SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  7
KEMENTERIAN PELAJARAN
MALAYISA
KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH
KSSR
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
2015
REKA BENTUK & TEKNOLOGI
TAHUN 4
RANCANGAN TAHUNAN
REKA BENTUK TEKNOLOGI TAHUN 4
2015
MINGGU
/TARIKH
TAJUK OBJEKTIF PEMBELAJARAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP PENGUASAAN LATIHAN
1.0 Organisasi dan
Keselamatan
Bengkel.
(2 waktu)
- Menyediakan struktur
organisasi bengkel.
- Mengatakan cara
menyimpan alatan dan
bahan dengan selamat.
- Mengamalkan langkah
keselamatan semasa
menjalankan aktiviti.
1.1 Mengenal pasti
struktur organisasi
bengkel.
1.2 Mengenal pasti
peraturan dan
keselamatan
bengkel.
1.1.1 Mengatakan struktur
organisasi bengkel
berpandukan carta.
1.1.2 Menyediakan jadual tugas
berpandukan struktur
organisasi bengkel.
1.2.1 Mengatakan peraturan dan
keselamatan am, diri,alatan
dan bahan berpandukan carta.
1.2.2 Mengamalkan peraturan dan
keselamatan am, diri,alatan
dan bahan berpandukan
peraturan keselamatan.
1
Mengetahui tentang struktur
organisasidankeselamatan
bengkel.
2
Menerangkandua tugas
jawatankuasa dalam struktur
organisasibengkel.
3
Membuat jadual tugas
berpandukan struktur
organisasibengkel.
4
Mengetahui danmemahami
tentang struktur organisasi
dan keselamatan bengkel.
5
Melaksanakanperaturandan
keselamatanbengkel.
6
Mengamalkan peraturan dan
keselamatansemasa berada
di dalambengkel.
1.1.1
Menyatakan dua
jawatankuasadalam
struktur organisasi
bengkel.
1.1.1
Menerangkan satu
tugas jawatan kuasa
dalamstruktur
organisasi bengkel.
1.1.2
Mengenal pasti
peraturan dan
keselamatan am, diri
serta alatan dan
bahan.
2.0 Organisasi dan
Keselamatan
Bengkel.
(2 waktu)
- Menyediakan struktur
organisasi bengkel.
- Mengatakan cara
menyimpan alatan dan
bahan dengan selamat.
2.1 Mengenal pasti
struktur organisasi
bengkel.
2.2 Mengenal pasti
1.1.3 Mengatakan struktur
organisasi bengkel
berpandukan carta.
1.1.4 Menyediakan jadual tugas
1
Mengetahui tentang struktur
organisasidankeselamatan
bengkel.
2
1.1.1
Menyatakan dua
jawatankuasadalam
struktur organisasi
bengkel.
- Mengamalkan langkah
keselamatan semasa
menjalankan aktiviti.
peraturan dan
keselamatan
bengkel.
berpandukan struktur
organisasi bengkel.
2.2.1 Mengatakan peraturan dan
keselamatan am, diri,alatan
dan bahan berpandukan carta.
2.2.2 Mengamalkan peraturan dan
keselamatan am, diri,alatan
dan bahan berpandukan
peraturan keselamatan.
Menerangkandua tugas
jawatankuasa dalam struktur
organisasibengkel.
3
Membuat jadual tugas
berpandukan struktur
organisasibengkel.
4
Mengetahui danmemahami
tentang struktur organisasi
dan keselamatan bengkel.
5
Melaksanakanperaturandan
keselamatanbengkel.
6
Mengamalkan peraturan dan
keselamatansemasa berada
di dalambengkel.
1.1.1
Menerangkan satu
tugas jawatan kuasa
dalamstruktur
organisasi bengkel.
1.1.2
Mengenal pasti
peraturan dan
keselamatan am, diri
serta alatan dan
bahan.
3.0 Asas Teknologi - Membaca manual dengan
betul.
- Menyatakan nama dan
fungsi alatan tangan dengan
betul.
- Menyatakan nama dan
fungsi komponen kit model.
3.1 Memasang dan
membuka kit
model berfungsi.
3.1.1 Membaca dan memahami
manual.
3.1.2 Menyatakan nama dan fungsi
alatan tangan yangdigunakan
untuk memasang dan
membuka kit model seperti
pemutar skru rata,pemutar
skru phillip,playar muncung
tirus dan sepana hujung
terbuka.
3.1.3 Mengenal pasti nama dan
fungsi komponen kit model
seperti motor, gear, gandar
1
Membaca manualkitmodel.
2
- Menerangkannama dan
fungsi dua alatantangan
yang digunakanuntuk
memasang danmembuka
kit model.
- Mengenal pastinama dan
fungsi tiga komponen kit
model.
2.1.2
Menerangkan nama
dan fungsi dua alatan
tangan yang
digunakan untuk
memasang dan
membuka kit model.
2.1.3
Mengenal pasti nama
dan fungsi tiga
komponen kit model.
2.0 Asas Teknologi
Asas Teknologi
- Memasang komponen kit
model berpandukan manual
dengan betul.
- Menguji kefungsian kit
model.
- Menyatakan cara yangbetul
untuk membuka dan
menyimpan kit model.
2.1 Memasang dan
membuka kit
model berfungsi
2.1.4 Memasang komponen kitmodel
berpandukan manual.
2.1.5 Menguji kefungsian kitmodel.
2.1.6 Membuka dan menyimpan
komponen kitmodel.
3
Memasang komponenkit
model berpandukan manual.
4
Membuat pengujian
kefungsian kitmodel.
5
Mengenal pasti masalahdan
membuatpembaikan kit
model.
6
- Mengesahkan kitmodel
berfungsi.
- Membuka dan menyusun
komponen kitmodel
dengan sistematik.
3.0 Mereka
bentuk projek
eksperimental.
- Mengenal pasti masalah
daripada situasi diberi guru.
- Mengumpul maklumat
daripada masalah yang
dinyatakan.
- Menghasilkan lakaran
penjanaan idea.
- Memilih lakaran bagi projek
eksperimental.
3.1 Mereka bentuk
projek
eksperimental
3.1.1 Menyatakan masalah
berpandukan situasi yangdiberi.
3.1.2 Mengumpul maklumat berkaitan
penyataan masalah.
3.1.3 Menjana idea kreatif dalam
bentuk lakaran bagi
menyelesaikan masalah.
3.1.4 Memilih satu lakaran untuk
projek eksperimental.
1
Menyatakanmasalah
berpandukan situasi yang
diberi.
2
Menerangkanidea dalam
bentuk lakaran bagi
menyelesaikan masalah.
3.0 Mereka
bentuk projek
eksperimental.
- Mengenal pasti jenis alatan
dan bahan yang digunakan.
- Membina projek
eksperimental dengan
menggunakan alatan dan
bahan yang telah disenarai.
- Membuat pengujian pada
projek eksperimental yang
telah dihasilkan.
3.1 Mereka bentuk
projek
eksperimental
3.1.5 Mengenal pasti jenis alatan dan
bahan berdasarkan projek
eksperimental.
3.1.6 Membina, menguji dan
menambah baik projek
eksperimental.
3
Membina projek
eksperimental.
4
- Menguji projek
eksperimental.
- Menambah baik projek
eksperimental.
- Membuat penambahbaikan
projek.
3.0 Mereka
bentuk projek
eksperimental.
- Membuat persembahan
projek secara lisan.
- Mengumpulkan catatan dan
lakaran mengenai projek
eksperimental sebagai
dokumentasi projek.
3.1.7 Membuat persembahan projek
eksperimental secara lisan.
3.1.8 Mengumpulkan catatan dan
lakaran mengenai projek
eksperimental sebagai
dokumentasi projek.
5
Mempersembahkan projek
eksperimentalsecara lisan.
6
Mendokumentasikan projek
eksperimental.
4.0 Penghasilan
Projek.
(14 waktu)
- Membaca manual dengan
betul.
- Menyatakan bahan bukan
logamberdasarkan manual
yang diberi.
- Menentukan kos bahan dan
komponen.
4.1 Menghasilkan
projek berdasarkan
bahan bukan logam
dengan litar
elektrik.
4.1.1 Mengenal pasti projek
berpandukan manual.
4.1.2 Menyatakan bahan bukan logam
yang akan digunakan seperti
kayu, papan lapis,medium-
density fibreboard (MDF), plastik
dan mounting board.
4.1.3 Membuat anggaran kos bahan
dan komponen.
1
Menerangkandua bahan
bukan logam yang digunakan
untuk membuat projek.
2
Menerangkanfungsi tiga
alatan tangandankomponen
elektrik untuk membuat
projek.
3
Membuat anggaran kos
4.1.2
Menyatakan dua
bahan bukan logam
yang digunakan untuk
membuat projek.
4.1.3
Membuat anggaran
kos bagi bahan dan
komponen elektrik.
3.0 Penghasilan
Projek.
(14 waktu)
- Menyediakan alatan dan
bahan berpandukan
manual.
- Mengukur, menanda dan
memotong pahan dengan
kaedah yangbetul dan
ukuran yang tepat.
4.1 Menghasilkan
projek berdasarkan
bahan bukan logam
dengan litar elektrik. Menghasilkan projek berda
4.1.6 Menyediakan alatan dan bahan.
4.1.7 Mengukur, menanda dan
memotong bahan yang
digunakan untuk membuat
projek.
3
Mengukur, menanda dan
memotong bahanyang
digunakan untuk membuat
projek.
3.0 Penghasilan
Projek.
(14 waktu)
- Memasang bahan projek
menggunakan pengikat dan
pencantum.
4.1 Menghasilkan
projek berdasarkan
bahan bukan logam
dengan litar
elektrik.
4.1.8 Memasang bahan projek
menggunakan pengikat dan
pencantum.
4
Memasang bahanprojek
menggunakanpengikatdan
pencantum.
3.0 Penghasilan
Projek.
- Membuat kemasan projek
menggunakan catsembur
4.1 Menghasilkan
projek berdasarkan 4.1.9 Membuat kemasan projek
5
Membuat kemasan projek
(14 waktu) dengan cara yangbetul.
- Membuat kemasan
menggunakan pelekat
bahan bukan logam
dengan litar
elektrik.
menggunakan bahan iaitru cat
sembur atau pelekat.
menggunakanbahan iaitucat
sembur dan pelekat.
3.0 Penghasilan
Projek.
(14 waktu)
- Menyatakan nama, simbol
dan fungsi komponen.
- Membuat penyambungan
litar.
- Membaca litar skematik
dan litar bergambar.
4.1 Menghasilkan
projek berdasarkan
bahan bukan logam
dengan litar
elektrik.
4.1.10 Menyatakan nama,simbol dan
fungsi komponen elektrik iaitu
mentol, bateri dan suis.
4.1.11 Membuat penyambungan litar
elektrik.
4.1.12 Membaca litar skematik dan litar
bergambar berdasarkan manual.
2
Menerangkanfungsi tiga
alatan tangandankomponen
elektrik untuk membuat
projek.
5
Membuat penyambungan
litar elektrik pada projek
dengan kemas.
4.1.2
Menerangkan fungsi
tiga komponen
elektrik untuk
membuat projek.
3.0 Penghasilan
Projek.
(14 waktu)
- Membuat penyambungan
litar.
- Menguji kefungsian litar.
- Membuat penyelenggaraan
dan penyimpanan peralatan.
4.1 Menghasilkan
projek berdasarkan
bahan bukan logam
dengan litar
elektrik.
4.1.13 Membuat penyambungan litar
elektrik.
4.1.14 Menguji kefungsian projek.
4.1.15 Membuat penyelenggaraan dan
penyimpanan peralatan.
5
- Menguji kefungsianprojek
6
- Mengesahkan projek
Berfungsi
- Mengamalkan aktiviti
penyelenggaraan dan
penyimpanan peralatan.
6.0 Sains Rumah
Tangga.
(10 waktu)
- Menyatakan artikel jahitan
dan kegunaannya.
- Mengenalpasti alatan jahitan.
- Menyatakan jenis bahan
jahitan.
6.1 Menghasilkan
artikel jahitan.
6.1.1 Menyatakan artikel jahitan dan
kegunaannya seperti beg pensel,
sarungkusyen, kusyen mini dan
penggantung surat.
6.1.2 Mengenal pasti alatan jahitan
iaitu gunting kertas, gunting
fabrik,pembaris lurus,pita ukur,
roda surih, kertas karbon tukang
jahit,kapur tukang jahit, peretas
jahitan, jarum peniti dan jarum
tangan.
6.1.3 Menyatakan jenis bahan jahitan
iaitu fabrik dan benang.
1
Menyatakandua alatandan
bahan jahitanyang
digunakan untuk membuat
artikeljahitan.
2
Menerangkandua fungsi
alatan jahitan.
6.1.2
Menyatakan dua
alatan dan bahan
jahitan yang
digunakan untuk
membuat artikel
jahitan.
6.1
Menghasilkan
Artikel Jahitan.
- Menyatakan jenis mata
jahitan.
- Menyatakan kegunaan mata
jahitan.
- Menjahitmata jahitan
Tangan
6.1 Menghasilkan
artikel jahitan. 6.1.4 Mengenal pasti jenis mata
jahitan tangan iaitu jahitan kia,
jelujur kasar dan jelujur halus.
- Memilih artikel jahitan.
- Menyediakan alatan dan
bahan.
- Menyusun atur pola,
menggunting fabrik dan
memindahkan tanda pola.
6.1 Menghasilkan
artikel jahitan.
6.1.5 Memilih artikel jahitan
berpandukan manual.
6.1.6 Menyediakan alatan dan bahan
berdasarkan manual yangdipilih.
6.1.7 Menyusun atur pola,
menggunting fabrik dan
memindahkan tanda pola
3
Menyusun aturpola,
menggunting fabrik dan
memindahkantanda pola ke
fabrik.
- Menjahitsatu contoh artikel
dengan menggunakan jahitan
tangan.
- Menyatakan jenis bahan
hiasan.
- Memilih bahan hiasan
mengikut artikel.
- Menghias artikel dengan
bahan hiasan yangdipilih.
6.1 Menghasilkan
artikel jahitan.
6.1.8 Menghasilkan artikel jahitan
dengan jahitan tangan.
4
Menjahitartikeljahitan
dengan jahitan kia dan
jahitan jelujur.
- Menyatakan jenis bahan
hiasan.
- Memilih bahan hiasan
mengikut artikel.
- Menghias artikel dengan
bahan hiasan yangdipilih.
6.1.9 Menyatakan jenis bahan hiasan
seperti butang, renda dan riben.
6.1.10 Memilih bahan hiasan mengikut
artikel jahitan.
6.1.11 Menghias artikel jahitan
menggunakan bahan hiasan yang
dipilih.
5
Menghias artikeljahitan
menggunakanbahan hiasan
secara kemas dan kreatif
6
Menghias artikeljahitan
menggunakanbahan hiasan
secara kemas dan kreatif.

Contenu connexe

En vedette

177957303 kajian-tindakan-bo kiya-blok-kira-saya-meningkatkan-operasi-tambah-...
177957303 kajian-tindakan-bo kiya-blok-kira-saya-meningkatkan-operasi-tambah-...177957303 kajian-tindakan-bo kiya-blok-kira-saya-meningkatkan-operasi-tambah-...
177957303 kajian-tindakan-bo kiya-blok-kira-saya-meningkatkan-operasi-tambah-...
Nur Afiqah Bt Zulkafli
 
Kertas 2 nombor bulat
Kertas 2  nombor bulatKertas 2  nombor bulat
Kertas 2 nombor bulat
SK Seri Tawai
 
Kuiz matematik
Kuiz matematikKuiz matematik
Kuiz matematik
meem402
 
MATEMATIK TAHUN 5 : TOPIK PERATUS
MATEMATIK TAHUN 5 : TOPIK PERATUSMATEMATIK TAHUN 5 : TOPIK PERATUS
MATEMATIK TAHUN 5 : TOPIK PERATUS
Zulkifli Muhamad
 

En vedette (20)

3S: SISC+ Perlis
3S: SISC+ Perlis3S: SISC+ Perlis
3S: SISC+ Perlis
 
177957303 kajian-tindakan-bo kiya-blok-kira-saya-meningkatkan-operasi-tambah-...
177957303 kajian-tindakan-bo kiya-blok-kira-saya-meningkatkan-operasi-tambah-...177957303 kajian-tindakan-bo kiya-blok-kira-saya-meningkatkan-operasi-tambah-...
177957303 kajian-tindakan-bo kiya-blok-kira-saya-meningkatkan-operasi-tambah-...
 
Isu Pentaksiran Matematik yang Dilaksanakan di Sekolah
Isu Pentaksiran Matematik yang Dilaksanakan di SekolahIsu Pentaksiran Matematik yang Dilaksanakan di Sekolah
Isu Pentaksiran Matematik yang Dilaksanakan di Sekolah
 
Pentaksiran Matematik
Pentaksiran MatematikPentaksiran Matematik
Pentaksiran Matematik
 
221739553 modul-pdp-matematik-tahun-5-sk-bahagian-1
221739553 modul-pdp-matematik-tahun-5-sk-bahagian-1221739553 modul-pdp-matematik-tahun-5-sk-bahagian-1
221739553 modul-pdp-matematik-tahun-5-sk-bahagian-1
 
Sifir Bahasa
Sifir BahasaSifir Bahasa
Sifir Bahasa
 
Meningkatkan Prestasi Murid
Meningkatkan Prestasi MuridMeningkatkan Prestasi Murid
Meningkatkan Prestasi Murid
 
Teknik BK
Teknik BKTeknik BK
Teknik BK
 
Kertas 2 nombor bulat
Kertas 2  nombor bulatKertas 2  nombor bulat
Kertas 2 nombor bulat
 
Nilai tempat dan nilai digit
Nilai tempat dan nilai digitNilai tempat dan nilai digit
Nilai tempat dan nilai digit
 
Pendekatan Pengajaran Matematik
Pendekatan Pengajaran MatematikPendekatan Pengajaran Matematik
Pendekatan Pengajaran Matematik
 
Latihan matematik mudah
Latihan matematik mudahLatihan matematik mudah
Latihan matematik mudah
 
Nombor perdana tahun 6
Nombor perdana tahun 6Nombor perdana tahun 6
Nombor perdana tahun 6
 
Buku Pengurusan Panitia Matematik
Buku Pengurusan Panitia MatematikBuku Pengurusan Panitia Matematik
Buku Pengurusan Panitia Matematik
 
Kuiz matematik
Kuiz matematikKuiz matematik
Kuiz matematik
 
Latihan darab penyelesaian masalah tahun 3 kssr
Latihan darab penyelesaian masalah tahun 3 kssrLatihan darab penyelesaian masalah tahun 3 kssr
Latihan darab penyelesaian masalah tahun 3 kssr
 
Latihan Pengukuhan Matematik Tahun 3
Latihan Pengukuhan Matematik Tahun 3Latihan Pengukuhan Matematik Tahun 3
Latihan Pengukuhan Matematik Tahun 3
 
Rumus matematik nota murid
Rumus matematik   nota muridRumus matematik   nota murid
Rumus matematik nota murid
 
MATEMATIK TAHUN 5 : TOPIK PERATUS
MATEMATIK TAHUN 5 : TOPIK PERATUSMATEMATIK TAHUN 5 : TOPIK PERATUS
MATEMATIK TAHUN 5 : TOPIK PERATUS
 
Teknik pengajaran dan pembelajaran matematik tahap 2
Teknik  pengajaran dan pembelajaran matematik tahap 2Teknik  pengajaran dan pembelajaran matematik tahap 2
Teknik pengajaran dan pembelajaran matematik tahap 2
 

Similaire à Rpt rbt t4 2015

Rpt rbt tahun 4
Rpt rbt tahun 4Rpt rbt tahun 4
Rpt rbt tahun 4
Nuos
 
Rpt reka-bentuk-dan-teknologi-tahun-4 (1)
Rpt reka-bentuk-dan-teknologi-tahun-4 (1)Rpt reka-bentuk-dan-teknologi-tahun-4 (1)
Rpt reka-bentuk-dan-teknologi-tahun-4 (1)
hafizah noor
 
Rpt reka-bentuk-dan-teknologi-tahun-4
Rpt reka-bentuk-dan-teknologi-tahun-4Rpt reka-bentuk-dan-teknologi-tahun-4
Rpt reka-bentuk-dan-teknologi-tahun-4
fly gewang
 
Rpt reka-bentuk-dan-teknologi-tahun-4 2015
Rpt reka-bentuk-dan-teknologi-tahun-4 2015Rpt reka-bentuk-dan-teknologi-tahun-4 2015
Rpt reka-bentuk-dan-teknologi-tahun-4 2015
Azirahas Ojhaz
 
A modul pengajaran rbt thn 4
A modul pengajaran rbt thn 4A modul pengajaran rbt thn 4
A modul pengajaran rbt thn 4
rahmatbasri
 
RPT-RBT-THN-6-2021-by-Rozayus-Academy.docx
RPT-RBT-THN-6-2021-by-Rozayus-Academy.docxRPT-RBT-THN-6-2021-by-Rozayus-Academy.docx
RPT-RBT-THN-6-2021-by-Rozayus-Academy.docx
ssuseraf4615
 
Modul pengajaran rbt thn 4
Modul pengajaran rbt thn 4Modul pengajaran rbt thn 4
Modul pengajaran rbt thn 4
Safiah Sulaiman
 
Rpt rekabentuk-teknologi-6-2018
Rpt rekabentuk-teknologi-6-2018Rpt rekabentuk-teknologi-6-2018
Rpt rekabentuk-teknologi-6-2018
nurul aida
 
Rpt rbt tahun 4 2020
Rpt rbt tahun 4 2020Rpt rbt tahun 4 2020
Rpt rbt tahun 4 2020
Azmi Ngah
 

Similaire à Rpt rbt t4 2015 (20)

Rpt rbt tahun 4
Rpt rbt tahun 4Rpt rbt tahun 4
Rpt rbt tahun 4
 
Rpt reka-bentuk-dan-teknologi-tahun-4 (1)
Rpt reka-bentuk-dan-teknologi-tahun-4 (1)Rpt reka-bentuk-dan-teknologi-tahun-4 (1)
Rpt reka-bentuk-dan-teknologi-tahun-4 (1)
 
Rpt reka-bentuk-dan-teknologi-tahun-4
Rpt reka-bentuk-dan-teknologi-tahun-4Rpt reka-bentuk-dan-teknologi-tahun-4
Rpt reka-bentuk-dan-teknologi-tahun-4
 
Rpt reka-bentuk-dan-teknologi-tahun-4 2015
Rpt reka-bentuk-dan-teknologi-tahun-4 2015Rpt reka-bentuk-dan-teknologi-tahun-4 2015
Rpt reka-bentuk-dan-teknologi-tahun-4 2015
 
A modul pengajaran rbt thn 4
A modul pengajaran rbt thn 4A modul pengajaran rbt thn 4
A modul pengajaran rbt thn 4
 
3.0 rekabentuk
3.0 rekabentuk3.0 rekabentuk
3.0 rekabentuk
 
4.0 penghasilan projek
4.0 penghasilan projek4.0 penghasilan projek
4.0 penghasilan projek
 
RPT RBT THN 4 2023-2023.docx
RPT RBT THN 4 2023-2023.docxRPT RBT THN 4 2023-2023.docx
RPT RBT THN 4 2023-2023.docx
 
RPT-RBT-THN-6-2021-by-Rozayus-Academy.docx
RPT-RBT-THN-6-2021-by-Rozayus-Academy.docxRPT-RBT-THN-6-2021-by-Rozayus-Academy.docx
RPT-RBT-THN-6-2021-by-Rozayus-Academy.docx
 
Modul pengajaran rbt thn 4
Modul pengajaran rbt thn 4Modul pengajaran rbt thn 4
Modul pengajaran rbt thn 4
 
MODUL PENGAJARAN RBT TAHUN 4 (TERBARU) DSKP
MODUL PENGAJARAN RBT TAHUN 4 (TERBARU)  DSKPMODUL PENGAJARAN RBT TAHUN 4 (TERBARU)  DSKP
MODUL PENGAJARAN RBT TAHUN 4 (TERBARU) DSKP
 
Modul pengajaran rbt thn 4
Modul pengajaran rbt thn 4Modul pengajaran rbt thn 4
Modul pengajaran rbt thn 4
 
Modul pengajaran rbt thn 4
Modul pengajaran rbt thn 4Modul pengajaran rbt thn 4
Modul pengajaran rbt thn 4
 
MODUL PENGAJARAN REKABENTUK DAN TEKNOLOGI TAHUN 4
MODUL PENGAJARAN REKABENTUK DAN TEKNOLOGI TAHUN 4MODUL PENGAJARAN REKABENTUK DAN TEKNOLOGI TAHUN 4
MODUL PENGAJARAN REKABENTUK DAN TEKNOLOGI TAHUN 4
 
Rancangan tahunan rbt t4
Rancangan tahunan rbt t4Rancangan tahunan rbt t4
Rancangan tahunan rbt t4
 
Rpt rekabentuk-teknologi-6-2019
Rpt rekabentuk-teknologi-6-2019Rpt rekabentuk-teknologi-6-2019
Rpt rekabentuk-teknologi-6-2019
 
Rpt rekabentuk-teknologi-6-2018
Rpt rekabentuk-teknologi-6-2018Rpt rekabentuk-teknologi-6-2018
Rpt rekabentuk-teknologi-6-2018
 
Tahap pencapaian murid tahun 4 sunshine
Tahap pencapaian murid tahun 4 sunshineTahap pencapaian murid tahun 4 sunshine
Tahap pencapaian murid tahun 4 sunshine
 
Rpt rbt tahun 4 2020
Rpt rbt tahun 4 2020Rpt rbt tahun 4 2020
Rpt rbt tahun 4 2020
 
RPT RBT T.1 2020 2.docx
RPT RBT T.1 2020 2.docxRPT RBT T.1 2020 2.docx
RPT RBT T.1 2020 2.docx
 

Dernier

BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
JuliBriana2
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
pipinafindraputri1
 

Dernier (20)

Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMAE-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
 
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 

Rpt rbt t4 2015

  • 1. KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYISA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH KSSR RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2015 REKA BENTUK & TEKNOLOGI TAHUN 4
  • 2. RANCANGAN TAHUNAN REKA BENTUK TEKNOLOGI TAHUN 4 2015 MINGGU /TARIKH TAJUK OBJEKTIF PEMBELAJARAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP PENGUASAAN LATIHAN 1.0 Organisasi dan Keselamatan Bengkel. (2 waktu) - Menyediakan struktur organisasi bengkel. - Mengatakan cara menyimpan alatan dan bahan dengan selamat. - Mengamalkan langkah keselamatan semasa menjalankan aktiviti. 1.1 Mengenal pasti struktur organisasi bengkel. 1.2 Mengenal pasti peraturan dan keselamatan bengkel. 1.1.1 Mengatakan struktur organisasi bengkel berpandukan carta. 1.1.2 Menyediakan jadual tugas berpandukan struktur organisasi bengkel. 1.2.1 Mengatakan peraturan dan keselamatan am, diri,alatan dan bahan berpandukan carta. 1.2.2 Mengamalkan peraturan dan keselamatan am, diri,alatan dan bahan berpandukan peraturan keselamatan. 1 Mengetahui tentang struktur organisasidankeselamatan bengkel. 2 Menerangkandua tugas jawatankuasa dalam struktur organisasibengkel. 3 Membuat jadual tugas berpandukan struktur organisasibengkel. 4 Mengetahui danmemahami tentang struktur organisasi dan keselamatan bengkel. 5 Melaksanakanperaturandan keselamatanbengkel. 6 Mengamalkan peraturan dan keselamatansemasa berada di dalambengkel. 1.1.1 Menyatakan dua jawatankuasadalam struktur organisasi bengkel. 1.1.1 Menerangkan satu tugas jawatan kuasa dalamstruktur organisasi bengkel. 1.1.2 Mengenal pasti peraturan dan keselamatan am, diri serta alatan dan bahan. 2.0 Organisasi dan Keselamatan Bengkel. (2 waktu) - Menyediakan struktur organisasi bengkel. - Mengatakan cara menyimpan alatan dan bahan dengan selamat. 2.1 Mengenal pasti struktur organisasi bengkel. 2.2 Mengenal pasti 1.1.3 Mengatakan struktur organisasi bengkel berpandukan carta. 1.1.4 Menyediakan jadual tugas 1 Mengetahui tentang struktur organisasidankeselamatan bengkel. 2 1.1.1 Menyatakan dua jawatankuasadalam struktur organisasi bengkel.
  • 3. - Mengamalkan langkah keselamatan semasa menjalankan aktiviti. peraturan dan keselamatan bengkel. berpandukan struktur organisasi bengkel. 2.2.1 Mengatakan peraturan dan keselamatan am, diri,alatan dan bahan berpandukan carta. 2.2.2 Mengamalkan peraturan dan keselamatan am, diri,alatan dan bahan berpandukan peraturan keselamatan. Menerangkandua tugas jawatankuasa dalam struktur organisasibengkel. 3 Membuat jadual tugas berpandukan struktur organisasibengkel. 4 Mengetahui danmemahami tentang struktur organisasi dan keselamatan bengkel. 5 Melaksanakanperaturandan keselamatanbengkel. 6 Mengamalkan peraturan dan keselamatansemasa berada di dalambengkel. 1.1.1 Menerangkan satu tugas jawatan kuasa dalamstruktur organisasi bengkel. 1.1.2 Mengenal pasti peraturan dan keselamatan am, diri serta alatan dan bahan. 3.0 Asas Teknologi - Membaca manual dengan betul. - Menyatakan nama dan fungsi alatan tangan dengan betul. - Menyatakan nama dan fungsi komponen kit model. 3.1 Memasang dan membuka kit model berfungsi. 3.1.1 Membaca dan memahami manual. 3.1.2 Menyatakan nama dan fungsi alatan tangan yangdigunakan untuk memasang dan membuka kit model seperti pemutar skru rata,pemutar skru phillip,playar muncung tirus dan sepana hujung terbuka. 3.1.3 Mengenal pasti nama dan fungsi komponen kit model seperti motor, gear, gandar 1 Membaca manualkitmodel. 2 - Menerangkannama dan fungsi dua alatantangan yang digunakanuntuk memasang danmembuka kit model. - Mengenal pastinama dan fungsi tiga komponen kit model. 2.1.2 Menerangkan nama dan fungsi dua alatan tangan yang digunakan untuk memasang dan membuka kit model. 2.1.3 Mengenal pasti nama dan fungsi tiga komponen kit model.
  • 4. 2.0 Asas Teknologi Asas Teknologi - Memasang komponen kit model berpandukan manual dengan betul. - Menguji kefungsian kit model. - Menyatakan cara yangbetul untuk membuka dan menyimpan kit model. 2.1 Memasang dan membuka kit model berfungsi 2.1.4 Memasang komponen kitmodel berpandukan manual. 2.1.5 Menguji kefungsian kitmodel. 2.1.6 Membuka dan menyimpan komponen kitmodel. 3 Memasang komponenkit model berpandukan manual. 4 Membuat pengujian kefungsian kitmodel. 5 Mengenal pasti masalahdan membuatpembaikan kit model. 6 - Mengesahkan kitmodel berfungsi. - Membuka dan menyusun komponen kitmodel dengan sistematik. 3.0 Mereka bentuk projek eksperimental. - Mengenal pasti masalah daripada situasi diberi guru. - Mengumpul maklumat daripada masalah yang dinyatakan. - Menghasilkan lakaran penjanaan idea. - Memilih lakaran bagi projek eksperimental. 3.1 Mereka bentuk projek eksperimental 3.1.1 Menyatakan masalah berpandukan situasi yangdiberi. 3.1.2 Mengumpul maklumat berkaitan penyataan masalah. 3.1.3 Menjana idea kreatif dalam bentuk lakaran bagi menyelesaikan masalah. 3.1.4 Memilih satu lakaran untuk projek eksperimental. 1 Menyatakanmasalah berpandukan situasi yang diberi. 2 Menerangkanidea dalam bentuk lakaran bagi menyelesaikan masalah. 3.0 Mereka bentuk projek eksperimental. - Mengenal pasti jenis alatan dan bahan yang digunakan. - Membina projek eksperimental dengan menggunakan alatan dan bahan yang telah disenarai. - Membuat pengujian pada projek eksperimental yang telah dihasilkan. 3.1 Mereka bentuk projek eksperimental 3.1.5 Mengenal pasti jenis alatan dan bahan berdasarkan projek eksperimental. 3.1.6 Membina, menguji dan menambah baik projek eksperimental. 3 Membina projek eksperimental. 4 - Menguji projek eksperimental. - Menambah baik projek eksperimental.
  • 5. - Membuat penambahbaikan projek. 3.0 Mereka bentuk projek eksperimental. - Membuat persembahan projek secara lisan. - Mengumpulkan catatan dan lakaran mengenai projek eksperimental sebagai dokumentasi projek. 3.1.7 Membuat persembahan projek eksperimental secara lisan. 3.1.8 Mengumpulkan catatan dan lakaran mengenai projek eksperimental sebagai dokumentasi projek. 5 Mempersembahkan projek eksperimentalsecara lisan. 6 Mendokumentasikan projek eksperimental. 4.0 Penghasilan Projek. (14 waktu) - Membaca manual dengan betul. - Menyatakan bahan bukan logamberdasarkan manual yang diberi. - Menentukan kos bahan dan komponen. 4.1 Menghasilkan projek berdasarkan bahan bukan logam dengan litar elektrik. 4.1.1 Mengenal pasti projek berpandukan manual. 4.1.2 Menyatakan bahan bukan logam yang akan digunakan seperti kayu, papan lapis,medium- density fibreboard (MDF), plastik dan mounting board. 4.1.3 Membuat anggaran kos bahan dan komponen. 1 Menerangkandua bahan bukan logam yang digunakan untuk membuat projek. 2 Menerangkanfungsi tiga alatan tangandankomponen elektrik untuk membuat projek. 3 Membuat anggaran kos 4.1.2 Menyatakan dua bahan bukan logam yang digunakan untuk membuat projek. 4.1.3 Membuat anggaran kos bagi bahan dan komponen elektrik. 3.0 Penghasilan Projek. (14 waktu) - Menyediakan alatan dan bahan berpandukan manual. - Mengukur, menanda dan memotong pahan dengan kaedah yangbetul dan ukuran yang tepat. 4.1 Menghasilkan projek berdasarkan bahan bukan logam dengan litar elektrik. Menghasilkan projek berda 4.1.6 Menyediakan alatan dan bahan. 4.1.7 Mengukur, menanda dan memotong bahan yang digunakan untuk membuat projek. 3 Mengukur, menanda dan memotong bahanyang digunakan untuk membuat projek. 3.0 Penghasilan Projek. (14 waktu) - Memasang bahan projek menggunakan pengikat dan pencantum. 4.1 Menghasilkan projek berdasarkan bahan bukan logam dengan litar elektrik. 4.1.8 Memasang bahan projek menggunakan pengikat dan pencantum. 4 Memasang bahanprojek menggunakanpengikatdan pencantum. 3.0 Penghasilan Projek. - Membuat kemasan projek menggunakan catsembur 4.1 Menghasilkan projek berdasarkan 4.1.9 Membuat kemasan projek 5 Membuat kemasan projek
  • 6. (14 waktu) dengan cara yangbetul. - Membuat kemasan menggunakan pelekat bahan bukan logam dengan litar elektrik. menggunakan bahan iaitru cat sembur atau pelekat. menggunakanbahan iaitucat sembur dan pelekat. 3.0 Penghasilan Projek. (14 waktu) - Menyatakan nama, simbol dan fungsi komponen. - Membuat penyambungan litar. - Membaca litar skematik dan litar bergambar. 4.1 Menghasilkan projek berdasarkan bahan bukan logam dengan litar elektrik. 4.1.10 Menyatakan nama,simbol dan fungsi komponen elektrik iaitu mentol, bateri dan suis. 4.1.11 Membuat penyambungan litar elektrik. 4.1.12 Membaca litar skematik dan litar bergambar berdasarkan manual. 2 Menerangkanfungsi tiga alatan tangandankomponen elektrik untuk membuat projek. 5 Membuat penyambungan litar elektrik pada projek dengan kemas. 4.1.2 Menerangkan fungsi tiga komponen elektrik untuk membuat projek. 3.0 Penghasilan Projek. (14 waktu) - Membuat penyambungan litar. - Menguji kefungsian litar. - Membuat penyelenggaraan dan penyimpanan peralatan. 4.1 Menghasilkan projek berdasarkan bahan bukan logam dengan litar elektrik. 4.1.13 Membuat penyambungan litar elektrik. 4.1.14 Menguji kefungsian projek. 4.1.15 Membuat penyelenggaraan dan penyimpanan peralatan. 5 - Menguji kefungsianprojek 6 - Mengesahkan projek Berfungsi - Mengamalkan aktiviti penyelenggaraan dan penyimpanan peralatan. 6.0 Sains Rumah Tangga. (10 waktu) - Menyatakan artikel jahitan dan kegunaannya. - Mengenalpasti alatan jahitan. - Menyatakan jenis bahan jahitan. 6.1 Menghasilkan artikel jahitan. 6.1.1 Menyatakan artikel jahitan dan kegunaannya seperti beg pensel, sarungkusyen, kusyen mini dan penggantung surat. 6.1.2 Mengenal pasti alatan jahitan iaitu gunting kertas, gunting fabrik,pembaris lurus,pita ukur, roda surih, kertas karbon tukang jahit,kapur tukang jahit, peretas jahitan, jarum peniti dan jarum tangan. 6.1.3 Menyatakan jenis bahan jahitan iaitu fabrik dan benang. 1 Menyatakandua alatandan bahan jahitanyang digunakan untuk membuat artikeljahitan. 2 Menerangkandua fungsi alatan jahitan. 6.1.2 Menyatakan dua alatan dan bahan jahitan yang digunakan untuk membuat artikel jahitan.
  • 7. 6.1 Menghasilkan Artikel Jahitan. - Menyatakan jenis mata jahitan. - Menyatakan kegunaan mata jahitan. - Menjahitmata jahitan Tangan 6.1 Menghasilkan artikel jahitan. 6.1.4 Mengenal pasti jenis mata jahitan tangan iaitu jahitan kia, jelujur kasar dan jelujur halus. - Memilih artikel jahitan. - Menyediakan alatan dan bahan. - Menyusun atur pola, menggunting fabrik dan memindahkan tanda pola. 6.1 Menghasilkan artikel jahitan. 6.1.5 Memilih artikel jahitan berpandukan manual. 6.1.6 Menyediakan alatan dan bahan berdasarkan manual yangdipilih. 6.1.7 Menyusun atur pola, menggunting fabrik dan memindahkan tanda pola 3 Menyusun aturpola, menggunting fabrik dan memindahkantanda pola ke fabrik. - Menjahitsatu contoh artikel dengan menggunakan jahitan tangan. - Menyatakan jenis bahan hiasan. - Memilih bahan hiasan mengikut artikel. - Menghias artikel dengan bahan hiasan yangdipilih. 6.1 Menghasilkan artikel jahitan. 6.1.8 Menghasilkan artikel jahitan dengan jahitan tangan. 4 Menjahitartikeljahitan dengan jahitan kia dan jahitan jelujur. - Menyatakan jenis bahan hiasan. - Memilih bahan hiasan mengikut artikel. - Menghias artikel dengan bahan hiasan yangdipilih. 6.1.9 Menyatakan jenis bahan hiasan seperti butang, renda dan riben. 6.1.10 Memilih bahan hiasan mengikut artikel jahitan. 6.1.11 Menghias artikel jahitan menggunakan bahan hiasan yang dipilih. 5 Menghias artikeljahitan menggunakanbahan hiasan secara kemas dan kreatif 6 Menghias artikeljahitan menggunakanbahan hiasan secara kemas dan kreatif.