ÉTICA EN LAS TIC

1. ETICA EN LAS TIC
La ética es una disciplina filosófica que se define como "principios directivos que
orientan a las personas en cuanto a la concepción de la vida, el hombre, los
juicios, los hechos, y la moral.". la tecnología informática plantea nuevas
situaciones y nuevos problemas y gran parte de estas nuevas situaciones y
problemas son de una naturaleza ética; obviamente existen intentos de resolver
estos problemas aplicando las actuales reglas y soluciones éticas de carácter
general.
El ciberespacio es un ambiente inmenso para navegar y descubrir mucha
información. Mas sin embargo tanto acceso también provoca en los individuos el
síndrome de la piratería tecnológica y también de la información.
Existen unos riesgos que el autor de un documento, no importa cuál sea, debe
tomarse en el actual mundo de las Tecnologías de la Información y las
Comunicaciones (Tics). Se pierde la privacidad y otros elementos adicionales
como señala Castellón (2006) en su documento "ética e Informática: factores
claves del mundo moderno"
En esta sociedad tan globalizada donde existe la imperiosa urgencia de establecer
contacto y relaciones con el mundo que les circunda, la Internet cobra más
importancia. Pero la situación es que toda la información que se publica no esta
debidamente reglamentada y normalizada, por lo que se efectúan tareas y
publicaciones que no están a la par con la ética informática.
Pero también existe el tema de la propiedad intelectual. No hay controles ningunos
en este aspecto. Se "toman" sin considerar las reglamentaciones que cobijan este
aspecto y se roban los productos de otros, sin dar crédito ni tampoco pagar por
ellos el costo correspondiente.

2. Por otro lado por medio de internet la información viaja de forma más rápida, se
pueden establecer contactos en cualquier parte del mundo, y no es ético indagar
y violar las barreras de seguridad para acceder a datos secretos o privados.
Es común encontrar acciones como las de hacer copias o imitaciones no
autorizadas de una gran variedad de información, por lo que es importante
recalcar que se deben poner en práctica principios éticos en las actividades que se
realicen, con el objetivo de construir la calidad de vida de las personas, para
orientar y formar profesionales de calidad.
CÓDIGOS DE ÉTICA PARA EL USO DE LAS TICS
Los códigos de ética permiten implementar a través de declaraciones de principios
y valores, fundamentos éticos en las actividades y procesos que se realizan dentro
de las organizaciones.
“Las normas éticas expresan principios que se refieren a qué debemos hacer, qué
es lo correcto para nuestra propia vida o cómo debemos evaluar el carácter de
justo o bueno de una acción o una conducta.”, Cabañas (2004)
“Los códigos de ética no deben ser sólo un documento informativo, sino,
principalmente, un instrumento formativo, a tal punto, que su práctica diaria, se
convierta en una conducta natural”, Paredes (2010)
Debemos tener en cuenta que las Organizaciones Educativas realizan un gran
trabajo de formación y es importante que desde la Educación Primaria se inicie el
fortalecimiento de valores y principios. Es por eso que se recomienda contar con
un código de ética que nos permita tener pautas de conducta, de comportamiento
y criterios para el uso correcto de las Tics.

3. CODIGOS DE ETICA
1. El uso de las TICs en una Organización Educativa, debe limitarse
exclusivamente a realizar procesos administrativos, procesos de
enseñanza-aprendizaje y no para realizar actividades o trabajos personales
como ingresar a redes sociales, chatear, realizar compras o pagos por
Internet, etc.
2. Dar buen tratamiento de la información de la Organización Educativa y de
todos sus miembros, respetando los derechos de privacidad y de integridad.
3. Utilizar Software e información respetando las patentes y los derechos de
autor, colocando siempre las fuentes o citar los autores en todos los
trabajos que se realicen.
4. La Organización Educativa debe contar con políticas de seguridad y acceso
a información que restrinjan el acceso a páginas no aptas para los alumnos.
5. Utilizar correctamente los equipos de la Organización Educativa, según los
manuales y reglamentos.
6. Colaborar con los integrantes de la Organización Educativa en el uso de los
recursos tecnológicos (Hardware y Software) incluyendo la formación y
capacitación de padres en el uso pedagógico de Internet.
7. Facilitar el uso de las TICs a usuarios con discapacidad (Discapacidad
visual, Discapacidad auditiva, Discapacidad motora, Discapacidad
cognitiva).
8. Los Profesores deben preocuparse de la calidad de información que se
brinda a los alumnos buscando en Internet fuentes confiables.

4. 9. Los Profesores deben enseñar a los alumnos a saber cómo acceder de
forma eficiente a la información contenida en Internet, tomando en cuenta
ciertas normas de uso y seguridad, debido a los peligros e inconvenientes a
los que pueden verse expuestos.
10. Los Profesores deben capacitarse en el uso de las TICs para poder
incorporarlas en el currículo de sus cursos.
11. Los profesores deben promover el estudio de la ley de propiedad intelectual
y derechos de autor, así como las licencias Copyright y Creative Commons.
12. Los alumnos deben comprometerse con el proceso de enseñanza y
aprendizaje utilizando los recursos tecnológicos (Computadoras, Tablets,
Pizarras electrónicas, Equipos Multimedia, Laptops, etc.) y cuidarlos según
las normas establecidas por el departamento de tecnología de la
Organización Educativa.
13. Los alumnos deben utilizar los recursos tecnológicos respetando los lugares
y horarios establecidos.