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COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN Autores: Mayanga García Mariela Wong Sánchez Fátima
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Capitulo II Relación entre Comunicación y Educación 3. Educación desde la Comunicación. 4. Comunicación e Interacción en la acción educativa. 4.1 La Educación como proceso relacional. 4.2  La comunicación intersubjetiva, clave de la relación educativa. 4.3 Comunicación y educación. 5.  Importancia de la Relación que existe entre Comunicación en la Educación. Conclusiones Referencias Bibliográficas Anexos
CAPITULO I COMUNICACIÓN  Y  EDUCACIÓN
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[object Object],CONCEPTO  DE COMUNICACIÓN
[object Object],Contextos de la Comunicación ¿Qué es un contexto?
COMUNICACIÓN INTRAPERSONAL: ,[object Object]
COMUNICACIÓN   INTERPERSONAL: ,[object Object]
COMUNICACIÓN ORGANIZACIONAL: ,[object Object]
COMUNICACIÓN PÚBLICA: ,[object Object],[object Object]
LA COMUNICACIÓN DE MASAS: ,[object Object]
COMUNICACIÓN INTERCULTURAL: ,[object Object]
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[object Object],CONCEPTO DE EDUCACIÓN:
CONTEXTOS DE LA EDUCACIÓN
La Educación como Hecho Social: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],LA EDUCACIÓN PROPONE FINES SOCIALES:
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],FUNCIONES SOCIALES DE LA EDUCACIÓN:
[object Object],[object Object],[object Object],LA EDUCACIÓN COMO FORJADORA  DE  ROLES:
RELACIÓN  ENTRE  COMUNICACIÓN  Y  EDUCACIÓN CAPITULO  II
EDUCACIÓN  DESDE  LA  COMUNICACIÓN
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COMUNICACIÓN  E  INTERACCIÓN  EN  LA  ACCION  EDUCATIVA
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IMPORTANCIA  DE  LA  RELACIÓN COMUNICACIÓN   Y  EDUCACIÓN.
Esta relación es fundamental  para dar acceso universal a la información y promover la capacidad de comunicación entre individuos y grupos sociales, La comunicación y la educación son dos ejes muy importantes que  convergen con otras disciplinas en el aporte hacia la humanización de nuestras sociedades cada vez más complejas, contradictorias y paradójicas. Establecer un vinculo entre la educación desde la comunicación o viceversa, es hacer converger esas dos dimensiones a favor de los intereses de una sociedad en proceso de humanizarse, de reconfigurarse, de reconciliarse con el compromiso ético de lograr la equidad con el mundo de los excluidos.
CONCLUSIONES
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  • 1. COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN Autores: Mayanga García Mariela Wong Sánchez Fátima
  • 2.
  • 3. Capitulo II Relación entre Comunicación y Educación 3. Educación desde la Comunicación. 4. Comunicación e Interacción en la acción educativa. 4.1 La Educación como proceso relacional. 4.2 La comunicación intersubjetiva, clave de la relación educativa. 4.3 Comunicación y educación. 5. Importancia de la Relación que existe entre Comunicación en la Educación. Conclusiones Referencias Bibliográficas Anexos
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16. CONTEXTOS DE LA EDUCACIÓN
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21. RELACIÓN ENTRE COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN CAPITULO II
  • 22. EDUCACIÓN DESDE LA COMUNICACIÓN
  • 23.
  • 24.
  • 25. COMUNICACIÓN E INTERACCIÓN EN LA ACCION EDUCATIVA
  • 26.
  • 27.
  • 28. IMPORTANCIA DE LA RELACIÓN COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN.
  • 29. Esta relación es fundamental para dar acceso universal a la información y promover la capacidad de comunicación entre individuos y grupos sociales, La comunicación y la educación son dos ejes muy importantes que convergen con otras disciplinas en el aporte hacia la humanización de nuestras sociedades cada vez más complejas, contradictorias y paradójicas. Establecer un vinculo entre la educación desde la comunicación o viceversa, es hacer converger esas dos dimensiones a favor de los intereses de una sociedad en proceso de humanizarse, de reconfigurarse, de reconciliarse con el compromiso ético de lograr la equidad con el mundo de los excluidos.
  • 31.
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