TOS grade 4 k to 12.First Grading s.y. 2015 2016

1. Division of Misamis Occidental
Lobogon Elementary School
Lobogon, Aloran Misamis Occidental
Aloran District
Name of Teacher: ZENAS B. AMORES Quarter: 1st Quarter
Subject: MATHEMATICS No. of items: 40
Year & Section: IV- Calla Lily
Table of Specifications Item Location
Competency/Competencies/Topics
No. of
Comp
etenci
es/
No. of
days
%
age
No.
of
I items
Remembering
Understanding
Applying
Analyzing
Evaluating
Creating
1. Give the place value and value of the digit
numbers up to 100,000
5 12.5% 5 2 3
2. Reads and writes numbers up to hundred
thousand in symbols and in words.
5 7.5% 3 3
3. Round numbers to the nearest thousand and
ten thousand
2 7.5% 3 2 1
4. Compares numbers up to 100,000 using
relation symbols.
3 7.5% 3 1 2
5. Orders numbers up to 100,000 in increasing
and decreasing order.
5 5% 2 1 1
6. Multiplies numbers up to 3-digit numbers by up
0. to 2-digit numbers without or with regrouping.
2 10% 4 2 2
1. 7. Multiplies mentally 2 digit by 1 to 2 digit
2. numbers with products up to 200.
1 2.5% 1 1
3. 8. Estimates the products of 3 to 4 digit numbers
4. by 2 to 3 digit numbers with reasonable results.
2 5% 2 2
5. 9. Solves routine and non-routine problems
6. involving multiplication of whole numbers
7. including money using appropriate problem
8. solving strategies and tools.
10 10% 4 2 2
10. Divides 3 to 4 digit numbers by 1 to 2 digit
9. numbers without or with remainder
10 5% 2 2
11. Estimates the quotient of 3 to 4 digit
0. dividends by 1 to 2 digit divisor with
1. reasonable results.
5 2.5% 1 1
12.Solves multi-steps routine and non-routine
2. problems involving division and any other
3. operations of whole numbers including money
4. using appropriate problem solving strategies
5. and tools
5 25% 10 10
TOTAL 50 100% 40 17 13 10
Prepared by: Noted:
ZENAS B. AMORES ELSIE B. TAN-CAJOTOR
Master Teacher I School Principal II

2. Division of Misamis Occidental
Lobogon Elementary School
Lobogon, Aloran Misamis Occidental
Aloran District
Name of Teacher: ZENAS B. AMORES Quarter: 1st Quarter
Subject: Araling Panlipunan No. of items: 40
Year & Section: IV- Calla Lily
Table of Specifications Item Location
Competency/Competencies/Topics
No.
of
Compe
tencies
/No. of
days
Percen
tage
No.
of
ite
ms
Remembering
Understanding
Applying
Analyzing
Evaluating
Creating
1. Natatalakay ang konsepto ng bansa 5 5% 2 2
2. Nakapagbubuo ng kahulugan ng bansa 3 5% 2 2
3. Naipapaliwanag na ang Pilipinas ay isang
bansa.
4 7.5% 3 1 2
4. Natutukoy ang relatibong lokasyon ng
Pilipinas batay sa mga nakapaligid ditto
gamitang pagunahin at pangalawang
direksyon.
5 7.5% 3 3
5. Natutukoy sa mapa ang kinalalagyan ng
bansa sa rehiyong Asya at mundo
3 10% 4 2 2
6. Nakapagsasagawa ng interpretasyon
tungkol sa kinalalagyan ng bansa gamit
ang mga batayangheograpiya tulad ng
iskala,distansya at direksyon
4 10% 4 2 2
7. Natatalunton ang mga hangganan at
lawak ng teritoryo ng Pilipinas gamit ang
mapa
4 10% 4 2 2
8. Naiuugnay ang klima at panahon sa lokasyon
ngbansa sa mundo
4 7.5% 3 3
9. Naipaliliwanag ang katangian ng Pilipinas
bilang bansang maritime o insular.
3 5% 2 2
10. Nailalarawan ang bansa ayon sa mga
katangiaang pisikal at pagkakakilanlang
heograpikal nito
5 12.5% 5 3 2
11. Nailalarawan ang kalagayan ng Pilipinas na
nasa pacific ring of fire at ang implikasyon
nito.
3 5% 2 2
12. Nagagawa ng mga mungkahi upang
mabawasan ang masamang epekto dulot
ng kalamidad
2 5% 2 2
13. Nakapagbibigay ng konklusyon tungkol
sa kahalagahan ng mga katangiang
pisikal sa pag-unlad ng bansa.
5 10% 4 2 2
TOTAL 50 100% 40 24 8 4 2 2
Prepared by: Noted:
ZENAS B. AMORES ELSIE B. TAN-CAJOTOR
Master Teacher I School Principal II

3. Division of Misamis Occidental
Lobogon Elementary School
Lobogon, Aloran Misamis Occidental
Aloran District
Name of Teacher: ZENAS B. AMORES Quarter: 1st Quarter
Subject: Edukasyon sa Pagpapakatao No. of items: 40
Year & Section: IV- Calla Lily
Table of Specifications Item Location
Competency/Competencies/Topics
No.
of
Compe
tencie
s/No.
of
days
Perce
ntage
No.
of
item
s
Remembering
Understanding
Applying
Analyzing
Evaluating
Creating
1. Nakapagsasabi ng katotohanan anuman ang
maging bunga nito
12 25% 10 5 5
2. Nakapagsusuri ng katotohanan bago gumawa
ng anumang hakbang: pagsangguni sa taong
kinauukulan
13 25% 10 4 6
3. Nakapagninilay ng katotohanan mula sa mga
balita,patalastas na napanood sa telebisyon at
sa mga social networking sites
12 25% 10 5 5
4. Nakapagsasagawa nang may mapanuring pag-
iisip ng tamang pamamaraan/pamantayansa
pagtuklas ng katotohanan
13 25% 10 10
TOTAL 50 100% 40 14 16 10
Prepared by: Noted:
ZENAS B. AMORES ELSIE B. TAN-CAJOTOR
Master Teacher I School Principal II

4. Division of Misamis Occidental
Lobogon Elementary School
Lobogon, Aloran Misamis Occidental
Aloran District
Name of Teacher: ZENAS B. AMORES Quarter: 1st Quarter
Subject: MAPEH No. of items: 40
Year & Section: IV- Calla Lily
Table of Specifications Item Location
Competency/Competencies/Topics
No. of
Comp
etenci
es/No
. of
days
%ageN No.
of
ite
ms
Rememberin
g
Understandi
ng
Applying
Analyzing
Evaluating
Creating
Music
1. Nakikilaa ang iba’t-ibang uri ng nota at
rests.
5 12.5% 5 5
2. Naibibigay ang bilang ng kumpas ng note at
rest
5 12.5% 5 55
Art
3. Nakikilaala ang kahalagahan ng mga
4ultural na pamayanan sa Luzon,Visayas at
Mindanao.
5
5% 2 2
4. Nailalarawan ang iba’t-ibang kultural na
pamayanan ayon sa uri ng pananamit,
palamuti sa katawan at kaugalian.
5 5% 2 1 1
5. Nalalaman ang kahalagahan ng mga
katutubong disenyo na gawa ng mga
pangkatetniko sa mga kultura ng
pamayanan.
5
10% 4 1 1 2
6. Naipagmalaki ang disenyo na nagmula sa ating
pangkat –etniko.
5 5% 2 2
PE
7. Nasusunod ang kahalagahan ng paggawa ng
mga gawaing nakabubuti sa kalusugan batay sa
Physical Activity Guide para sa batang Pilipino.
5 12.5% 5 3 2
8. Natutukoy ang mga sangkap ng Physical
Fitness
5 12.5% 5 5
Health
9. Natutukoy ang mga impormasyong nakikita
sa food label
4
12.5% 5 3 2
10.Nakapagsunod-sunod sa mga kahalagahan
ng pagpapanatili ngmalinisatligtasna pagkain
upangmakaiwassa sakit
3
12.5% 3 2 1
11.Natutukoy ang mga karaniwang sakit na
nakukuha sa pagkain.
3 10% 2 2
TOTAL 50 100% 40 24 10 2 4
Prepared by: Noted:
ZENAS B. AMORES ELSIE B. TAN-CAJOTOR
Master Teacher I School Principal II

5. Division of Misamis Occidental
Lobogon Elementary School
Lobogon, Aloran Misamis Occidental
Aloran District
Name of Teacher: ZENAS B. AMORES Quarter: 1st Quarter
Subject: FILIPINO No. of items: 40
Year & Section: IV- Calla Lily
Table of Specifications Item Location
Competency/Competencies/Topics
No. of
Compet
encies/
No. of
days
%age No.
of
items
Remembering
Understanding
Applying
Analyzing
Evaluating
Creating
1. Nasasagot ang mga tanong sa
napakinggang kuwento
5 7.5% 3 3
2. Natutukoy ang damdamin ng
tagapagsalita ayon sa tono, diin, bilis at
intonasyon
5 10% 4 4
3. Nasusunod ang napakinggang panuto o
hakbang ng isang gawain
4 5% 2 2
4. Naisasagot ang mga tanong sa binasang
kuwento
5 12.5% 5 5
5. Nagagamit ang panghalip sa usapan at
pagsasabi tungkol sa sariling
karanasan
6 10% 4 4
6. Naibibigay ang kasingkahulugan ng
salita sa pamamagitan ng
kasingkahulugang gamit ang pahiwatig
sa pangungusap.
4 12.5% 5 5
7. Nabibigay ang kahulugan ng salita sa
pamamagitan ng kasalungat gamit ang
pahiwatig sa pangungusap.
6 2.5% 1 1
8. Nagagamit nang wasto ang mga
pangngalan sa pagsasalita tungkol sa
sarili, sa mga tao, lugar,bagay at
pangyayari sa paligid
4 17.5% 7 7
9. Naisasalaysay ang mga pangngalan 2 7.5% 3 3
10. Nasasagot ang mga tanong na bakit at
paano
4 5% 2 2
11. Nagagamit ang magagalang na pananalita
sa ibat-ibang sitwasyon .
5 10% 4 4 4
TOTAL 50 100% 40 23 4 9 4
Prepared by: Noted:
ZENAS B. AMORES ELSIE B. TAN-CAJOTOR
Master Teacher I School Principal II

6. Division of Misamis Occidental
Lobogon Elementary School
Lobogon, Aloran Misamis Occidental
Aloran District
Name of Teacher: ZENAS B. AMORES Quarter: 1st Quarter
Subject: EPP No. of items: 40
Year & Section: IV- Calla Lily
Table of Specifications Item Location
Competency/Competencies/Topics
No. of
Compe
tencies
/No. of
days
%age No. of
items
Remembering
Understanding
Applying
Analyzing
Evaluating
Creating
1. Natatalakay ang mga katangian ng isang
entrepreneur.
7 15% 6 3 3
2. Natatalakay ang mga panganib na dulot
ng mg di-kanais-nais na mga software
(virus at Malware?
5 7.5% 3 3
3. Naipaliliwanag ang mga panuntunan sa
paggamit ng computer, internet at email.
7 7.5% 3 1 2
4. Nagagamit ang website sa pangangalap
ng impormasyon
5 7.5% 3 3
5. Nailalapat ang kaalaman sa matalinong
pamimili
5 12.5% 5 4 1
6. Natutukoy ang mga pamaraang magamit
para sa tagumpay
3 12.5% 5 3 2
7. Natutukoy ang mga naging tagumpay na
entrepreneur sa pamayanan at sa ibang
bansa
5 25% 10 4 2 2 2
8. Naiisa-isa ang mga katangian ng isang
entrepreneur
8 12.5% 5 5
TOTAL 50 100% 40 21 13 4 2
Prepared by: Noted:
ZENAS B. AMORES ELSIE B. TAN-CAJOTOR
Master Teacher I School Principal II

7. Division of Misamis Occidental
Lobogon Elementary School
Lobogon, Aloran Misamis Occidental
Aloran District
Name of Teacher: ZENAS B. AMORES Quarter: 1st Quarter
Subject: SCIENCE No. of items: 40
Year & Section: IV- Calla Lily
Table of Specifications Item Location
Competency/Competencies/Topics
No. of
Compet
encies/
No. of
days
%age No
. of
ite
ms
Remembering
Understanding
Applying
Analyzing
Evaluating
Creating
1. Classify materials based on the
ability to float, sink, undergo decay
4 12.5% 5 2 3
2. Identify the effect of decaying
materials on one’s health and safety
5 20% 8 5 3
3. Distinguished safety precautions in
disposing waste materials
6 7.5% 3 3
4. Identify the importance of product
labels
6 7.5% 3 2 1
5. Classify materials that will absorb
water
5 7.5% 3 3
6. Classify solid materials when they
are bent, pressed, hammered, or cut
5 7.5% 3 1 2
7. Describe changes in properties of
materials when exposed to certain
conditions such as temperature or
when mixed with other materials
8 15% 6 2 4
8. Identify changes in materials
whether useful or harmful to one’s
environment.
5 10% 4 2 2
9. Identify the diseases/sickness that
may result from exposure of
decaying materials
6 12.5% 5 3 2
TOTAL 50 100% 40 15 16 3 0 2 4
Prepared by: Noted:
ZENAS B. AMORES ELSIE B. TAN-CAJOTOR
Master Teacher I School Principal II