SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  20
‫وب‬ ‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫تنفيذ‬ ‫كيفية‬‫رامج‬
‫السالم‬ ‫بناء‬
‫النامية‬ ‫للدول‬ ‫استراتيجية‬ ‫خطة‬
‫يسر‬‫الغريسي‬‫حجازي‬
‫الفلسفة‬ ‫في‬ ‫دكتوراه‬
2016
‫فهرس‬
‫دور‬‫برامج‬‫الشاملة‬ ‫التنمية‬
‫عرض‬
‫القدرات‬ ‫تنمية‬‫الجنسين‬ ‫بين‬
‫برامج‬‫القدرات‬ ‫بناء‬
‫القرار‬ ‫وصنع‬ ‫السلطة‬
‫والتدريب‬ ‫التعليم‬
‫خدمات‬‫النفسية‬ ‫الصحة‬
‫المنهجيات‬
‫آليات‬‫الرصد‬
‫عمليات‬‫التنمية‬ ‫إطار‬
‫إدارة‬‫عمليات‬‫التنمية‬
‫خطط‬‫المرأة‬ ‫تمكين‬
‫أهداف‬‫البرامج‬
‫االسرة‬ ‫لوحدة‬ ‫الشامل‬ ‫النهج‬
‫تحسين‬‫الوصول‬‫االجتماعي‬
‫إطارات‬‫ملخصة‬
‫الخالصة‬
‫دور‬‫برامج‬‫الشاملة‬ ‫التنمية‬
‫المساهمة‬‫في‬‫برامج‬‫الشاملة‬ ‫التنمية‬‫النساء‬ ‫لمساعدة‬‫من‬‫المهمشة‬ ‫المناطق‬‫من‬ ‫للحد‬‫الفقر‬
‫وتحقيق‬‫المستدامة‬ ‫التنمية‬‫إلى‬ ‫تؤدي‬ ‫التي‬،‫التحولي‬ ‫التغيير‬
‫إحداث‬‫حقيقية‬ ‫تحسينات‬‫الناس‬ ‫حياة‬ ‫في‬،
‫متكامل‬ ‫نهج‬ ‫تعزيز‬‫التنمية‬ ‫لتحقيق‬‫التي‬ ‫المستدامة‬‫تعالج‬‫الفقر‬‫األبعاد‬ ‫المتعددة‬,‫وعدم‬‫المساواة‬
،‫االجتماعي‬ ‫واالستبعاد‬،‫واالستدامة‬
‫والمعلومات‬ ‫والمهارات‬ ‫المعرفة‬ ‫زيادة‬‫من‬ ‫للحد‬،‫واليأس‬ ‫المخاطر‬
‫دمج‬‫البيئية‬ ‫االعتبارات‬‫مع‬‫لضمان‬ ،‫األطر‬‫وتحسين‬ ‫االجتماعية‬ ‫الحماية‬‫الناس‬ ‫حياة‬
‫عرض‬
‫التنمية‬ ‫برامج‬ ‫تستند‬‫الشاملةعلى‬، ‫االساسية‬ ‫المبادئ‬‫مثل‬:‫شراكات‬‫التعليم‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫فعالة‬،
‫واألنشطة‬ ،‫االجتماعية‬ ‫التنمية‬ ‫وبرامج‬‫الثقافيةوستؤخذ‬‫ف‬ ‫االعتبار‬ ‫في‬ ‫االجتماعية‬ ‫الشواغل‬‫ي‬
‫األولويات‬ ‫تحديد‬‫واألطر‬.‫يجب‬‫نجاح‬ ‫لضمان‬ ‫التنمية‬ ‫نتائج‬ ‫على‬ ‫واضح‬ ‫تركيز‬ ‫هناك‬ ‫يكون‬ ‫أن‬
‫أفضل‬ ‫عملي‬,‫واالقتصادية‬ ‫االجتماعية‬ ‫االهتمامات‬ ،‫التعليم‬ ‫تواجه‬ ‫التي‬ ‫العوائق‬ ‫طرح‬ ‫و‬
‫للنساء‬.‫يجب‬‫التكيف‬ ‫لتعزيز‬ ‫االهتمام‬ ‫إيالء‬ ‫البرامج‬ ‫هذه‬ ‫تكون‬ ‫أن‬,‫الهيكلية‬ ‫اإلصالحات‬ ‫و‬
،‫القدرات‬ ‫وبناء‬ ،‫والثقافة‬ ،‫التعليم‬ ‫برامج‬ ‫في‬ ‫واالجتماعية‬‫مثل،سياسة‬‫االجتماعي‬ ‫التماسك‬
‫واالقتصادي،مستوى‬‫االجتماعية‬ ‫الحماية‬‫للمرأة،العمل‬‫وتنمية‬ ‫االجتماعي‬‫المجتمعالخدمات‬
‫الجماعي‬ ‫المستوى‬ ‫على‬ ‫والفرص‬
‫قدرات‬ ‫تنمية‬‫الجنسين‬
‫االقتصادي‬ ‫التمكين‬ ‫خالل‬ ‫من‬
‫الغذائي‬ ‫واألمن‬ ‫العيش‬ ‫سبل‬
‫واألسر‬ ‫النساء‬ ‫تستهدف‬ ‫توجيهات‬
‫الخياطة‬ ‫واعمال‬ ، ‫اليدوية‬ ‫والحرف‬ ‫الفنون‬ ‫مبادرات‬ ‫مثل‬ ‫المجتمعي‬ ‫التسويق‬
,‫المدارس‬ ‫ألطفال‬ ‫الصحي‬ ‫الطعام‬ ‫والطهي‬
‫برامج‬‫القدرات‬ ‫بناء‬
‫توعية‬ ‫حمالت‬‫تدريبية‬ ‫ودورات‬‫في‬‫متقدمة‬ ‫أساليب‬‫الصلة‬ ‫ذات‬‫ا‬ ‫بالقانون‬‫لدولي‬
‫لحقوق‬‫اإلنسان‬,‫واإلجراءات‬‫لموظفي‬‫النسائية‬ ‫المنظمات‬‫الصحة‬ ‫مجاالت‬ ‫في‬
‫والتعليم‬‫المدنية‬ ‫والحقوق‬
‫القرار‬ ‫وصنع‬ ‫السلطة‬
‫النسائية‬ ‫األعمال‬ ‫وريادة‬ ‫القيادة‬ ‫في‬ ‫تدريبية‬ ‫دورات‬
‫مشاركة‬ ‫وتعزيز‬ ‫المبادرة‬ ‫لرفع‬ ‫شاملة‬ ‫تعليم‬ ‫وبرامج‬ ‫تدريبية‬ ‫عمل‬ ‫ورش‬
‫والقيادة‬ ‫القرار‬ ‫صنع‬ ‫في‬ ‫المرأة‬-‫في‬ ‫الجنسين‬ ‫بين‬ ‫والفضاء‬ ‫النساء‬ ‫خلق‬
‫الخبرات‬ ‫تبادل‬ ‫من‬ ‫واالستفادة‬ ،‫الجنسين‬ ‫واهتمامات‬ ‫المرأة‬ ‫عن‬ ‫التعبير‬
‫والتدريب‬ ‫التعليم‬
‫العمل‬ ‫سوق‬ ‫لدخول‬ ‫الجنسين‬ ‫من‬ ‫والخبرات‬ ‫المهارات‬ ‫زيادة‬
‫التد‬ ‫الجيد‬ ‫التعليم‬ ‫على‬ ‫والفتيات‬ ‫النساء‬ ‫حصول‬ ‫إمكانية‬ ‫تحسين‬ ‫التعليم‬ ‫مبادرات‬‫ريب‬
‫األساسي‬ ‫التعليم‬ ‫مرحلة‬ ‫في‬ ‫المجاني‬,‫لألطفال‬ ‫الدراسية‬ ‫والمنح‬ ‫المجاني‬ ‫النقل‬ ‫مع‬
‫االقتصادية‬ ‫األزمة‬ ‫من‬ ‫المتضررين‬
‫العمل‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫وتمهيدها‬ ‫للمرأة‬ ‫االقتصادي‬ ‫للتمكين‬ ‫األمية‬ ‫ومحو‬ ‫المهني‬ ‫التدريب‬
(‫الشعر‬ ‫تصفيف‬-‫التصنيع‬ ‫وتعليم‬ ،‫التطريز‬ ،‫المعلومات‬ ‫تكنولوجيا‬ ،‫يدوية‬ ‫حرف‬
‫الغذائي‬)
‫النسائية‬ ‫األعمال‬ ‫ريادية‬
‫في‬ ‫وبيعه‬ ، ‫والفلفل‬ ،‫والطماطم‬ ،‫الزيتون‬ ‫وكبس‬ ، ‫المربيات‬ ‫مثل‬ ‫المنزلي‬ ‫اإلنتاج‬ ‫دعم‬
‫المحلية‬ ‫األسواق‬
‫النفسية‬ ‫الصحة‬ ‫خدمات‬
‫ن‬ ‫حاالت‬ ‫يعيشون‬ ‫الذين‬ ‫والشباب‬ ‫لألطفال‬ ‫النفسي‬ ‫الدعم‬ ‫و‬ ‫للنساء‬ ‫المناسبة‬ ‫المشورة‬ ‫تقديم‬‫زاع‬ .
‫فقراء‬ ‫حياة‬ ‫تحسين‬ ‫في‬ ‫العاملة‬ ‫القوى‬ ‫برامج‬ ‫تساهم‬ ‫سوف‬,‫وتفكيره‬ ‫النساء‬ ‫مواقف‬ ‫وتغيير‬‫م‬
‫حق‬ ‫أساس‬ ‫على‬ ‫إنسانية‬ ‫ثقافة‬ ‫إلى‬ ‫الدعوة‬ ‫في‬ ‫نفكر‬ ‫أن‬ ‫الضروري‬ ‫فمن‬ ‫التقليدية‬ ‫القيم‬ ‫تجاه‬‫وق‬
‫والناشطي‬ ‫المجتمع‬ ‫وقادة‬ ،‫والفتيات‬ ‫الشبان‬ ‫الشباب‬ ‫دفع‬ ‫وكذلك‬ ،‫االجتماعية‬ ‫والعدالة‬ ‫اإلنسان‬‫ن‬
‫األعمال‬ ‫لتشجيع‬ ،‫الشباب‬ ‫ومراكز‬ ‫المحلية‬ ‫والمجالس‬ ‫المدني‬ ‫المجتمع‬ ‫ومؤسسات‬ ‫الجامعات‬ ‫من‬
‫والتخريب‬ ‫الدمار‬ ‫من‬ ‫البيئة‬ ‫وحماية‬ ‫التطوعية‬.‫للنساء‬ ‫مساحة‬ ‫تكريس‬ ‫الضروري‬ ‫من‬,‫وكال‬
، ‫األفكار‬ ‫تبادل‬ ‫تشجيع‬ ‫مثل‬ ،‫احتياجاتهم‬ ‫عن‬ ‫للتعبير‬ ‫الجنسين‬(‫وعروض‬ ،‫والمسرح‬ ،‫الحرف‬،
‫وغيرها‬ ،‫واأللعاب‬)‫تمكين‬ ‫حول‬ ‫موازية‬ ‫برامج‬ ‫في‬ ‫الجنسين‬ ‫اهتمامات‬ ‫على‬ ‫العمل‬ ‫،ضرورة‬
‫المرأة‬
‫المنهجيات‬
‫مواطنة‬ ‫مجلس‬ ‫إنشاء‬
‫لحقوق‬ ‫وطني‬ ‫مجلس‬ ‫إنشاء‬‫المواطنةخلق‬‫من‬ ‫المنتخبين‬ ‫و‬ ‫الممثلين‬ ‫من‬ ‫االستشارية‬ ‫القيادة‬ ‫مجموعة‬
‫الجامعات‬ ‫في‬ ‫الطلبة‬ ‫مجالس‬,،‫المحلية‬ ‫والمجالس‬ ‫المدني‬ ‫والمجتمع‬ ‫والمدارس‬‫وموسسات‬‫حقوق‬
‫اإلنسانتحسين‬‫الخيرية‬ ‫األعمال‬ ‫لتشجيع‬ ‫واإلصالحات‬ ‫التشريعات‬,‫ممارسة‬ ‫وواجب‬‫المواطنةضمان‬
‫المعني‬ ‫القرار‬ ‫صانعي‬ ‫جميع‬ ‫مع‬ ‫بالتنسيق‬ ،‫الرئيسية‬ ‫القضايا‬ ‫في‬ ‫االجتماعي‬ ‫التماسك‬ ‫نهج‬ ‫اتباع‬‫ين‬,‫من‬
‫جماعات‬ ‫في‬ ‫القيادي‬ ‫الي‬ ‫الوطني‬ ‫االستشاري‬‫الشبابتنظيم‬‫مستهدفة‬ ‫ورسائل‬ ‫مفتوحة‬ ‫وأيام‬ ‫أنشطة‬
‫األولوية‬ ‫ذات‬ ‫المجاالت‬ ‫لتوضيح‬,‫والتحدث‬ ،‫المرأة‬ ‫تمكين‬ ‫وسياسات‬ ‫للنساء‬ ‫المحددة‬ ‫الشواغل‬ ‫مثل‬
‫مجموعة‬ ‫مع‬ ‫بانتظام‬ ‫التشاور‬ ‫والمرأة‬ ‫الجنسين‬ ‫كال‬ ‫تواجه‬ ‫التي‬ ‫المشاكل‬ ‫حول‬ ‫صريح‬ ‫بشكل‬
‫استشارية‬‫وطنيةتغطية‬‫شاشات‬ ‫على‬ ‫عرض‬ ‫والنشر‬ ‫االعالم‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫األحداث‬ LCD ‫شهادات‬ ،
‫البرامج‬ ‫من‬ ‫المستفيدة‬ ‫الناس‬,‫تساعد‬ ‫ومؤشرات‬ ،‫والنتائج‬ ‫واألساليب‬ ‫األهداف‬ ‫ان‬ ‫كما‬ ‫؛‬ ‫نجاح‬ ‫وقصص‬
‫على‬:‫رسم‬‫والشب‬ ،‫السكان‬ ‫الحتياجات‬ ‫تستجيب‬ ‫التي‬ ‫السياسات‬ ‫لتطوير‬ ،‫وطنية‬ ‫استشارية‬ ‫مجموعة‬‫اب‬
‫والنساء‬
‫آليات‬‫الرصد‬
‫للمساءلة‬ ‫قوية‬ ‫آليات‬ ‫تطوير‬
‫البيانات‬ ‫جمع‬ ‫تحسين‬
‫البيانية‬ ‫والرسوم‬ ‫المؤشرات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫التقدم‬ ‫متابعة‬
‫عمليات‬‫التنمية‬ ‫إطار‬
‫بناء‬‫السالم‬‫وإعادة‬‫اإلعمار‬
‫البنية‬‫التحتية‬‫االقتصادية‬
‫العدالة‬‫االجتماعية‬
‫الحقوق‬‫األساسية‬‫في‬‫التعليم‬‫والصحة‬‫والغذاء‬‫واألمن‬‫والسالمة‬
‫إدارة‬‫عمليات‬‫التنمية‬
‫المرأة‬ ‫حقوق‬
‫النساء‬ ‫تجاه‬ ‫التمييزية‬ ‫والقوانين‬ ‫السياسات‬ ‫حول‬ ‫احتجاج‬ ‫ظهور‬
‫وسن‬ ، ‫األطفال‬ ‫حضانة‬ ‫في‬ ‫المرأة‬ ‫لصالح‬ ‫السياسات‬ ‫تغيير‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫والضغط‬ ‫الجهود‬ ‫تكثيف‬
‫الزواج‬
‫الزوج‬ ‫جهة‬ ‫من‬ ‫التعسفي‬ ‫الطالق‬ ‫إلغاء‬
‫السالم‬ ‫بناء‬ ‫في‬ ‫المرأة‬ ‫مشاركة‬ ‫تشجيع‬
‫النحو‬ ‫على‬ ،‫الميراث‬ ‫في‬ ‫المرأة‬ ‫تشجيع‬‫الموصى‬‫اإلسالم‬ ‫في‬ ‫به‬
‫خطط‬‫المرأة‬ ‫تمكين‬
‫المدني‬ ‫المجتمع‬ ‫من‬ ‫والوطنية‬ ‫االستشارية‬ ‫المجموعة‬ ‫قيادات‬ ‫في‬ ‫والشباب‬ ‫النساء‬ ‫انتخاب‬
‫المدارس‬ ‫طلبة‬ ‫ومجالس‬ ‫المحلية‬ ‫والمجالس‬,‫اإلنسان‬ ‫حقوق‬ ‫ومؤسسات‬ ‫والجامعات‬,‫وابقائهم‬
‫مجتمعاتهم‬ ‫في‬ ‫السالم‬ ‫لبناء‬ ‫القرار‬ ‫صنع‬ ‫في‬
‫بذل‬ ‫السياسة‬ ‫الصراعات‬ ‫نشوب‬ ‫منع‬ ‫علي‬ ‫والوطنية‬ ‫االستشارية‬ ‫المجموعة‬ ‫قادة‬ ‫مشاركة‬ ‫تنطوي‬
‫الضغط‬ ‫جهود‬,‫النوع‬ ‫وقضايا‬ ‫المرأة‬ ‫لصالح‬ ‫المواقف‬ ‫وتعديل‬ ‫التغيير‬ ‫إلحداث‬ ‫التأييد‬ ‫كحشد‬
‫االجتماعي‬
‫مائ‬ ،‫والمسابقات‬ ،‫الترفيهية‬ ‫واألنشطة‬ ‫الدعوة‬ ‫برامج‬ ‫في‬ ‫العمل‬ ‫وورش‬ ‫التوعية‬ ‫برامج‬ ‫تنفيذ‬‫دة‬
‫بحقوق‬ ‫المتعلقة‬ ‫الوطنية‬ ‫واألحداث‬ ،‫اإلنسان‬ ‫لحقوق‬ ‫التضامن‬ ‫مسيرة‬ ‫في‬ ،‫ومعارض‬ ،‫مستديرة‬
‫العاملة‬ ‫للمرأة‬ ‫العالمي‬ ‫يوم‬ ‫كإحياء‬ ،‫الحقوق‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫العاملة‬ ‫والمرأة‬ ،‫المرأة‬
‫مجال‬ ‫في‬ ‫والشباب‬ ‫للنساء‬ ‫الريادي‬ ‫الدور‬ ‫تعزيز‬ ‫علي‬ ‫الختامية‬ ‫التوصيات‬ ‫تعمل‬
‫المدنيين‬ ‫للسكان‬ ‫العام‬ ‫واألمن‬ ،‫السالم‬ ‫وعملية‬ ،‫اإلنسان‬ ‫حقوق‬
‫األولوية‬ ‫ذات‬ ‫المجاالت‬ ‫في‬ ‫للتدبر‬ ‫الوطنية‬ ‫االستشارية‬ ‫المجموعة‬ ‫قادة‬ ‫مساعدة‬
‫عادلة‬ ‫سياسات‬ ‫وضع‬,،‫إنسانية‬ ‫ثقافة‬ ‫خلق‬ ‫المجتمع‬ ‫الحتياجات‬ ‫يستجيب‬ ‫وهذا‬
‫للجميع‬ ‫االساسية‬ ‫والخدمات‬ ‫الراحة‬ ‫منح‬ ‫اجل‬ ‫من‬ ‫الناس‬ ‫حياة‬ ‫وتحسين‬
‫الناس‬ ‫بين‬ ‫والمحبة‬ ‫التغيير‬ ‫ثقافة‬ ‫احداث‬
‫أهداف‬‫البرامج‬
‫االجتماعي‬ ‫العمل‬ ‫على‬ ‫الضوء‬ ‫تسليط‬,‫الشب‬ ‫فئة‬ ‫من‬ ،‫النشطين‬ ‫السكان‬ ‫على‬ ‫النساء‬ ‫تأثير‬ ‫و‬‫و‬ ‫اب‬
‫الفتيات‬
‫منها‬ ‫المواطنة‬ ‫في‬ ‫حقها‬ ‫ممارسة‬ ‫في‬ ‫المرأة‬ ‫مرافقة‬;
‫باألمان‬ ‫المرأة‬ ‫إحساس‬ ‫زيادة‬ ‫المدارس‬ ‫من‬ ‫التسرب‬ ‫ومنع‬ ‫الفتيات‬ ‫تعليم‬ ‫تشجيع‬.
‫التعليمية‬ ‫الخدمات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫وتقديم‬ ‫الشباب‬ ‫احتياجات‬ ‫تلبية‬,‫والثقافية‬ ‫والترفيهية‬,‫و‬‫الرياضية‬
‫الجودة‬ ‫العالية‬
‫االساسية‬ ‫الخدمات‬ ‫في‬ ‫وأولويات‬ ‫وتحسين‬ ‫تعزيز‬,‫في‬ ‫المستقبلية‬ ‫التغيرات‬ ‫احداث‬ ‫اجل‬ ‫من‬
‫المجتمع‬ ‫وتنمية‬ ‫االجتماعي‬ ‫العمل‬
‫االسرة‬ ‫لوحدة‬ ‫الشامل‬ ‫النهج‬
‫االنتباه‬ ‫مركز‬ ‫االسرة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬
‫األجيال‬ ‫بين‬ ‫المصالحة‬ ‫و‬ ‫التفاهم‬ ‫تعزز‬ ‫أنشطة‬
‫والتقييم‬ ‫التحليل‬ ‫مع‬ ‫واالجتماعي‬ ‫النفسي‬ ‫الدعم‬ ‫أنشطة‬
‫الثقافي‬ ‫التفاعل‬‫والثقافة‬ ‫والفنون‬
‫المحيطة‬ ‫والبيئة‬ ‫المجتمع‬ ‫وصول‬ ‫تسهيل‬
‫مم‬ ،‫البرامج‬ ‫في‬ ‫المرونة‬ ‫ومنح‬ ‫والوطنية‬ ‫االستشارية‬ ‫المجموعة‬ ‫قادة‬ ‫مع‬ ‫التنسيق‬ ‫عملية‬ ‫تنفيذ‬‫ا‬
‫المجتمع‬ ‫الوصول‬ ‫يجلب‬,‫للتعاون‬ ‫استثناء‬ ‫دون‬ ‫النساء‬ ‫وجميع‬,‫األنشطة‬ ‫من‬ ‫جزءا‬ ‫يكونوا‬ ‫وان‬.
‫المجموعة‬ ‫وقادة‬ ‫االستشاري‬ ‫الوطني‬ ‫النظام‬ ‫من‬ ‫واألدوات‬ ‫التقنيات‬ ‫توفير‬,‫من‬ ‫مرحلة‬ ‫كل‬ ‫في‬
‫خالل‬ ‫من‬ ،‫االجتماعية‬ ‫التنمية‬ ‫برامج‬ ‫مراحل‬:‫التخطيط‬ ‫هياكل‬ ‫وتعبئة‬ ‫تنظيم‬
‫والتقييم‬ ‫الرصد‬ ‫،عملية‬
‫إطارات‬‫ملخصة‬
‫المرحلة‬01-‫الشاملة‬ ‫التنمية‬ ‫قطاع‬ ‫إمكانيات‬
‫الخالصة‬
‫والثقافة‬ ‫اإلنسان‬ ‫وحقوق‬ ،‫واالجتماعية‬ ‫الصحية‬ ‫التوعية‬ ‫تعزز‬ ‫االجتماعية‬ ‫التنمية‬ ‫برامج‬ ‫إن‬
‫المهمشة‬ ‫المناطق‬ ‫في‬ ‫المعقدة‬ ‫المعيشية‬ ‫الظروف‬ ‫على‬ ‫للتغلب‬ ‫الحياتية‬ ‫والمهارات‬.‫الضروري‬ ‫فمن‬
‫حياتها‬ ‫تنظيم‬ ‫على‬ ‫المرأة‬ ‫قدرة‬ ‫تعزيز‬,‫متعددة‬ ‫لثقافة‬ ‫وفهمها‬ ‫المجتمع‬ ‫في‬ ‫اندماجها‬ ‫في‬ ‫ومساعدتها‬
,‫والتكافؤ‬ ‫واألمل‬ ‫التسامح‬ ‫من‬ ‫وكاملة‬.‫الخبرة‬ ‫ذوي‬ ‫من‬ ‫للنساء‬ ‫يمكن‬,‫التغلب‬ ‫في‬ ‫األخريات‬ ‫تساعد‬ ‫أن‬
‫حياتهم‬ ‫صعوبات‬ ‫علي‬,‫والتضامن‬ ‫بالعطاء‬ ‫تتكلل‬ ‫جديدة‬ ‫حياة‬ ‫في‬ ‫ودمجهم‬.
‫متنازعة‬ ‫حاالت‬ ‫تعيش‬ ‫التي‬ ‫للنساء‬ ‫االنتعاش‬ ‫األولى‬ ‫المرحلة‬ ‫برنامج‬ ‫يمنح‬ ‫,سوف‬
‫والمسؤولة‬ ‫الحرة‬ ‫للمرأة‬ ‫جديدة‬ ‫حياة‬ ‫على‬ ‫والتحرك‬ ،‫الرفاهية‬ ‫الى‬ ‫النساء‬ ‫وتصل‬.
‫النجاح‬ ‫وقصص‬ ‫شهادات‬ ‫تنشر‬ ‫وسوف‬
‫ا‬ ‫والمهارات‬ ‫والثقافة‬ ‫اإلنسان‬ ‫وحقوق‬ ،‫واالجتماعية‬ ‫الصحية‬ ‫التوعية‬ ‫االجتماعية‬ ‫التنمية‬ ‫برامج‬ ‫لتعزز‬
‫,الحياتية‬
‫للتغلب‬‫المهمشة‬ ‫المناطق‬ ‫في‬ ‫المعيشية‬ ‫الظروف‬ ‫على‬.‫تنظيم‬ ‫على‬ ‫المرأة‬ ‫قدرة‬ ‫تعزيز‬ ‫الضروري‬ ‫فمن‬
‫والتكافؤ‬ ‫واألمل‬ ‫التسامح‬ ‫من‬ ‫الكاملة‬ ‫متعددة‬ ‫ثقافة‬ ‫في‬ ‫واالندماج‬ ،‫الجديدة‬ ‫حياتها‬.
‫و‬

Contenu connexe

En vedette

ابتكار من اجل التنمية 2016
ابتكار من اجل التنمية 2016ابتكار من اجل التنمية 2016
ابتكار من اجل التنمية 2016salih mahmod
 
الميزة التنافسيه من الابداع و تصميم نماذج الاعمال
الميزة التنافسيه من الابداع  و تصميم نماذج الاعمالالميزة التنافسيه من الابداع  و تصميم نماذج الاعمال
الميزة التنافسيه من الابداع و تصميم نماذج الاعمالmohamed omar
 
Presentation of investing in food security information for development (Arabi...
Presentation of investing in food security information for development (Arabi...Presentation of investing in food security information for development (Arabi...
Presentation of investing in food security information for development (Arabi...Sudan Agriculture
 
الريـــــــادة والإبداع والأعمال الصغيرة
الريـــــــادة والإبداع والأعمال الصغيرةالريـــــــادة والإبداع والأعمال الصغيرة
الريـــــــادة والإبداع والأعمال الصغيرةUniversity of Plymouth
 
Priciples of management 04 planning extended
Priciples of management 04 planning extendedPriciples of management 04 planning extended
Priciples of management 04 planning extendedKamal AL MASRI
 
Green jobs-background
Green jobs-backgroundGreen jobs-background
Green jobs-backgroundwalled ashwah
 
State of Green Economy Report 2015_10Oct2014
State of Green Economy Report 2015_10Oct2014State of Green Economy Report 2015_10Oct2014
State of Green Economy Report 2015_10Oct2014renu73
 
تمكين المرأة والتنمية المستدامة.. تقرير المملكة المغربية/ نيويورك مارس2016
تمكين المرأة والتنمية المستدامة.. تقرير المملكة المغربية/ نيويورك مارس2016تمكين المرأة والتنمية المستدامة.. تقرير المملكة المغربية/ نيويورك مارس2016
تمكين المرأة والتنمية المستدامة.. تقرير المملكة المغربية/ نيويورك مارس2016Med Sugar Man
 
Ict seminar english
Ict seminar englishIct seminar english
Ict seminar englishGreenology
 
Environment and sustainable development
Environment and sustainable developmentEnvironment and sustainable development
Environment and sustainable developmentindianeducation
 
Google docsمستندات قوقل
 Google docsمستندات قوقل Google docsمستندات قوقل
Google docsمستندات قوقلsaad fahd
 
حقيبة التقنية والجودة في العمل الاداري
حقيبة التقنية والجودة في العمل الاداريحقيبة التقنية والجودة في العمل الاداري
حقيبة التقنية والجودة في العمل الاداريHela ALsaab
 
creating green and sustainable schools
creating green and sustainable schoolscreating green and sustainable schools
creating green and sustainable schoolsMarwan Haddad
 
تقرير الامم المتحدة لتطور الحكومة الالكترونية لعام 2016
تقرير الامم المتحدة لتطور الحكومة الالكترونية لعام 2016تقرير الامم المتحدة لتطور الحكومة الالكترونية لعام 2016
تقرير الامم المتحدة لتطور الحكومة الالكترونية لعام 2016YesserProgram
 
واقع الحكومة الالكترونية العربية
واقع الحكومة الالكترونية العربيةواقع الحكومة الالكترونية العربية
واقع الحكومة الالكترونية العربيةAbbas Badran
 
الاحصاء و تحليل البيانات
الاحصاء و تحليل البياناتالاحصاء و تحليل البيانات
الاحصاء و تحليل البياناتDr. AbdulQawi Almohamadi
 

En vedette (20)

المجلة العربية للدراسات الامنية والتدريب العدد 63
المجلة العربية للدراسات الامنية والتدريب العدد 63المجلة العربية للدراسات الامنية والتدريب العدد 63
المجلة العربية للدراسات الامنية والتدريب العدد 63
 
ابتكار من اجل التنمية 2016
ابتكار من اجل التنمية 2016ابتكار من اجل التنمية 2016
ابتكار من اجل التنمية 2016
 
Gender Gap Kuwait and Bahrain
Gender Gap   Kuwait and BahrainGender Gap   Kuwait and Bahrain
Gender Gap Kuwait and Bahrain
 
الميزة التنافسيه من الابداع و تصميم نماذج الاعمال
الميزة التنافسيه من الابداع  و تصميم نماذج الاعمالالميزة التنافسيه من الابداع  و تصميم نماذج الاعمال
الميزة التنافسيه من الابداع و تصميم نماذج الاعمال
 
Presentation of investing in food security information for development (Arabi...
Presentation of investing in food security information for development (Arabi...Presentation of investing in food security information for development (Arabi...
Presentation of investing in food security information for development (Arabi...
 
الريـــــــادة والإبداع والأعمال الصغيرة
الريـــــــادة والإبداع والأعمال الصغيرةالريـــــــادة والإبداع والأعمال الصغيرة
الريـــــــادة والإبداع والأعمال الصغيرة
 
Priciples of management 04 planning extended
Priciples of management 04 planning extendedPriciples of management 04 planning extended
Priciples of management 04 planning extended
 
Green jobs-background
Green jobs-backgroundGreen jobs-background
Green jobs-background
 
State of Green Economy Report 2015_10Oct2014
State of Green Economy Report 2015_10Oct2014State of Green Economy Report 2015_10Oct2014
State of Green Economy Report 2015_10Oct2014
 
تمكين المرأة والتنمية المستدامة.. تقرير المملكة المغربية/ نيويورك مارس2016
تمكين المرأة والتنمية المستدامة.. تقرير المملكة المغربية/ نيويورك مارس2016تمكين المرأة والتنمية المستدامة.. تقرير المملكة المغربية/ نيويورك مارس2016
تمكين المرأة والتنمية المستدامة.. تقرير المملكة المغربية/ نيويورك مارس2016
 
Ict seminar english
Ict seminar englishIct seminar english
Ict seminar english
 
A i4358e
A i4358eA i4358e
A i4358e
 
Environment and sustainable development
Environment and sustainable developmentEnvironment and sustainable development
Environment and sustainable development
 
Google docsمستندات قوقل
 Google docsمستندات قوقل Google docsمستندات قوقل
Google docsمستندات قوقل
 
حقيبة التقنية والجودة في العمل الاداري
حقيبة التقنية والجودة في العمل الاداريحقيبة التقنية والجودة في العمل الاداري
حقيبة التقنية والجودة في العمل الاداري
 
creating green and sustainable schools
creating green and sustainable schoolscreating green and sustainable schools
creating green and sustainable schools
 
تقرير الامم المتحدة لتطور الحكومة الالكترونية لعام 2016
تقرير الامم المتحدة لتطور الحكومة الالكترونية لعام 2016تقرير الامم المتحدة لتطور الحكومة الالكترونية لعام 2016
تقرير الامم المتحدة لتطور الحكومة الالكترونية لعام 2016
 
واقع الحكومة الالكترونية العربية
واقع الحكومة الالكترونية العربيةواقع الحكومة الالكترونية العربية
واقع الحكومة الالكترونية العربية
 
FOCUS PDCA
FOCUS  PDCA FOCUS  PDCA
FOCUS PDCA
 
الاحصاء و تحليل البيانات
الاحصاء و تحليل البياناتالاحصاء و تحليل البيانات
الاحصاء و تحليل البيانات
 

Similaire à كيفية تنفيذ التنمية المستدامة

العنف الاسري المدرسة الاعلام
العنف الاسري  المدرسة الاعلامالعنف الاسري  المدرسة الاعلام
العنف الاسري المدرسة الاعلامRaghdah_
 
عرضPptمركز تدريب المدربين (2)
عرضPptمركز تدريب المدربين (2)عرضPptمركز تدريب المدربين (2)
عرضPptمركز تدريب المدربين (2)Ahmed GALAI
 
كيف يمكن ان تسهم مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية؟
كيف يمكن ان تسهم مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية؟كيف يمكن ان تسهم مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية؟
كيف يمكن ان تسهم مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية؟elham50040
 
مقترح خطة السياسة الوطنية للشباب
مقترح خطة السياسة الوطنية للشبابمقترح خطة السياسة الوطنية للشباب
مقترح خطة السياسة الوطنية للشبابYouth Forum Organization
 
YLP 4 Syria: S#4 Gender Equity - Rania Aswad - 23 oct 2018
YLP 4 Syria: S#4 Gender Equity - Rania Aswad - 23 oct 2018YLP 4 Syria: S#4 Gender Equity - Rania Aswad - 23 oct 2018
YLP 4 Syria: S#4 Gender Equity - Rania Aswad - 23 oct 2018Muhamad SHABAREK
 
Health awareness dr hany الوعي الصحي
Health awareness dr hany الوعي الصحي Health awareness dr hany الوعي الصحي
Health awareness dr hany الوعي الصحي Hany Atef
 
التعليم 2
التعليم 2التعليم 2
التعليم 2wasan5
 
 البحث العلمي وسيلة بناءة لخدمة المجتمع
 البحث العلمي وسيلة بناءة لخدمة المجتمع البحث العلمي وسيلة بناءة لخدمة المجتمع
 البحث العلمي وسيلة بناءة لخدمة المجتمعAboul Ella Hassanien
 
دور وسائل التواصل الاجتماعي في التنمية
دور وسائل التواصل الاجتماعي في التنمية دور وسائل التواصل الاجتماعي في التنمية
دور وسائل التواصل الاجتماعي في التنمية Huda Al Midani
 
كتاب دليل المهارات الحياتية
كتاب دليل المهارات الحياتيةكتاب دليل المهارات الحياتية
كتاب دليل المهارات الحياتيةContinual Learning
 
التطوع في مصر
التطوع في مصرالتطوع في مصر
التطوع في مصرahmed hassan
 
Guide arabe Amnesty
Guide arabe AmnestyGuide arabe Amnesty
Guide arabe Amnestyassotanmia
 
محاضرة تدريب فروع المجلس القومى للمراة على محاور استراتيجية تمكين المرأة المص...
محاضرة تدريب فروع المجلس القومى للمراة على محاور استراتيجية تمكين المرأة المص...محاضرة تدريب فروع المجلس القومى للمراة على محاور استراتيجية تمكين المرأة المص...
محاضرة تدريب فروع المجلس القومى للمراة على محاور استراتيجية تمكين المرأة المص...MostafaMoussa9
 
جودة الحياة.pdf
جودة الحياة.pdfجودة الحياة.pdf
جودة الحياة.pdftu4253505
 

Similaire à كيفية تنفيذ التنمية المستدامة (20)

2018-04-18 Ahmed matter
2018-04-18 Ahmed matter2018-04-18 Ahmed matter
2018-04-18 Ahmed matter
 
2018
20182018
2018
 
العنف الاسري المدرسة الاعلام
العنف الاسري  المدرسة الاعلامالعنف الاسري  المدرسة الاعلام
العنف الاسري المدرسة الاعلام
 
عرضPptمركز تدريب المدربين (2)
عرضPptمركز تدريب المدربين (2)عرضPptمركز تدريب المدربين (2)
عرضPptمركز تدريب المدربين (2)
 
كيف يمكن ان تسهم مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية؟
كيف يمكن ان تسهم مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية؟كيف يمكن ان تسهم مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية؟
كيف يمكن ان تسهم مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية؟
 
مقترح خطة السياسة الوطنية للشباب
مقترح خطة السياسة الوطنية للشبابمقترح خطة السياسة الوطنية للشباب
مقترح خطة السياسة الوطنية للشباب
 
YLP 4 Syria: S#4 Gender Equity - Rania Aswad - 23 oct 2018
YLP 4 Syria: S#4 Gender Equity - Rania Aswad - 23 oct 2018YLP 4 Syria: S#4 Gender Equity - Rania Aswad - 23 oct 2018
YLP 4 Syria: S#4 Gender Equity - Rania Aswad - 23 oct 2018
 
Health awareness dr hany الوعي الصحي
Health awareness dr hany الوعي الصحي Health awareness dr hany الوعي الصحي
Health awareness dr hany الوعي الصحي
 
التعليم 2
التعليم 2التعليم 2
التعليم 2
 
 البحث العلمي وسيلة بناءة لخدمة المجتمع
 البحث العلمي وسيلة بناءة لخدمة المجتمع البحث العلمي وسيلة بناءة لخدمة المجتمع
 البحث العلمي وسيلة بناءة لخدمة المجتمع
 
التربية.pptx
التربية.pptxالتربية.pptx
التربية.pptx
 
Democracy and social rights 2014
Democracy and social rights 2014Democracy and social rights 2014
Democracy and social rights 2014
 
دور وسائل التواصل الاجتماعي في التنمية
دور وسائل التواصل الاجتماعي في التنمية دور وسائل التواصل الاجتماعي في التنمية
دور وسائل التواصل الاجتماعي في التنمية
 
كتاب دليل المهارات الحياتية
كتاب دليل المهارات الحياتيةكتاب دليل المهارات الحياتية
كتاب دليل المهارات الحياتية
 
Guide book
Guide bookGuide book
Guide book
 
التطوع في مصر
التطوع في مصرالتطوع في مصر
التطوع في مصر
 
Guide arabe Amnesty
Guide arabe AmnestyGuide arabe Amnesty
Guide arabe Amnesty
 
محاضرة تدريب فروع المجلس القومى للمراة على محاور استراتيجية تمكين المرأة المص...
محاضرة تدريب فروع المجلس القومى للمراة على محاور استراتيجية تمكين المرأة المص...محاضرة تدريب فروع المجلس القومى للمراة على محاور استراتيجية تمكين المرأة المص...
محاضرة تدريب فروع المجلس القومى للمراة على محاور استراتيجية تمكين المرأة المص...
 
City leaders
City leadersCity leaders
City leaders
 
جودة الحياة.pdf
جودة الحياة.pdfجودة الحياة.pdf
جودة الحياة.pdf
 

Plus de yousser Gherissi Hegazi (13)

Purberty education for girls
Purberty education for girlsPurberty education for girls
Purberty education for girls
 
Purberty education for girls
Purberty education for girlsPurberty education for girls
Purberty education for girls
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
Democratic citizenship
Democratic citizenshipDemocratic citizenship
Democratic citizenship
 
النظام الديمقراطى و المواطنة
النظام الديمقراطى و المواطنةالنظام الديمقراطى و المواطنة
النظام الديمقراطى و المواطنة
 
Training in citizenship
Training in citizenshipTraining in citizenship
Training in citizenship
 
Networking & participatory approach
Networking & participatory approachNetworking & participatory approach
Networking & participatory approach
 
Building strong leadership
Building strong leadershipBuilding strong leadership
Building strong leadership
 
تدريب فى المواطنة
تدريب فى المواطنةتدريب فى المواطنة
تدريب فى المواطنة
 
Business ethics
Business ethicsBusiness ethics
Business ethics
 
Untitled Presentation
Untitled PresentationUntitled Presentation
Untitled Presentation
 
Consuming cultures course
Consuming cultures courseConsuming cultures course
Consuming cultures course
 
Business policy & strategy pp
Business policy & strategy ppBusiness policy & strategy pp
Business policy & strategy pp
 

Dernier

عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدعرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدsalwaahmedbedier
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبياaseelqunbar33
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابعاللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابعalkramasweet
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكرMaher Asaad Baker
 
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxEvaNathylea1
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيsalwaahmedbedier
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبياaseelqunbar33
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...qainalllah
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptAliOtherman
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.pptMarwaElsheikh6
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتيNajlaaAlshareef1
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrmhosn627
 
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدأدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدsalwaahmedbedier
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالshamsFCAI
 

Dernier (20)

عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدعرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابعاللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
 
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدأدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
 

كيفية تنفيذ التنمية المستدامة

  • 1. ‫وب‬ ‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫تنفيذ‬ ‫كيفية‬‫رامج‬ ‫السالم‬ ‫بناء‬ ‫النامية‬ ‫للدول‬ ‫استراتيجية‬ ‫خطة‬ ‫يسر‬‫الغريسي‬‫حجازي‬ ‫الفلسفة‬ ‫في‬ ‫دكتوراه‬ 2016
  • 2. ‫فهرس‬ ‫دور‬‫برامج‬‫الشاملة‬ ‫التنمية‬ ‫عرض‬ ‫القدرات‬ ‫تنمية‬‫الجنسين‬ ‫بين‬ ‫برامج‬‫القدرات‬ ‫بناء‬ ‫القرار‬ ‫وصنع‬ ‫السلطة‬ ‫والتدريب‬ ‫التعليم‬ ‫خدمات‬‫النفسية‬ ‫الصحة‬ ‫المنهجيات‬ ‫آليات‬‫الرصد‬ ‫عمليات‬‫التنمية‬ ‫إطار‬ ‫إدارة‬‫عمليات‬‫التنمية‬ ‫خطط‬‫المرأة‬ ‫تمكين‬ ‫أهداف‬‫البرامج‬ ‫االسرة‬ ‫لوحدة‬ ‫الشامل‬ ‫النهج‬ ‫تحسين‬‫الوصول‬‫االجتماعي‬ ‫إطارات‬‫ملخصة‬ ‫الخالصة‬
  • 3. ‫دور‬‫برامج‬‫الشاملة‬ ‫التنمية‬ ‫المساهمة‬‫في‬‫برامج‬‫الشاملة‬ ‫التنمية‬‫النساء‬ ‫لمساعدة‬‫من‬‫المهمشة‬ ‫المناطق‬‫من‬ ‫للحد‬‫الفقر‬ ‫وتحقيق‬‫المستدامة‬ ‫التنمية‬‫إلى‬ ‫تؤدي‬ ‫التي‬،‫التحولي‬ ‫التغيير‬ ‫إحداث‬‫حقيقية‬ ‫تحسينات‬‫الناس‬ ‫حياة‬ ‫في‬، ‫متكامل‬ ‫نهج‬ ‫تعزيز‬‫التنمية‬ ‫لتحقيق‬‫التي‬ ‫المستدامة‬‫تعالج‬‫الفقر‬‫األبعاد‬ ‫المتعددة‬,‫وعدم‬‫المساواة‬ ،‫االجتماعي‬ ‫واالستبعاد‬،‫واالستدامة‬ ‫والمعلومات‬ ‫والمهارات‬ ‫المعرفة‬ ‫زيادة‬‫من‬ ‫للحد‬،‫واليأس‬ ‫المخاطر‬ ‫دمج‬‫البيئية‬ ‫االعتبارات‬‫مع‬‫لضمان‬ ،‫األطر‬‫وتحسين‬ ‫االجتماعية‬ ‫الحماية‬‫الناس‬ ‫حياة‬
  • 4. ‫عرض‬ ‫التنمية‬ ‫برامج‬ ‫تستند‬‫الشاملةعلى‬، ‫االساسية‬ ‫المبادئ‬‫مثل‬:‫شراكات‬‫التعليم‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫فعالة‬، ‫واألنشطة‬ ،‫االجتماعية‬ ‫التنمية‬ ‫وبرامج‬‫الثقافيةوستؤخذ‬‫ف‬ ‫االعتبار‬ ‫في‬ ‫االجتماعية‬ ‫الشواغل‬‫ي‬ ‫األولويات‬ ‫تحديد‬‫واألطر‬.‫يجب‬‫نجاح‬ ‫لضمان‬ ‫التنمية‬ ‫نتائج‬ ‫على‬ ‫واضح‬ ‫تركيز‬ ‫هناك‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫أفضل‬ ‫عملي‬,‫واالقتصادية‬ ‫االجتماعية‬ ‫االهتمامات‬ ،‫التعليم‬ ‫تواجه‬ ‫التي‬ ‫العوائق‬ ‫طرح‬ ‫و‬ ‫للنساء‬.‫يجب‬‫التكيف‬ ‫لتعزيز‬ ‫االهتمام‬ ‫إيالء‬ ‫البرامج‬ ‫هذه‬ ‫تكون‬ ‫أن‬,‫الهيكلية‬ ‫اإلصالحات‬ ‫و‬ ،‫القدرات‬ ‫وبناء‬ ،‫والثقافة‬ ،‫التعليم‬ ‫برامج‬ ‫في‬ ‫واالجتماعية‬‫مثل،سياسة‬‫االجتماعي‬ ‫التماسك‬ ‫واالقتصادي،مستوى‬‫االجتماعية‬ ‫الحماية‬‫للمرأة،العمل‬‫وتنمية‬ ‫االجتماعي‬‫المجتمعالخدمات‬ ‫الجماعي‬ ‫المستوى‬ ‫على‬ ‫والفرص‬
  • 5. ‫قدرات‬ ‫تنمية‬‫الجنسين‬ ‫االقتصادي‬ ‫التمكين‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الغذائي‬ ‫واألمن‬ ‫العيش‬ ‫سبل‬ ‫واألسر‬ ‫النساء‬ ‫تستهدف‬ ‫توجيهات‬ ‫الخياطة‬ ‫واعمال‬ ، ‫اليدوية‬ ‫والحرف‬ ‫الفنون‬ ‫مبادرات‬ ‫مثل‬ ‫المجتمعي‬ ‫التسويق‬ ,‫المدارس‬ ‫ألطفال‬ ‫الصحي‬ ‫الطعام‬ ‫والطهي‬
  • 6. ‫برامج‬‫القدرات‬ ‫بناء‬ ‫توعية‬ ‫حمالت‬‫تدريبية‬ ‫ودورات‬‫في‬‫متقدمة‬ ‫أساليب‬‫الصلة‬ ‫ذات‬‫ا‬ ‫بالقانون‬‫لدولي‬ ‫لحقوق‬‫اإلنسان‬,‫واإلجراءات‬‫لموظفي‬‫النسائية‬ ‫المنظمات‬‫الصحة‬ ‫مجاالت‬ ‫في‬ ‫والتعليم‬‫المدنية‬ ‫والحقوق‬
  • 7. ‫القرار‬ ‫وصنع‬ ‫السلطة‬ ‫النسائية‬ ‫األعمال‬ ‫وريادة‬ ‫القيادة‬ ‫في‬ ‫تدريبية‬ ‫دورات‬ ‫مشاركة‬ ‫وتعزيز‬ ‫المبادرة‬ ‫لرفع‬ ‫شاملة‬ ‫تعليم‬ ‫وبرامج‬ ‫تدريبية‬ ‫عمل‬ ‫ورش‬ ‫والقيادة‬ ‫القرار‬ ‫صنع‬ ‫في‬ ‫المرأة‬-‫في‬ ‫الجنسين‬ ‫بين‬ ‫والفضاء‬ ‫النساء‬ ‫خلق‬ ‫الخبرات‬ ‫تبادل‬ ‫من‬ ‫واالستفادة‬ ،‫الجنسين‬ ‫واهتمامات‬ ‫المرأة‬ ‫عن‬ ‫التعبير‬
  • 8. ‫والتدريب‬ ‫التعليم‬ ‫العمل‬ ‫سوق‬ ‫لدخول‬ ‫الجنسين‬ ‫من‬ ‫والخبرات‬ ‫المهارات‬ ‫زيادة‬ ‫التد‬ ‫الجيد‬ ‫التعليم‬ ‫على‬ ‫والفتيات‬ ‫النساء‬ ‫حصول‬ ‫إمكانية‬ ‫تحسين‬ ‫التعليم‬ ‫مبادرات‬‫ريب‬ ‫األساسي‬ ‫التعليم‬ ‫مرحلة‬ ‫في‬ ‫المجاني‬,‫لألطفال‬ ‫الدراسية‬ ‫والمنح‬ ‫المجاني‬ ‫النقل‬ ‫مع‬ ‫االقتصادية‬ ‫األزمة‬ ‫من‬ ‫المتضررين‬ ‫العمل‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫وتمهيدها‬ ‫للمرأة‬ ‫االقتصادي‬ ‫للتمكين‬ ‫األمية‬ ‫ومحو‬ ‫المهني‬ ‫التدريب‬ (‫الشعر‬ ‫تصفيف‬-‫التصنيع‬ ‫وتعليم‬ ،‫التطريز‬ ،‫المعلومات‬ ‫تكنولوجيا‬ ،‫يدوية‬ ‫حرف‬ ‫الغذائي‬) ‫النسائية‬ ‫األعمال‬ ‫ريادية‬ ‫في‬ ‫وبيعه‬ ، ‫والفلفل‬ ،‫والطماطم‬ ،‫الزيتون‬ ‫وكبس‬ ، ‫المربيات‬ ‫مثل‬ ‫المنزلي‬ ‫اإلنتاج‬ ‫دعم‬ ‫المحلية‬ ‫األسواق‬
  • 9. ‫النفسية‬ ‫الصحة‬ ‫خدمات‬ ‫ن‬ ‫حاالت‬ ‫يعيشون‬ ‫الذين‬ ‫والشباب‬ ‫لألطفال‬ ‫النفسي‬ ‫الدعم‬ ‫و‬ ‫للنساء‬ ‫المناسبة‬ ‫المشورة‬ ‫تقديم‬‫زاع‬ . ‫فقراء‬ ‫حياة‬ ‫تحسين‬ ‫في‬ ‫العاملة‬ ‫القوى‬ ‫برامج‬ ‫تساهم‬ ‫سوف‬,‫وتفكيره‬ ‫النساء‬ ‫مواقف‬ ‫وتغيير‬‫م‬ ‫حق‬ ‫أساس‬ ‫على‬ ‫إنسانية‬ ‫ثقافة‬ ‫إلى‬ ‫الدعوة‬ ‫في‬ ‫نفكر‬ ‫أن‬ ‫الضروري‬ ‫فمن‬ ‫التقليدية‬ ‫القيم‬ ‫تجاه‬‫وق‬ ‫والناشطي‬ ‫المجتمع‬ ‫وقادة‬ ،‫والفتيات‬ ‫الشبان‬ ‫الشباب‬ ‫دفع‬ ‫وكذلك‬ ،‫االجتماعية‬ ‫والعدالة‬ ‫اإلنسان‬‫ن‬ ‫األعمال‬ ‫لتشجيع‬ ،‫الشباب‬ ‫ومراكز‬ ‫المحلية‬ ‫والمجالس‬ ‫المدني‬ ‫المجتمع‬ ‫ومؤسسات‬ ‫الجامعات‬ ‫من‬ ‫والتخريب‬ ‫الدمار‬ ‫من‬ ‫البيئة‬ ‫وحماية‬ ‫التطوعية‬.‫للنساء‬ ‫مساحة‬ ‫تكريس‬ ‫الضروري‬ ‫من‬,‫وكال‬ ، ‫األفكار‬ ‫تبادل‬ ‫تشجيع‬ ‫مثل‬ ،‫احتياجاتهم‬ ‫عن‬ ‫للتعبير‬ ‫الجنسين‬(‫وعروض‬ ،‫والمسرح‬ ،‫الحرف‬، ‫وغيرها‬ ،‫واأللعاب‬)‫تمكين‬ ‫حول‬ ‫موازية‬ ‫برامج‬ ‫في‬ ‫الجنسين‬ ‫اهتمامات‬ ‫على‬ ‫العمل‬ ‫،ضرورة‬ ‫المرأة‬
  • 10. ‫المنهجيات‬ ‫مواطنة‬ ‫مجلس‬ ‫إنشاء‬ ‫لحقوق‬ ‫وطني‬ ‫مجلس‬ ‫إنشاء‬‫المواطنةخلق‬‫من‬ ‫المنتخبين‬ ‫و‬ ‫الممثلين‬ ‫من‬ ‫االستشارية‬ ‫القيادة‬ ‫مجموعة‬ ‫الجامعات‬ ‫في‬ ‫الطلبة‬ ‫مجالس‬,،‫المحلية‬ ‫والمجالس‬ ‫المدني‬ ‫والمجتمع‬ ‫والمدارس‬‫وموسسات‬‫حقوق‬ ‫اإلنسانتحسين‬‫الخيرية‬ ‫األعمال‬ ‫لتشجيع‬ ‫واإلصالحات‬ ‫التشريعات‬,‫ممارسة‬ ‫وواجب‬‫المواطنةضمان‬ ‫المعني‬ ‫القرار‬ ‫صانعي‬ ‫جميع‬ ‫مع‬ ‫بالتنسيق‬ ،‫الرئيسية‬ ‫القضايا‬ ‫في‬ ‫االجتماعي‬ ‫التماسك‬ ‫نهج‬ ‫اتباع‬‫ين‬,‫من‬ ‫جماعات‬ ‫في‬ ‫القيادي‬ ‫الي‬ ‫الوطني‬ ‫االستشاري‬‫الشبابتنظيم‬‫مستهدفة‬ ‫ورسائل‬ ‫مفتوحة‬ ‫وأيام‬ ‫أنشطة‬ ‫األولوية‬ ‫ذات‬ ‫المجاالت‬ ‫لتوضيح‬,‫والتحدث‬ ،‫المرأة‬ ‫تمكين‬ ‫وسياسات‬ ‫للنساء‬ ‫المحددة‬ ‫الشواغل‬ ‫مثل‬ ‫مجموعة‬ ‫مع‬ ‫بانتظام‬ ‫التشاور‬ ‫والمرأة‬ ‫الجنسين‬ ‫كال‬ ‫تواجه‬ ‫التي‬ ‫المشاكل‬ ‫حول‬ ‫صريح‬ ‫بشكل‬ ‫استشارية‬‫وطنيةتغطية‬‫شاشات‬ ‫على‬ ‫عرض‬ ‫والنشر‬ ‫االعالم‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫األحداث‬ LCD ‫شهادات‬ ، ‫البرامج‬ ‫من‬ ‫المستفيدة‬ ‫الناس‬,‫تساعد‬ ‫ومؤشرات‬ ،‫والنتائج‬ ‫واألساليب‬ ‫األهداف‬ ‫ان‬ ‫كما‬ ‫؛‬ ‫نجاح‬ ‫وقصص‬ ‫على‬:‫رسم‬‫والشب‬ ،‫السكان‬ ‫الحتياجات‬ ‫تستجيب‬ ‫التي‬ ‫السياسات‬ ‫لتطوير‬ ،‫وطنية‬ ‫استشارية‬ ‫مجموعة‬‫اب‬ ‫والنساء‬
  • 11. ‫آليات‬‫الرصد‬ ‫للمساءلة‬ ‫قوية‬ ‫آليات‬ ‫تطوير‬ ‫البيانات‬ ‫جمع‬ ‫تحسين‬ ‫البيانية‬ ‫والرسوم‬ ‫المؤشرات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫التقدم‬ ‫متابعة‬
  • 13. ‫إدارة‬‫عمليات‬‫التنمية‬ ‫المرأة‬ ‫حقوق‬ ‫النساء‬ ‫تجاه‬ ‫التمييزية‬ ‫والقوانين‬ ‫السياسات‬ ‫حول‬ ‫احتجاج‬ ‫ظهور‬ ‫وسن‬ ، ‫األطفال‬ ‫حضانة‬ ‫في‬ ‫المرأة‬ ‫لصالح‬ ‫السياسات‬ ‫تغيير‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫والضغط‬ ‫الجهود‬ ‫تكثيف‬ ‫الزواج‬ ‫الزوج‬ ‫جهة‬ ‫من‬ ‫التعسفي‬ ‫الطالق‬ ‫إلغاء‬ ‫السالم‬ ‫بناء‬ ‫في‬ ‫المرأة‬ ‫مشاركة‬ ‫تشجيع‬ ‫النحو‬ ‫على‬ ،‫الميراث‬ ‫في‬ ‫المرأة‬ ‫تشجيع‬‫الموصى‬‫اإلسالم‬ ‫في‬ ‫به‬
  • 14. ‫خطط‬‫المرأة‬ ‫تمكين‬ ‫المدني‬ ‫المجتمع‬ ‫من‬ ‫والوطنية‬ ‫االستشارية‬ ‫المجموعة‬ ‫قيادات‬ ‫في‬ ‫والشباب‬ ‫النساء‬ ‫انتخاب‬ ‫المدارس‬ ‫طلبة‬ ‫ومجالس‬ ‫المحلية‬ ‫والمجالس‬,‫اإلنسان‬ ‫حقوق‬ ‫ومؤسسات‬ ‫والجامعات‬,‫وابقائهم‬ ‫مجتمعاتهم‬ ‫في‬ ‫السالم‬ ‫لبناء‬ ‫القرار‬ ‫صنع‬ ‫في‬ ‫بذل‬ ‫السياسة‬ ‫الصراعات‬ ‫نشوب‬ ‫منع‬ ‫علي‬ ‫والوطنية‬ ‫االستشارية‬ ‫المجموعة‬ ‫قادة‬ ‫مشاركة‬ ‫تنطوي‬ ‫الضغط‬ ‫جهود‬,‫النوع‬ ‫وقضايا‬ ‫المرأة‬ ‫لصالح‬ ‫المواقف‬ ‫وتعديل‬ ‫التغيير‬ ‫إلحداث‬ ‫التأييد‬ ‫كحشد‬ ‫االجتماعي‬ ‫مائ‬ ،‫والمسابقات‬ ،‫الترفيهية‬ ‫واألنشطة‬ ‫الدعوة‬ ‫برامج‬ ‫في‬ ‫العمل‬ ‫وورش‬ ‫التوعية‬ ‫برامج‬ ‫تنفيذ‬‫دة‬ ‫بحقوق‬ ‫المتعلقة‬ ‫الوطنية‬ ‫واألحداث‬ ،‫اإلنسان‬ ‫لحقوق‬ ‫التضامن‬ ‫مسيرة‬ ‫في‬ ،‫ومعارض‬ ،‫مستديرة‬ ‫العاملة‬ ‫للمرأة‬ ‫العالمي‬ ‫يوم‬ ‫كإحياء‬ ،‫الحقوق‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫العاملة‬ ‫والمرأة‬ ،‫المرأة‬
  • 15. ‫مجال‬ ‫في‬ ‫والشباب‬ ‫للنساء‬ ‫الريادي‬ ‫الدور‬ ‫تعزيز‬ ‫علي‬ ‫الختامية‬ ‫التوصيات‬ ‫تعمل‬ ‫المدنيين‬ ‫للسكان‬ ‫العام‬ ‫واألمن‬ ،‫السالم‬ ‫وعملية‬ ،‫اإلنسان‬ ‫حقوق‬ ‫األولوية‬ ‫ذات‬ ‫المجاالت‬ ‫في‬ ‫للتدبر‬ ‫الوطنية‬ ‫االستشارية‬ ‫المجموعة‬ ‫قادة‬ ‫مساعدة‬ ‫عادلة‬ ‫سياسات‬ ‫وضع‬,،‫إنسانية‬ ‫ثقافة‬ ‫خلق‬ ‫المجتمع‬ ‫الحتياجات‬ ‫يستجيب‬ ‫وهذا‬ ‫للجميع‬ ‫االساسية‬ ‫والخدمات‬ ‫الراحة‬ ‫منح‬ ‫اجل‬ ‫من‬ ‫الناس‬ ‫حياة‬ ‫وتحسين‬ ‫الناس‬ ‫بين‬ ‫والمحبة‬ ‫التغيير‬ ‫ثقافة‬ ‫احداث‬
  • 16. ‫أهداف‬‫البرامج‬ ‫االجتماعي‬ ‫العمل‬ ‫على‬ ‫الضوء‬ ‫تسليط‬,‫الشب‬ ‫فئة‬ ‫من‬ ،‫النشطين‬ ‫السكان‬ ‫على‬ ‫النساء‬ ‫تأثير‬ ‫و‬‫و‬ ‫اب‬ ‫الفتيات‬ ‫منها‬ ‫المواطنة‬ ‫في‬ ‫حقها‬ ‫ممارسة‬ ‫في‬ ‫المرأة‬ ‫مرافقة‬; ‫باألمان‬ ‫المرأة‬ ‫إحساس‬ ‫زيادة‬ ‫المدارس‬ ‫من‬ ‫التسرب‬ ‫ومنع‬ ‫الفتيات‬ ‫تعليم‬ ‫تشجيع‬. ‫التعليمية‬ ‫الخدمات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫وتقديم‬ ‫الشباب‬ ‫احتياجات‬ ‫تلبية‬,‫والثقافية‬ ‫والترفيهية‬,‫و‬‫الرياضية‬ ‫الجودة‬ ‫العالية‬ ‫االساسية‬ ‫الخدمات‬ ‫في‬ ‫وأولويات‬ ‫وتحسين‬ ‫تعزيز‬,‫في‬ ‫المستقبلية‬ ‫التغيرات‬ ‫احداث‬ ‫اجل‬ ‫من‬ ‫المجتمع‬ ‫وتنمية‬ ‫االجتماعي‬ ‫العمل‬
  • 17. ‫االسرة‬ ‫لوحدة‬ ‫الشامل‬ ‫النهج‬ ‫االنتباه‬ ‫مركز‬ ‫االسرة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫األجيال‬ ‫بين‬ ‫المصالحة‬ ‫و‬ ‫التفاهم‬ ‫تعزز‬ ‫أنشطة‬ ‫والتقييم‬ ‫التحليل‬ ‫مع‬ ‫واالجتماعي‬ ‫النفسي‬ ‫الدعم‬ ‫أنشطة‬
  • 18. ‫الثقافي‬ ‫التفاعل‬‫والثقافة‬ ‫والفنون‬ ‫المحيطة‬ ‫والبيئة‬ ‫المجتمع‬ ‫وصول‬ ‫تسهيل‬ ‫مم‬ ،‫البرامج‬ ‫في‬ ‫المرونة‬ ‫ومنح‬ ‫والوطنية‬ ‫االستشارية‬ ‫المجموعة‬ ‫قادة‬ ‫مع‬ ‫التنسيق‬ ‫عملية‬ ‫تنفيذ‬‫ا‬ ‫المجتمع‬ ‫الوصول‬ ‫يجلب‬,‫للتعاون‬ ‫استثناء‬ ‫دون‬ ‫النساء‬ ‫وجميع‬,‫األنشطة‬ ‫من‬ ‫جزءا‬ ‫يكونوا‬ ‫وان‬. ‫المجموعة‬ ‫وقادة‬ ‫االستشاري‬ ‫الوطني‬ ‫النظام‬ ‫من‬ ‫واألدوات‬ ‫التقنيات‬ ‫توفير‬,‫من‬ ‫مرحلة‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ،‫االجتماعية‬ ‫التنمية‬ ‫برامج‬ ‫مراحل‬:‫التخطيط‬ ‫هياكل‬ ‫وتعبئة‬ ‫تنظيم‬ ‫والتقييم‬ ‫الرصد‬ ‫،عملية‬
  • 20. ‫الخالصة‬ ‫والثقافة‬ ‫اإلنسان‬ ‫وحقوق‬ ،‫واالجتماعية‬ ‫الصحية‬ ‫التوعية‬ ‫تعزز‬ ‫االجتماعية‬ ‫التنمية‬ ‫برامج‬ ‫إن‬ ‫المهمشة‬ ‫المناطق‬ ‫في‬ ‫المعقدة‬ ‫المعيشية‬ ‫الظروف‬ ‫على‬ ‫للتغلب‬ ‫الحياتية‬ ‫والمهارات‬.‫الضروري‬ ‫فمن‬ ‫حياتها‬ ‫تنظيم‬ ‫على‬ ‫المرأة‬ ‫قدرة‬ ‫تعزيز‬,‫متعددة‬ ‫لثقافة‬ ‫وفهمها‬ ‫المجتمع‬ ‫في‬ ‫اندماجها‬ ‫في‬ ‫ومساعدتها‬ ,‫والتكافؤ‬ ‫واألمل‬ ‫التسامح‬ ‫من‬ ‫وكاملة‬.‫الخبرة‬ ‫ذوي‬ ‫من‬ ‫للنساء‬ ‫يمكن‬,‫التغلب‬ ‫في‬ ‫األخريات‬ ‫تساعد‬ ‫أن‬ ‫حياتهم‬ ‫صعوبات‬ ‫علي‬,‫والتضامن‬ ‫بالعطاء‬ ‫تتكلل‬ ‫جديدة‬ ‫حياة‬ ‫في‬ ‫ودمجهم‬. ‫متنازعة‬ ‫حاالت‬ ‫تعيش‬ ‫التي‬ ‫للنساء‬ ‫االنتعاش‬ ‫األولى‬ ‫المرحلة‬ ‫برنامج‬ ‫يمنح‬ ‫,سوف‬ ‫والمسؤولة‬ ‫الحرة‬ ‫للمرأة‬ ‫جديدة‬ ‫حياة‬ ‫على‬ ‫والتحرك‬ ،‫الرفاهية‬ ‫الى‬ ‫النساء‬ ‫وتصل‬. ‫النجاح‬ ‫وقصص‬ ‫شهادات‬ ‫تنشر‬ ‫وسوف‬ ‫ا‬ ‫والمهارات‬ ‫والثقافة‬ ‫اإلنسان‬ ‫وحقوق‬ ،‫واالجتماعية‬ ‫الصحية‬ ‫التوعية‬ ‫االجتماعية‬ ‫التنمية‬ ‫برامج‬ ‫لتعزز‬ ‫,الحياتية‬ ‫للتغلب‬‫المهمشة‬ ‫المناطق‬ ‫في‬ ‫المعيشية‬ ‫الظروف‬ ‫على‬.‫تنظيم‬ ‫على‬ ‫المرأة‬ ‫قدرة‬ ‫تعزيز‬ ‫الضروري‬ ‫فمن‬ ‫والتكافؤ‬ ‫واألمل‬ ‫التسامح‬ ‫من‬ ‫الكاملة‬ ‫متعددة‬ ‫ثقافة‬ ‫في‬ ‫واالندماج‬ ،‫الجديدة‬ ‫حياتها‬. ‫و‬