Soumettre la recherche
Mettre en ligne
Pemulihan dan pengayaan
•
Télécharger en tant que PPT, PDF
•
3 j'aime
•
1,183 vues
Z
zabidah awang
Suivre
Formation
Signaler
Partager
Signaler
Partager
1 sur 8
Télécharger maintenant
Recommandé
Akma
Akma
Afaf CyNofa
lesson plan for observe
Lesson observe
Lesson observe
NORAZIZAHBINTIISRAPI
Turn Back Train. 3 Action as True Trainer : Plan - Do - Demo (Practice)
Training for trainer
Training for trainer
Perfect Health
panduan
Contoh penulisan refleksi
Contoh penulisan refleksi
skkebulu
Problem solving
Problem solving
Afaf CyNofa
Program Intervensi Lima Langkah (pill) KHB-Pertanian
Program Intervensi Lima Langkah (pill) KHB-Pertanian
inclassroom.blogspot.com
Jurnal minggu 7
Jurnal minggu 7
Pensil Dan Pemadam
Contoh refleksi
Contoh refleksi
guestd41206c
Recommandé
Akma
Akma
Afaf CyNofa
lesson plan for observe
Lesson observe
Lesson observe
NORAZIZAHBINTIISRAPI
Turn Back Train. 3 Action as True Trainer : Plan - Do - Demo (Practice)
Training for trainer
Training for trainer
Perfect Health
panduan
Contoh penulisan refleksi
Contoh penulisan refleksi
skkebulu
Problem solving
Problem solving
Afaf CyNofa
Program Intervensi Lima Langkah (pill) KHB-Pertanian
Program Intervensi Lima Langkah (pill) KHB-Pertanian
inclassroom.blogspot.com
Jurnal minggu 7
Jurnal minggu 7
Pensil Dan Pemadam
Contoh refleksi
Contoh refleksi
guestd41206c
Panduan penulisan refleksi mengajar
Panduan penulisan refleksi mengajar
lala111
Jurnal minggu 8
Jurnal minggu 8
Pensil Dan Pemadam
LATAR BELAKANG SEKOLAH SEMASA LATIHAN MENGAJAR DAN KAJIAN TINDAKAN
LATIHAN MENGAJAR DAN KAJIAN TINDAKAN
LATIHAN MENGAJAR DAN KAJIAN TINDAKAN
syafiqa_hashim
model pembelajaran drill practice, kelompok 5 institut agama islam negeri kendari 2016 fakultas tarbiyah jurusan PGMI A semester 3
Modul pembelajaran Drill Practice
Modul pembelajaran Drill Practice
Muhammad_Fajar21
Bab v
Bab v
Cha Maricha
Refleksi makro 1
Refleksi makro 1
Mujaheedah Solehah
Perancangan pengajaran pembelajaran
Perancangan pengajaran pembelajaran
zabidah awang
NAMA PENSYARAH: PROF. DATO' IR. DR RIZA ATIQ ABDULLAH BIN O.K. RAHMAT NAMA PELAJAR: WAN NUR AQILAH BINTI WAN ZAHARI NO MATRIK: A168635 TUGASAN: PROJEK AKHIR
LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
WAN NUR AQILAH
Dr boon journal
Dr boon journal
Yahya AbdAziz
identifikasi masalah
Lk 2.1 identifikasi masalah muh. tayyib farkani
Lk 2.1 identifikasi masalah muh. tayyib farkani
Muh Thayyib Farchany
contoh bab 1 ptk
Bab i
Bab i
satrilia dewi
Halfyearreport moral 2013
Halfyearreport moral 2013
Marwan Mansor
Ilmu Pendidikan
3. Guru Sebagai Satu Profesion
3. Guru Sebagai Satu Profesion
Arthur Jupong
Ilmu Pendidikan
6. Peningkatan Profesionalisme Guru
6. Peningkatan Profesionalisme Guru
Arthur Jupong
Profesionalisme+dan+akautabiliti+guru
Profesionalisme+dan+akautabiliti+guru
Hishamuddin Jabar
Ciri-ciri guru
ciri-ciri guru berkualiti dan berintegriti tinggi
ciri-ciri guru berkualiti dan berintegriti tinggi
Yuki Chia
CIRI-CIRI DAN KUALITI GURU YANG PROFESIONAL
CIRI-CIRI DAN KUALITI GURU YANG PROFESIONAL
asyikin hashim
Slot 4 pdp berkesan
Slot 4 pdp berkesan
share with me
pemecahan masalah
Problemsolvingfull 111215172811-phpapp02
Problemsolvingfull 111215172811-phpapp02
Lilin Rosyanti Poltekkes kemenkes kendari
Farah
Farah
Afaf CyNofa
lembar kerja ppg
Lk modul10-resume kb 4-asrofin-ski2
Lk modul10-resume kb 4-asrofin-ski2
muhammadaliasrofin
difrensiasi
Worksheet_Vani Dartina.pdf
Worksheet_Vani Dartina.pdf
VaniDartinaPutriI
Contenu connexe
Tendances
Panduan penulisan refleksi mengajar
Panduan penulisan refleksi mengajar
lala111
Jurnal minggu 8
Jurnal minggu 8
Pensil Dan Pemadam
LATAR BELAKANG SEKOLAH SEMASA LATIHAN MENGAJAR DAN KAJIAN TINDAKAN
LATIHAN MENGAJAR DAN KAJIAN TINDAKAN
LATIHAN MENGAJAR DAN KAJIAN TINDAKAN
syafiqa_hashim
model pembelajaran drill practice, kelompok 5 institut agama islam negeri kendari 2016 fakultas tarbiyah jurusan PGMI A semester 3
Modul pembelajaran Drill Practice
Modul pembelajaran Drill Practice
Muhammad_Fajar21
Bab v
Bab v
Cha Maricha
Refleksi makro 1
Refleksi makro 1
Mujaheedah Solehah
Perancangan pengajaran pembelajaran
Perancangan pengajaran pembelajaran
zabidah awang
NAMA PENSYARAH: PROF. DATO' IR. DR RIZA ATIQ ABDULLAH BIN O.K. RAHMAT NAMA PELAJAR: WAN NUR AQILAH BINTI WAN ZAHARI NO MATRIK: A168635 TUGASAN: PROJEK AKHIR
LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
WAN NUR AQILAH
Dr boon journal
Dr boon journal
Yahya AbdAziz
identifikasi masalah
Lk 2.1 identifikasi masalah muh. tayyib farkani
Lk 2.1 identifikasi masalah muh. tayyib farkani
Muh Thayyib Farchany
contoh bab 1 ptk
Bab i
Bab i
satrilia dewi
Halfyearreport moral 2013
Halfyearreport moral 2013
Marwan Mansor
Tendances
(12)
Panduan penulisan refleksi mengajar
Panduan penulisan refleksi mengajar
Jurnal minggu 8
Jurnal minggu 8
LATIHAN MENGAJAR DAN KAJIAN TINDAKAN
LATIHAN MENGAJAR DAN KAJIAN TINDAKAN
Modul pembelajaran Drill Practice
Modul pembelajaran Drill Practice
Bab v
Bab v
Refleksi makro 1
Refleksi makro 1
Perancangan pengajaran pembelajaran
Perancangan pengajaran pembelajaran
LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
Dr boon journal
Dr boon journal
Lk 2.1 identifikasi masalah muh. tayyib farkani
Lk 2.1 identifikasi masalah muh. tayyib farkani
Bab i
Bab i
Halfyearreport moral 2013
Halfyearreport moral 2013
En vedette
Ilmu Pendidikan
3. Guru Sebagai Satu Profesion
3. Guru Sebagai Satu Profesion
Arthur Jupong
Ilmu Pendidikan
6. Peningkatan Profesionalisme Guru
6. Peningkatan Profesionalisme Guru
Arthur Jupong
Profesionalisme+dan+akautabiliti+guru
Profesionalisme+dan+akautabiliti+guru
Hishamuddin Jabar
Ciri-ciri guru
ciri-ciri guru berkualiti dan berintegriti tinggi
ciri-ciri guru berkualiti dan berintegriti tinggi
Yuki Chia
CIRI-CIRI DAN KUALITI GURU YANG PROFESIONAL
CIRI-CIRI DAN KUALITI GURU YANG PROFESIONAL
asyikin hashim
Slot 4 pdp berkesan
Slot 4 pdp berkesan
share with me
En vedette
(6)
3. Guru Sebagai Satu Profesion
3. Guru Sebagai Satu Profesion
6. Peningkatan Profesionalisme Guru
6. Peningkatan Profesionalisme Guru
Profesionalisme+dan+akautabiliti+guru
Profesionalisme+dan+akautabiliti+guru
ciri-ciri guru berkualiti dan berintegriti tinggi
ciri-ciri guru berkualiti dan berintegriti tinggi
CIRI-CIRI DAN KUALITI GURU YANG PROFESIONAL
CIRI-CIRI DAN KUALITI GURU YANG PROFESIONAL
Slot 4 pdp berkesan
Slot 4 pdp berkesan
Similaire à Pemulihan dan pengayaan
pemecahan masalah
Problemsolvingfull 111215172811-phpapp02
Problemsolvingfull 111215172811-phpapp02
Lilin Rosyanti Poltekkes kemenkes kendari
Farah
Farah
Afaf CyNofa
lembar kerja ppg
Lk modul10-resume kb 4-asrofin-ski2
Lk modul10-resume kb 4-asrofin-ski2
muhammadaliasrofin
difrensiasi
Worksheet_Vani Dartina.pdf
Worksheet_Vani Dartina.pdf
VaniDartinaPutriI
Best Practice created when taking Professional Teacher Education (PPG) in 2023
Best Practice.pdf
Best Practice.pdf
YudinBanuna
PPG 2022
LK. 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi.pdf
LK. 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi.pdf
neno38
LK 3.1 Menyusun Best Practices Menyusun Cerita Praktik Baik (Best Practice) Menggunakan Metode STAR (Situasi, Tantangan, Aksi, Refleksi Hasil Dan Dampak) Terkait Pengalaman Mengatasi Permasalahan Siswa Dalam Pembelajaran Lokasi SMP N 64 Bengkulu Utara Lingkup Pendidikan Sekolah Menengah Pertama Tujuan yang ingin dicapai Meningkatkan Motivasi dan Kemampuan Berbicara (Speaking Skill) Siswa Dalam Bahasa Inggris Penulis Siswati,S.Pd Tanggal 27 Agustus 2022 dan 12 September 2022 Situasi: Kondisi yang menjadi latar belakang masalah, mengapa praktik ini penting untuk dibagikan, apa yang menjadi peran dan tanggung jawab anda dalam praktik ini. 1. Latar Belakang Masalah: Berdasarkan identifikasi masalah dan eksplorasi penyebab masalah dengan melakukan kajian literatur serta wawancara terhadap ahli, kepala sekolah, rekan sejawat dan siswa teridentifikasi masalah yang perlu penanganan segera yaitu rendahnya motivasi belajar dan kemampuan berbicara (Speaking Skill) siswa dalam Bahasa Inggris. Permasalahan tersebut terjadi karena beberapa faktor diantaranya: A. Kondisi Siswa 1. Lemahnya kosa kata siswa. 2. Lemahnya literasi dan numerasi siswa. 3. Siswa sulit memahami materi yang diajarkan. 4. Siswa kurang percaya diri pada saat presentasi atua mengemukakan pendapat. 5. Siswa malas ketika mengerjakan tugas dari guru. 6. Siswa merasa bosan dengan pembelajaran. 7. Siswa sering ngobrol pada saat pembelajaran. 8. Siswa malas masuk kelas. B. Kondisi Guru 1. Guru belum maksimal dalam merancang dan menerapkan model-model pembelajaran inovatif. 2. Guru belum maksimal dalam mempersiapkan media pembelajaran. 3. Guru masih mendominasi dari seluruh proses pembelajaran. 4. Guru kurang memberikan language exposure kepada siswa. 5. Guru belum memanfaatkan tekhnologi dalam pembelajaran (TPACK). Ada beberapa model pembelajaran inovatif yang bisa diterapkan dalam pembelajaran diantaranya Problem Based Learning (PBL) dan Project Based Learning (PjBL). Problem based learning (PBL) merupakan model pembelajaran yang berpusat pada siswa (student center) sehingga melibatkan siswa untuk terlibat dalam kegiatan diskusi dalam memecahkan masalah dan siswa dapat lebih memahami isi pelajaran maupun menguasai materi yang diberikan karena pemecahan masalah yang mereka temukan sendiri sehingga lebih mudah dalam mengingat materi esensial yang sedang dipelajari. Model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) membantu siswa untuk memahami hakekat belajar sebagai cara berpikir bukan hanya sekedar mengerti pembelajaran dari guru berdasarkan buku teks. Model pembelajaran PBL membantu siswa mengembangkan pengetahuannya dan membantu siswa untuk bertanggung jawab atas pembelajarannya sendiri serta merangsang siswa untuk belajar secara berkelanjutan (continue). Project Based Learning (PjBL) adalah sebuah pendekatan dalam pembelajaran yang memberikan kesempatan pada siswa untuk memperdalam pengetahuannya sekaligus mengembangkan kegiatan melalui problem solving dan investigasi.
LK 3.1 Menyusun Best Practices - Siswati.pdf
LK 3.1 Menyusun Best Practices - Siswati.pdf
SiswatiSiswati5
UTS Praktek Mengajar
Sinta Alpiani Praktek Mengajar.pdf
Sinta Alpiani Praktek Mengajar.pdf
ShohifWijaya2
Laporan pkm
Laporan pkm
Operator Warnet Vast Raha
jj
Proposal ptk
Proposal ptk
rela eryd
model pembelajaran drill practice, kelompok 5 institut agama islam negeri kendari 2016, fakultas tarbiyah jurusan PGMI A semester 3
Modul pembelajaran drill practice
Modul pembelajaran drill practice
NasrudinPGMI10
modul pembelajäran
Modul pembelajaran drill practice
Modul pembelajaran drill practice
Parno_M
Modul Pembelajaran Drill Practise, Kelompok 5, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN KENDARI 2016
Modul pembelajaran drill practice
Modul pembelajaran drill practice
Abdul_Hakim21
Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi
Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi.pptx
Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi.pptx
AcelLines
Berikut ini best practice saya selama PPL
LK 3.1 Best Practice.docx
LK 3.1 Best Practice.docx
Kelas4Irgt
KETERAMPILAN MENGAJAR
Keterampilan guru yg hrs dikuasai guru
Keterampilan guru yg hrs dikuasai guru
Vivii Charmeiliaa
KARYA ILMIAH
BEST PRACTICES IMAM WAHYUDIN.pdf
BEST PRACTICES IMAM WAHYUDIN.pdf
ImamWahyudin12
KARYA ILMIAH BEST PRACTICES
BEST PRACTICES.pdf
BEST PRACTICES.pdf
ImamWahyudin12
Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan
Makalah observasi kelas
Makalah observasi kelas
Rahma Guna
Bimbingan Belajar
Makalah Bimbingan Belajar Kelompok 6
Makalah Bimbingan Belajar Kelompok 6
LiaDT
Similaire à Pemulihan dan pengayaan
(20)
Problemsolvingfull 111215172811-phpapp02
Problemsolvingfull 111215172811-phpapp02
Farah
Farah
Lk modul10-resume kb 4-asrofin-ski2
Lk modul10-resume kb 4-asrofin-ski2
Worksheet_Vani Dartina.pdf
Worksheet_Vani Dartina.pdf
Best Practice.pdf
Best Practice.pdf
LK. 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi.pdf
LK. 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi.pdf
LK 3.1 Menyusun Best Practices - Siswati.pdf
LK 3.1 Menyusun Best Practices - Siswati.pdf
Sinta Alpiani Praktek Mengajar.pdf
Sinta Alpiani Praktek Mengajar.pdf
Laporan pkm
Laporan pkm
Proposal ptk
Proposal ptk
Modul pembelajaran drill practice
Modul pembelajaran drill practice
Modul pembelajaran drill practice
Modul pembelajaran drill practice
Modul pembelajaran drill practice
Modul pembelajaran drill practice
Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi.pptx
Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi.pptx
LK 3.1 Best Practice.docx
LK 3.1 Best Practice.docx
Keterampilan guru yg hrs dikuasai guru
Keterampilan guru yg hrs dikuasai guru
BEST PRACTICES IMAM WAHYUDIN.pdf
BEST PRACTICES IMAM WAHYUDIN.pdf
BEST PRACTICES.pdf
BEST PRACTICES.pdf
Makalah observasi kelas
Makalah observasi kelas
Makalah Bimbingan Belajar Kelompok 6
Makalah Bimbingan Belajar Kelompok 6
Plus de zabidah awang
Attachments 2012 04_1
Attachments 2012 04_1
zabidah awang
Janjang aritmetik
Janjang aritmetik
zabidah awang
Teknik Peningkatan Prestasi
Teknik Peningkatan Prestasi
zabidah awang
Skills In Add Maths
Skills In Add Maths
zabidah awang
Add10kelantan
Add10kelantan
zabidah awang
Add10sabah
Add10sabah
zabidah awang
Add10terengganu
Add10terengganu
zabidah awang
Add10perak
Add10perak
zabidah awang
Add10ns
Add10ns
zabidah awang
Add10johor
Add10johor
zabidah awang
Strategi pengajaran pembelajaran
Strategi pengajaran pembelajaran
zabidah awang
Soalan ptk tambahan
Soalan ptk tambahan
zabidah awang
Refleksi
Refleksi
zabidah awang
Penilaian
Penilaian
zabidah awang
Pengurusan bilik darjah
Pengurusan bilik darjah
zabidah awang
Pengurusan murid
Pengurusan murid
zabidah awang
Penguasaan mata pelajaran
Penguasaan mata pelajaran
zabidah awang
Penggunaan sumber dalam p & p
Penggunaan sumber dalam p & p
zabidah awang
Pelaksanaan pengajaran pembelajaran
Pelaksanaan pengajaran pembelajaran
zabidah awang
Pekeliling ikhtisas (spi)
Pekeliling ikhtisas (spi)
zabidah awang
Plus de zabidah awang
(20)
Attachments 2012 04_1
Attachments 2012 04_1
Janjang aritmetik
Janjang aritmetik
Teknik Peningkatan Prestasi
Teknik Peningkatan Prestasi
Skills In Add Maths
Skills In Add Maths
Add10kelantan
Add10kelantan
Add10sabah
Add10sabah
Add10terengganu
Add10terengganu
Add10perak
Add10perak
Add10ns
Add10ns
Add10johor
Add10johor
Strategi pengajaran pembelajaran
Strategi pengajaran pembelajaran
Soalan ptk tambahan
Soalan ptk tambahan
Refleksi
Refleksi
Penilaian
Penilaian
Pengurusan bilik darjah
Pengurusan bilik darjah
Pengurusan murid
Pengurusan murid
Penguasaan mata pelajaran
Penguasaan mata pelajaran
Penggunaan sumber dalam p & p
Penggunaan sumber dalam p & p
Pelaksanaan pengajaran pembelajaran
Pelaksanaan pengajaran pembelajaran
Pekeliling ikhtisas (spi)
Pekeliling ikhtisas (spi)
Dernier
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
RahmadLalu1
Pancasila Kelas 5 Semester 2
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
rizalhabib4
diabetes mellitus tipe II
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
palagoro17
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
riscacriswanda
AKSI NYATA MERDEKA BELAJAR
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
IksanSaputra6
kisi -kisi IPA
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
FitriaSarmida1
Materi Perencanaan Program Kerja Humas
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
AdePutraTunggali
Tujuan Pembelajaran: 1.1 Membaca bilangan cacah sampai 1.000. 1.2 Menuliskan bilangan cacah sampai 1.000.
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
AndiCoc
Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
putus34
Tujuan Pembelajaran: 1.1 Menjelaskan keterkaitan sila-sila dalam Pancasila sebagai satu kesatuan yang utuh. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP): 1. Peserta didik mampu menguraikan makna sila-sila dalam Pancasila dengan benar 2. Peserta didik mampu menunjukkan sikap-sikap yang berhubungan dengan silasila dalam Pancasila dengan tepat 3. Peserta didik mampu menguraikan hubungan antarsila dalam Pancasila dengan benar
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
AndiCoc
DP adalah satu langkah intervensi bagi menggerakkan secara optimum kecemerlangan sekolah bagi membantu kecemerlangan sekolah. Dialog Prestasi akan menjadi agenda utama perbincangan secara sistemik untuk memastikan intervensi dan impak adalah selari.
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
salmnor
rukol modul 1.3
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
wawan479953
Narasumber/ Pemateri Training: Kanaidi, SE., M.Si., cSAP., CBCM WA. 0877 5871 1905 HP. Kanaidi : 0812 2353 284, e-mail : kanaidi63@gmail.com -------------------------------------- BUKU nya ... click di... https://www.slideshare.net/slideshow/ringkasan-pokok-bahasan-isi-bab-buku-teknik-perhitungan-verifikasi-tkdn-dan-bmp-perhitungan-preferensi-harga-hea-pd-pengadaan-barangjasa-pemerintah-menghadapi-revolusi-industri-40/267140438
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
Kanaidi ken
ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
novibernadina
PPT Sempro
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
IvvatulAini
Tujuan Pembelajaran: 1.1 Mengenal keragaman hewan di sekitar kita. 1.2 Mendeskripsikan bahwa anggota tubuh hewan memiliki bentuk anggota tubuh yang berbeda-beda. 1.3 Melakukan penyelidikan fungsi bagian tubuh dan kaitannya dengan perilaku hewan.
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
AndiCoc
Narasumber/ Pemateri Training: Kanaidi, SE., M.Si., cSAP., CBCM WA. 0877 5871 1905 HP. Kanaidi : 0812 2353 284, e-mail : kanaidi63@gmail.com -------------------------------------- BUKU nya ... click di... https://www.slideshare.net/slideshow/ringkasan-pokok-bahasan-isi-bab-buku-teknik-perhitungan-verifikasi-tkdn-dan-bmp-perhitungan-preferensi-harga-hea-pd-pengadaan-barangjasa-pemerintah-menghadapi-revolusi-industri-40/267140438
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
Kanaidi ken
Ppt mk bahasa indonesia
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
baimmuhammad71
Tujuan Pembelajaran: 1.1 Menjelaskan keterkaitan sila-sila dalam Pancasila sebagai satu kesatuan yang utuh. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP): 1. Peserta didik mampu menguraikan makna sila-sila dalam Pancasila dengan benar 2. Peserta didik mampu menunjukkan sikap-sikap yang berhubungan dengan silasila dalam Pancasila dengan tepat 3. Peserta didik mampu menguraikan hubungan antarsila dalam Pancasila dengan benar
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
AndiCoc
TUGAS DEMONSTRASI KONTEKTUAL MODUL 1.3
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
wawan479953
Dernier
(20)
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
Pemulihan dan pengayaan
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Télécharger maintenant
![[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](https://image.slidesharecdn.com/pemulihandanpengayaan-100918063503-phpapp02/85/Pemulihan-dan-pengayaan-1-320.jpg)
![[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)