1. Особенности интерференции русского
языка при изучении английского языка.
 Область исследования: лингвистика
 Объект: английский язык
 Гипотеза: Интерференция русского языка препятствует изучению
английского языка.
 Цель исследования:
 Установить причины влияния родного языка на процесс изучения
английскому языку.
 Разработать рекомендации по преодолению негативного влияния
интерференции родного языка.
 Задачи:
 Определить области изучения языка, подверженные интерференции.
 Изучить явление «интерференции» родного языка на процесс
обучения английскому языку.

2. Участники конференции
 Ученики 9-11классов
 Студенты
 Преподаватели английского языка
Конференция пройдет с 20 мая
по 10 июня в режиме offline.

3. Правила участия в конференции:
 Оскорбительные и унижающие
замечания, а также нецензурная
лексика запрещены.
 Сообщения должны быть краткими,
сжатыми.
 Запрещено рекламировать какой-либо
товар и пытаться привлечь
покупателей.
 Рекомендуется употреблять
общеизвестные сокращения.

4. Содержание телеконференции:
 Актуальность темы
 Понятие интерференции
 Ошибки в произношении
 Семантические ошибки. «Ложные друзья
переводчика»
 Выводы.
 Отзывы

5. Дорогие участники телеконференции!
Я рада видеть вас! Наша телеконференция
называется «Особенности интерференции
русского языка при изучении английского
языка». Изучение любого иностранного
языка не может происходить без связи с
родным языком. Необходимо организовать
этот процесс наиболее эффективным
образом, чтобы родной язык помогал, а не
мешал в овладении иностранным. Для
этого необходимо исследовать основные
проблемы, с которыми сталкиваются
учащиеся в процессе изучения английского
языка, и определить пути их преодоления.