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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO 
ESCUELA DE INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN 
INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN 
UNACH 
ANTEPROYECTO 
1. TÍTULO: 
BLOGS APLICADOS EN EL ENTORNO EDUCATIVO (EDUBLOGS) 
ÁREA: 
2. IDENTIFICACIÓN: 
Nº Apellidos y Nombres Semestre - Paralelo 
1 Yungán Gualli Franklin Geovanny 6t° Semestre 
2 Yupa Aucacama Cesar Cornelio 6t° Semestre 
3 Aguagallo Acán Doris Susana 6t° Semestre 
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO 
3. Nombre del Proyecto: 
BLOGS APLICADOS EN EL ENTORNO EDUCATIVO (EDUBLOGS) 
4. Antecedentes 
Los blogs o (bitácoras en Web) son un movimiento muy visible de expresión personal y por la suma de 
personas, comunitario, que constituye actualmente una alternativa de información, comunicación e 
incluso educación. La llamada blogósfera o el conjunto de blogs interactuando provocan espontáneamente 
una cadena de experiencias de aprendizaje en autores y lectores de blogs que bien pueden ser retomadas 
y guiadas por los profesores de educación superior para la consecución de objetivos educativos concretos 
y evaluables en sus alumnos. 
5. Justificación 
Actualmente los blogs tienen un gran potencial como herramienta en el ámbito de la enseñanza, ya que se 
pueden adaptar a cualquier nivel educativo y metodología docente, el blog también puede ayudar al 
alumnado a reflexionar sobre su propio aprendizaje, es decir puede convertirse en una especie de 
portafolio electrónico, en este sentido se pueden crear infraestructuras para que todos los estudiantes 
tengan la oportunidad de tener su blog de aula, en el que puedan escribir sus artículos creando de esta 
manera su propio conocimiento, el cual comparten con el resto de los compañeros de aula. 
En otras áreas, un blog puede ayudar a promocionar un producto o una empresa, esto puede servir para el 
marketing del negocio ya que atraería más clientes.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO 
ESCUELA DE INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN 
UNACH 
Objetivo general 
Demostrar el uso de los blogs en la educación. 
Objetivos específicos 
 Teorizar el uso de blogs en la educación. 
 Ofrecer a los estudiantes y docentes el soporte de información sobre la creación de blogs. 
 Motivar la creación y uso educativo de los blogs entre los estudiantes y docentes en ejercicio. 
6. Herramientas e instrumentos para el desarrollo. 
 Computador 
 Conexión a internet 
 Un proyector 
 Navegador de internet 
7. Resultados Esperados: 
Que el blog permita al profesorado un continuo contacto son los alumnos, esto facilita al alumno resolver 
una duda en cualquier momento y de manera rápida, además de poder estar en contacto con sus 
compañeros y que estos mismos sean los que resuelvan ciertas conflictos. 
Que los pequeños y grades negocios utilicen el blog un medio más de comunicación para proporcionar las 
marcas, los productos o servicios. 
Que las personas en general aprendan crear un buen blog personal que funcione correctamente y que 
mantengan actualizando periódicamente con contenido nuevos y utilizando herramientas de la web 2.0. 
Firma de los estudiantes 
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  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO ESCUELA DE INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN UNACH ANTEPROYECTO 1. TÍTULO: BLOGS APLICADOS EN EL ENTORNO EDUCATIVO (EDUBLOGS) ÁREA: 2. IDENTIFICACIÓN: Nº Apellidos y Nombres Semestre - Paralelo 1 Yungán Gualli Franklin Geovanny 6t° Semestre 2 Yupa Aucacama Cesar Cornelio 6t° Semestre 3 Aguagallo Acán Doris Susana 6t° Semestre DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO 3. Nombre del Proyecto: BLOGS APLICADOS EN EL ENTORNO EDUCATIVO (EDUBLOGS) 4. Antecedentes Los blogs o (bitácoras en Web) son un movimiento muy visible de expresión personal y por la suma de personas, comunitario, que constituye actualmente una alternativa de información, comunicación e incluso educación. La llamada blogósfera o el conjunto de blogs interactuando provocan espontáneamente una cadena de experiencias de aprendizaje en autores y lectores de blogs que bien pueden ser retomadas y guiadas por los profesores de educación superior para la consecución de objetivos educativos concretos y evaluables en sus alumnos. 5. Justificación Actualmente los blogs tienen un gran potencial como herramienta en el ámbito de la enseñanza, ya que se pueden adaptar a cualquier nivel educativo y metodología docente, el blog también puede ayudar al alumnado a reflexionar sobre su propio aprendizaje, es decir puede convertirse en una especie de portafolio electrónico, en este sentido se pueden crear infraestructuras para que todos los estudiantes tengan la oportunidad de tener su blog de aula, en el que puedan escribir sus artículos creando de esta manera su propio conocimiento, el cual comparten con el resto de los compañeros de aula. En otras áreas, un blog puede ayudar a promocionar un producto o una empresa, esto puede servir para el marketing del negocio ya que atraería más clientes.
  • 2. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO ESCUELA DE INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN UNACH Objetivo general Demostrar el uso de los blogs en la educación. Objetivos específicos  Teorizar el uso de blogs en la educación.  Ofrecer a los estudiantes y docentes el soporte de información sobre la creación de blogs.  Motivar la creación y uso educativo de los blogs entre los estudiantes y docentes en ejercicio. 6. Herramientas e instrumentos para el desarrollo.  Computador  Conexión a internet  Un proyector  Navegador de internet 7. Resultados Esperados: Que el blog permita al profesorado un continuo contacto son los alumnos, esto facilita al alumno resolver una duda en cualquier momento y de manera rápida, además de poder estar en contacto con sus compañeros y que estos mismos sean los que resuelvan ciertas conflictos. Que los pequeños y grades negocios utilicen el blog un medio más de comunicación para proporcionar las marcas, los productos o servicios. Que las personas en general aprendan crear un buen blog personal que funcione correctamente y que mantengan actualizando periódicamente con contenido nuevos y utilizando herramientas de la web 2.0. Firma de los estudiantes ....…………………… ..…………………… .. ..……………………..