1º. Presentación: Este acto pertenece a una acción colectiva que se llama “La Gran lección” o “Lección para todos” dentro de la Semana de Acción Mundial por la Educación. Con él pretendemos batir un record. 2. Se pregunta al auditorio ¿Qué es un record? ¿Conocéis a algún recordman o a algunas recordwoman?. Se deja que contesten. En la diapostiva tenemos a Usain Bolt, atleta jamaicano recorman de los 100 metros lisos con 9,58 y a la rusa Isinbayeva recordwoman de altura con 5,01. 3. Nosotros vamos a intentar batir otro record mundial: el de la lección con más audiencia jamás realizada. Hoy, 20 de Abril, esta misma lección que vosotros seguís va a ser recibida simultáneamente por más de 30 millones de personas en 100 países del mundo. Nuestra lección versa sobre la necesidad de alcanzar la escolarización plena para todos los niños y niñas en el 2015. 4. El mundo del fútbol, que celebra su campeonato mundial del 11 de Junio al 11 de Julio, ha ofrecido su apoyo a esta reivindicación. 5. Muchos futbolistas apoyan a través de la campaña “1 Gol por la educación” esta aspiración de escolarización universal. Además de los que veis en la diapositiva Casillas, Villa, Torres y otros futbolistas españoles también la apoya. 6. Futbolistas africanos como Desailly o Mokoena son muy conscientes de las necesidades educativas de su continente y por eso piden vuestro apoyo a la campaña. Otros la apoyan por solidaridad, como el defensa francés del Arsenal, Silvestre que tiene su propia Organización para este fin: •Escuelas para la esperanza”. [Se lee la parte de este futbolista] 7. Más de 75 millones de niños y niñas en el mundo no pueden ir al cole. Más del 60 por ciento de ellos son niñas. En África hay millones de casos como el de Molly. 8. Niñas como Arti Kumasi de India han de atender a sus hermanos y las tareas de la casa. Los padre de muchas de estas chicas ni siquiera entienden que tengan que ir a la escuela [Leer sus palabras] 9. El trabajo infantil impide en muchos casos que los niños puedan materializar sus sueños. [Se deja tiempo para que el auditorio pueda leer el texto] 10. La carencia de medios, de escuelas y de maestros es otra dificultad. El pequeño tanzano Dires tiene la escuela más cercana a 20 Kilómetros. 11. Hay casos emocionante de esfuerzo y lucha por la educación a pesar de todas las adversidades. Yherlin compatibiliza a duras penas trabajo y estudios. 12. La escasez de maestros y los bajos salarios que perciben muchos de ellos dificulta la continuidad del trabajo. En zonas rurales de Malawi la media es de 120 alumnos/as por docente. 13. Ya hemos dicho que hay cerca de 75 millones de niños que no van a la escuela pero ¿por qué? [Se pregunta en general al auditorio y se repiten alguna de las respuestas acertadas] 14. [Se repasan las respuestas que se han dicho y se aportan algunas más no dichas fijándonos en la diapositiva]. 15. ¿Cuáles son las ventajas de la Educación? [Se permite que el auditorio de algunas respuestas]. La educación de las personas repercute en muchos ámbitos de su vida. Las personas con estudios gozan de mejor salud porque tienen mayor acceso a la información sobre hábitos de vida saludables. 16. Si los padres están instruidos, los hijos se quedan más tiempo en la escuela y rinden más. 17. La ignorancia y los prejuicios favorecen la propagación del SODA. La educación es fundamental para frenarlo. 18. La educación salva vidas. Se ha demostrado la relación entre la prolongación de la vida y la cobertura educativa. 19. El umbral de la pobreza es un dólar al día (menos de un euro). La mayor parte de los hombres y mujeres que no han tenido educación pertenecen a este grupo. 20. La educación permite crear ciudadanos y ciudadanas conscientes de sus derechos y responsables en la solución de los problemas. La Democracia quiere una ciudadanía instruida. 21. Los países con mayor tasa de alfabetización tienen un mayor

1. 1 GOL: Educación para Todos Únete a la Lección para Todos 20 de abril de 2010 Semana de Acción Mundial por la Educación

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