Strategi Pembelajaran Listening Comprehension for TOEIC Test" Dokumen tersebut memberikan strategi untuk meningkatkan kemampuan listening comprehension dalam TOEIC test. Strategi-strategi yang dijelaskan meliputi memperhatikan kata-kata yang ditekankan, terbiasa dengan bahasa Inggris otentik, mendengarkan secara cermat sebelum menjawab, serta memahami empat bagian utama dalam sesi listening test beserta tips khusus untuk setiap bagian

1. STRATEGI PEMBELAJARAN
LISTENING FOR TOEICTEST
Oleh: Yusuf Kurniawan, SS, MA1
Sekilas tentang Listening Comprehension for TOEIC
Listening Comprehension Section dalam TOEIC terdiri dari seratus pertanyaan,
mulai nomor 1 – 100, dan dihantarkan melalui media kaset atau CD. Bagian ini
terdiri dari empat bagian:
1. Photographs/ Pictures (Foto)
2. Question and Response (Pertanyaan dan Respon)
3. Short Conversations (Percakapan Pendek)
4. Short Talk (Pembicaraan Singkat)
Seorang pembicara akan mengatakan beragam pernyataan, pertanyaan,
percakapan pendek, dan pembicaraan singkat dalam bahasa Inggris. Anda lalu
diharuskan menjawab pertanyaan berdasarkan pemahaman anda dari apa yang
anda dengar.
Anda tidak bisa menghentikan pernyataan atau pembicaraan dalam rekaman,
tetapi ada waktu antara 5-8 detik antara pertanyaan satu dengan dengan yang
lain.
Tiap pernyataan dari rekaman hanya akan diucapkan sekali dan tidak ada
pengulangan di bagian akhir.
Total waktu untuk Listening Comprehension Section kira-kira 45 menit.
Strategi Umum
TIP Perhatikan kata-kata yang ditekan
Perhatikan kata-kata yang ditekan dalam Listening Comprehension Section.
Dalam Bahasa Inggris lisan beberapa kata dalam suatu kalimat mendapatkan
tekanan. Dengan kata lain, beberapa bagian kalimat diucapkan dengan tekanan
lebih keras dibandingkan bagian kalimat lainnya. Kata-kata yang ditekan tersebut
biasanya kata-kata yang mengandung informasi paling penting, seperti misalnya
kata benda, kata kerja dan kata sifat. Kata-kata lainnya dalam kalimat yang sama
hanya akan mendapat sedikit tekanan atau tidak ditekan. Kata-kata tersebut
1
Disampaikan dalam acara Pelatihan Strategi Pembelajaran Skills of English for TOEIC (Test of
English for International Communication) di STAIN Surakarta, tgl. 14 -15 Pebruari 2007.
Strategi Pembelajaran Listening Comprehension for TOEIC Test Page 1 of 13

2. hanya merupakan pelengkap kalimat secara gramatikal, yakni seperti artikel a
dan the, pronouns, prepositions, conjunctions, dan auxiliary verbs.
Contoh
The doctor and a nurse are talking with a patient.
Dalam bahasa Inggris lisan klaimat di atas kurang lebih mendapatkan tekanan di
empat tempat, yakni pada kata doctor, nurse dan patient dan talking. Bagian-
bagian kata yang dicetak dengan huruf besar di bawah ini adalah bagian yang
ditekan ketika kalimat tersebut diucapkan:
The DOCtor and a NURSE are TALKing with a PAtient.
Kata-kata yang mendapatkan sedikit tekanan atau tidak ditekan adalah artikel the
dan a, konjungsi and, dan kata kerja bantu are, dan kata depan with. Jika anda
mendengar hanya kata-kata yang ditekan dalam kalimat, maka besar
kemungkinan anda masih dapat memahami apa makna kalimat tersebut. Kata-
kata yang ditekan tersebut mengandung informasi utama.
TIP Biasakan diri anda dengan bahasa Inggris otentik
Dalam Listening Comprehension Section anda akan mendengar baik pembicara
asli (native speaker) bahasa Inggris laki-laki atau perempuan. Mereka berbicara
dengan tingkat kecepatan normal, baik menggunakan bahasa Inggris formal
maupun informal.
Berikut ini beberapa contoh bahasa Inggris formal dan informal:
Formal English Informal English

Contractions I will I’ll

he is or he has he’s

Elisions going to Gonna

want to Wanna

Vocabulary many lots of

director or supervisor Boss

contact get in touch with

yes Yeah

Grammar To whom are you Who are you talking to?
speaking?
Strategi Pembelajaran Listening Comprehension for TOEIC Test Page 2 of 13

3. TIP Dengarkan dengan cermat sebelum menentukan jawabnya
Agar dapat memilih jawaban yang benar dalam Listening Comprehension
Section, anda disarankan untuk mendengarkan semua yang dikatakan oleh
pembicara hingga selesai untuk setiap pertanyaan. Dalam setiap pernyataan ada
petunjuk yang mungkin terletak di bagian awal, tengah atau akhir pernyataan.
Strategi untuk Bagian I - IV
PART I PHOTOGRAPHS
Dalam bagian tes ini anda akan melihat foto-foto yang menggambarkan suatu
aksi/ tindakan, objek, tempat/lokasi, dan orang. Dalam rekaman anda akan
mendengar seorang pembicara mengucapkan empat pernyataan untuk tiap-tiap
foto. Keempat pilihan tersebut mungkin terdengar seperti menggambarkan foto
dengan benar, tetapi hanya satu yang menggambarkan foto dengan benar
berdasarkan yang anda lihat. Ada 20 pertanyaan dalam bagian ini, dan anda
hanya mempunyai waktu 5 DETIK antara pertanyaan satu dengan pertanyaan
berikutnya.
Berikut beberapa saran agar anda dapat meningkatkan kemampuan anda untuk
memilih jawaban yang benar.
Sempatkan melihat foto dengan cepat sebelum anda
TIP
mendengar keempat pernyataan
Tanyakan pada diri anda sendiri pertanyaan-pertanyaan berikut ini mengenai foto
di bawah ini:
Di mana foto ini diambil?
Apa subjek utamanya?
Apa yang terjadi?
Siapa pelakunya?
Strategi Pembelajaran Listening Comprehension for TOEIC Test Page 3 of 13

4. Perhatikan kata-kata yang mirip bunyinya tetapi artinya
TIP
berbeda
Ketika anda mendengarkan keempat pilihan jawaban, perhatikan dengan cermat
kata-kata yang terdengar sama atau mirip, tetapi sesungguhnya artinya berbeda.
They’re walking in a garden She’s setting the table
They’re working in a garden She’s sitting at the table.
They’re working in a garden. She’s sitting at the table.
Dengarkan dengan cermat setiap pernyataan mengenai foto
TIP
yang dimaksud
Pernyataan-pernyataan mengani sebuah foto bisa jadi mengandung informasi
yang benar. Perhatikan foto di bawah ini, apakah foto menunjukkan seluruh
pernyataan benar atau hanya sebagian?
He’s adjusting the dials on
a television set
Berdasarkan pernyataan di atas, benar bahwa orang itu sedang menyetel tombol
tetapi tidak ada pesawat televisi yang nampak dalam foto tersebut. Oleh karena
itu kalimat pernyataan dalam contoh di atas tidak sepenuhnya benar dalam
menggambarkan apa yang anda lihat dalam foto tersebut.
Strategi Pembelajaran Listening Comprehension for TOEIC Test Page 4 of 13

5. PART II QUESTION AND RESPONSE
Pada bagian tes ini anda akan mendengar sebuah pertanyaan yang diberikan
oleh pembicara, kemudian diikuti oleh tiga respon yang diucapkan oleh
pembicara lainnya. Anda tidak akan melihat teks apapun yang tercetak dalam
buku tes, melainkan semuanya hanya akan anda dengarkan lewat rekaman. Tiga
respon tersebut benar secara gramatika, tetapi hanya ada satu respon yang
tepat untuk menjawab pertanyaan yang diberikan. Ada 30 nomor pertanyaan di
bagian ini dan anda hanya memiliki waktu 5 DETIK antara satu pertanyaan dan
pertanyaan berikutnya.
Berikut ini beberapa tip untuk meningkatkan kemampuan anda dalam
mengerjakan bagian II.
TIP Fokuslah pada tujuan pertanyaan
Memahami tujuan pertanyaan merupakan hal yang sangat penting. Dalam
bahasa Inggris, dan juga dalam banyak bahasa, respon terhadap sebuah
pertanyaan tidak perlu harus memiliki struktur kalimat yang sama dengan struktur
kalimat dalam pertanyaan.
Contoh 1
Who’s going to be in charge of processing paycheks now?
(A) Yes, I have a credit card.
(B) The assistant accountant.
(C) It’s a complicated process.
Berdasarkan grammar pertanyaan anda mungkin mengharapkan jawaban yang
mengandung frasa “is going to be in charge.” Meskipun pilihan B tidak
mengandung frasa ini, namun dianggap respon yang dapat diterima terhadap
pertanyaan “Who?”
Contoh 2
Where is the employee cafetaria?
(A) He’s out sick today.
(B) Yes, I’m really hungry.
(C) I’m not sure; I just started here.
Berdasarkan grammar kalimat anda mungkin mengharapkan jawaban dari
pertanyaan tersebut menggunakan frasa “It is located .....” Meskipun pilihan (C)
tidak mengandung frasa tersebut, pilihan C tetap merupakan respon yang
realistis. Orang tidak selalu tahu jawaban dari pertanyaan itu. Ingatlah bahwa
pertanyaan-pertanyaan dalam tes TOEIC adalah contoh penggunaan bahasa
Inggris dalam kehidupan sehari-hari.
Strategi Pembelajaran Listening Comprehension for TOEIC Test Page 5 of 13

6. TIP Perhatikan “Question word”-nya
Question word sangat menentukan apa bentuk jawaban/ respon yang akan kita
dengar. Berikut beberapa contoh:
Contoh 3

How are we going to the party? We’re taking a taxi

When is the party Thursday, at 4 p.m.

Where is the party In the director’s lounge

Are we going to the party? Yes, we are.
TIP Perhatikan kata-kata yang mirip bunyinya
Contoh 4
What’s the fare to the airport?

Incorrect That’s a fair price

Correct About 12 dollars
Meskipun bunyi fair dan fare sama, namun artinya berbeda. Pertanyaan di atas
menanyakan berapa jumlah uang atau ongkos yang harus dibayar.
Strategi Pembelajaran Listening Comprehension for TOEIC Test Page 6 of 13

7. PART III SHORT CONVERSATIONS
Pada bagian tes ini anda akan mendengar percakapan-percakapan pendek
antara dua orang. Anda tidak akan melihat teks percakapan tersebut dalam buku
tes. Percakapan terdiri dari contoh-contoh penggunaan bahasa Inggris sehari-
hari. Dalam buku tes anda akan melihat pertanyaan untuk tiap-tiap percakapan
dan empat respon jawaban untuk tiap pertanyaan. Anda harus memilih jawaban
yang paling tepat dari empat pilihan yang ada. Anda hanya memiliki waktu 8
DETIK diantara tiap-tiap percakapan. Ada 30 nomor pertanyaan dalam bagian
ini.
Berikut adalah tip untuk meningkatkan kemampuan anda dalam bagian ke III.
TIP Bacalah pertanyaan terlebih dahulu
Bacalah tiap pertanyaan sebelum anda mendengarkan percakapan. Jika anda
punya waktu, bacalah dengan cepat empat pilihan jawabannya juga. Membaca
pertanyaan terlebih dahulu akan membantu anda memusatkan perhatian pada
listening dan mungkin memberi beberapa gagasan tentang percakapan tersebut.
Perhatikan pertanyaan berikut ini:
Where are the speakers?
Setelah membaca pertanyaan di atas, anda tahu bahwa anda harus mencari
tahu dimana pembicara berada. Lalu anda bisa mendengarkan percakapan untuk
memperoleh petunjuk, terkait dengan keberadaan si pembicara.
Pada rekaman, anda akan mendengar:
Man 1: Are you ready to order, sir?
Man 2: I just need a few more minutes to read the menu.
Man 1: No problem. I’ll be back in a moment to tell you the daily specials?
Dalam buku tes anda, anda akan melihat:
Where are the speakers?
(A) At a libabry
(B) At a supermarket
(C) At a restaurant
(D) At a movie theater
Strategi Pembelajaran Listening Comprehension for TOEIC Test Page 7 of 13

8. Ketika mendengarkan petunjuk, mungkin anda memperhatikan kata-kata dan
ungkapan berikut ini:
ready to order (pembicara pertama akan memesan sesuatu)
menu (menu ada di restoran)
daily specials (restoran sering menawarkan menu khsusus)
Beberapa petunjuk tertentu tentang dimana para pembicara berada membantu
anda untuk menentukan pilihan jawaban (C).
Bayangkan setting percakapannya dan siapa yang sedang
TIP
berbicara
Ketika anda mendengarkan percakapan, tanyakan pada diri anda pertanyaan-
pertanyaan berikut ini:
Where are the speakers?
What are they doing?
Who are they?
What is the relationship?
Disamping itu pertanyaan yang tertulis dalam buku tes seringkali dapat
membantu anda menentukan setting percakapan. Misalnya dari pertanyaan:
Who mailed the reports?
anda mungkin menebak pembicara bekerja di sebuah kantor.
Beberapa kosa kata dalam percakapan juga dapat membantu anda
mengidentifikasi setting. Misalnya jika anda mendengar kata-kata berikut ini:
assembly line plant supervisor
shift foreman
technicians production line
lalu anda menebak-nebak setting percakapan itu adalah di sebuah pabrik atau
fasilitas produksi atau semacamnya.
Perhatikan semua pilihan jawaban dengan seksama sebelum
TIP
anda menjawab
Kata-kata yang diucapkan dalam percakapan seringkali muncul dalam keempat
pilihan jawaban yang ada. Anda harus menentukan apakah kata-kata yang
diulang tersebut memberikan jawaban terhadap pertanyaan atau tidak.
Perhatikan contoh di bawah ini:
Strategi Pembelajaran Listening Comprehension for TOEIC Test Page 8 of 13

9. Dalam rekaman anda mendengar:
Man : Brenda, can you give me a hand with this marketing project this
afternoon?
Woman : Well, I need to finish this product proposal today, then I’m going
to catch a train at 5:15.
Man : OK. Could we start on it first thing tomorrow morning, then?
Dalam buku tes anda, anda membaca pertanyaan:
What does the man want Brenda to do?
(A) Postpone the proposal
(B) Hand him some papers
(C) Tell him what time the train leaves
(D) Help him with a project
Pilihan (A) menyebutkan proposal wanita itu. Memang benar bahwa dia sedang
mengerjakan proposal, namun orang laki-laki itu tidak mengatakan padanya agar
menunda (postpone) mengerjakannya.
Pada pilihan (B), orang laki-laki itu minta tolong (asking for a hand). Tetapi dia
tidak mengatakan pada wanita itu untuk memberinya sesuatu.
Pilihan (C) menyebutkan jam berapa kereta apinya berangkat. Wanita itu jelas-
jelas menyebutkan jam kereta api, tetapi ini bukanlah informasi yang ingin
diketahui oleh orang laki-laki itu.
Pilihan (D) benar karena dia (MAN) ingin agar dibantu (give me a hand) dalam
mengerjakan pekerjaannya.
Strategi Pembelajaran Listening Comprehension for TOEIC Test Page 9 of 13

10. PART IV SHORT TALKS
Dalam bagian tes ini anda akan mendengar beberapa pembicaraan singkat.
Tiap-tiap pembicaraan dihantarkan oleh satu orang pembicara saja dan hanya
akan dibaca satu kali. Pembicaraan terdiri dari contoh-contoh pemakaian bahasa
Inggris lisan yang otentik dari yang berkaitan dengan masalah tempat kerja,
perjalanan dan situasi santai. Pembicaraan-pembicaraan ini bervariasi dalam
tingkat formalitas penggunaannya, dan meliputi pengumuman, pidato pendek
dan iklan. Anda tidak akan melihat text pembicaraan dalam buku tes, tetapi anda
akan melihat beberapa pertanyaan dalam buku tes yang terkait dengan
pembicaraan, disertai empat pilihan jawaban untuk setiap pertanyaan. Anda
harus memilih jawaban yang paling tepat dari empat pilihan tersebut. Bagian ini
terdiri dari 20 nomor pertanyaan. Anda memiliki waktu 8 DETIK antara
pertanyaan satu dan yang lain.
Berikut ini beberapa tip untuk mengerjakan Bagian IV
TIP Bacalah pertanyaan terlebih dahulu
Cobalah anda baca pertanyaan dulu sebelum mendengarkan pembicaraan.
Membaca pertanyaan dapat membantu anda memfokuskan pada apa yang anda
dengar, dan bisa memberi gambaran pada anda mengenai pembicaraan
tersebut.
Membaca pertanyaan juga dapat memberikan informasi pada anda apakah perlu
mendengarkan informasi yang bersifat umum atau khusus/ yang detil.
Contoh:
Pertanyaan yang berkaitan dengan informasi umum
What is the purpose of this talk?
Where is this talk being given?
Who is the speaker?
Untuk bisa menjawab pertanyaan-pertanyaan seperti di atas, pusatkan perhatian
anda pada gagasan-gagasan utama pembicaraan.
Sekarang perhatikan pertanyaan-pertanyaan berikut ini:
Pertanyaan yang bersifat mendetil
What is the final destination of the flight?
How long is the flight to Dubai?
Where will the plane stop first?
Untuk bisa menjawab pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan informasi
yang detil, anda harus memperhatikan informasi yang spesifik, misalnya yang
berkaitan dengan waktu dan tanggal.
Strategi Pembelajaran Listening Comprehension for TOEIC Test Page 10 of 13

11. Contoh:
Good afternoon and welcome aboard Global Air Flight 875 from Copenhagen to
Bangkok, with intermediate stops in Dubai and Calcutta. We are preparing to
depart in a few minutes. At this time, your seat back should be returned to its full
upright position and your seat belt should be fastened. Our anticipated flying time
to Dubai is six hours and twenty-five minutes. We hope you enjoy the flight.
Informasi yang anda perlukan untuk menjawab sebuah pertanyaan tidak selalu
disebutkan secara langsung. Mungkin anda perlu membuat inference (kaitan
secara tidak langsung) atau menyimpulkan dari informasi yang diberikan.
Kesimpulan ini bisa bersifat umum atau khusus.
Dalam contoh di atas, pertanyaan yang berkaitan dengan informasi umum “Who
is the speaker?” memerlukan inference. Kita harus melihat kedalam seluruh
pembicaraan untuk dapat mengetahui bahwa yang berbicara adalah seorang
awak pesawat. Sebuah pertanyaan mengenai hal yang khusus terkadang
mengharuskan anda untuk membuat kesimpulan sendiri. Misalnya “Where will
the plane stop first?” tidak disebutkan secara eksplisit dalam pembicaraan. Tetapi
kita dapat menyimpulkan bahwa perhentian pertama adalah di Dubai, karena si
pembicara menyebutkan waktu keberangkatan ke kota tersebut.
Dengarkan seluruh pembicaraan sebelum menjawab
TIP
pertanyaan.
Meskipun anda dianjurkan untuk membaca pertanyaan dahulu sebelum
mendengar pembicaraannya, namun anda jangan menjawab pertanyaan
sebelum pembicaraan selesai. Bisa jadi ada informasi khusus yang penting pada
akhir pembicaraan. Anda mungkin juga mempertimbangkan semua informasi
yang disajikan agar dapat memahami gagasan utama pembicaraan atau menarik
kesimpulan.
Perhatikan contoh di bawah ini. Gunakan tip di bagian sebelumnya. Bacalah
pertanyaan terlebih dahulu, cari gagasan utama dan detilnya, buat kesimpulan
dan pertimbangkan semua informasi yang anda dengar sebelum menjawab.
Questions 1 and 2 refer to the following report
The Eastern Gas Company has been given permission to increase the changes
for natural gas service. The revised rate for natural gas service will not be
effective until March first of next year. Te overall increase will amount to 20 cents
per cubic meter. Details of this change are available at the gas company billing
office.
Strategi Pembelajaran Listening Comprehension for TOEIC Test Page 11 of 13

12. 1. What will increase, according to the report?
(A) The area serviced by the company.
(B) The number of company offices.
(C) The length of the billing cycles.
(D) The price of natural gas service.
Jawabannya adalah (D). Baris 1 dan 2 dari teks pembicaraan di atas
mengandung frasa “increase the charges for natural gas service.” Jika anda tidak
mendengar informasi detil ini mungkin anda mendengar “the revised rate” dan
“overall increase ....to 20 cents.” Semua informasi yang detil ini akan membantu
anda memahami gagasan utamanya yakni mengenai kenaikan harga layanan
gas.
2. When will the increase go into effect?
(A) March 1
(B) March 8
(C) March 20
(D) March 30
Jawabnya adalah (A). Baris ke-3 teks pembicaraan di atas mengatakan “March
first of next year.” Jangan bingung dengan bunyi-bunyi angka lain yang anda
dengar dari pembicaraan.
Perhatikan dengan seksama bagian pendahuluan dan bagian
TIP
pertama pembicaraan
Sebelum setiap pembicaraan dimulai, anda akan mendengar seseorang
mengatakan:
Questions 3 and 4 refer to the following announcement ...(or talk, advertisement,
speech, etc)
Setelah anda mendengar orang tadi memperkenalkan jenis pembicaraannya,
dengarkan baik-baik satu atau dua kalimat pertama pembicaraan. Kalimat-
kalimat ini seringkali dapat membantu anda memahami siapa si pembicara dan
dimana pembicaraan itu. Memahami setting dapat membantu anda bersiap
memahami sisa pembicaraan.
Misalnya anda mendengar pembicaraan berikut ini:
Questions 3 and 4 refer to the following announcement.
I’d like to take this opportunity to welcome you all to our seventh annual
electronics sales convention. This year we are proud to announce....
Selesai mendengarkan informasi yang hanya sepotong ini saja anda akan bisa
menjawab beberapa pertanyaan sbb:
Strategi Pembelajaran Listening Comprehension for TOEIC Test Page 12 of 13

13. 
Where is this talk probably being (at a sales convention)
given?

What is the speaker’s job? (an electronics salesperson or
conference organizer)

How often are the conventions held? (annually, or once a year)

What type of products might be (cameras, VCRs, electronic parts,
presented at this convention? etc.)
Daftar Pustaka
Logheed, Lin (2005). Longman Preparation Series for the TOEIC Test:
Intermediate Course. USA: Longman.
UPT P2B Team (2004). Preparation Guide: Test of English for International
Communication (TOEIC). Surakarta: UPT P2B.
Strategi Pembelajaran Listening Comprehension for TOEIC Test Page 13 of 13