuto del embrion
Estatuto del embrion
frjaimeivan
Arquitectura del-ordenador
Arquitectura del-ordenador
Juan Antonio Ramírez
Contract negotiations
Contract negotiations
Saxbee Consultants
8) what is survey research
8) what is survey research
Syed Osama Rizvi
Dental materials
Dental materials
Ecclesiatica Sebastian
Como mantener los_principios
Como mantener los_principios
Recursos Cristianos. Org
Estrategias Didácticas Basadas en el Enfoque comunicativo
Estrategias Didácticas Basadas en el Enfoque comunicativo
Beangela Romero
Técnica de cyriax REHABILITACION
Técnica de cyriax REHABILITACION
Aryam Sanchez Jaimes
REKAM MEDIS
REKAM MEDIS
Novita Anggia
Udl paradigma cognitivo (1)
Udl paradigma cognitivo (1)
educacion rigoberta menchu
Konsep sehat sakit keperawatan transkultural
Konsep sehat sakit keperawatan transkultural
sapakademik
Market research positioning
Market research positioning
Pankaj Soni
Investigación aplicada al Diseño Arquitectónico
Investigación aplicada al Diseño Arquitectónico
Facultad de Arquitectura UNAM
Seminario evaluación diagnóstica de un paciente atáxico
Seminario evaluación diagnóstica de un paciente atáxico
Comunidad Cetram
Ptk 1 pendahuluan
Ptk 1 pendahuluan
Mas Ragil
04
04
imartini
Derivados biologicos 2
Derivados biologicos 2
Leonardo Favio Chávez Gasque
La informacion en la enseñanza.pdf
La informacion en la enseñanza.pdf
uapa
La localidad, una oportunidad para la prevención de discapacidades en el bebe...
La localidad, una oportunidad para la prevención de discapacidades en el bebe...
Roxana Figueroa
Modulo 1 la localidad, una oportunidad para la prevención
Modulo 1 la localidad, una oportunidad para la prevención
Roxana Figueroa
NABKO TechClass
NABKO TechClass
Vishal Deshpande
Terminos de redes de computadores
Terminos de redes de computadores
Jonatán TG
Contenu connexe
Tendances
Estatuto del embrion
Estatuto del embrion
frjaimeivan
Arquitectura del-ordenador
Arquitectura del-ordenador
Juan Antonio Ramírez
Contract negotiations
Contract negotiations
Saxbee Consultants
8) what is survey research
8) what is survey research
Syed Osama Rizvi
Dental materials
Dental materials
Ecclesiatica Sebastian
Como mantener los_principios
Como mantener los_principios
Recursos Cristianos. Org
Estrategias Didácticas Basadas en el Enfoque comunicativo
Estrategias Didácticas Basadas en el Enfoque comunicativo
Beangela Romero
Técnica de cyriax REHABILITACION
Técnica de cyriax REHABILITACION
Aryam Sanchez Jaimes
REKAM MEDIS
REKAM MEDIS
Novita Anggia
Udl paradigma cognitivo (1)
Udl paradigma cognitivo (1)
educacion rigoberta menchu
Konsep sehat sakit keperawatan transkultural
Konsep sehat sakit keperawatan transkultural
sapakademik
Market research positioning
Market research positioning
Pankaj Soni
Investigación aplicada al Diseño Arquitectónico
Investigación aplicada al Diseño Arquitectónico
Facultad de Arquitectura UNAM
Seminario evaluación diagnóstica de un paciente atáxico
Seminario evaluación diagnóstica de un paciente atáxico
Comunidad Cetram
Ptk 1 pendahuluan
Ptk 1 pendahuluan
Mas Ragil
04
04
imartini
Derivados biologicos 2
Derivados biologicos 2
Leonardo Favio Chávez Gasque
La informacion en la enseñanza.pdf
La informacion en la enseñanza.pdf
uapa
La localidad, una oportunidad para la prevención de discapacidades en el bebe...
La localidad, una oportunidad para la prevención de discapacidades en el bebe...
Roxana Figueroa
Modulo 1 la localidad, una oportunidad para la prevención
Modulo 1 la localidad, una oportunidad para la prevención
Roxana Figueroa
Tendances
(20)
Estatuto del embrion
Estatuto del embrion
Arquitectura del-ordenador
Arquitectura del-ordenador
Contract negotiations
Contract negotiations
8) what is survey research
8) what is survey research
Dental materials
Dental materials
Como mantener los_principios
Como mantener los_principios
Estrategias Didácticas Basadas en el Enfoque comunicativo
Estrategias Didácticas Basadas en el Enfoque comunicativo
Técnica de cyriax REHABILITACION
Técnica de cyriax REHABILITACION
REKAM MEDIS
REKAM MEDIS
Udl paradigma cognitivo (1)
Udl paradigma cognitivo (1)
Konsep sehat sakit keperawatan transkultural
Konsep sehat sakit keperawatan transkultural
Market research positioning
Market research positioning
Investigación aplicada al Diseño Arquitectónico
Investigación aplicada al Diseño Arquitectónico
Seminario evaluación diagnóstica de un paciente atáxico
Seminario evaluación diagnóstica de un paciente atáxico
Ptk 1 pendahuluan
Ptk 1 pendahuluan
04
04
Derivados biologicos 2
Derivados biologicos 2
La informacion en la enseñanza.pdf
La informacion en la enseñanza.pdf
La localidad, una oportunidad para la prevención de discapacidades en el bebe...
La localidad, una oportunidad para la prevención de discapacidades en el bebe...
Modulo 1 la localidad, una oportunidad para la prevención
Modulo 1 la localidad, una oportunidad para la prevención
En vedette
NABKO TechClass
NABKO TechClass
Vishal Deshpande
Terminos de redes de computadores
Terminos de redes de computadores
Jonatán TG
natural gum rubber sleeves 2016
natural gum rubber sleeves 2016
Alex Schaerer
web活用による通学路の交通安全
web活用による通学路の交通安全
Shigeru INANO
RIDUZIONE DEL TASSO INAIL PER IL 2017 La richiesta scade il 28 Febbraio
RIDUZIONE DEL TASSO INAIL PER IL 2017 La richiesta scade il 28 Febbraio
Maria Cristina Circhetta
Libro de gestión nueva tapa
Libro de gestión nueva tapa
Instituto Provincial de Lotería y Casinos
0529 熊本地震情報支援連携会議 事務局資料
0529 熊本地震情報支援連携会議 事務局資料
減災インフォ
ツイッターで災害情報の発信と共有 レジリナイトvol.2 平成28年6月21日
ツイッターで災害情報の発信と共有 レジリナイトvol.2 平成28年6月21日
Shigeru INANO
En vedette
(8)
NABKO TechClass
NABKO TechClass
Terminos de redes de computadores
Terminos de redes de computadores
natural gum rubber sleeves 2016
natural gum rubber sleeves 2016
web活用による通学路の交通安全
web活用による通学路の交通安全
RIDUZIONE DEL TASSO INAIL PER IL 2017 La richiesta scade il 28 Febbraio
RIDUZIONE DEL TASSO INAIL PER IL 2017 La richiesta scade il 28 Febbraio
Libro de gestión nueva tapa
Libro de gestión nueva tapa
0529 熊本地震情報支援連携会議 事務局資料
0529 熊本地震情報支援連携会議 事務局資料
ツイッターで災害情報の発信と共有 レジリナイトvol.2 平成28年6月21日
ツイッターで災害情報の発信と共有 レジリナイトvol.2 平成28年6月21日
Similaire à Untitled 1
Pilot plant general considerations
Pilot plant general considerations
Malla Reddy College of Pharmacy
Administracion de-centro-de-computo-1196127040455242-4
Administracion de-centro-de-computo-1196127040455242-4
Carlos Finol
EL SINDROME DEL CUIDADOR
EL SINDROME DEL CUIDADOR
rafababi14
Analisis investasi publik
Analisis investasi publik
Nur Faiz-zha
Implant parts/dental implant courses by Indian dental academy
Implant parts/dental implant courses by Indian dental academy
Indian dental academy
presentaciones digitales
presentaciones digitales
Griss Ramirez
Clase dra.portunato Generalidades pie dbt
Clase dra.portunato Generalidades pie dbt
Clinica de Heridas Htal Ramos Mejia
La gigantografia
La gigantografia
juan6999mine
Biomecánica de los músculos abdominales y flexores de cadera
Biomecánica de los músculos abdominales y flexores de cadera
Dr.James Vallejo Quintero M.D
Hora cerot
Hora cerot
Antonia Perez Marte
Who
Who
Malla Reddy College of Pharmacy
Who
Who
Malla Reddy College of Pharmacy
2010 05 08 apl medicinas antiguas
2010 05 08 apl medicinas antiguas
Adriana Gotsis
Dess clubs
Dess clubs
Rabah HELAL
Framework of training steps involved
Framework of training steps involved
begraj SIWAL
Robots
Robots
Cesar Acuña Ramírez
control de lectura
control de lectura
Mirella Portuguez Centeno
69169655 minha-doce-flauta-doce-mario-mascarenhas
69169655 minha-doce-flauta-doce-mario-mascarenhas
rodmusico
Minha doce flauta doce mário mascarenhas
Minha doce flauta doce mário mascarenhas
Saulo Gomes
Description of Project based learning
Description of Project based learning
D Woody
Similaire à Untitled 1
(20)
Pilot plant general considerations
Pilot plant general considerations
Administracion de-centro-de-computo-1196127040455242-4
Administracion de-centro-de-computo-1196127040455242-4
EL SINDROME DEL CUIDADOR
EL SINDROME DEL CUIDADOR
Analisis investasi publik
Analisis investasi publik
Implant parts/dental implant courses by Indian dental academy
Implant parts/dental implant courses by Indian dental academy
presentaciones digitales
presentaciones digitales
Clase dra.portunato Generalidades pie dbt
Clase dra.portunato Generalidades pie dbt
La gigantografia
La gigantografia
Biomecánica de los músculos abdominales y flexores de cadera
Biomecánica de los músculos abdominales y flexores de cadera
Hora cerot
Hora cerot
Who
Who
Who
Who
2010 05 08 apl medicinas antiguas
2010 05 08 apl medicinas antiguas
Dess clubs
Dess clubs
Framework of training steps involved
Framework of training steps involved
Robots
Robots
control de lectura
control de lectura
69169655 minha-doce-flauta-doce-mario-mascarenhas
69169655 minha-doce-flauta-doce-mario-mascarenhas
Minha doce flauta doce mário mascarenhas
Minha doce flauta doce mário mascarenhas
Description of Project based learning
Description of Project based learning
Dernier
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Matleena Laakso
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Matleena Laakso
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Matleena Laakso
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Matleena Laakso
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
purmonen8
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
Sivistysala Sivista - Finnish Education Employers
Dernier
(6)
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
Untitled 1
1.
Componentes ddee llaa
CCoommppuuttaaddoorraa UUnnaa ccoommppuuttaaddoorraa eess uunn ssiisstteemmaa iinnffoorrmmááttiiccoo qquuee eessttáá ccoommppuueessttoo ppoorr ddiivveerrssooss ccoommppoonneenntteess eelleeccttrróónniiccooss qquuee ttrraabbaajjaann ddee mmaanneerraa ccoonnjjuunnttaa ppaarraa pprrooppoorrcciioonnaarrllee aall uussuuaarriioo ddaattooss ddee ssaalliiddaa pprroocceessaaddooss
2.
Los componentes
de una computadora ssoonn lloo qquuee ccoommúúnnmmeennttee ccoonnoocceemmooss ccoommoo ““hhaarrddwwaarree””,, yy ssuu ffuunncciióónn eess pprroocceessaarr ttooddaass llaass iinnssttrruucccciioonneess qquuee pprrooppoorrcciioonnaa eell ssooffttwwaarree ccoonn eell qquuee eessttáá ccaarrggaaddaa llaa ccoommppuuttaaddoorraa
3.
Unidad del ssiisstteemmaa
oo ggaabbiinneettee eess eell nnúúcclleeoo ddee uunn ssiisstteemmaa iinnffoorrmmááttiiccoo.. NNoorrmmaallmmeennttee,, ssee ttrraattaa ddee uunnaa ccaajjaa rreeccttaanngguullaarr.. EEll mmááss iimmppoorrttaannttee ddee eessttooss ccoommppoonneenntteess eess llaa CCPPUU ((uunniiddaadd cceennttrraall ddee pprroocceessaammiieennttoo)),, oo mmiiccrroopprroocceessaaddoorr,, qquuee ffuunncciioonnaa ccoommoo ""cceerreebbrroo"" ddee llaa ccoommppuuttaaddoorraa..
4.
AAllmmaacceennaammiieennttoo LLaa
ccoommppuuttaaddoorraa ttiieennee uunnaa oo mmááss uunniiddaaddeess ddee ddiissccoo ((ddiissppoossiittiivvooss qquuee aallmmaacceennaann iinnffoorrmmaacciióónn eenn uunn ddiissccoo ddee mmeettaall oo pplláássttiiccoo)).. EEll ddiissccoo gguuaarrddaa llaa iinnffoorrmmaacciióónn ppeessee aa qquuee llaa ccoommppuuttaaddoorraa eessttéé aappaaggaaddaa.
5.
Unidad ddee ddiissccoo
DDuurroo aallmmaacceennaa iinnffoorrmmaacciióónn eenn uunn ddiissccoo dduurroo,, uunn ddiissccoo oo uunnaa ppiillaa ddee ddiissccooss dduurrooss ccoonn uunnaa ssuuppeerrffiicciiee mmaaggnnééttiiccaa,, eessttooss ssiirrvveenn nnoorrmmaallmmeennttee ccoommoo ssooppoorrttee ddee aallmmaacceennaammiieennttoo pprriinncciippaall ddee llaa ccoommppuuttaaddoorraa.. LLaa uunniiddaadd ddee ddiissccoo dduurroo ssee eennccuueennttrraa nnoorrmmaallmmeennttee eenn eell iinntteerriioorr ddee llaa uunniiddaadd ddee ssiisstteemmaa..
6.
Unidades de CCDD,,
DDVVDD yy BBlluu--RRaayy nnoorrmmaallmmeennttee llooccaalliizzaaddaa eenn llaa ppaarrttee ffrroonnttaall ddee llaa uunniiddaadd ddee ssiisstteemmaa,, llaass uunniiddaaddeess óóppttiiccaass uuttiilliizzaann lláásseerrss ppaarraa lleeeerr yy eessccrriibbiirr ddaattooss ddee uunn CCDD,, DDVVDD oo BBlluu--RRaayy.. SSii ttiieennee uunnaa uunniiddaadd ddee ddiissccoo ggrraabbaabbllee,, ppuueeddee gguuaarrddaarr ccooppiiaass ddee llooss aarrcchhiivvooss eenn ssooppoorrtteess óóppttiiccooss vvíírrggeenneess.. TTaammbbiiéénn ppuueeddee uussaarr llaa uunniiddaadd ddee CCDD ppaarraa rreepprroodduucciirr CCDDss ddee mmúússiiccaa eenn llaa ccoommppuuttaaddoorraa..
7.
UUnniiddaaddeess ddee DDVVDD
SSii ttiieennee uunnaa uunniiddaadd ddee DDVVDD,, ppuueeddee vveerr ppeellííccuullaass eenn llaa ccoommppuuttaaddoorraa.. EEnn llaa aaccttuuaalliiddaadd ttooddaass llaass uunniiddaaddeess ddee DDVVDD ppuueeddeenn ggrraabbaarr ddaattooss eenn DDVVDDss vvíírrggeenneess..
8.
BBLLUU--RRAAYY EEnn
ccuuaannttoo aa llaass uunniiddaaddeess ddee BBlluu--RRaayy,, eessttaass ssoonn mmááss mmooddeerrnnaass yy ppoorr lloo ttaannttoo nnoo ttaann eexxtteennddiiddaass eenn eell mmeerrccaaddoo,, ppeerroo ppuueeddeenn sseerr ccaappaacceess ddee aallmmaacceennaarr hhaassttaa 5500 GGbb.. ddee ddaattooss eenn uunn ddiissccoo ddee ddoobbllee ccaappaa..
9.
MMoouussee ((rraattóónn))
eess uunn ppeeqquueeññoo ddiissppoossiittiivvoo uuttiilliizzaannddoo ppaarraa aappuunnttaarr yy sseelleecccciioonnaarr íítteemmss.. AA ppeessaarr ddee qquuee llooss mmoouusseess tteennggaann vvaarriiaass ffoorrmmaass,, eell mmoouussee ttííppiiccoo ttiieennee uunn aassppeeccttoo qquuee ssee ppaarreeccee aa uunn rraattóónn,, ddee aahhíí ssuu nnoommbbrree EEss ppeeqquueeññoo,, rreeddoonnddeeaaddoo yy eessttáá ccoonneeccttaaddoo aa llaa uunniiddaadd ddee ssiisstteemmaa ppoorr uunn ccaabbllee.. AAllgguunnooss mmoouusseess mmááss mmooddeerrnnooss ssoonn iinnaalláámmbbrriiccooss..
10.
TTeeccllaaddoo AAll
iigguuaall qquuee eell tteeccllaaddoo ddee uunnaa mmááqquuiinnaa ddee eessccrriibbiirr,, eell tteeccllaaddoo ddee uunnaa ccoommppuuttaaddoorraa ttiieennee lleettrraass yy nnúúmmeerrooss.. LLaass tteeccllaass ddee ffuunncciióónn EEll tteeccllaaddoo nnuumméérriiccoo LLaass tteeccllaass ddee nnaavveeggaacciióónn
11.
MMoonniittoorr mmoonniittoorr
oo ppaannttaallllaa llee bbrriinnddaa aall uussuuaarriioo iinnffoorrmmaacciióónn vviissuuaall mmeeddiiaannttee tteexxttooss yy ggrrááffiiccooss.. DDiicchhaass iimmáággeenneess ppuueeddeenn sseerr ffiijjaass oo eenn mmoovviimmiieennttoo..
12.
IImmpprreessoorraa LLaa
pprriinncciippaall ffuunncciióónn ddee eessttee ccoommppoonneennttee ddee uunnaa ccoommppuuttaaddoorraa,, eess ttrraannssffeerriirr ddaattooss ddee llaa ccoommppuuttaaddoorraa aa uunn ppaappeell.. SSii bbiieenn nnoo eess uunnoo ddee llooss pprriinncciippaalleess ccoommppoonneenntteess ddee uunnaa ccoommppuuttaaddoorraa,, llaa iimmpprreessoorraa llee ppeerrmmiittee aall uussuuaarriioo iimmpprriimmiirr ttooddaa ccllaassee ddee ddooccuummeennttooss,, ddeessddee tteexxttooss hhaassttaa ffoottooggrraaffííaass..
13.
AAllttaavvoocceess oo ppaarrllaanntteess
EEssttooss ccoommppoonneenntteess ddee uunnaa ccoommppuuttaaddoorraa ssoonn uuttiilliizzaaddooss ppaarraa rreepprroodduucciirr ssoonniiddooss.. LLooss aallttaavvoocceess oo ppaarrllaanntteess ppuueeddeenn eessttaarr iinntteeggrraaddooss aa llaa uunniiddaadd ddeell ssiisstteemmaa oo ccoonneeccttaaddooss aa eessttaa mmeeddiiaannttee ccaabblleess..
14.
MMóóddeemm Este
componente de una computadora es esencial para conectarla a Internet. El módem es un dispositivo que se encarga de enviar y recibir información a través Módem de una línea telefónica o un cable de alta velocidad. :
15.
HHIISSTTOORRIIAA DDEELL CCOOMMPPUUTTAADDOORR
LLaass ccoommppuuttaaddoorraass ddee llaa pprriimmeerraa GGeenneerraacciióónn eemmpplleeaarroonn bbuullbbooss ppaarraa pprroocceessaarr iinnffoorrmmaacciióónn.. LLooss ooppeerraaddoorreess iinnggrreessaabbaann llooss ddaattooss yy pprrooggrraammaass eenn ccóóddiiggoo eessppeecciiaall ppoorr mmeeddiioo ddee ttaarrjjeettaass ppeerrffoorraaddaass.. EEll aallmmaacceennaammiieennttoo iinntteerrnnoo ssee llooggrraabbaa ccoonn uunn ttaammbboorr qquuee ggiirraabbaa rrááppiiddaammeennttee,, ssoobbrree eell ccuuaall uunn ddiissppoossiittiivvoo ddee lleeccttuurraa//eessccrriittuurraa ccoollooccaabbaa mmaarrccaass mmaaggnnééttiiccaass.. EEssaass ccoommppuuttaaddoorraass ddee bbuullbbooss eerraann mmuucchhoo mmááss ggrraannddeess yy ggeenneerraabbaann mmááss ccaalloorr qquuee llooss mmooddeellooss ccoonntteemmppoorráánneeooss..
16.
Eckert y
Mauchly ccoonnttrriibbuuyyeerroonn aall ddeessaarrrroolllloo ddee ccoommppuuttaaddoorraass ddee llaa PPrriimmeerraa GGeenneerraacciióónn ffoorrmmaannddoo uunnaa ccoommppaaññííaa pprriivvaaddaa yy ccoonnssttrruuyyeennddoo UUNNIIVVAACC II,, qquuee eell CCoommiittéé ddeell cceennssoo uuttiilliizzóó ppaarraa eevvaalluuaarr eell cceennssoo ddee 11995500.. LLaa IIBBMM tteennííaa eell mmoonnooppoolliioo ddee llooss eeqquuiippooss ddee pprroocceessaammiieennttoo ddee ddaattooss aa bbaassee ddee ttaarrjjeettaass ppeerrffoorraaddaass yy eessttaabbaa tteenniieennddoo uunn ggrraann aauuggee eenn pprroodduuccttooss ccoommoo rreebbaannaaddoorreess ddee ccaarrnnee,, bbáássccuullaass ppaarraa ccoommeessttiibblleess
17.
SSEEGGUUNNDDAA GGEENNEERRAACCIIOONN
LLaass ccoommppuuttaaddoorraass ddee llaa 22ddaa GGeenneerraacciióónn eerraann ssuussttaanncciiaallmmeennttee mmááss ppeeqquueeññaass yy rrááppiiddaass qquuee llaass ddee bbuullbbooss,, yy ssee uussaabbaann ppaarraa nnuueevvaass aapplliiccaacciioonneess,, ccoommoo eenn llooss ssiisstteemmaass ppaarraa rreesseerrvvaacciióónn eenn llíínneeaass aaéérreeaass,, ccoonnttrrooll ddee ttrrááffiiccoo aaéérreeoo yy ssiimmuullaacciioonneess ppaarraa uussoo ggeenneerraall.. ..
18.
TTEERRCCEERRAA GGEENNEERRAACCIIOONN
LLaass ccoommppuuttaaddoorraass ddee llaa tteerrcceerraa ggeenneerraacciióónn eemmeerrggiieerroonn ccoonn eell ddeessaarrrroolllloo ddee llooss cciirrccuuiittooss iinntteeggrraaddooss ((ppaassttiillllaass ddee ssiilliicciioo)) eenn llaass ccuuaalleess ssee ccoollooccaann mmiilleess ddee ccoommppoonneenntteess eelleeccttrróónniiccooss,, eenn uunnaa iinntteeggrraacciióónn eenn mmiinniiaattuurraa..
19.
CCUUAARRTTAA GGEENNEERRAACCIIOONN
LLaa ddeennoommiinnaaddaa CCuuaarrttaa GGeenneerraacciióónn ((11997711 aa 11998811)) eess eell pprroodduuccttoo ddee llaa mmiiccrroommiinniiaattuurriizzaacciióónn ddee llooss cciirrccuuiittooss eelleeccttrróónniiccooss.. EEll ttaammaaññoo rreedduucciiddoo ddeell mmiiccrroopprroocceessaaddoorr ddee cchhiippss hhiizzoo ppoossiibbllee llaa ccrreeaacciióónn ddee llaass ccoommppuuttaaddoorraass ppeerrssoonnaalleess ((PPCC)).. HHooyy eenn ddííaa llaass tteeccnnoollooggííaass LLSSII ((IInntteeggrraacciióónn aa ggrraann eessccaallaa)) yy VVLLSSII ((iinntteeggrraacciióónn aa mmuuyy ggrraann eessccaallaa))
20.
QQUUIINNTTAA GGEENNEERRAACCIIOONN
LLaa qquuiinnttaa ggeenneerraacciióónn ddee ccoommppuuttaaddoorraass,, ttaammbbiiéénn ccoonnoocciiddaa ppoorr ssuuss ssiiggllaass eenn iinnggllééss,, FFGGCCSS ((ddee FFiifftthh GGeenneerraattiioonn CCoommppuutteerr SSyysstteemmss)) ffuuee uunn aammbbiicciioossoo pprrooyyeeccttoo pprrooppuueessttoo ppoorr JJaappóónn aa ffiinnaalleess ddee llaa ddééccaaddaa ddee 11997700.. SSuu oobbjjeettiivvoo eerraa eell ddeessaarrrroolllloo ddee uunnaa nnuueevvaa ccllaassee ddee ccoommppuuttaaddoorraass qquuee uuttiilliizzaarrííaann ttééccnniiccaass yy tteeccnnoollooggííaass ddee iinntteelliiggeenncciiaa aarrttiiffiicciiaall ttaannttoo eenn eell ppllaannoo ddeell hhaarrddwwaarree ccoommoo ddeell ssooffttwwaarree,,11 uussaannddoo eell lleenngguuaajjee PPRROOLLOOGG22 33 44 aall nniivveell ddeell lleenngguuaajjee ddee mmááqquuiinnaa yy sseerrííaann ccaappaacceess ddee rreessoollvveerr pprroobblleemmaass ccoommpplleejjooss,, ccoommoo llaa ttrraadduucccciióónn aauuttoommááttiiccaa ddee uunnaa lleenngguuaa nnaattuurraall aa oottrraa ((ddeell jjaappoonnééss aall iinnggllééss,, ppoorr eejjeemmpplloo)).. CCoommoo uunniiddaadd ddee mmeeddiiddaa ddeell rreennddiimmiieennttoo yy pprreessttaacciioonneess ddee eessttaass ccoommppuuttaaddoorraass ssee eemmpplleeaabbaa llaa ccaannttiiddaadd ddee LLIIPPSS ((LLooggiiccaall IInnffeerreenncceess PPeerr SSeeccoonndd)) ccaappaazz ddee rreeaalliizzaarr dduurraannttee llaa eejjeeccuucciióónn ddee llaass ddiissttiinnttaass ttaarreeaass pprrooggrraammaaddaass.. PPaarraa ssuu ddeessaarrrroolllloo ssee eemmpplleeaarroonn ddiiffeerreenntteess ttiippooss ddee aarrqquuiitteeccttuurraass VVLLSSII ((VVeerryy LLaarrggee SSccaallee IInntteeggrraattiioonn)).
Télécharger maintenant