Contenu connexe
Similaire à المكتبة واستخداماتها الدكتور عوض الحربي (20)
المكتبة واستخداماتها الدكتور عوض الحربي
- 2. عليها الحصول وطرق المختلفة المعلومات مصادر على التعرف.
واالجتماعي والثقافي التعليمي ودورها بالمكتبة التعريف.
ا محور باعتبارها التعلم مصادر لمراكز التربوي الدور بأبعاد التعريفلعملية
التعليمية.
بالم العمل جوانب على التعرف للطالب تتيح التي المكتبية التربيةوطرق كتبة
استخدامها.
الفرد نمو في ودورها البشرية المعرفة ماهية على التعرف.
- 3. 20الدراسي الفصل نصف امتحان درجة.
20الدراسية واألبحاث التكاليف عدد على تقسم درجة.
10القاعة داخل والمشاركة الحضور على درجات.
50النهائي لالمتحان درجة:
- 4. األول الفصل:وأنواعها وتاريخها المكتبة تعريف:
.1عامة تعريفات
.2المكتبة تعريفعام بشكل
.3اإلسالم في المكتبات تاريخ
.4المعرفي التطور
.5المكتبات أنواع(تعريفها-أنواعها-أهميتها-خدماتها)
- 5. الثاني الفصل:المعلومات مصادر أنواع
الكتب(العامة الكتب–المرجعية الكتب–االلكترونية الكتب)
الدوريات(تعريفها-أهميتها-أنواعها)
االلكترونية المصادر(تعريفها-مميزاتها-أنواعها)
- 6. الثالث الفصل:المعلومات مصادر تنظيم
الفهرسة:تعريفها–أهميتها–أنواعها
الجيد الفهرس إعداد أسس
التصنيف مفهوم
التصنيف وظائف
المعلومات مصادر تصنيف طرق
التصنيف أنظمة:
.Aتصنيفديويالعشري
.Bالكونجرس مكتبة تصنيف
- 7. الفصلالرابع:المعلومات مع التعامل كيفية
المعلومات مصادر تقييم
6اختياره يتم الذي المصدر لتقييم جوانب
المعلومات مصادر لجوانب الشاملة التغطية
المعلومات جمع
المعلومات مصادر بشأن القرارات اتخاذ عمليات
- 8. الفصلالخامس:والنشر الفكرية الملكية حقوق
الفكرية الحقوق تعريف–وتاريخها مفهومها
والمؤسسات المجتمعات عند الملكية الفكرية أهمية
للحماية القابل الفكري اإلنتاج
والتضمين االقتباس كيفية
- 9. الفصلالسادس:المكتبة دورالمجتمع خدمة في
االجتماعي الدور:
المجتمع تثقيف في ودورها العامة المكتبات
التربوي الدور:
المجتمع تطوير إلي تهدف التي التربوية األنشطة
التعليمي الدور
.Aالعلمي البحث في ومساهمتها الجامعية المكتبات
.Bالمستقبل بجيل واالهتمام المدرسية المكتبات
- 10. البيانات(Data)
خالل من يمكن التي واإلشكال والرموز كاألرقام الخام األولية الحقائق من مجموعة هيها
الالزمة المعلومات على للحصول ومعالجتها وترتيبها تنظيمها.
هو للبيانات األساسي المصدراإلنسانال خالل من البيانات بتجميع يقوم الذيمشاهدة
والتجربة والمالحظة.
الح طريق عن وذلك البيانات معالجة ذلك يتطلب معلومات إلى البيانات لتحويلصول
المصادر مع مطابقتها من والتأكد مراجعتها ثم وتسجيلها عليها.
- 11. المعلومات(Information)
معين موضوع في للمتلقي المعرفية الحالة من يغير الذي الشيء ذلك هو:
نصية معلومات(الكتب–المجالت–المقاالت)
رقمية معلومات(معلومات على تدل أرقام–الوزن–الطول–وأرقام كشوف)
مصورة معلومات(الصور خالل من عليها نتعرف معلومات)
- 12. المعرفة((Knowledge
و البيانات وجميع العلمي البحث حصيلة من الناتج المعرفي الرصيد هوالمعلومات
وتطوره اإلنسان تفيد التي.
المعلوماتية(Informatics)
اإل واتصاالت المعارف لكل شاملة آلية بصفة المعلومة لمعالجة تقنية هينسان.
المعلومات مصادر(Information Resources)
مف يجعلها بشكل المعلومة على الحصول خاللها من نستطيع مصادر أية هيفي يدة
معينة قرارات اتخاذ.
- 16. المكتبة(Library)
جمع إلى تهدف اجتماعية تربوية ثقافية علمية مؤسسة المكتبة تعتبرمصادر
المختلفة بالطرق وتنميتها المعلومات(واإليداع واإلهداء والتبادل الشراء)
واسترجاعها وتنظيمها.
والتصوير كاإلعارة للمستفيدين خدمات تقدم
للقراءة وأماكن
نوعها باختالف المكتبة تعريف يختلف(لماذا؟)
- 17. اإلسالم في المكتبات تاريخ
والسنة القران بتدوين المسلمين بدأ.
العباسي العصر في المكتبات ازدهار(األسباب؟ أذكر.)
اإلسالمية الحضارة في المكتبات أشهر:
.Aبغداد في الحكمة بيت مكتبة
.Bالقاهرة في العلم دار مكتبة
.Cاألندلس في قرطبة مكتبة
- 18. العامة المكتبةPublic Library
خدماتها تقدم التي هيالمستخدمين فئات لجميع بالمجاناألعم لجميع خدماتها تقدم وهي ،وتشمل ار
العلوم أنواع جميع على.
أهدافها:
(1و ثقافته تطوير ومحاولة ايجابية وأنشطة مجاالت في المواطنين فراغ أوقات استغاللأخالقه
منتجا مواطنا يصبح حتى.
(2للدوريات أقسام على تحتوي حيث للمعلومات مركزا تكون بأن العامة لمكتبات تهدفوالوسائل
السمعالكمبيوتر وأجهزة للمطالعة وقاعات بصرية.
- 19. العامة المكتبة في تتحقق أن يجب شروط:
فئ حساب على اجتماعية فئة أية إلى تميل وال المواطنين فئات لجميع تكون أنأخرى ات.
معين موضوع في تتخصص وال ومتنوعة عامة موضوعاتها تكون أن.
الجميع متناول في محتوياتها تكون وأن مالي مقابل بدون للناس خدماتها تقدم أن.
أنتمولمشروطة غير تبرعات أو الحكومة من.
المدينة في مميز موقع في تكون أن يجب.
- 20. العامة للمكتبة المعلومات مصادر اختيار:
وغ عامة تكون أن على للمعارف المختلفة الموضوعات في المصادر من مجموعة توفر يجبير
المجتمع أفراد غالبية يفهمها كي معقده.
تحمل على وقادر واعي مواطن وتخلق هادفة أنها المكتبة على القائمين يرى مصادر توفر
وثقافيا وسياسيا اجتماعيا وطنه بناء في المسؤولية.
وت المكتبة زوار هوايات تطوير في تساهم التي المعلومات مصادر من مجموعة توفر يجبساعدهم
المختلفة مواهبهم صقل في.
والب السمعية المواد توفر أن المكتب على يجب العالم في التكنولوجي التطور ظل فيصرية
والهادفة المتطورة.
التعر من الزائر أو المستفيد يتمكن حتى أخرى لغات في معلومات مصادر توفير يجبعلى ف
األخرى األجنبية المصادر.