SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  1
ВИМОГИ ДО ОФОРМЛЕННЯ
МЕТОДИЧНОЇ РОЗРОБКИ НАВЧАЛЬНОГО ЗАНЯТТЯ, ВИХОВНОГО
ЗАХОДУ
Текст конспекту заняття чи уроку має бути викладений без помилок, поданий
в одному примірнику на паперовому й електронному носіях. Вимоги до комп’ю-
терного набору: шрифт – Times New Roman, розмір шрифту – 14, інтервал – 1,5.
Методична розробка + мультимедійний супровід.
Алгоритм, за яким потрібно викласти текст конспекту навчального
заняття:
1. Вказати навчальний предмет, клас, назву розділу, тему уроку чи заняття,
тип уроку (заняття).
Наприклад:
Прізвище, ім’я, по батькові автора заняття чи уроку, посада,
місце роботи, район чи місто (повністю).
Навчальний предмет. Українська література. 8 клас
Розділ. Усна народна творчість
Тема. Поетика народних дум
Тип уроку: урок формування вмінь і навичок
Зазначити, за якою програмою працює вчитель. Наприклад:
Програма з української літератури для загальноосвітніх
навчальних закладів. 5-11 класи. – К. : Перун, 2005 (зі змінами,
затвердженими наказом Міністерства від 29.05.2015 № 585).
– 68 с.
2. Чітко й логічно сформулювати мету уроку. Наприклад:
3. Мета: узагальнити знання учнів про українські народні думи, розкрити
багатство художніх засобів, з’ясувати особливості поетики дум; формувати
аналітичні здібності; виховувати патріотичні почуття.
4. Зафіксувати (за потребою та залежно від типу уроку) обладнання,
наочність: технічні (мультимедійні) засоби, ілюстрації, репродукції картин,
портрети, роздавальний матеріал тощо; дібрати епіграф уроку (за бажанням
автора-розробника).
5. Чітко структурувати хід заняття (зміст чи перебіг уроку), зазначити й
детально розписати всі його етапи: актуалізація опорних знань учнів;
повідомлення теми, мети уроку, мотивація навчальної діяльності учнів;
вивчення нового матеріалу та ін., продумати й записати в логічній
послідовності запитання для роботи над текстом, після опрацювання
теоретичного матеріалу чи для підбиття підсумків уроку тощо.
6. Найважливіші ідеї навчального змісту, терміни, поняття, закони доцільно
виділити напівжирним шрифтом, щоб виділити їх на загальному фоні сторінки.
7. У конспекті бажано вказати місце і зміст самостійної діяльності учнів.
8. Подати список використаних джерел, оформлений згідно сучасних вимог.
Автор гарантує, що конспект уроку чи заняття створено виключно
його творчою працею, і бере на себе повну відповідальність перед третіми
особами за порушення авторських прав.

Contenu connexe

Tendances

індивідуальне оцінювання дітей з особливими освітніми потребами
індивідуальне оцінювання дітей з особливими освітніми потребамиіндивідуальне оцінювання дітей з особливими освітніми потребами
індивідуальне оцінювання дітей з особливими освітніми потребамиСветлана Брюховецкая
 
Сучасні підходи до національно- патріотичного виховання на уроках художньо-ес...
Сучасні підходи до національно- патріотичного виховання на уроках художньо-ес...Сучасні підходи до національно- патріотичного виховання на уроках художньо-ес...
Сучасні підходи до національно- патріотичного виховання на уроках художньо-ес...Institute of Pedagogy, Ukraine
 
Вимоги до портфоліо
Вимоги до портфоліоВимоги до портфоліо
Вимоги до портфоліоkaterina_zabutnaya
 
"Яйце-райце".Інтегрований урок читання та розвитку мовлення.
"Яйце-райце".Інтегрований  урок читання  та  розвитку мовлення."Яйце-райце".Інтегрований  урок читання  та  розвитку мовлення.
"Яйце-райце".Інтегрований урок читання та розвитку мовлення.Larysa Mosiychuk
 
критерії оцінювання переказу
критерії оцінювання переказукритерії оцінювання переказу
критерії оцінювання переказуoksanasushkova78
 
Педагогічне дослідження. Структура. Методи
Педагогічне дослідження. Структура. МетодиПедагогічне дослідження. Структура. Методи
Педагогічне дослідження. Структура. МетодиMarina Radchenko
 
особиста методична картка
особиста методична карткаособиста методична картка
особиста методична карткаpr1nc1k
 
Впровадження Stem – освіти в ЗЗСО
Впровадження  Stem – освіти в ЗЗСОВпровадження  Stem – освіти в ЗЗСО
Впровадження Stem – освіти в ЗЗСОssuser7541ef1
 
Поза межами болю
Поза межами болюПоза межами болю
Поза межами болюinnacernucowa1144
 
Формування ключових компетентностей учнів на уроках математики
Формування ключових компетентностей учнів на уроках математикиФормування ключових компетентностей учнів на уроках математики
Формування ключових компетентностей учнів на уроках математикиКнижковиий Світ П'ятої Школи
 
Розвиток ключових компетентностей учнів у сучасній школі
Розвиток ключових компетентностей учнів у сучасній школіРозвиток ключових компетентностей учнів у сучасній школі
Розвиток ключових компетентностей учнів у сучасній школіyulya cheholka
 
Впровадження інноваційних технологій на уроках української мови та літератури
Впровадження інноваційних технологій на уроках української мови та літературиВпровадження інноваційних технологій на уроках української мови та літератури
Впровадження інноваційних технологій на уроках української мови та літературиschool-2
 
Дорожня карта для філолога в НУШ
Дорожня карта для філолога в НУШДорожня карта для філолога в НУШ
Дорожня карта для філолога в НУШAdriana Himinets
 
Збірник контрольних робіт з української літератури 7 клас.docx
Збірник контрольних робіт з української літератури 7 клас.docxЗбірник контрольних робіт з української літератури 7 клас.docx
Збірник контрольних робіт з української літератури 7 клас.docxРепетитор Історія України
 
Адаптація учнів п`ятого класу до навчання в основній школі.
Адаптація учнів п`ятого класу до навчання в основній школі.Адаптація учнів п`ятого класу до навчання в основній школі.
Адаптація учнів п`ятого класу до навчання в основній школі.Екатерина Корзун
 
новітні технології навчання учнів на уроках української мови та літератури
новітні технології навчання учнів на уроках української мови та літературиновітні технології навчання учнів на уроках української мови та літератури
новітні технології навчання учнів на уроках української мови та літературиltymnevaLA
 
метод.посібник соціалізація дитини в умовах дошкільного навчального закладу
метод.посібник соціалізація дитини в умовах дошкільного навчального закладу метод.посібник соціалізація дитини в умовах дошкільного навчального закладу
метод.посібник соціалізація дитини в умовах дошкільного навчального закладу Марина Гурець
 
Програма гуртка для дітей дошкільного віку „Паперова казка"
Програма гуртка для дітей дошкільного віку „Паперова казка"Програма гуртка для дітей дошкільного віку „Паперова казка"
Програма гуртка для дітей дошкільного віку „Паперова казка"Alyona Bilyk
 

Tendances (20)

індивідуальне оцінювання дітей з особливими освітніми потребами
індивідуальне оцінювання дітей з особливими освітніми потребамиіндивідуальне оцінювання дітей з особливими освітніми потребами
індивідуальне оцінювання дітей з особливими освітніми потребами
 
есе презентація
есе презентаціяесе презентація
есе презентація
 
Сучасні підходи до національно- патріотичного виховання на уроках художньо-ес...
Сучасні підходи до національно- патріотичного виховання на уроках художньо-ес...Сучасні підходи до національно- патріотичного виховання на уроках художньо-ес...
Сучасні підходи до національно- патріотичного виховання на уроках художньо-ес...
 
Вимоги до портфоліо
Вимоги до портфоліоВимоги до портфоліо
Вимоги до портфоліо
 
"Яйце-райце".Інтегрований урок читання та розвитку мовлення.
"Яйце-райце".Інтегрований  урок читання  та  розвитку мовлення."Яйце-райце".Інтегрований  урок читання  та  розвитку мовлення.
"Яйце-райце".Інтегрований урок читання та розвитку мовлення.
 
критерії оцінювання переказу
критерії оцінювання переказукритерії оцінювання переказу
критерії оцінювання переказу
 
Педагогічне дослідження. Структура. Методи
Педагогічне дослідження. Структура. МетодиПедагогічне дослідження. Структура. Методи
Педагогічне дослідження. Структура. Методи
 
особиста методична картка
особиста методична карткаособиста методична картка
особиста методична картка
 
Впровадження Stem – освіти в ЗЗСО
Впровадження  Stem – освіти в ЗЗСОВпровадження  Stem – освіти в ЗЗСО
Впровадження Stem – освіти в ЗЗСО
 
цікаві методи роботи на уроці читання
цікаві методи роботи на уроці читанняцікаві методи роботи на уроці читання
цікаві методи роботи на уроці читання
 
Поза межами болю
Поза межами болюПоза межами болю
Поза межами болю
 
Формування ключових компетентностей учнів на уроках математики
Формування ключових компетентностей учнів на уроках математикиФормування ключових компетентностей учнів на уроках математики
Формування ключових компетентностей учнів на уроках математики
 
Розвиток ключових компетентностей учнів у сучасній школі
Розвиток ключових компетентностей учнів у сучасній школіРозвиток ключових компетентностей учнів у сучасній школі
Розвиток ключових компетентностей учнів у сучасній школі
 
Впровадження інноваційних технологій на уроках української мови та літератури
Впровадження інноваційних технологій на уроках української мови та літературиВпровадження інноваційних технологій на уроках української мови та літератури
Впровадження інноваційних технологій на уроках української мови та літератури
 
Дорожня карта для філолога в НУШ
Дорожня карта для філолога в НУШДорожня карта для філолога в НУШ
Дорожня карта для філолога в НУШ
 
Збірник контрольних робіт з української літератури 7 клас.docx
Збірник контрольних робіт з української літератури 7 клас.docxЗбірник контрольних робіт з української літератури 7 клас.docx
Збірник контрольних робіт з української літератури 7 клас.docx
 
Адаптація учнів п`ятого класу до навчання в основній школі.
Адаптація учнів п`ятого класу до навчання в основній школі.Адаптація учнів п`ятого класу до навчання в основній школі.
Адаптація учнів п`ятого класу до навчання в основній школі.
 
новітні технології навчання учнів на уроках української мови та літератури
новітні технології навчання учнів на уроках української мови та літературиновітні технології навчання учнів на уроках української мови та літератури
новітні технології навчання учнів на уроках української мови та літератури
 
метод.посібник соціалізація дитини в умовах дошкільного навчального закладу
метод.посібник соціалізація дитини в умовах дошкільного навчального закладу метод.посібник соціалізація дитини в умовах дошкільного навчального закладу
метод.посібник соціалізація дитини в умовах дошкільного навчального закладу
 
Програма гуртка для дітей дошкільного віку „Паперова казка"
Програма гуртка для дітей дошкільного віку „Паперова казка"Програма гуртка для дітей дошкільного віку „Паперова казка"
Програма гуртка для дітей дошкільного віку „Паперова казка"
 

En vedette

план 2017 2018 (1)
план 2017 2018 (1)план 2017 2018 (1)
план 2017 2018 (1)znannademcenko
 
План 3 заняття
План 3 заняттяПлан 3 заняття
План 3 заняттяznannademcenko
 
план 2 заняття
план 2 заняттяплан 2 заняття
план 2 заняттяznannademcenko
 
план 1 заняття
план 1 заняттяплан 1 заняття
план 1 заняттяznannademcenko
 
титул проекту
титул проектутитул проекту
титул проектуznannademcenko
 
демченко зразок направл ошппд
демченко зразок направл ошппддемченко зразок направл ошппд
демченко зразок направл ошппдznannademcenko
 
план ошппд (1)
план ошппд (1)план ошппд (1)
план ошппд (1)znannademcenko
 
хмарні технології в освіті
хмарні технології в освітіхмарні технології в освіті
хмарні технології в освітіznannademcenko
 
оформлення списку використаних джерел
оформлення списку використаних джерелоформлення списку використаних джерел
оформлення списку використаних джерелznannademcenko
 
рекомендацIi
рекомендацIiрекомендацIi
рекомендацIiznannademcenko
 
щодо оформлення презентацій
 щодо оформлення презентацій щодо оформлення презентацій
щодо оформлення презентаційznannademcenko
 

En vedette (12)

план 2017 2018 (1)
план 2017 2018 (1)план 2017 2018 (1)
план 2017 2018 (1)
 
План 3 заняття
План 3 заняттяПлан 3 заняття
План 3 заняття
 
план 2 заняття
план 2 заняттяплан 2 заняття
план 2 заняття
 
план 1 заняття
план 1 заняттяплан 1 заняття
план 1 заняття
 
список
списоксписок
список
 
титул проекту
титул проектутитул проекту
титул проекту
 
демченко зразок направл ошппд
демченко зразок направл ошппддемченко зразок направл ошппд
демченко зразок направл ошппд
 
план ошппд (1)
план ошппд (1)план ошппд (1)
план ошппд (1)
 
хмарні технології в освіті
хмарні технології в освітіхмарні технології в освіті
хмарні технології в освіті
 
оформлення списку використаних джерел
оформлення списку використаних джерелоформлення списку використаних джерел
оформлення списку використаних джерел
 
рекомендацIi
рекомендацIiрекомендацIi
рекомендацIi
 
щодо оформлення презентацій
 щодо оформлення презентацій щодо оформлення презентацій
щодо оформлення презентацій
 

Similaire à вимоги до оформлення методичної розробки уроку

сучасні методи викладання літератури
сучасні методи викладання літературисучасні методи викладання літератури
сучасні методи викладання літературиТатьяна Глинская
 
Вимоги до письмового оформлення конспекту та виховного заходу
Вимоги до  письмового оформлення конспекту та виховного заходуВимоги до  письмового оформлення конспекту та виховного заходу
Вимоги до письмового оформлення конспекту та виховного заходуdtamara123
 
рекомендації про уроки розвитку мовлення
рекомендації про уроки розвитку мовленнярекомендації про уроки розвитку мовлення
рекомендації про уроки розвитку мовленняpr1nc1k
 
рекомендації про уроки розвитку мовлення
рекомендації про уроки розвитку мовленнярекомендації про уроки розвитку мовлення
рекомендації про уроки розвитку мовленняpr1nc1k
 
урок 28 письмовий твір у публіцистичному стилі
урок 28 письмовий твір у публіцистичному стиліурок 28 письмовий твір у публіцистичному стилі
урок 28 письмовий твір у публіцистичному стиліVitaliy Babak
 
Використання ІКТ у початковій школі
Використання ІКТ у початковій школіВикористання ІКТ у початковій школі
Використання ІКТ у початковій школіКовпитська ЗОШ
 
Особливості фреймового структурування навчального матеріалу на уроках українс...
Особливості фреймового структурування навчального матеріалу на уроках українс...Особливості фреймового структурування навчального матеріалу на уроках українс...
Особливості фреймового структурування навчального матеріалу на уроках українс...polyatikinalyubov
 
схема аналізу уроку
схема аналізу урокусхема аналізу уроку
схема аналізу урокуkarnafelka
 
Розвиток зв'язного монологічного мовлення в учнів з мовленнєвими порушеннями
Розвиток зв'язного монологічного мовлення в учнів з мовленнєвими порушеннямиРозвиток зв'язного монологічного мовлення в учнів з мовленнєвими порушеннями
Розвиток зв'язного монологічного мовлення в учнів з мовленнєвими порушеннямиІнна Жидких
 
планування навчального процесу з іноземної мови
планування  навчального процесу з іноземної мовипланування  навчального процесу з іноземної мови
планування навчального процесу з іноземної мовиVanya0508
 
Презентація до підручника "Німецька мова. 8(4) клас"
Презентація до підручника "Німецька мова. 8(4) клас"Презентація до підручника "Німецька мова. 8(4) клас"
Презентація до підручника "Німецька мова. 8(4) клас"Електронні книги Ранок
 
збірка прислівник
збірка прислівникзбірка прислівник
збірка прислівникLidiya29
 
портфол о вчителя
портфол о вчителяпортфол о вчителя
портфол о вчителяKsenia Shemet
 

Similaire à вимоги до оформлення методичної розробки уроку (20)

сучасні методи викладання літератури
сучасні методи викладання літературисучасні методи викладання літератури
сучасні методи викладання літератури
 
Вимоги до письмового оформлення конспекту та виховного заходу
Вимоги до  письмового оформлення конспекту та виховного заходуВимоги до  письмового оформлення конспекту та виховного заходу
Вимоги до письмового оформлення конспекту та виховного заходу
 
рекомендації про уроки розвитку мовлення
рекомендації про уроки розвитку мовленнярекомендації про уроки розвитку мовлення
рекомендації про уроки розвитку мовлення
 
рекомендації про уроки розвитку мовлення
рекомендації про уроки розвитку мовленнярекомендації про уроки розвитку мовлення
рекомендації про уроки розвитку мовлення
 
урок 28 письмовий твір у публіцистичному стилі
урок 28 письмовий твір у публіцистичному стиліурок 28 письмовий твір у публіцистичному стилі
урок 28 письмовий твір у публіцистичному стилі
 
45867
4586745867
45867
 
переклад
перекладпереклад
переклад
 
6
66
6
 
Використання ІКТ у початковій школі
Використання ІКТ у початковій школіВикористання ІКТ у початковій школі
Використання ІКТ у початковій школі
 
Особливості фреймового структурування навчального матеріалу на уроках українс...
Особливості фреймового структурування навчального матеріалу на уроках українс...Особливості фреймового структурування навчального матеріалу на уроках українс...
Особливості фреймового структурування навчального матеріалу на уроках українс...
 
схема аналізу уроку
схема аналізу урокусхема аналізу уроку
схема аналізу уроку
 
Розвиток зв'язного монологічного мовлення в учнів з мовленнєвими порушеннями
Розвиток зв'язного монологічного мовлення в учнів з мовленнєвими порушеннямиРозвиток зв'язного монологічного мовлення в учнів з мовленнєвими порушеннями
Розвиток зв'язного монологічного мовлення в учнів з мовленнєвими порушеннями
 
планування навчального процесу з іноземної мови
планування  навчального процесу з іноземної мовипланування  навчального процесу з іноземної мови
планування навчального процесу з іноземної мови
 
Презентація до підручника "Німецька мова. 8(4) клас"
Презентація до підручника "Німецька мова. 8(4) клас"Презентація до підручника "Німецька мова. 8(4) клас"
Презентація до підручника "Німецька мова. 8(4) клас"
 
Презентация Microsoft Office PowerPoint.pptx
Презентация Microsoft Office PowerPoint.pptxПрезентация Microsoft Office PowerPoint.pptx
Презентация Microsoft Office PowerPoint.pptx
 
презентація курсу
презентація курсупрезентація курсу
презентація курсу
 
збірка прислівник
збірка прислівникзбірка прислівник
збірка прислівник
 
портфол о вчителя
портфол о вчителяпортфол о вчителя
портфол о вчителя
 
2
22
2
 
5
55
5
 

Plus de znannademcenko

день захисника вітчизни
день захисника вітчизнидень захисника вітчизни
день захисника вітчизниznannademcenko
 
квітковий вернісаж
квітковий вернісажквітковий вернісаж
квітковий вернісажznannademcenko
 
батьківські збори на тему безпечний інтернет
батьківські збори на тему безпечний інтернетбатьківські збори на тему безпечний інтернет
батьківські збори на тему безпечний інтернетznannademcenko
 
правила повед нки_на_л_ду
правила повед нки_на_л_дуправила повед нки_на_л_ду
правила повед нки_на_л_дуznannademcenko
 
надання допомоги людин__яка_првалилася_п_д_л_д
надання допомоги людин__яка_првалилася_п_д_л_днадання допомоги людин__яка_првалилася_п_д_л_д
надання допомоги людин__яка_првалилася_п_д_л_дznannademcenko
 
Ii етап районний, міський (1)
Ii етап районний, міський (1)Ii етап районний, міський (1)
Ii етап районний, міський (1)znannademcenko
 
шановні батьки
шановні батькишановні батьки
шановні батькиznannademcenko
 
деньнасилля
деньнасилляденьнасилля
деньнасилляznannademcenko
 
план проведення тижня філології
план проведення тижня філологіїплан проведення тижня філології
план проведення тижня філологіїznannademcenko
 
шевченко у світі
шевченко у світішевченко у світі
шевченко у світіznannademcenko
 
коцюбинська
коцюбинськакоцюбинська
коцюбинськаznannademcenko
 

Plus de znannademcenko (18)

день захисника вітчизни
день захисника вітчизнидень захисника вітчизни
день захисника вітчизни
 
квітковий вернісаж
квітковий вернісажквітковий вернісаж
квітковий вернісаж
 
кулиничі
кулиничікулиничі
кулиничі
 
приватбанк
приватбанкприватбанк
приватбанк
 
батьківські збори на тему безпечний інтернет
батьківські збори на тему безпечний інтернетбатьківські збори на тему безпечний інтернет
батьківські збори на тему безпечний інтернет
 
синій кит
синій кит синій кит
синій кит
 
синій кит
синій кит синій кит
синій кит
 
правила повед нки_на_л_ду
правила повед нки_на_л_дуправила повед нки_на_л_ду
правила повед нки_на_л_ду
 
надання допомоги людин__яка_првалилася_п_д_л_д
надання допомоги людин__яка_првалилася_п_д_л_днадання допомоги людин__яка_првалилася_п_д_л_д
надання допомоги людин__яка_првалилася_п_д_л_д
 
на льоду
на льодуна льоду
на льоду
 
Present
PresentPresent
Present
 
Ii етап районний, міський (1)
Ii етап районний, міський (1)Ii етап районний, міський (1)
Ii етап районний, міський (1)
 
шановні батьки
шановні батькишановні батьки
шановні батьки
 
деньнасилля
деньнасилляденьнасилля
деньнасилля
 
посібник
посібник посібник
посібник
 
план проведення тижня філології
план проведення тижня філологіїплан проведення тижня філології
план проведення тижня філології
 
шевченко у світі
шевченко у світішевченко у світі
шевченко у світі
 
коцюбинська
коцюбинськакоцюбинська
коцюбинська
 

Dernier

Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаБалади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаAdriana Himinets
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняtetiana1958
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"tetiana1958
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptOlgaDidenko6
 
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніРоль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніestet13
 

Dernier (10)

Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Габон
ГабонГабон
Габон
 
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаБалади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніРоль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
 

вимоги до оформлення методичної розробки уроку

  • 1. ВИМОГИ ДО ОФОРМЛЕННЯ МЕТОДИЧНОЇ РОЗРОБКИ НАВЧАЛЬНОГО ЗАНЯТТЯ, ВИХОВНОГО ЗАХОДУ Текст конспекту заняття чи уроку має бути викладений без помилок, поданий в одному примірнику на паперовому й електронному носіях. Вимоги до комп’ю- терного набору: шрифт – Times New Roman, розмір шрифту – 14, інтервал – 1,5. Методична розробка + мультимедійний супровід. Алгоритм, за яким потрібно викласти текст конспекту навчального заняття: 1. Вказати навчальний предмет, клас, назву розділу, тему уроку чи заняття, тип уроку (заняття). Наприклад: Прізвище, ім’я, по батькові автора заняття чи уроку, посада, місце роботи, район чи місто (повністю). Навчальний предмет. Українська література. 8 клас Розділ. Усна народна творчість Тема. Поетика народних дум Тип уроку: урок формування вмінь і навичок Зазначити, за якою програмою працює вчитель. Наприклад: Програма з української літератури для загальноосвітніх навчальних закладів. 5-11 класи. – К. : Перун, 2005 (зі змінами, затвердженими наказом Міністерства від 29.05.2015 № 585). – 68 с. 2. Чітко й логічно сформулювати мету уроку. Наприклад: 3. Мета: узагальнити знання учнів про українські народні думи, розкрити багатство художніх засобів, з’ясувати особливості поетики дум; формувати аналітичні здібності; виховувати патріотичні почуття. 4. Зафіксувати (за потребою та залежно від типу уроку) обладнання, наочність: технічні (мультимедійні) засоби, ілюстрації, репродукції картин, портрети, роздавальний матеріал тощо; дібрати епіграф уроку (за бажанням автора-розробника). 5. Чітко структурувати хід заняття (зміст чи перебіг уроку), зазначити й детально розписати всі його етапи: актуалізація опорних знань учнів; повідомлення теми, мети уроку, мотивація навчальної діяльності учнів; вивчення нового матеріалу та ін., продумати й записати в логічній послідовності запитання для роботи над текстом, після опрацювання теоретичного матеріалу чи для підбиття підсумків уроку тощо. 6. Найважливіші ідеї навчального змісту, терміни, поняття, закони доцільно виділити напівжирним шрифтом, щоб виділити їх на загальному фоні сторінки. 7. У конспекті бажано вказати місце і зміст самостійної діяльності учнів. 8. Подати список використаних джерел, оформлений згідно сучасних вимог. Автор гарантує, що конспект уроку чи заняття створено виключно його творчою працею, і бере на себе повну відповідальність перед третіми особами за порушення авторських прав.