FEDERICO CABRUJA

1. República Bolivariana de Venezuela.
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación.
Instituto Universitario Politécnico “Santiago Mariño”.
Extensión- Porlamar.
Aplicaciones de Internet en
el uso de las TIC.
REALIZADO POR:
 Federico Cabruja
 C.i: 20.904.057
 ING CIVIL
Porlamar, julio de 2016.

2. En el mundo globalizado que se vive hoy, es necesario cada vez más el uso de
herramientas que faciliten y agilicen el intercambio de información. Las Tic permiten
transmitir información y conocimiento es por esto que se necesita que las personas se
capaciten para que puedan intervenir y desarrollarse en los nuevos escenarios virtuales.
Las Tic también permiten crear nuevos entornos on – line de aprendizaje, asimismo crear
una libertad en lo que se refiere al espacio y el tiempo eliminando así la coincidencia en el
espacio y el tiempo entre docentes y estudiantes. El uso de las Tecnologías de la
información y la comunicación (TIC) puede ayudar a transformar y revalorar la creación de
nuevos estilos de enseñanzas y de ambientes de aprendizaje. Cabe señalar la
importancia que se debe dar al uso de las nuevas tecnologías y su aplicación, ya que al
ser utilizadas éstas se suele influir en la obtención de resultados más positivos.
Las principales aplicaciones de las TIC
• Correo electrónico: Es el medio que se utiliza para enviar mensajes a través de
la red internet de manera más rápida, económica y efectiva que el correo
tradicional. La dirección de correo electrónico se compone por un nombre de
usuario, seguido de @ y el servidor donde se localiza la cuenta, para tener tu
cuenta de correo electrónico existen diferentes medios, si tienes contratado
Internet con un proveedor, te habrá proporcionado una o más cuentas de correo.
• Grupos de discusión: este servicio permite cambiar mensajes que indican el
remitente, pero no un destinatario concreto, si no cualquier miembro del grupo; se
utiliza para que se comuniquen los integrantes de una comunidad reunidos en
torno a intereses comunes.
• Video conferencia: es la comunicación simultánea bidireccional de audio y video,
permitiendo mantener reuniones con grupos de personas situadas en lugares
alejados entre sí. Adicionalmente, pueden ofrecerse facilidades telemáticas
gráficas, imágenes fijas, entre otros.
Desde esta perspectiva educativa se puede usar metodológicamente Internet para
navegar y preparar a los estudiantes en este mundo global e iniciarlos en actividades
colaborativas y cooperativas, sincrónicas y asincrónicas, y así facilitarles el análisis, la
síntesis y la evaluación de información global, como medios que faciliten la construcción
de nuevos conocimientos