Curso de Acceso a la Universidad

1. TEMA 14
Las relaciones entre el
significante y el significado

2. Guion de la sesión
1. Recordatorio: el signo lingüístico. La Semántica
2. Relaciones entre el significante y el significado
a) Sinonimia
b) Antonimia
c) Homonimia
d) Polisemia
e) Paronimia
f) Metáfora
g) Metonimia

3. 1. RECORDATORIO
El signo lingüístico es bilateral, pues tiene dos caras:
a) el SIGNIFICANTE  imagen acústica
b) el SIGNIFICADO  noción, concepto
Del estudio del significado se encarga la SEMÁNTICA.

4. 2. El significante se une al significado dando lugar a
distintas relaciones:
a) Sinonimia
b) Antonimia
c) Homonimia
d) Polisemia
e) Paronimia
f) Metáfora
g) Metonimia

5. PIZARRA ENCERADO
IDENTIDAD
TOTAL O PARCIAL DE LOS SIGNIFICADOS DE DOS O MÁS
PALABRAS
a) Sinonimia

6. SINÓNIMOS ABSOLUTOS  Las dos palabras son conmutables entre sí en todos los contextos y/o
tienen la misma connotación.
Padece una cefalalgia horrible
cefalea
Hay mucha variedad pero los precios son altos.
mas
SINÓNIMOS PARCIALES  Las dos palabras no son conmutables entre sí en todos los contextos y/o no
tienen la misma connotación.
He apuntado su número de teléfono.
anotado
He apuntado al blanco
*anotado

7. ¿Qué cosas puede connotar una palabra?
Páginas 288 y 289

8. Ej. 1: Información dialectal
Llena la botella de vino con el
fonil (aragonés, canario)
embudo (otras zonas)
Denotación
Connotación

9. Ej. 2: Carácter jergal
Me gustan las plantas
flosculosas (botánico)
con flores (no especialista)

10. ¡OJO!
No debe confundirse la sinonimia con el
hecho de que un término sea más general o
abarcador que otro. Ahí estamos hablando de
hiperónimos.

13. Árbol y peral son hiperónimo e hipónimo, respectivamente.

14. FLACO GORDO
Significación CONTRARIA de dos palabras
b) Antonimia

15. Tipos de antónimos
Léxicos o gramaticales
aburrido/ divertido normal/ anormal
silencioso/ ruidoso conocer/ desconocer
subir/ bajar animado/ inanimado

16. c) Homonimia
Significante
(llama)
Significado 1
(‘nombra’)
Significado 2
(‘masa gaseosa en
combustión’)
Significado 3
(‘cierto animal’)
El mismo significante tiene varios significados.

17. ¿A qué se debe dicha coincidencia?
La coincidencia de que dos significantes tengan el mismo
significado es histórica. Dos o más palabras, que en el pasado
tenían significantes distintos, al evolucionar, han hecho coincidir sus
significantes.
Latín clama ‘nombrar’
Latín flamma llama ‘masa gaseosa en…’
quechua ‘cierto animal’

18. Tipos de homónimos según su escritura
 Los homónimos pueden ser:
-homógrafos se escriben y se leen igual.
cara ‘rostro’
cara ‘costosa’
-no homógrafos se escriben diferente, pero se leen
igual.
varón ‘hombre’
barón ‘título nobiliario’
La clave está en que siempre se leen igual independientemente de su escritura.

19. Tipos de homónimos según su categoría
gramatical
 Los homónimos pueden ser:
-gramaticales pertenecen a distintas clases de
palabras.
cara ‘rostro’ es sustantivo
cara ‘costosa es adjetivo
-léxicos pertenecen a la misma clase de palabras.
hoz ‘instrumento para segar’ es sustantivo
hoz ‘valle angosto’ es sustantivo

20. d) La polisemia
 Definición el mismo significante tiene varios
significados
cresta
‘carnosidad roja de un gallo’
‘cumbre de una montaña’
‘cima de una ola’

21. ¿Y en qué se diferencia de la
homonimia?
 La coincidencia no es histórica. Los
significados no se deben a la colisión de dos
palabras distintas, sino al desarrollo del significado
de la palabra en la misma lengua.
 Generalmente, la polisemia se crea por la
consolidación de sentidos figurados (ya sea la
semejanza, ya sea la contigüidad).

22. VEAMOS UN EJEMPLO DE
POLISEMIA POR
SEMEJANZA

23. crista
(latín)
cresta
(español)
‘carnosidad roja
de un gallo’
‘carnosidad roja
de un gallo’
‘cima de una ola’
‘cumbre de una montaña’

24. Y AHORA VEAMOS UN
EJEMPLO DE POLISEMIA
BASADO EN LA
CONTIGÜIDAD

25. POLISEMIA POR CONTIGÜIDAD O PROXIMIDAD ESPACIAL

26. Ahora tú…
¿Semejanza o contigüidad?

30. ¿Cómo diferencio entonces la
homonimia de la polisemia?
MISMA ETIMOLOGÍA: Polisemia
DISTINTA ETIMOLOGÍA: Homonimia
CONTIGÜIDAD O SEMEJANZA: Polisemia
SIGNIFICADOS MUY DISPARES: Homonimia
MISMA CATEGORÍA GRAMATICAL: Polisemia
DISTINTA CATEGORÍA GRAMATICAL: Homonimia

31. ¿Homonimia o polisemia?
Ejemplo 1
a) Me senté en un banco.
b) Pescaron en un gran banco de sardinas.
c) Cobró grandes intereses de sus ahorros en el banco.
Ejemplo 2
a) Mi conexión de ADSL es de cobre.
b) Quiere que le cobre el daño que le hizo.
Ejemplo 3
a) Ayer vino a verme tu tía.
b) Se mandó un gran vaso de vino.
Ejemplo 4
a) Recogió las alfileres con un imán.
b) El imán los congregó en la mezquita.

32. e) Paronimia
 Definición Palabras con significantes parecidos,
pero significados diferentes.
Lo han operado de una cuerda vocal (*bucal).
Los sonidos resuenan en la cavidad bucal (*vocal).
El cristal adsorbe (*absorbe) el vapor de agua.
La esponja absorbe (*adsorbe) el agua.
Lo obtuve mediante la intercesión (*intersección) del director.
Está justamente en la intersección (*intercesión) de las dos
avenidas.

34. f) Metáfora
• Una palabra adopta el significado de otra en base a su
parecido. [La metáfora es lo que da lugar a la polisemia].

40. g) Metonimia
• Una palabra adopta el significado de otra en base a una
relación de contigüidad. [La metonomia es una de las
bases de la polisemia]. También se lo conoce como el
recurso de “la parte x el todo” o de “el todo x la parte”.

41. Ejemplo de metonomia por contigüidad

42. Ejemplo de metonimia de
“la parte x por el todo”.

44. Una variante de “la parte x el todo”: la marca comercial por el objeto