pelan strategik

1. Pelan Strategik Pengurusan SMKL 2008 – 2010 Bab 4- Bidang Hal Ehwal
Pelajar
1. Fasa 1- Pra Perancangan
1.1. Pendahuluan
Pendidikan yang cemerlang memang menjadi hasrat semua pihak. Kerajaan telah memperuntuk sejumlah wang yang banyak bagi merealisasikan
pendidikan selaras dengan kehendak masa kini iaitu pembangunan modal insan. Untuk memastikan pelaksanaan dan ’viable’, pelbagai pendekatan
telah dicadangkan di antaranya ialah Pelan Pembangunan Sekolah atau School Development Planning. Kementeria Pelajaran telah melancarkan
PIPP bagi mengawal sistem pendidikan berpusat. Sekolah- sekolah telah diarahkan menyediakan satu kerangka perancangan strategik untuk
melaksanakan mandat kerajaan melalui penjelasan visi dan misi, menganalisa persekitaran, pemilihan fokus keutamaan, matlamt, petunjuk prestasi
utama (KPI), penetapan sasaran, objektif, menjana strategi dan pelan pelaksanaan strategi.
Perancangan strategik bertujuan :
1. Membolehkan sesebuah organisasi mengkaji persekitaran di mana ia wujud dan beroperasi
2. membolehkan organisasi meneroka faktor- faktor dan arah aliran yang akan memberi kesan terhadap peranan mereka
3. mampu memenuhi mandat dan misi organisasi
4. mampu mengenalpasti isu- isu strategik yang perlu ditangani
5. menjulang dan mengekalkan organisasi di tahap kegemilangan. Ini akan dapat dilakukan apabila perancangan strategik yang dibina
adalah ”action oriented” serta dihubungkait dengan pelan taktikal dan pelan operasi.
(4) 1

2. Pelan Strategik Pengurusan SMKL 2008 – 2010 Bab 4- Bidang Hal Ehwal
Pelajar
1.2. Ahli Jawatankuasa Pengurusan Hal Ehwal Pelajar
Penasihat : Tuan Pengetua
Pengerusi : GPK Hal Ehwal Murid
Naib Pengerusi : GKP Ko Kurikulum
Setiausaha : Rosliza bt. Yaacob
Ahli Jawatankuasa :
1. Nasharuddin b. Ngah - JK Disiplin dan Tatatertib/ Badan Disiplin/ Kelab Pencegahan Jenayah
2. Alias b. Ismail - Badan Pengawas
3. Rohaida Aizam bt. Yusoff - Keceriaan Sekolah
4. Asmadi b. Ngah - JK Sekolah Selamat/ Bimbingan & Kaunseling
5. Ilminza bt. Zakaria - SPBT
6. A’shri b. Mam - Biasiswa
7. Azmi b. Abd. Ghani - Kebajikan
8. Mazini @ Akmal bt. Md. Ali - Pendaftaran Pelajar
9. Maziah bt. Mamat - Kantin
10. Maliaman b. Kasim - Dakwah dan Surau
11. Nik Amran b. Nik Salleh - Kesihatan & Keselamatan Pelajar
12. Mazlan b. Mat Hassan - SLAD
13. Azmi b. Abd. Ghani - ProStar
(4) 2

3. Pelan Strategik Pengurusan SMKL 2008 – 2010 Bab 4- Bidang Hal Ehwal
Pelajar
1.3. Latar belakang Unit Hal Ehwal Pelajar
Pengurusan Hal-Ehwal Murid (HEM) merupakan satu bidang yang penting di sekolah. Sekiranya tidak dikendalikan dengan baik ia akan
mencacatkan dan menjejaskan perjalanan dan prestasi sekolah itu sendiri. Dengan adanya permintaan dan harapan yang tinggi di kalangan
murid/ pelajar dan masyarakat seluruhnya terhadap kemampuan sekolah, pengurus atau pemimpin sekolah seharusnya memainkan peranan
yang lebih daripada hanya menjalankan fungsi pentadbiran dan penyelenggaraan. Pengurus/ pemimpin sekolah mesti berupaya menjadi
penggerak dan penggalak perubahan untuk mempengaruhi ahli-ahli dalam sekolah menuju ke arah kecemerlangan. Ini kerana pelajar-pelajar
merupakan aset negara masa depan. Jatuh bangunnya negara bergantung kepada kualiti tenaga manusia yang dihasilkan oleh pendidikan.
Untuk membantu individu supaya seimbang dari segi jasmani, emosi, rohani, dan intelek (J.E.R.I) sebagaimana yang tercerna dalam
Falsafah Pendidikan Negara (FPN) bukanlah satu perkara yang mudah. Di peringkat sekolah ia berkehendakkan satu perancangan yang lebih
berstruktur dan strategik untuk memastikan sesebuah sekolah itu memenuhi ciri-ciri instituti yang berjaya dalam bidang akademik dan
bukan akademik. Oleh itu untuk mencapai hasrat ini, jawatan khas Guru Penolong Kanan (HEM) telah diwujudkan di sekolah bagi
membantu pihak pentadbir (Pengetua) dalam memainkan peranan sebagai pemaju, pembina, pembantu, perancang, pemudahcara,
penyelaras, pengawal, penawar, dan kaunselor kepada ahli-ahli di bawah pengawasannya khususnya pelajar-pelajar.
1.4. Enrolmen Pelajar
Lelaki Perempuan JUMLAH
2006 2007 2008 2006 2007 2008 2006 2007 2008
Tingkatan 1 94 73 48 73 73 45 167 146 93
Tingkatan 2 81 88 45 77 77 58 158 165 103
Tingkatan 3 90 77 81 91 76 74 181 153 155
Tingkatan 4 68 74 46 79 68 45 147 142 91
Tingkatan 5 62 72 75 70 50 69 132 122 144
Tingkatan 6 22 10 24 92 42 76 114 52 100
JUMLAH 417 394 319 482 386 367 899 780 686
(4) 3

4. Pelan Strategik Pengurusan SMKL 2008 – 2010 Bab 4- Bidang Hal Ehwal
Pelajar
1.5. Prestasi Unit Hal Ehwal Pelajar
Tahun Jenis Anugerah Peringkat Kategori Pencapaian
2003
2004
2005
2006
2007
2008
1.6. Kemudahan Fizikal
Bil Kemudahan Bilangan
1 Padang Sekolah 1
2 Dewan 1
3 Bilik Disiplin 1
4 Bilik Pengawas 1
(4) 4

5. Pelan Strategik Pengurusan SMKL 2008 – 2010 Bab 4- Bidang Hal Ehwal
Pelajar
2. Fasa 2- Hala Tuju: Misi, Visi & Visi dan Misi Implisit
2.1. Mengenalpasti Mandat
2.1.1. SPI Bil 6/1995 – Menangani Masalah Ponteng Di Sekolah
2.1.2. SPI Bil 1/1972 – Peraturan-Peraturan ( Tatatertib Sekolah ) Pelajar ,1959
2.1.3. SPI Bil 8/1999 – Keselamatan Diri Murid Dalam Perjalanan Pergi Dan Balik Sekolah.
2.1.4. Akta Pendidikan 1996 – Peraturan –Peraturan Pendidikan ( Penerimaan Masuk Murid Ke Sekolah
2.1.5. Penyimpan Daftar & Syarat Bagi Pengekalan Murid Belajar Di Sekolah) 1998.
2.1.6. SPI Bil 3/1983 – Pakaian Seragam Murid – Murid Sekolah Bertarikh 9 Mac,1983.
2.1.7. SPI Bil 4/1991- Pelaporan Kejadian Tidak Diingini Di Sekolah
2.1.8. SPI Bil 3/1993- Lapor Kepada Polis Salah Laku Yang Berbentuk Jenayah
2.1.9. SPI Bil 7/ 1995- Tatacara Mengenakan Tindakan Dan Hukuman Terhadap Pelajar- Pelajar Sekolah.
2.1.10.SPI Bil 4/1996- Pelaksanaan Kuasa Disiplin Dan Hukuman Di Sekolah
2.1.11.SPI Bil 16/1998- Menangani Kegiatan Gengstar Di Sekolah
2.1.12.SPI Bil 8/1998- Keselamatan Diri Murid Dalam Perjalanan Pergi dan Balik Sekolah
2.1.13.SPI Bil 6/2000- Menangani masalah Keselamatan, dadah dan Gengster
2.1.14.SPI Bil 7/2000- Mencegah Kebakaran di Sekolah
2.1.15.SPI Bil 11/ 2000- Membenteras Jenayah Di Kalangan Murid Sekolah
2.1.16.SPI Bil 6/2001- Peringatan Mengenai Pengaruh Negatif Cybercafe dan Pusat Permainan Video Terhadap Murid- murid
Sekolah
2.1.17.SPI Bil 8/ 2001- Pemantapan Pengurusan Disiplin Di Sekolah
2.1.18.SPI Bil 9/2001- Penglibatan Pelajat Dengan Kegiatan Negatif
2.1.19.SPI Bil 10/2001- Semua Guru Adalah Guru Disiplin
2.1.20.SPI Bil 2/2003- Pindaan pelaksaanaan borang penentuan kelayakan SPBT (1) KPM.
2.1.21.SPI Bil 7/2003- Kuasa Merotan Pelajar
2.1.22.SPI Bil 8/2003- Penggunaan buku log bagi tujuan memantau laku musnah (vandalism) dikalangan murid sekolah.
2.1.23. SPI Bil 9/2003- pelaksaanan sistem laporan adab belajar (LAB) murid- murid sekolah rendah dan menengah
(4) 5

6. Pelan Strategik Pengurusan SMKL 2008 – 2010 Bab 4- Bidang Hal Ehwal
Pelajar
2.2. Visi Unit Hal Ehwal Murid
Unit Hal Ehwal Murid SMKL Terbilang Tahun 2010
2.3. Misi Unit Hal Ehwal Murid
Membangunkan modal insan berkualiti melalui peningkatan kecemerlangan sahsiah pelajar ke arah mencapai hasrat pendidikan
berkualiti untuk semua.
2.4. Piagam Pelanggan
Kami guru- guru penasihat Unit HEM Sekolah Menengah Kebangsaan Landas dengan penuh kesedaran dan dedikasi akan menjamin dan
memastikan bahawa semua pelajar:
2.4.1 Berperibadi mulia, bijaksana dan berkebolehan di bidang jasmani, emosi, rohani dan intelek.
2.4.2 Memberi kasih sayang seadilnya kepada para pelajar dengan cara mengutamakan keselamatan dan kebajikan pelajar.
2.4.3 Menjalin hubungan mesra dengan ibu bapa
2.4.4 Memupuk permuafakatan dengan masyarakat sekeliling dengan mengambil kira pelbagai budaya dan agama
2.4.5 Menyediakan perkhidmatan yang berkualiti kepada semua pihak
2.4.6 Menjayakan pengurusan persekitaran yang mesra alam dan hijau
(4) 6

7. Pelan Strategik Pengurusan SMKL 2008 – 2010 Bab 4- Bidang Hal Ehwal
Pelajar
3. Fasa 3- Analisis Persekitaran Unit HEM
Kekuatan (Strenght- T) Kelemahan (Weakness- W)
S1. Murid seramai 700 orang memudahkan pengurusan W1. Aspek kebersihan terutama kebersihan kelas masih ditahap rendah
S2. Guru terlatih dan mencukupi W2. Murid kurang berdisiplin
S3. Terdapat dua orang guru Bimbingan dan Kaunseling yang berpengalaman W3. Murid kurang beradab dan kurang sopan
dan komited W4. Murid bekerja sambilan
S4. Lembaga Disiplin Sekolah yang komited W5. Sukar mendapat pemimpin di kalangan pelajar
S5. Lembaga Pengawas Sekolah yang terlatih W6. Pengawas yang dilantik tidak mempunyai kewibawaan menjadi
S6. Sistem Maklumat Murid yang sentiasa dikemaskini pemimpin
S7. Ibu bapa hadir jika dipanggil ke sekolah untuk berbincang W7. Sukar memungut derma daripada murid
S8. Terdapat bilik rawatan/klinik, bilik SPBT, bilik disiplin, bilik pengawas W8. Keadaan kelas yang bising
dan bilik-bilik khas yang lain W9. Kurang menghargai harta benda sekolah
S9. Reka bentuk sekolah yang menarik
S10. Pelajar dan guru satu kaum (Melayu)
PELUANG (OPPORTUNITIES - O) CABARAN / ANCAMAN (THREATS - T)
O1. PIBG memberikan sokongan yang kuat T1. Keluarga kurang peka anak-anak ponteng sekolah dan melakukan
O2. Pengawal keselamatan yang memberi kerjasama dan mengawal keluar kesalahan disiplin
masuk pelajar dan pihak luar T2. Murid gemar bermain ’games’ dalam komputer dan handphone
O3. Kursus-kursus anjuran JPN dan PPD T3. Segelintir ibu bapa mempertikai tindakan guru
O4. Sokongan daripada FELDA & KETENGAH T4. Pengaruh remaja luar yang tidak bersekolah
T5. Kos yang tinggi menyebabkan peluang menjemput pakar motivasi luar
terhad
(4) 7

8. Pelan Strategik Pengurusan SMKL 2008 – 2010 Bab 4- Bidang Hal Ehwal
Pelajar
4. Fasa 4- Isu, Matlamat, Objektif, KPI , Sasaran & Strategi
Petunjuk Prestasi Sasaran Inisiatif/ Strategi
Bidang Isu Matlamat Objektif
Utama (KPI) TOV 2008 2009 2010
Membentuk 100% pelajar tidak % pelajar yang diambil
Sahsiah dan Jati pelajar yang terlibat dalam masalah tindakan disiplin
Diri pelajar di mempunyai disiplin 15% 10% 5% 1%
tahap sederhana. sahsiah dan jati
diri yang tinngi
Mewujudkan Bilik darjah dan % bilik darjah yang
Keceriaan dan
susana persekitaran yang ceria ceria
Hal Ehwal Murid kemudahan di
pembelajaran yang 5% 30% 60% 100%
tahap yang
selesa dan
sederhana
kondusif
Pengurusan Memastikan Memastikan tindakan % aduan yang
HEM masih pengurusan unit segera diambil terhadap diselesaikan
30% 40% 60% 100%
boleh HEM aduan
dipertingkatkan dipertingkatkan
Masih terdapat Mengurangkan % pelajar yang terlibat % kes salah laku
pelajar yang kadar kes salah dalam salah laku 20% 15% 10% 1%
melanggar laku menurun % kehadiran
peraturan murid ke kelas 85% 90% 95% 97%
sekolah
1. Memperkukuh % penglibatan
semangat setia kawan penyertaan pelajar
di antara pelajar guru dalam aktiviti sekolah 50% 60% 80% 97%
Prestasi dan kakitangan sekolah seimbang
Meningkatkan
bidang-bidang
prestasi
di bawah HEM
bidang-bidang
masih di tahap 2. Meningkatkan Johan pertandingan 3K
di bawah HEM
rendah kesedaran tahap peringkat negeri Naib
Johan Johan
kesihatan, kebajikan, - Johan
Daerah
Daerah Negeri
keselamatan dan
keceriaan sekolah
(3K)
(4) 8

9. Pelan Strategik Pengurusan SMKL 2008 – 2010 Bab 4- Bidang Hal Ehwal
Pelajar
5. Fasa 5- Strategi & Taktik & Operasi
Untuk membina strategi, TOWS matrik digunakan.
5.1. TOWS Matrik Unit HEM
5.2. Senarai Pelan Taktikal Unit HEM
(4) 9

10. Pelan Strategik Pengurusan SMKL 2008 – 2010 Bab 4- Bidang Hal Ehwal
Pelajar
Tempoh/ Kos
Strategi Program T/ Jawab Out- put KPI Pelan Kotegensi
Masa Sumber
Sukan Tahunan Setiausaha Sukan Mac Semangat % pelajar yang
Kerjasama berkerjasama
terjalin
Perkhemahan Ko- Penyelaras Ko Jun Semangat % pelajar yang
kurikulum Kerjasama berkerjasama
terjalin
Sambutan JK HEM Ogos RM500 Menghargai Jasa % Pelajar
Kemerdekaan Pejuang Negara yang
menghormati
pejuang
negara
Kebajikan JK badan Sepanjang Derma Pelajar yang %
kebajikan tahun pelajar, miskin/ yatim kelengkapan
S+O
guru dan terbela ke sekolah
S3+O1+O2
sumber luar
Meningkatkan hubungan di antara
Sambutan Hari Lahir JK badan Sepanjang Kelab Guru Hubungan mesra 100%
pelajar, guru dan kakitangan sekolah
kebajikan tahun guru- pelajar- mendapat
pelajar ucapan hari
jadi
Program Sayang di Kaunselor Sepanjang Tabung Memberi bantuan Bilangan
sayang tahun Kebajikan kepada pelajar pelajar yang
yang ditimpa terima bantuan
kemalangan
Pilihanraya Pengawas JK badan Februari Unit HEM Melahirkan Jumlah
pengawas pengawas yang pengawas
mempunyai daya yang
kepimpinan berkepimpinan
RIMUP Kaunselor Selepas RM2000 Meningkatkan Bilangan
PMR JPN perpaduan pelajar yang
dikalangan murid terlibat
(4) 1
0

11. Pelan Strategik Pengurusan SMKL 2008 – 2010 Bab 4- Bidang Hal Ehwal
Pelajar
Kursus Kepimpinan JK badan Februari RM3000 Melahirkan Jumlah
Pengawas pengawas pengawas yang pengawas
mempunyai daya yang
kepimpinan berkepimpinan
Lawatan Sambil Kaunseling Mei RM2000 Pengalaman baru
W+O
Belajar ke sekolah Sumbangan kepada pelajar
W1+W2+W3+W4+W5+W6+W7+W8+
ELIT Luar/
W9+O1+O2+O3+O4
Tabung
Mengurangkan masalah disiplin dengan
akademik
bantuan komuniti setempat dan PIBG
Anugerah Tokoh JK Badan Dua bulan RM100 Memberi Pengawas
Pengawas Pengawas sekali penghormatan lebih
kepada pelajar bermotivasi
Minggu Disiplin JK Badan Displin April Kerjasama Meningkatkan % melanggar
Mei JPN tahap disiplin disiplin
Jun
(4) 1
1

12. Pelan Strategik Pengurusan SMKL 2008 – 2010 Bab 4- Bidang Hal Ehwal
Pelajar
1. Program JK Unit B&K Sepanjang - Pelajah yang bail % pelajar yang
pemantapan Sahsiah tahun baik
2. Minggu Sivik dan JK Unit B&K Jun RM400 Pelajar yang % pelajar
Kewarganegaraan mempunyai
semangat
kewarganegaraan
3. Kempen JK Badan Dakwah Sepanjang - Pelajar selalu % pelajar
Mengucapkan Salam dan Surau tahun megucapkan mengucapkan
salam salam
meningkat
4. Anugerah Pelajar JK Badan Dakwah sekali RM1500 Menjadi icon Bilangan
Sahsiah Terpuji & Surau setahun pelajar yang
W+ O
jadi ikon
W3+W9+O1+O5
Program Jiwa Murni JK Unit B&K Sepanjang - Pelajar Bilangan
Menanam dan meningkatkan kesedaran
tahun mengamalkan pelajar yang
tentang adab murid
nilai- nilai murni mempunyai
nilai murni
Kaunseling JK Unit B&K Sepanjang - Pelajar Bilangan
tahun bermasalah dapat pelajar
bimbingan bermasalah
Program Perkasa JK Badan Dakwah Sepanjang - Pelajar Bilangan
Solat dan Surau tahun menunaikan solat pelajar yang
berjamaah solat
berjamaah
disurau
sekolah
(4) 1
2

13. Pelan Strategik Pengurusan SMKL 2008 – 2010 Bab 4- Bidang Hal Ehwal
Pelajar
1. Program Sekolah JK Sekolah Sepanjang RM500 Lokasi sekolah Pelajar berasa
Selamat Selamat tahun selamat untuk selamat di
pelajar sekolah
2. Projek Lukisan JK Keceriaan Sepanjang RM500 Dinding sekolah Kawasan yang
Mural Sekolah tahun dihias indah dan dihiasi lukisan
bermaklumat
3. Gotong Royong JK Keceriaan Sepanjang RM400 Bilik darjah Bilangan bilik
Keceriaan Kelas dan Sekolah tahun menjadi kemas darjah yang
Bilik-Bilik Khas dan ceria ceria.
4. Gotong Royong JK Keceriaan Sepanjang RM5000 Kawasan sekolah Bilangan
Hijau Sekolah tahun dipenuhi tanam pokok yang
hijau ditanam
5. Latihan Kecemasan JK Kesihatan & 2 kali - Kesedaran Bilangan
dan Kebakaran Keselamatan setahun tentang pelajar yang
S+T
keselamatan diri mempunyai
S1+ S2+S3+S8+S9+S12+T1+T2+T5
pelajar kesedaran
Menjadikan sekolah tempat yang
6. Gotong Royong JK Kesihatan & Sepanjang - Sekolah bebas Tiada pusat
kondusif, selamat dan menarik
Aedes Keselamatan tahun aedes pembiakan
aedes
Kantin 5K JKKantin Sepanjang RM300 Kantin bertaraf Kantin
tahun 5K mempunyai
keceriaan,
kebersihan,
kelazatan,
kepelbagaian
dan
keselamatan
Anjung PIDATO JK B&K Sepanjang RM300 Pelajar berani Bilangan
tahun mengeluarkan pelajar yang
hujah berpidato
Budaya Sekolah JK Keceriaan Sepanjang RM500 Sekolah dalam % kawasan
Bersih tahun keadaan bersih yang bersih
dan kondusif
(4) 1
3

14. Pelan Strategik Pengurusan SMKL 2008 – 2010 Bab 4- Bidang Hal Ehwal
Pelajar
5.3. Carta Gant Unit Hal Ehwal Pelajar
Bulan/ Minggu
Bil Strategi Program Jan Feb Mac Apr Mei Jun Jul Ogo Sep Okt Nov Dis
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1. Sukan
x
Tahunan
2. Perkhemahan
x
Ko-kurikulum
S+O 3. Sambutan
x
S3+O1+O2 Kemerdekaan
Meningkatkan hubungan 4. Kebajikan x x x
di antara pelajar, guru 5. Sambutan Hari
x x x x x x x x x x x
dan kakitangan sekolah Lahir
6. Program
x x x x x x x x x x x
Sayang di sayang
7. Pilihanraya
x
Pengawas
8. RIMUP x x
9. Kursus
W+O Kepimpinan x
W1+W2+W3+W4+ Pengawas
W5+W6+W7+W8+ 10. Lawatan
W9+O1+O2+O3+O4 Sambil Belajar ke x
Mengurangkan masalah sekolah ELIT
disiplin dengan bantuan 11. Anugerah
x x x x x x x x x x x
komuniti setempat dan Tokoh Pengawas
PIBG 12. Minggu
x x x x x x x x x x x x
Disiplin
(4) 1
4

15. Pelan Strategik Pengurusan SMKL 2008 – 2010 Bab 4- Bidang Hal Ehwal
Pelajar
13. Program
pemantapan x x x x x x x x x x x
Sahsiah
14. Minggu Sivik
dan
x
Kewarganegaraa
W+ O n
W3+W9+O1+O5 15. Kempen
Menanam dan Mengucapkan x x x x x x x x x x x
meningkatkan kesedaran Salam
tentang adab murid 16. Anugerah
Pelajar x
Sahsiah Terpuji
17. Program Jiwa
x x x x x x x x x x x
Murni
18. Kaunseling x x x x x x x x x x x
19. Program
x x x x x x x x x x x
Perkasa Solat
(4) 1
5

16. Pelan Strategik Pengurusan SMKL 2008 – 2010 Bab 4- Bidang Hal Ehwal
Pelajar
20. Program
Sekolah x x x x x x x x x x x
Selamat
21. Projek
x x x x x x x x x x
Lukisan Mural
22. Gotong
Royong
Keceriaan Kelas x x x x x x x x x x x
S+T dan Bilik-Bilik
S1+ S2+S3+S8+S9+S12 Khas
+T1+T2+T5
23 Gotong
Menjadikan sekolah x
Royong Hijau
tempat yang kondusif,
24. Latihan
selamat dan menarik
Kecemasan x X
dan Kebakaran
25. Gotong
x
Royong Aedes
26. Kantin 5K x x x x x x x x x x x
27. Anjung
x
PIDATO
28. Budaya
x x x x x x x x x x x
Sekolah Bersih
6. Implementasi Strategi
Langkah- langkah Pelaksanaan
(4) 1
6

17. Pelan Strategik Pengurusan SMKL 2008 – 2010 Bab 4- Bidang Hal Ehwal
Pelajar
Mesyuarat untuk menjelaskan kaedah pelaksanaan pengurusan strtegik
Taklimat kepada semua warga sekolah
Promosikan kepada ibu bapa melalui kempen atau majlis yang khusus
menjemput stake holder ke sekolah untuk menerangkan program yang dirancangan
Kunjungan ke PPD memberi taklimat tentang program yang telah dirancangkan
10. Fasa 7- Penilaian Prestasi dan Penambahbaikan
BORANG PENGUKURAN PRESTASI DAN MAKLUM BALAS (Keseluruhan/ Tahunan)
SEKOLAH/ INDIVIDU
PANITIA/ UNIT
PERINGKAT ORGANISASI (Nama Staf)
(Tandakan _/ di ruangan)
(4) 1
7

18. Pelan Strategik Pengurusan SMKL 2008 – 2010 Bab 4- Bidang Hal Ehwal
Pelajar
Membangunkan modal insan berkualiti melalui peningkatan
Unit Hal Ehwal Murid SMKL Terbilang Tahun 2010
MISI kecemerlangan sahsiah pelajar ke arah mencapai hasrat pendidikan VISI
berkualiti untuk semua
BIDANG
(Tandakan _/ di
ruangan)
TARIKH DISEDIAKAN OLEH
(Nama Staf)
KEY PERFORMANCE
SASARAN PRESTASI INISIATIF/ TINDAKAN PRESTASI SEBENAR
MATLAMAT/ OBJEKTIF INDICATOR (KPI)
LAG LEAD 08 09 10 08 09 10
ULASAN :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
(4) 1
8