1. RTD 事例
自治医大 PreBSL研修
自治医科大学 メディカルシミュレーションセンター
熊本大学大学院 教授システム学専攻（科目等履修生）
淺田義和

2. 事例
• 自治医科大学 医学部4年生対象 Pre BSL

3. Pre BSL
• 自治医大の特徴：卒業後、へき地医療
• ４年生５月よりBSL（2年間のBSL）
• ３年３月までにCBT＆OSCE
• ４月は臨床検査医学と臨床薬理学
• 臨床・診断実習を行うための補完期間

4. ２０１１年度の概略
• ２０１１年４月２５日∼２８日の４日
• BSL班（７人１グループx１６班）ごと
• 一度に２∼８グループ
• 1コマ７５分 ｘ ４ / 日 が基本
• 一部、２コマ分の枠を利用

5. 学生の学習目標
• BSLに必要な基本的なスキルを、
シミュレーターなどを用いて実習
• 問題解決能力を獲得するための一手法として、
マインドマップやワールドカフェを体験
• 感染制御・医療安全等の基本的な考え方と行動を把握
• 知識・スキルに加えて、BSL実習に期待される
態度（attitude）を獲得

6. 実施内容
• 診断・手技実習 • 感染制御
• 診療の基本 • 患者体験
• 心電図 • 講義（3種類）
• 救急 • マインドマップ
• 診療と医療安全 • ワールドカフェ

7. 評価
• どちらかといえば履修主義的
• 出席：８割以下はBSL参加不可 と通知
• 態度：各教員の自己判断＋適宜指導
• 知識・スキル：テスト無し

8. 終了後アンケート
• N＝７９
• 役に立ったか？：平均５.８
• やってみたい手技
• 学生の希望と教員側の思いに差異

9. ISD事例研究会
• 第1回：2011年10月8日
• 第2回：2012年1月7日

10. 要約すると・・・
• 現状と２０１２年度のプラン紹介
→ 「評価」の方法が要改善
• プラン改善と合わせ、
チェックリストを作って再度持ち込み
→ 全内容に対してリストを作成、
４月には実施できるように

11. 現状
• チェックリスト増加中
• 学習目標の表現見直し
• eラーニングシステムを利用した
プレテスト＆自習の導入？（検討中）

12. 今後の予定
• ４月末までにチェックリストの完成
• 可能なら、現４年生でテスト運用
• 各担当科との合意
• 実践・評価
• 次のISD事例研究会で、再びまな板に…